五年級的作文優秀(15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
書是我的好朋友，是我的摯友。
如果我能住在書里，我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你，這樣白雪公主就知道了。可以不會中毒了，我還要告訴那些當后媽的人，要善待自己的兒女。
如果我能住在書里，我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會，這樣你和王子就能過上美好的生活了。
如果我能住在書里，我要住在《丑小鴨》里。我會在丑小鴨灰心喪氣時鼓勵它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在書里，我要住在《小美人魚》里。我要告訴小美人魚的父親，我們的大海里不能沒有音樂，我要是大海里的.一員，我就會阻止你消滅音樂的海洋。
我如果真能住在書里，我愿意放棄電視和電腦，飛進書里和你們一起過快樂的生活。
五年級的作文2
《西游記》是我國四大名著之一，是中國古代四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。
在這部書里，我最欣賞孫悟空，他的.神通廣大，火眼金睛，還很忠勇。我也喜歡孫悟空，他有七十二變。有筋斗云。他還有一條忠心耿耿的狗，叫做豬八戒。豬八戒的原名叫叫做豬，因為他天天戴著耳釘耙，還有個“天蓬元帥”的外號叫“卷簾大將”。
豬八戒雖然好吃、好玩，但他也有優點，他的缺點就是愛貪吃。沙和尚是一個勤快、老實的人，他不會死板，只會念經，還有一個優點是老實，他的缺點就是貪戀女色，他還特別貪吃。我也不太喜歡他，因為他的缺點就是老是要聽師傅的話。
《西游記》里有很多好詞好句，比方：一波三折、筋疲力盡、筋疲力竭、筋疲力盡、無法分辨、一個個死去、一個活來、驚恐萬狀、無話可說……
這真是一部精彩的書啊！
五年級的作文3
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請聽我解釋。
那天，你與我約定在新華書店看書，三點回來。可我到了五點鐘才回來。那時，你的臉拉得老長，比《水滸傳》中李逵的臉還黑，不由分說地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的。
那天回家時，我看見一位女士在抓一個人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，并且還打110。這場糾紛到了五點多才好。我回來時，您正坐在沙發上生悶氣。爸爸你可知道，我當時正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個小偷，你是當“眼不見為凈”自說自話地走開，還是見義勇為自覺地走上前去抓小偷？假如你是我，你會選擇哪一條路？是選擇“見義勇為”？還是“眼不見為凈”地走開？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問父親，有哪一個人遇到冤枉的事反應是無動于衷的'？
五年級的作文4
如果讓我給一位老師畫漫畫，我當然會選擇好玩的科學老師。
科學老師個子很高瘦瘦的`，戴著副黑框眼睛，很有哲學的樣子。他喜歡穿黑色褲子和白色衫，每次上課都能看到老師穿著那套衣服給大家講課。
我們非常喜歡老師的耐心，有一次一位同學不知道什么意思，老師便慢慢的給他講解。
其實，老師還有一個絕招，就是給同學起“小外號”。比如一位同學犯錯
了，那一位同學總能給出一個解釋。老師就稱他為“小律師”。”如果有一位同學上諫活蹦亂跳，老師就會稱他為‘小猴子。
怎么樣？這樣的老師是不是非常好玩呢！
五年級的作文5
春天是萬物萌發的季節，夏天是百鳥爭鳴的季節，冬天是白雪皚皚的季節。而秋天呢？秋天是一個碩果累累的季節。
看那涼爽的秋風正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來到了楓林，楓林的樹葉，有些掛在樹上，跟大樹媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個個調皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的`楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。
那涼爽的秋風又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來到了果園，果園里的果樹已經結滿了果實，蘋果樹上已經掛上了一個個紅紅的“大燈籠”，梨樹上也已掛上了一個個金燦燦的梨。只見農民伯伯正忙碌地摘著果實，小心翼翼的放進籮筐里。
那涼爽的秋風又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來到了小樹林，只見小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹洞跑去，迎接冬天的到來，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。
啊，我喜歡這美麗的秋天！
五年級的作文6
我家的七顆水竹被種在一個高高的玻璃瓶中，直直的根莖慢慢向上延伸，漸漸地變成了螺旋狀，頂部長有嫩嫩的綠芽，它們的高度剛好到達瓶口，瓶中倒滿了水，感覺就要把它們淹沒。這就是剛剛來到我家的水竹。
水竹喜歡溫暖濕潤，通風良好，光照充足的環境，每天清晨我都會把它從臥室搬到陽臺，讓它吸收到清新的'空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥，每隔幾天，我就會為它換水施肥，讓它吸收到充足的養分。就這樣水竹漸漸地發生了變化，在根莖下面長出了猶如細絲一樣的根須，它們相互纏繞著，使得它們更加堅固。竹莖超出了瓶口，高高的越發顯得挺拔。嫩芽長成了一片片翠綠的竹葉，散發著清新。
一株株文靜的水竹裝點了我的居室，美化了居室環境，讓我每天都呼吸到清新的空氣，我愛我家的水竹！
五年級的作文7
世界上有許多種花，但每個人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實無華的菊花。
記得在我小的時候，一個秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時總是會帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進公園的大門，迎面就是一個大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的`似火一般；當音樂響起，噴出的水柱在陽光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時地散發出誘人的清香，經過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉，也讓我回憶起了很多童年美好的時光。
五年級的作文8
每一天父母都在無微不至地關懷著我，可我好像并沒有體會到父母的辛勞，反而還常對父母發脾氣……。清晨起床，穿衣洗臉刷牙，媽媽在為我疊被。啊！原來媽媽的愛就在這床被子里呀……爸爸打開收音機，邊聽新聞邊做飯，我在收拾書包，爸爸做好了飯菜急忙叫我來吃飯。喲！原來爸爸的愛就在這香噴噴的飯菜中呀……上學路上，爸爸幫我背著沉甸甸的書包送我走到校門口。呀！原來父愛就在這沉甸甸的書包中呀……放學了，回到家，媽媽給我買來我喜歡的水果和許多的書。喲！原來母親的愛就在水果和書籍中呀……普通的一天中，我捕捉到了許許多多的愛。原來每一天我都生活在父母的關懷和愛中，我也用行動來回報父母吧……爸媽下班回家，我要給他們倒一杯開水，這樣會溫暖他們的`心；晚上睡覺前，我來給父母端洗腳水。……他們一定會欣慰不已！父母呼喚我時，我不再不耐煩或懶得回答……日復一日，我沐浴在父母的愛中，我也學會了愛我的親人和朋友！
五年級的作文9
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節的一種習俗。
大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝福語，那么我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對爺爺說：“爺爺，新年快樂，祝您身體健康。”爺爺開心的合不攏嘴，立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家，我笑瞇瞇地對大伯說：“大伯，新年快樂，馬年大發，心想事成。”大伯立刻從口袋里掏出一張又紅又大的紅包給我，我心里樂開了花，因為今年的紅包媽媽讓我自己保管，以后用來買書和學習用品，大媽給我們端來許多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接著，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家......
不一會兒，我就收到了十幾個紅包，把我的'小口袋塞得滿滿的，今天的收獲還真不錯，我會好好保管我的壓歲錢，不能亂用，合理安排。
五年級的作文10
今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因為我第一次去，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了。可是我又一想：我們兩個人玩會無聊的，所以我就邀請了哥哥和叔叔一起來玩。
進了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了！首先我在前面，后來我有點累了，哥哥馬上加速“超車了”，最后我一直反超不了，我輸了！
然后，我和哥哥對戰叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個方法，就是“聲東擊西”我們現用水槍向一個地方噴水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。
最后，我們2比1的分數贏了！我們十分的開心！下次我還要來。今年的'暑假我過得十分歡樂。
五年級的作文11
在我們成長的道路上有許多辛酸的淚水，感動的淚水、委屈的淚水、傷心的淚水、幸福的淚水……。每一次的`成長歷程似乎都有淚水的陪伴。
那是一個暑假的一個晚上，爸爸媽媽都還沒有回家，我一個人在空蕩蕩的家里孤獨的坐著，感覺四周安靜得仿佛掉下一根針都能聽得見，心里還有一絲仿徨，我下定決心一定要等他們回來。我覺得他們一點都不關心我，感覺對他們來講工作比我還重要。家里什么都有唯獨少了爸媽的影子。
我隱約聽到門外有腳步聲，我馬上躺在床上假裝睡覺，過了一會門開了，然后又輕輕的關上門。“小聲點別吵醒孩子”。這是媽媽的聲音。我不見得任何燈亮著，只聽見腳步聲離我越來越近，媽媽過來幫我蓋好被子后輕輕地關上門走了。
淚水打濕了枕頭一片，爸媽不是不關心我，只是這種關心沒有表現地很明顯。
五年級的作文12
在我眼里冬天是一個非常美麗的季節。
它既沒有春天那樣的溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天卻是迷人。
你抬頭遠望，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市里空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。
特別是一場大雪過后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們在雪地里，有的'滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。
我愛冬天，更愛這美麗的景色！
五年級的作文13
過年了，過大年了，今天，我們來到奶奶家，團團圓圓，熱熱鬧鬧地過除夕，路上的行人越來越少，都回家準備豐盛的食物了。
我們家也開始準備了，有餃子、有糯米灌腸、有斗笠、有魚……我最喜歡的是糯米灌腸和斗笠。
我看著奶奶先把腸子的一端打一個結，再熟練地拿出一根吸管，往腸子里一吹，腸子好像會聽奶奶的話，立刻鼓了起來，緊接著奶奶像魔術師一樣一下子把吸管變成了漏斗，就可以把泡好的糯米放到漏斗里，糯米好像很不聽話，還不肯進去呢，我立刻給它“澆”了兩勺水，它歡蹦亂跳地跑了進去，一根一根的糯米灌腸很快就被我們做好了。
接下來應該做我最愛吃的“斗笠”了，這可不是用竹子做的，而是用番薯粉做的，做的跟迷你草帽一樣，先做出一個乒乓球大小的面團，，再揉出一個小小的`尖頭，下面把它壓得扁扁的，一個“斗笠”就做好了。“斗笠”既好看又好吃，咬一口軟軟的，可有嚼頭了。
過年真開心，真有趣，真幸福！
五年級的作文14
“世上只有媽媽好……”我不由自主地唱起了這首歌。的確，我最親的人就是我媽媽。
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛；黝黑方亮的頭發；能說會道的嘴巴；高高的鼻梁；扇子般的耳朵；月亮般的眉毛。并且我的媽媽十分善于合作。
在一個烈日炎炎的下午，我在悠閑地玩電腦。突然“小調子”倉鼠又出來搗亂了，我和媽媽看見了互看對方，點了點頭以迅雷不及掩耳之勢開始找倉鼠，過了一會兒，我和媽媽累得滿頭大汗，可是依舊沒認出。我和媽媽眼神嚴厲了，心中充滿了憤怒，可倉鼠卻高傲地說“來呀，你來抓我呀，一群手下敗將。”我和媽媽討論戰術，我去追它，然后媽媽來前面擋路捉住它。討論完后，我開始追倉鼠，倉鼠竟然不知道前面有一個人，追上后，小倉鼠開始趴在地上裝萌，我心軟就放了它。
我認為我的'媽媽是個十分善于合作的母親。
五年級的作文15
過生日時，我的朋友送了一個特殊的禮物——蠶寶寶。
它又黑又小，好像一陣風就能隨時把它吹倒，柔弱的`身軀一顫一拱的，有兩顆黑星星般的小點嵌在頭上，十分可愛。
它非常貪玩，總是跟我玩“捉迷藏”。一天放學回家，我忽然找不到它了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，可就在我萬分焦急時，它從桑葉底下探出了小腦袋，原來它在練“倒吊桑葉”呢！它的鬼點子也多，總喜歡在桑葉的中心咬一個大洞，好自由穿梭。
漸漸地，它的食量越來越大，原本一天只能吃半片桑葉，現在可以吃兩片了。當我不喂它時，它會微微抬身，又乞求的目光可憐巴巴地瞧著我，渴望能吃到美味的桑葉。
可不到一個月，它就患上了疾病，身體漸漸發黃，總是有氣無力地發呆，僅過了兩天，它就不動了，我忍痛用土將它埋葬了。
我愛我的蠶，雖然它已經死去，我永遠也忘不了它那可愛的樣子。
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