六年級的作文

六年級的作文通用[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　在我的印象中我的奶奶一直是一個重男輕女、不負責任的奶奶。但是經過我這次回四川，我改變了對她的看法。

　　在我媽媽懷我的時候，我媽媽還住在北京，同時也包括我的奶奶和爺爺。奶奶在媽媽懷上我的時候很是高興，因為她認為我會是一個男孩兒，但是媽媽在后來一次B超中發現我是女孩，奶奶的態度發生了極大的變化。她把所有的家務都推給我媽媽去做。那時，我媽媽還在讀博士后，每天早上一大早起來給他們做早飯，晚上回來，沒時間去買菜。而在冰箱里的就只有咸菜，媽媽每天吃的就只有咸菜和白飯。媽媽的二哥每天打電話給媽媽，他先是問媽媽今天吃了什么，媽媽每天的回答都是咸菜和白飯。過了幾天他實在是受不了了，就讓姥姥姥爺去北京照顧媽媽。媽媽的生活頓時發生了翻天覆地的變化，她每天吃的都是很有營養的食物。后來，我的幺爹和幺媽也過來每天和我們一起吃晚飯。姥姥姥爺除了洗衣服、晾衣服、拖地、掃地，還要煮七個人的飯。幺爹和幺媽每天吃完飯都會幫著做衛生，有一次他們實在沒有時間，吃完晚飯就走了。姥姥忙活了一天，請奶奶幫忙洗洗碗，她就把自己的碗洗了，其他人的都原封不動地放在那兒。我出生的時候，奶奶連看都沒看我一眼。我一歲的時候，我的堂弟—高高出生了，我雖然比他大，但一直都是他欺負的對象。有一次，奶奶帶著我們兩個出去玩，高高因為我滑了他喜歡的滑梯，一拳就向我打來，我被打得跌坐在地上哭起來，而奶奶這時急忙跑過來，她沒有管我，而是向高高走去，生怕他的手痛了。我停止了哭泣，自己慢慢站起來，我意識到她對我和高高態度的差別。我從此，再也沒有讓奶奶抱我或牽我的手。

　　我已經四年沒有見到奶奶了，這次我回來，她已經是一個駝著背、杵著拐杖的`老人了。她變了很多，她對每個人都很好，剛開始我還認為她假惺惺的。但后來我發現，她是真心的。爺爺去世后，她挺孤單的，她雖然和大姑、大姑父、妍欣姐姐（我的堂姐）住在一起。但是，大姑和大姑父每天一早就要去做生意，妍欣姐姐也要去上班，就只剩她一個人在家。昨天，奶奶給了我一個紅包，我剛開始還挺高興的，可是打開一看，發現有10張嶄新的100元放在里面，我看著看著就哭了。奶奶其實自己的積蓄本來就不多，卻給了我這么多壓歲錢。不管她做過什么，但始終都是我的奶奶，不是嗎？

　　奶奶我為我對你的不尊重而鄭重道歉：對不起。奶奶，我永遠愛你！

六年級的作文 篇2

　　月亮之所以耀眼，是因為夜空的襯托和星星的拱抱；花兒為什么芬芳，正因為了有了綠葉的陪襯、土地的培育和雨露的滋潤；還有那優美的音樂，不正因為有寧靜的空間的烘托和會欣賞的人而產生嗎？我們能成為祖國的希望和棟梁，是因為我們身后默默付出的兩位仆人——我們的父母。在他們的哺育和愛護下，我們才能成為棟梁之才。可誰？又曾反哺過這些“仆人”呢？這是我在教室里與同學們觀一橫之《感恩父母》的感受，影片里的每一個字都扣人心弦。

　　“叮呤呤——”上課鈴響了，老師說：“今天下午，我們不上課，而是要看一部十分有教育意義的影片，教育我們要學會感恩父母、孝順父母。”同學們十分好奇，這個影片到底會怎樣講感恩父母呢？講述的這個人是誰？畢竟感恩父母是一個很容易忽視但卻很重要的話題。

　　影片開始了，隨著簡單的開場白后，主人公出場了——原來是一橫老師，他含情脈脈地講起了這次感恩父母的話題，他先用幾個強有力的反問抨擊著我們的心，讓我們不由地低下了頭，深深地反思，其中一個我記憶猶新：“你除了能在學校學到課本上的一點點知識外，你還能學到什么？你學會了任性！學會了抱怨！你學會了和爸爸吵架，跟媽媽頂嘴，這就是你學到的嗎？飯菜合口味就嚼，還時不時讓父母給你夾一些，還要父母不停地說‘吃吧，孩子’不合口味就不吃飯，甚至很長時間不理他們。”我聽著聽著，越發越像自己，只要一見飯菜是有關面條的，我就賭氣不吃飯，有時候吃了，也要想方法吐出來。只要看見爸爸在整理房間，就不住抱怨他有潔癖。雖然沒有怎么和媽媽頂嘴，卻經常和爸爸吵架，有時甚至于幾天都不理他。正如一橫老師所說，我為什么只考慮自己的感受，而不去考慮別人的感受呢？接著，一橫老師講了一個故事，教育我們，他講一個孩子的媽媽因癌癥馬上要死去，臨死前媽媽編了一個善意的'謊言，但是差點在幾天后被揭穿，幸好童心的無疆與對媽媽地思念保住了這個秘密。聽了這個故事。又聽著歌曲《魯冰花》，久久回蕩在我的心房，我們愿意為小男孩保住秘密，忽然，我明白了一個道理：不要等到失去了才知道珍貴，要學會平時就去好好珍惜它。

　　接著一橫老師又教育我們學會寬容與忍耐，不要動不動就想著自殺，他又以事實來說：一個女孩因為和媽媽頂了幾句嘴，就將自己反鎖進臥室，然后從7樓直接跳樓自殺，正巧她的父親剛好回來，親眼見他親生女兒跳樓自殺，然后他抱著死去的女兒，泣不成聲地說：“你再說句話呀！你再說句話呀！”沒有過幾天，她的父母因悲痛過度死去，不久，她的爺爺奶奶，姥姥姥爺也死去了。只因這個女孩……我想想平時自己的表現，斤斤計較、小雞肚心腸……唉，我以后要改掉這些缺點，可不能這樣。

　　光陰似箭，日月如梭，父母在歲月里也在一點點流逝，讓我們學人會照顧好這兩位為我們付出一切的仆人吧！

六年級的作文 篇3

　　星期天的下午，剛剛寫完作業的我正準備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內心中緩緩地涌出一股暖流……

　　一年前，我們班轉來了一位女同學，叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人，所以班里幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。

　　一天，放學了，同學們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說道。同學們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的'打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走啊？”我皺著眉頭說：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎么走！”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關系，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。

　　第二天，我剛進教室，就聽到了同學們的笑聲。仔細一看才發現，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流涌上心頭。

　　莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。

　　老師點評：

　　這篇文章取材生活，敘事完整，作者運用外貌描寫，生動地展現了朋友的調皮可愛的特點，在敘事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。

六年級的作文 篇4

　　當我上完課外班時，已是9：30了。我拖著疲憊的步子進了房間。窗外像是有一塊灰色的布籠罩了世界，月亮昏暈，星光稀疏，整個大地已經沉睡過去了。我慢吞吞的拿來了書包，掏出作業本一看，看來今天又要熬夜了。我攤開本子，走馬觀花地發奮寫作業。筆像一匹驍勇善戰的駿馬，在戰場上奔馳。“吱呀——”一聲，媽媽推開門走了進來。

　　媽媽輕輕地把一杯水放在桌子上，：“快點兒寫，早點兒睡。”屋子里安靜極了。只有鬧鐘“嚓嚓”有力的走動聲和筆發出的“唰唰”聲。客廳里的燈觀上了，外面漆黑一片。爸爸媽媽一定睡著了，漆黑的夜晚只有我一個人孤軍奮戰，又一股莫名奇妙的.凄涼涌上心頭。快十一點了，我終于寫完了作業。我推開了一條門縫，我發現外面竟有一絲光線射了進來。我從門縫往外看。爸爸媽媽都坐在沙發上看電視。媽媽先打了一個哈欠，像是會傳染是的，爸爸也打了一個哈欠。媽媽抬頭睡眼惺忪地望了望表，說道：“怎么還沒有寫完?”“再等會兒吧！”爸爸說。爸爸往門這邊望了望，也咕噥道：“怎么還沒有寫完？”我推開房門，大步走了出來。爸爸把一個削好了的大蘋果塞給我，說：“吃吧，吃完趕緊睡。”不容我走到飲水機旁，媽媽就接好了一杯水，遞給我，慈愛地看著我“咕嘟咕嘟”的喝了下去，問：“作業都寫完了吧？”“嗯。”我進屋后關了燈。外面的客廳更暗了。爸爸媽媽，好好睡吧，陪我這么久，也累了……

六年級的作文 篇5

　　在我的記憶里有過一次難忘的教訓，那次的教訓讓我懂得了很多事。

　　在我小時候，喜歡運動，同時也喜歡穿運動跑鞋。在一個艷陽高照的日子里，表妹和姑姑來我家做客，吃過午飯，我們一家便出去購物了，沖進人山人海的超市里，表妹便瘋狂的找來一個大籃子，開始挑起東西來，我只可以呆呆的看著她，我卻不能挑。沒辦法，表妹是通過了爸爸媽媽的批準，可以讓表妹挑選200元物品，而我卻只可以挑選50元錢，爸媽能讓我挑選這么多東西，就算是很好了。爸爸回答我能買這么多東西的`時候，額頭閃過一絲絲“黑帶”，不過，要很細心才看得見。

　　啊，表妹可真行，一下子籃里已經裝滿了物品，我一看，竟有一支我想買卻不舍得的筆，我一算，表妹這兒已經超過200元了，差一點就到300元了，表妹挑夠了，才停下來。我也去挑選了，看了很久都沒有中意的，我左摸摸，右摸摸，真沒一件中意的，真可惜。我走到了漫畫區，看見了一本漫畫書，封面是一個少女，坐在一棵櫻花樹下，正看著書，可要52元，爸爸會不會讓我買呢？

　　我走到爸爸面前把這本漫畫給爸爸看，只聽見爸爸氣呼呼的對我說：“我不是說過只可以挑50塊錢的嗎？不能超過，還有，不好好學習，還看什么漫畫，放回去。”我抱著漫畫，不肯放手，爸爸搶過來，我反駁爸爸：“為什么表妹可以買那么多東西，我卻不行，我要，我就要！”我還沒說完，只感覺我的臉上一陣刺痛，我慢慢看向爸爸，他的手揚在空中，聲音很大，所有的人都看向我們，爸爸氣呼呼的走向回家的路。

　　之后我才想明白了，爸爸是為了我好，他不想讓我癡迷于漫畫。雖然我被教訓了，但我明白了爸爸對我的愛。

六年級的作文 篇6

　　昨天，我們學了一篇名叫《蝙蝠與雷達》的課文，讀著它，我不禁想起了幾年前的那個不速之客——-冒昧闖入我家的一直蝙蝠。

　　只記得那是一個夏天的夜晚，天空閃著點點繁星，蟋蟀在草叢里悠閑地彈琴。我被那蟋蟀的悠悠琴聲吸引，想循聲尋找那琴聲飄來的`地方。推窗的一剎那，一個黑影以閃電般的速度飛進我家，在天花板上盤旋數圈后飄落在窗簾上。我站在窗簾下，好奇地望著它，”咦？它怎么這么像老鼠，竟然還長了這么個奇怪的翅膀？“我問媽媽。

　　媽媽回答：”它的名字叫蝙蝠，它來我們家做客了！”我們都很興奮地打量著這個黑色的小家伙。

　　“快！快把我的相機拿來！”媽媽激動地說，“我要把這難忘的瞬間拍下來！”我飛奔進房間，把相機找出來遞給媽媽，媽媽把相機對準蝙蝠，它正用黑溜溜的眼睛好奇地望著我們，它也許在想：“他們是些什么妖怪？我怎么從沒見過他們？就在它好奇打量我們的時候，媽媽按下了快門，”咔嚓“一道閃電一樣的白光閃了一下，”哎呦！什么東西閃到我了！”蝙蝠小心地挪到了另一邊。

　　這時，爸爸從電視劇情里緩過神來。他走到窗簾邊，用力抖動窗簾，將蝙蝠抖落在窗臺上，企圖抓住它放回大自然，可蝙蝠好像還很留戀我們家，它拼命掙扎，用嘴巴咬爸爸，拿爪子抓爸爸，邊鬧還邊叫，仿佛在說：“人家還不想回去嘛！人家還想玩！”爸爸也奈何不了它了。

　　蝙蝠停留了片刻后覺得有點不妥，自己畢竟是客人，怎么能咬主人呢？過了一會兒，它還是飛進了茫茫夜色之中。

　　每個夏夜，當我在院子里時，我都會期待遇見那只與我有過一面之緣的蝙蝠。

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