（通用）一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天天氣晴朗，春光明媚，是春游的好天氣，我們來(lái)到了天宮莊園。我們最先參觀的就是植物園。植物園真是個(gè)神奇的世界，一走進(jìn)里面，我就被這些有趣新奇的植物給吸引住了。掛在樹(shù)上的大香蕉，像一艘艘排列整齊的小船。帶刺的仙人球頭上還頂著一朵小花，真可愛(ài)。綠油油的水培生菜像一個(gè)個(gè)士兵整齊的排列在白色的水管上。金燦燦的佛手柑像一只只小手倒掛在枝頭上。還未成熟的小番茄像一串綠色的小燈籠壓彎了枝頭，等它成熟了一定很好吃。還有許多不認(rèn)識(shí)的植物……我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)綠色的大森林。
吃過(guò)午飯，我們?nèi)チ朔b博物館。里面陳列著各式各樣的服裝，有皇帝的'龍袍，有清代女人穿的大褂，有漂亮的少數(shù)民族服裝，有帶著羽毛的印第安人帽子。。。。。。晚上，我還夢(mèng)到自己穿上了繡滿金線的公主裙。
哈哈，今天真是快樂(lè)的一天！
一年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)。看著看著，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了。”說(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)?我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心!你怎么就是改不了?”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕啊!
爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”??爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
爸爸發(fā)火時(shí)很兇，但平時(shí)還是很隨和的。有一次，我在爸爸高興時(shí)對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)小孩兒真倒霉，不能對(duì)大人兇。”爸爸說(shuō)：“那我就讓你發(fā)一次火吧。”我想，這回“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)到了。我先摁了一下爸爸的頭，然后掐了一下他的脖子，最后憋足了勁照著他的屁股使勁打了一下。我覺(jué)得還不過(guò)癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，然后對(duì)他說(shuō)：“這回你可是蓬頭垢面了。”這時(shí)候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發(fā)火。
爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時(shí)候他的壞點(diǎn)子特別多。有一次，爸爸讓我面部放松，然后把他的兩只手分別放在我的嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，說(shuō)：“哈哈，真像個(gè)唐老鴨!”我一著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。我一看不
行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來(lái)，我趁機(jī)捏了一下他的'嘴，然后說(shuō)：“你也像個(gè)唐老鴨，而且是一個(gè)很兇的唐老鴨。”
瞧，這就是我的爸爸。他既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。我既怕他，又喜歡他。
一年級(jí)作文 篇3
美，縈繞人間。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上；也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在車(chē)水馬龍的繁花都市；而我卻說(shuō)，最美的風(fēng)景是在最熟悉的地方——家！
愛(ài)，父愛(ài)、母愛(ài)都是小愛(ài)，而家的愛(ài)才是真的大愛(ài)。記得那一刻：“我家晚飯做好了，爸爸，媽媽，在搶著端菜，而我刷的.一下把菜端完了。這一小小的片段卻使我體會(huì)到了家的溫馨家的偉大
家，它會(huì)使你感到幸福，溫馨，快樂(lè)，家是愛(ài)的港灣，愛(ài)需要雙向流動(dòng)，家需要我們每個(gè)家庭成員去打造愛(ài)的天橋，家的階梯。
一年級(jí)作文 篇4
季節(jié)榮枯，心事靜若秋水，擱淺于氤氳出的那段路與記憶，日暮里，斜倚圍欄，風(fēng)林的灌木叢收藏了最后一抹蜷曲的焉黃，正如這樣的懷念，才能靜靜的抵達(dá)那樣曾經(jīng)的追求，那些孤單的情愫去搖落時(shí)光里的作品，只為去參加一場(chǎng)冬天的葬禮，去守候著獨(dú)墳后的那棵獨(dú)樹(shù)。
羅維山上的風(fēng)景變是如此，雖不如懸崖峭壁，奇峰怪石的華山，卻有獨(dú)自的一番個(gè)性。微風(fēng)卻是羅維山的獨(dú)特的標(biāo)志，涼冽冽的，讓人心曠神怡，神清氣爽。風(fēng)仿佛在菜花地里翻騰折疊著，那是微風(fēng)與昨日的約定，等待著那一縷如期而且至的陽(yáng)光，像菜花叢中那刺眼的金黃，使白蝴蝶無(wú)力地漂泊，勾住了樹(shù)邊的蜻蜓，都被逐放在晴天的季節(jié)，驚擾夢(mèng)的窗梗。眼淚倒映出歲月匆匆凋零的.模樣，這樣的景象，靜謐得可將被喧囂過(guò)的心靈交給這片凈土，不必追憶，映照出陽(yáng)光的絲縷無(wú)限的思念，綿長(zhǎng)而安穩(wěn)，油菜花地里深處厚重的幸福，讓季節(jié)的更替的痕跡將過(guò)去的故事淺唱低吟。
尾花在香樟樹(shù)下，陽(yáng)光從密密的樹(shù)林里密密匝匝的通綠透亮的葉片間投下來(lái)，使清秀嬌艷的尾花看起來(lái)更加?jì)趁模珠g小道上將陽(yáng)光清澈的眸子有些斑駁的微黃，有的撒在尾花曳看的淺紫色憂傷的花瓣上，又顯得神秘許多，也許這里才能夠打開(kāi)離天空最近的一道門(mén)吧，我們盤(pán)膝而坐，鳥(niǎo)兒的清翠叫聲，仿佛是為灑開(kāi)一塊凈土的羽毛，心情的喜悅從未感到如此輕松與暢快。綠色縈繞著，那在陽(yáng)光中醞釀著苦澀的憂傷，卻是深深淺淺的擺動(dòng)著，詮釋著一個(gè)被收斂的夢(mèng)。
被美麗而枷鎖著的羅維山，給人與清新與無(wú)限美好。
一年級(jí)作文 篇5
今年夏天，爸爸、媽媽帶我去黃海度假。黃海真美啊！那一望無(wú)際的金黃色的沙灘，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。我脫下鞋子，光著小腳丫，在沙灘上快活地奔跑著。
漸漸地，我的腳放慢了，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有數(shù)不清的小洞穴，密密麻麻的，像黃豆粒那么大。我的心里是又好奇又害怕。這些小洞穴是怎樣產(chǎn)生的？是干什么用的呢？我蹲下去，睜大眼睛準(zhǔn)備探個(gè)究竟。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螃蟹從一個(gè)小洞里鉆了出來(lái)。啊！我恍然大悟，原來(lái)這些小洞是螃蟹的杰作啊！黃海的'沙灘上有無(wú)數(shù)只這樣的小螃蟹，小洞就是小螃蟹的家啊！
我激動(dòng)地把這個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察的好孩子。
一年級(jí)作文 篇6
花未開(kāi)時(shí)是隱含的美同時(shí)也是表現(xiàn)出季節(jié)對(duì)花的愛(ài)；花開(kāi)時(shí)是綻放的美，同時(shí)也是花對(duì)世界的愛(ài)；花謝紅之時(shí)是一種傷感的美但同時(shí)也花對(duì)泥土的愛(ài)；一朵花的始終從頭到尾都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)愛(ài)。一花一世界一葉一菩提這個(gè)世界從未缺少過(guò)愛(ài)題記
在小的時(shí)候我問(wèn)過(guò)媽媽‘?huà)寢寢寢專銗?ài)我嗎’我的媽媽總是這樣回答我‘愛(ài)怎么會(huì)不愛(ài)呢’后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大不用小時(shí)候成天粘著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了我有了自己的生活盡管我的生活依然有媽媽，但是媽媽再也不是我生活的.主導(dǎo)人了。盡管我們每天會(huì)有別扭會(huì)有摩擦?xí)胁婚_(kāi)心，盡管我的媽媽沒(méi)有了以前的年輕美麗和漂亮，盡管我的母親在更年期的時(shí)候會(huì)像個(gè)像孩子一樣無(wú)賴，有時(shí)候還會(huì)貪玩的忘記做飯，但是我和老爸依然很愛(ài)她。我的母親每晚都會(huì)，給她最愛(ài)的女兒來(lái)留個(gè)門(mén)。屋內(nèi)的橘黃等永遠(yuǎn)都是在家等候著她的孩子，我覺(jué)得我覺(jué)得我們一家人的愛(ài)就像黏牙糖。
其實(shí)不僅僅是我們家中的愛(ài)很美好，還有同學(xué)只能夠相互幫助的愛(ài)。
人生最難忘的幾個(gè)人之外，就要數(shù)同桌了。我的同桌很愛(ài)唱歌從瀏陽(yáng)河到傳奇，從通俗歌曲的你是我天邊最美的云彩，到十八般武藝沒(méi)有什莫不同。我其實(shí)也蠻佩服他的。什么個(gè)都可以混搭還說(shuō)什么這是歌曲的時(shí)尚舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)就是他會(huì)這樣唱歌、一條路瀏陽(yáng)河是我天邊最美的云彩，我要用心把它留下來(lái)，還有什麼月亮之上代表著我的心啊遠(yuǎn)方的人啊我在等你啊滴答滴答答感覺(jué)很有意思同學(xué)情其實(shí)也是人生最美好的回憶愿我們友情天長(zhǎng)地久友愛(ài)萬(wàn)歲
放學(xué)后走在回家的路上鳥(niǎo)媽媽孕育著自己的孩子，那充滿著母愛(ài)的聲音是我收聽(tīng)到的最美的聲音；媽媽呼喚自己兒女回家吃飯的召喚是我聽(tīng)過(guò)最美的召喚；其時(shí)人生不是在與生命的長(zhǎng)短，而是在于生命的意義。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美的眼睛，能夠感覺(jué)處處都有愛(ài)。愛(ài)尚在人間是幸福其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在去從微小處發(fā)現(xiàn)，從大愛(ài)重領(lǐng)悟，從生命中去學(xué)會(huì)感動(dòng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你活的一直都很幸福。
一年級(jí)作文 篇7
六一兒童節(jié)的前一天，是星期五，那天早上我們四年級(jí)的學(xué)生穿好校服，等待著可愛(ài)的一年級(jí)小朋友們，在這陽(yáng)光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領(lǐng)巾，他們將成為光榮的少先隊(duì)員。
來(lái)了！來(lái)了！穿著紅色的'班服（不是校服樂(lè)啦！）的一（5）班小朋友們陸續(xù)往我們這兒走來(lái)，我們手牽著手，我不禁打量打量她：一頭短發(fā)，大大的眼睛，手上戴著手鐲，好可愛(ài)哦！但是從她的眼神里，我發(fā)現(xiàn)她和我小時(shí)候一樣內(nèi)向。我又想了想我小時(shí)候的樣子，她長(zhǎng)得好像我小時(shí)候哦！
我們?cè)谖枧_(tái)與升旗臺(tái)之間站著，老師讓同學(xué)發(fā)紅領(lǐng)巾，我們先用左手捧著，站了不知幾時(shí)來(lái)分鐘，我們開(kāi)始唱國(guó)歌，我好奇的聽(tīng)了一下旁邊的小妹妹的聲音，細(xì)膩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，”啊！這個(gè)小妹妹的聲音好好聽(tīng)哦！”我心里想。
終于可以為他們戴紅領(lǐng)巾了，我心不禁”提心吊膽“，不能折來(lái)綁，我綁了好一會(huì)兒，開(kāi)始敬隊(duì)禮了，我還是沒(méi)有綁好，我看了看左右，噢！現(xiàn)在只有我一個(gè)人在綁紅領(lǐng)巾，“哎算了，他們老師拍視頻了，我等會(huì)兒再綁。”我心里想，旁邊的人都在笑我。
尷尬了好一會(huì)兒，我又開(kāi)始綁，呃，終于綁好了！
今天，我又重回了入隊(duì)儀式，這場(chǎng)“尷尬”的一幕，每次回味起來(lái)都有點(diǎn)尷尬啊！
一年級(jí)作文 篇8
秋天，天高云淡，金風(fēng)送爽。也是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
秋天它不像夏天那么炎熱，也不想冬天那樣寒冷。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一絲的涼意。秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃色的玉米粒，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬。農(nóng)民伯伯們?cè)诖禾觳シN的種子，在秋天結(jié)出了果實(shí)，大家臉上洋溢出幸福的笑容。
秋天最大的特點(diǎn)也就屬楓葉了。秋天，大部分的樹(shù)葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，這不禁讓我想到一首詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天里，大部分的花都已經(jīng)失去了在春天里所擁有的姿態(tài)。但各種各樣的菊花還在爭(zhēng)奇斗艷。
秋天的白云姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧！那天邊的云，似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了，它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了。看這邊的云就像洶涌的大海。突然，云又變了，這回不是“羊群”也不是“大海”，原來(lái)是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿哪敲醇保棵靼琢恕Ｋ鼈兪谴笞匀坏腵驕子，追求著自由和奔放。
秋天這一幕幕的景象，讓我想起唐朝杜牧的《秋夕》：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星，我喜歡秋天，秋天的景色在我看來(lái)是比其它三個(gè)季節(jié)都美的季節(jié)。我喜歡秋天，不只喜歡它令人贊美的碩果，不只喜歡它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最喜歡它令人向往的神韻。
一年級(jí)作文 篇9
天陰沉沉的，響起了雷聲。螞蟻王在洞里聽(tīng)到里雷聲感覺(jué)要下雨了，忙通知螞蟻們準(zhǔn)備搬家。于是，螞蟻們個(gè)個(gè)拿著食物，準(zhǔn)備出發(fā)。這是天上下傾盆大雨。搬還是不搬呢？螞蟻為難了。如果搬大家就會(huì)淋雨，還可能會(huì)生病。如果不搬，所有的東西就會(huì)被水淹。
真么辦呢？就在大家猶豫不決的時(shí)候，螞蟻明明：“我們可以把手上的.食物高舉在頭頂。
一年級(jí)作文 篇10
今天早上，我快遲到了，爸爸趕緊拿了一個(gè)燒餅放進(jìn)微波爐里，反正要開(kāi)微波爐，我順手把一個(gè)雞蛋也放了進(jìn)去，“還可以省時(shí)省電呢，爸爸一定會(huì)夸我的。”我美美的`想著，開(kāi)動(dòng)了微波爐，大約過(guò)了2分鐘……3分鐘……
只聽(tīng)微波爐里“砰”的一聲，我嚇了一跳，爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)微波爐一看，又好氣又好笑的質(zhì)問(wèn)我：“雞蛋什么時(shí)候放進(jìn)去的？”我支支吾吾不敢說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷向微波爐里瞟了一眼，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只見(jiàn)燒餅和微波爐的內(nèi)壁都被蛋花包圍了，哎……還是知識(shí)太少呀，否則我不會(huì)……
我吃著自己做的“蛋包餅”迅速地向?qū)W校跑去，真是，別有一番滋味呀！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文07-07
一年級(jí)作文03-03
一年級(jí)作文03-03
一年級(jí)作文03-03
一年級(jí)作文03-04
一年級(jí)作文03-04
一年級(jí)作文03-04
一年級(jí)作文03-04
一年級(jí)作文03-04
一年級(jí)作文03-04