初三感悟作文優(yōu)選(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初三感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三感悟作文1
香菱是《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，我讀了語文書上的這篇課文感慨萬千。
故事的開頭寫的是香菱去找黛玉學(xué)詩，黛玉很高興的收了這個(gè)徒弟，然后向她講述了作詩的方法，并向她推薦了幾本詩書。香菱收下詩書后，起早貪黑、廢寢忘食地讀書學(xué)寫詩，足見其對(duì)詩的癡迷。后來，黛玉讓香菱寫一首詩，香菱便“癡呆”起來，每次到五更才睡下。第一首是在“茶飯無心，坐臥不定”的情況下苦思寫成，但不見成功；不灰心的她“連屋也不入”但第二首依舊不行；終于精心所至，在夢(mèng)中得到一份佳作。
香菱對(duì)詩的癡迷，學(xué)習(xí)的勤奮難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的學(xué)生一看到難題便去問他人，甚至不去做，有的`學(xué)生在課堂上睡覺，難道這就是學(xué)習(xí)態(tài)度？有的同學(xué)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”對(duì)學(xué)習(xí)不鉆研，對(duì)老師的話不聽，難道這樣的學(xué)生也能功成名就嗎？同學(xué)們，學(xué)習(xí)才是正道，人不可能快樂一輩子，只有先痛苦，才能后快樂，否則就有可能先快樂后痛苦。
同學(xué)們，向香菱學(xué)習(xí)吧！做現(xiàn)代的花朵和驕子，我們沒有理由會(huì)比香菱差。
初三感悟作文2
在沒有掌聲的環(huán)境中
風(fēng)雨里成長的孩子
長大后，才受得住挫折的考驗(yàn)
才理解生活真諦
在沒有溺愛的環(huán)境中
磨練里成長的'孩子
長大后，才懂得尊重辛苦
才懂得感恩
——摘自一本雜志
“沒有掌聲，沒有溺愛，生活在風(fēng)雨中，生活在挫折中。”這，就是逆境。
逆境是什么？我想，逆境不是不幸，相反，它是奮發(fā)，是進(jìn)取，更是一種幸運(yùn)。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”孟子早在古代就向人們召示：逆境出人才。在掌聲和鮮花中成長的孩子，只知道成功的喜悅，在溺愛和關(guān)懷中成長的孩子，只懂得索取，卻不知道奉獻(xiàn)。這樣的孩子，是溫室里成長的花朵，一旦遇到風(fēng)暴，他們將不知所措。因?yàn)樗麄儧]有上過一堂必修課——逆境。
只有在逆境中走過的孩子，他們才懂得順境的可貴，他們才受得住挫折的考驗(yàn)，他們才更加珍惜這來之不易的今天。他們，是幸運(yùn)的。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”五月天的這句歌詞也清楚地告訴我們，沒有逆境，就沒有拼搏，就沒有成功。
逆境的背后是什么？
——成功！
初三感悟作文3
在和平安定的年代中，他是一個(gè)富家子弟，可他身著一身樸素的長袍，從他的舉手投足之間，去找不出一絲豪門子弟的味道，面容親切，舉止高雅，但在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期中，如果沒有好友武癡林的慘死，沒有親眼目睹廖師傅被槍殺，塑造了一個(gè)擁有武者血性的葉問。
從葉問的表情中，我看到了浩然正氣，一股不可屈服的力量。當(dāng)金山找尋來挑戰(zhàn)南方武術(shù)的時(shí)候，他從容淡定地為所有武館留住了尊嚴(yán)，他維護(hù)了佛山。戰(zhàn)火紛飛時(shí)，他變賣家里的財(cái)產(chǎn)，但挖煤工是為了守護(hù)家中的妻兒，維護(hù)自己的.家庭。當(dāng)他公開與三蒲對(duì)戰(zhàn)時(shí)，他不顧自己的生命的危險(xiǎn)，將自己的憤怒幻化為拳頭，將凝聚憤怒與仇恨，有可能也有一點(diǎn)點(diǎn)無奈，當(dāng)悲哀的拳頭打響三蒲，將他打倒，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)，守護(hù)了自己所珍惜的家園。
他說：“我只不過是個(gè)中國人”，在他的身上此時(shí)不僅有武者的氣質(zhì)，而且更多的是民族精神。《葉問》講述了一個(gè)中國人的故事，一個(gè)武者無法摧毀的內(nèi)心世界。因?yàn)椋@是屬于中國的心……
作為中國社會(huì)未來的主人，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，努力成為國家的棟梁，凝聚13億的中國心，使困難不再是困難，使離別不再是離別，中國人從此不再害怕，實(shí)現(xiàn)了真正的“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。
初三感悟作文4
假期終于到了。我要和我的表弟在中山玩十天。
來到表哥家，表哥很開心，拉著我的手跳來跳去。我也非常開心。
第一天表哥買了300游戲幣，帶我去游戲城玩了一天。晚上睡覺的時(shí)候，我一直在想今天的.比賽，想了很久。很開心。
第二天，表哥帶我去商場(chǎng)買東西。我買了很多裝飾品和禮物。
第三天，第四天。剛玩了幾天，第六晚。我開始覺得。都是我媽的影子和我的。我看見我媽在洗衣服，做飯……我在看電視，玩電腦游戲，我在生我媽的氣……我媽的影子沒有一個(gè)是閑的，我的影子也沒有一個(gè)是忙的。
我明白了。我在想我媽媽。看到這些陰影，我流下了后悔的眼淚，我以前不應(yīng)該這樣做。
媽媽，對(duì)不起，你身體不好是我的錯(cuò)。這些年來，你為我付出了那么多，從來沒有怨恨。我一定會(huì)報(bào)答你的，媽媽。
這個(gè)假期，我的感觸很深，我理解媽媽的良苦用心；更重要的是，我體會(huì)到了“愛”
初三感悟作文5
愛，是一種感覺。
是感覺中的味覺。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的；
是感覺中的觸覺。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽的，清涼如水的；
是感覺中的視覺。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀；
是感覺中的嗅覺。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的`無味。
世間最偉大的愛是深藏不露的愛，不顯山不露水，默默地關(guān)注，默默地思念，默默地祝福。
真正地愛一個(gè)人，就要為對(duì)方的一切著想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛藏在永遠(yuǎn)的沉默里。
愛，就是有對(duì)方?jīng)]有自己
當(dāng)愛上一個(gè)人的時(shí)候，正是喪失自我的時(shí)候。對(duì)方的影子越來越大，遮住你整片心空；自己的價(jià)值越來越小，消失在自己的付出里。
有一種愛，可以默默的愛
默默的理解，默默在心里裝滿祝福，
揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。
初三感悟作文6
踏在地面泛起的耀眼金光上，我回頭望見伙伴明眸皓齒，陽光剛好，悠然自在。
到達(dá)山腰我就沒有心思繼續(xù)了，山頂似近在咫尺又撲朔迷離，光像給視線蒙上一層氤氳，昏沉中我想起家中濕潤氣息。酸痛緊捆腿彎，腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外，無力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜，想融入嬉鬧中的'話語卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去，山間只剩下喘息，雙腳無力，怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地。“加油。”稚嫩的手握住我垂在身側(cè)的冰冷，手中似乎溢滿溫柔。“爬上去。”我說。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂，遙遠(yuǎn)卻渴望。
無論怎么樣，我都想要爬上去，爬到山頂上，即使他高聳入云，險(xiǎn)峻崎嶇，我也要用我自己雙手，開拓一篇精彩。
當(dāng)我終于到了山頂上面，心中有許多感慨，感想。我感嘆山是多么高，感嘆自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山，如果你望而卻步，認(rèn)為它高不可攀，那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過萬千苦難，萬千風(fēng)雨，才可以視線自己的目標(biāo)！
長風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
初三感悟作文7
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的`忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們?cè)傩量啵嘀魅卧绯鐾須w，忙里忙外；只有努力才能在來年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦，將來必有用處。
初三感悟作文8
興趣是最好的老師。香菱之所以想學(xué)詩，興趣是她最先的出發(fā)點(diǎn)。黛玉吩咐香菱要多讀，于是香菱便在燈下一首一首的讀，寶釵連催香菱數(shù)次睡覺，她也不睡，繼續(xù)鉆研黛玉給她勾畫的詩詞。讀書，不僅用眼更要用腦，邊看邊思，才能有所得。倘若所有的.學(xué)生可以像香菱那樣勤奮好學(xué)，學(xué)到廢寢忘食，學(xué)到對(duì)詩如癡如迷境界，學(xué)到忘我的境界。
那么即便是一只再笨的馬，也總有會(huì)先跑的一天。
其實(shí)香菱學(xué)詩，可以學(xué)的如此之快，如此之好，可以學(xué)的像黛玉所說的“不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”還有一個(gè)主要原因那就是香菱是個(gè)好學(xué)生，即使黛玉是個(gè)在好的老師，香菱不學(xué)那也是無用功。香菱對(duì)學(xué)詩到了一個(gè)癡迷的境界，即使她每次寫的很不好，她也不氣餒，不放棄，她用功到連晚上做夢(mèng)也在寫詩，她嘔心瀝血，費(fèi)盡心思。終于功夫不負(fù)有心人，香菱苦志學(xué)詩終于終有所成，在夢(mèng)中得到了八句詩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不經(jīng)歷昏天黑地，怎能見風(fēng)和日麗。她這刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
所以想要學(xué)好知識(shí)不僅需要一個(gè)好老師，但更需要一個(gè)好學(xué)生。一個(gè)像香菱一樣的好學(xué)生，這樣即使是笨鳥也總有一天可以學(xué)會(huì)先飛。俗話說世上無難事，只怕有心人。
初三感悟作文9
離中考還有20多天了，看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的`恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門的一剎那，我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們?cè)黄鹂捱^、笑過，還曾鬧過別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們都天真，很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了，記得我們?cè)?jīng)說過：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的不會(huì)流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
初三感悟作文10
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時(shí)光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的`一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
初三感悟作文11
剛看到這本書名的時(shí)候，我問了自己三個(gè)問題：
一、這是一只怎么樣的貓。
二、哪些人養(yǎng)過它。
三、最后怎么死的。
帶著這三個(gè)疑問我認(rèn)真的.讀起書來。很快我被書中的情節(jié)給吸引了。
原來這是一只漂亮的虎班貓有很多人是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這它，比如說國王，水手，魔術(shù)師，小偷，老奶奶和小女孩。正因?yàn)樗麄兪钦嫘膼壑@只虎斑貓所以在它死的時(shí)候，他們都傷心的落淚了，可是虎斑貓卻討厭他們，所以一次也沒有落淚。最后，它成了一只流浪貓。因?yàn)樽约夯盍?00萬次而驕傲自大，可是有一天他愛上了一只白貓，最后還和白貓結(jié)婚了，虎皮貓是真心的喜歡白貓。他們?cè)谝黄鹂鞓返纳钪墒怯幸惶烀利惖陌棕埶懒耍哓埍е棕埧薜乃廊セ顏恚哓執(zhí)戳耍詈缶谷慌阒棕堃黄鹚廊チ耍@次，虎斑貓?jiān)僖矝]有復(fù)活過來了。
思來想去，終于明白了，為什么白貓一開始可以死了又復(fù)活，而且死一百萬次，活一百萬次，直到遇到白貓，死了就再也沒有活過來呢?原來虎斑貓一開始可以復(fù)活是因?yàn)樗揪筒粣圻@些人，它整天渾渾噩噩，迷失自我，當(dāng)它和白貓生活在一起時(shí)才找到了生活的意義，所以最后白貓死了它也甘心陪著白貓一起死，而沒有遺憾。
初三感悟作文12
生老病死是生命的規(guī)律，每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，媽媽要經(jīng)歷，你將來也要經(jīng)歷。
但死亡并不是可怕的事情，也不是說奶奶就永遠(yuǎn)離開了我們，她還活在我們的心中。
這世上每天都會(huì)有人離開，每個(gè)人都要終究面臨死亡，對(duì)于離開的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續(xù)好好地生活下去。
孩子，不要畏懼死亡，更不要對(duì)生命產(chǎn)生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對(duì)生死。有一句話媽媽記得很牢，也想讓你記住：“如果你把每一天都當(dāng)成你生命中的最后一天，你將在某一天發(fā)現(xiàn)原來一切皆在掌握之中。”人生的`時(shí)間有限，人的生命是永不停止的學(xué)習(xí)過程，只要能改進(jìn)、接受、面對(duì)及承擔(dān)自己的生命，就沒有什么可遺憾的了。
孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解這一點(diǎn)，便可以驅(qū)除對(duì)死亡的恐懼。你不必斤斤計(jì)較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會(huì)面對(duì)它，而且你也無法為它做任何事，就可以了。既然無法避免，就干脆接受此事實(shí)吧。只有愚蠢的人才會(huì)整天去擔(dān)心無法控制的事情。
初三感悟作文13
這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小說讀了一遍。
這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院的一年級(jí)學(xué)生，并怎樣拿到魔法石的。
開始，這個(gè)叫哈利。波特的孩子是一個(gè)很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個(gè)叫伏地魔的`人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特，那時(shí)哈利波特還不到一歲。
后來，又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人，既然是魔法學(xué)校的人，他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專用的硬幣）買了。哈利業(yè)又會(huì)了一種新比賽，這種比賽規(guī)則是：運(yùn)動(dòng)員必須起著飛天掃把去抓球，并且是會(huì)飛的金色飛碟！
讀了這本書我通過把這里面不認(rèn)識(shí)的字用字典查出來，所以會(huì)了許多字。
初三感悟作文14
樹，砍斷枝條還能再生；懸崖上一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易寫得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我家門前有一片小草地，那里種植了各種各樣的花草樹木，其中也包括著小草。
在春天里，溫暖的春風(fēng)用輕柔的.手觸摸著小草，在陽光下，小草勃勃生機(jī)，小草身上的露珠也在閃閃發(fā)光，好像在說：“看，我就是那頑強(qiáng)地小草！”別看小草那么弱小，可是，它們從來不向困難低頭。
大約在上個(gè)星期，下了一場(chǎng)小雨，雖然對(duì)我們來說是小雨，可是，小草比我們小多少啊！那小雨對(duì)小草來說，簡直是傾盆大雨啊！那天中午，我走到樓下，看著那些小草橫七豎八，完全不是前幾天那生機(jī)勃勃的小草了，但是，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些小草又挺直了腰，臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在對(duì)我說：“看，我們多堅(jiān)強(qiáng)啊！”看看又恢復(fù)的草兒們，我開心的笑了。
我喜愛小草，更贊揚(yáng)它們頑強(qiáng)地生命力。
初三感悟作文15
到今天為止，我們這些剛升入初三的學(xué)生，已經(jīng)補(bǔ)了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂、緊張以及辛苦。
初三這一年十分關(guān)鍵，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果考不上滿意的高中，那么只能讀中專，長大以后做一個(gè)很普通的勞動(dòng)者。但相反，如果能在一個(gè)好的`中學(xué)里，讀完高中，那么你也許能繼續(xù)向前，向你夢(mèng)寐以求的學(xué)府，長大后做一個(gè)棟梁之材！這不難體現(xiàn)了初三的重要性。讀完初三的學(xué)長們都說，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。我想，這也許是對(duì)初三同學(xué)的一次考驗(yàn)吧。升入初三時(shí)，每個(gè)班有60余人，但往往參加中考的每個(gè)班只有40余人，還有一部分的同學(xué)不能參加中考、經(jīng)不住考驗(yàn)。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持，考上重點(diǎn)高中。對(duì)于我，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我想“初三的辛酸、淡淡的咸味，以及取得滿意成績時(shí)的歡樂”這將是我人生中的一種財(cái)富，也許，在若干年后，我還會(huì)回味起，那淡淡的書香、淡淡的咸味......
啊！初三，我不怕你，你將是我登上科學(xué)頂峰的一個(gè)臺(tái)階，不管多難，我都會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！有苦才有甜，我相信，只要我努力了，陽光是屬于我的！
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