實用的老鷹捉小雞二年級作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1
星期四,天氣明朗,下午體活課的時候,我們去操場玩。操場到了,許多人有的踢毽子,有的跳繩,還有的跳高,……真是人山人海。
老師說:“你們就在這個范圍自由活動吧!”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去,玩的'欣喜若狂。只有我,一個朋友都沒有。所以,我要找一個朋友。找那個朋友好呢?我喜歡玩“老鷹捉小雞”,萬怡就在玩,我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡,說:“萬怡,我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎?”萬怡說:“馬寒青也想玩,她不知道規則,我怎么教她也不會,如果你能教懂她,我就跟你玩!蔽揖驼f:“規則是這樣的:‘老鷹’、‘母雞’各一個,其余的當‘小雞’,‘小雞’跟在‘母雞’的后面,‘母雞’保護好‘小雞’,‘老鷹’負責捉‘小雞’,捉到了‘小雞’,那個‘小雞’就當‘老鷹’。聽懂了沒?” 馬寒青說:“我聽懂了,我們快玩吧!”我當“老鷹”,萬怡當“母雞”,其他人都當了“小雞”。真好玩!
最后,我們回了教室,喝了口水。這節體活課真高興!
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天,我、媽媽和爸爸來老鷹捉小雞。第一盤,爸爸是老鷹,媽媽是母雞,而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開始了,只見爸爸眼睛轉了轉,好像想到了什么鬼點子,便先向西走了幾步,然后又以迅雷不及掩耳之勢跑到了我旁邊,捉住了我。這時,我才知到他來了個聲東擊西。
輪到我當母雞了,爸爸是小雞,媽媽是老鷹,她也來了個聲東擊西,但是,我吸取了剛才的`教訓,擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想:我到要看看你還會耍什么花招。媽媽便一直向東跑,轉著圈,把我轉的暈呆了。但是,我還是鎮定了下來。媽媽見沒有什么效果,便又施了一計。這時,媽媽便向西跑了跑幾圈,我心想:她要跑,我就跟她一起跑吧!我以為她會一直跑下去,誰知,她跑了一半就停下來了?墒俏覜]來的急“剎車”,爸爸正好站在媽媽面前,她便把爸爸給捉住了
我當老鷹時好慘哪,連一根“雞毛”都沒碰到。
下次,我還要玩一玩這個游戲的。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
你們玩過什么游戲呢?我相信你們玩過很多游戲,我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規則是這樣的:從同學中選出“母雞”,“老鷹”。其他同學當“小雞”,被捉到的“小雞”就當“老鷹”。
游戲開始了,唉,小陽好倒霉!一下子就成了“老鷹”,而善良的小江當上了“雞媽媽”,其他同學則成了“小雞”。“老鷹”向左撲,“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動,自言自語道:“為何不用兵法三十六計中的'一計?”于是,他重新振作起來,往右邊撲,“母雞”見狀,立馬往左邊躲去,可“老鷹”又向左撲去,果然,防不勝防,“母雞”一下子亂了陣腳,“小雞”也就四處逃竄。就這樣,老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時,上課鈴聲響了,同學依舊在回味著游戲的樂趣。
這個游戲也使我明白了一個道理:我們做事要像老鷹一樣勇敢,機智。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
今年,陽光燦爛,真是個玩游戲的好天氣。下午第一節課下課后老師帶我們下去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們組曹裔天當老鷹,徐婉瑩當母雞,其他同學和我都當小雞。
激烈的游戲開始了,張恒彬老是抓不住前面“小雞”的'“尾巴”,害得后面的“小雞”老和“母雞”分開,“老鷹”的第一只“獵物”是紀昊,老師叫紀昊站墻邊去,但紀昊又耍賴皮地跑回“母雞”身后繼續玩。我們被“老鷹”一個接一個地捉住了,我和謝宛樺的“遺言”是:“嘰嘰嘰,我們要被吃掉了!我們要準備一把”刀“才行!哈哈哈,哈哈哈!蔽覀兊挠螒蛟跉g笑中結束了,我們大汗淋漓地走回教室里。
這個游戲實在太好玩了,不過下次要提防“老鷹”了,下次要玩記得叫上我喔,我會好好表現的!
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
鈴鈴鈴,下課了,同學們飛快的沖出教室,來到大操場上,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳皮筋,我呢,就找來幾個小朋友,一起玩老鷹捉小雞。
首先,我們選“雞媽媽”和“老鷹”,經過投票,小明當“老鷹”,因為他跑的像風一樣快,也很強壯,選小紅當“雞媽媽”,因為她平時很關心同學,她也 一定會保護好自己的“小雞”,我們其余的三個小朋友當小雞。游戲開始了,“雞媽媽”張開翅膀,保護著“小雞”,不讓“小雞”受到一點傷害,“老鷹”左右攻 擊,但一次也沒成功,我們躲在“雞媽媽”的后面,一會兒嚇得尖叫,一會兒又鬧的'哈哈大笑。這時,“雞媽媽”放松了一下,“老鷹”抓住這個機會,猛撲過去, “雞媽媽”反應過來,用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊,真險!”,我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心,還是繼續猛撲,過了一會兒,終 于捉到了一只“小雞”,他得意的笑了。
鈴……上課了,游戲也結束了,我想:如果時間再長些就好了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
叮鈴鈴,下課玲響了,同學們沖出教室,來到操場。小紅和小剛帶領著一群同學們來到操場上,準備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后,一致先定小紅當老鷹,小剛當母雞,其他人剛當小雞。
游戲開始了,老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞,像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手,阻擋住小紅,就像一只真的母雞在拼命的保護著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排,每個人都緊緊地拉著前面人的衣角,一刻也不放松。他們跟著母雞的身后,左躲右閃,生怕成了老鷹的'盤中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計,可是都被小剛識破了。
突然,小紅眼眼珠子一轉,計上心來。她故意生氣的坐在一邊低著頭,好奇的小雞們都圍過去看,這時,小紅跳起來,一下子抓住了兩只小雞,小雞們立刻倉皇逃跑,原本整齊的隊列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。
其他小雞并不氣餒,不一會,就整好隊列,準備迎接老鷹的第二次攻擊。
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