三年級(jí)作文冬天的景色
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文冬天的景色，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文冬天的景色1
一個(gè)冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。我一步一滑，艱難的來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，還在沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲，到處是把茫茫的一片，透過(guò)密密麻麻的雪花，隱隱約約地看見(jiàn)一排排頂著“白雪帽子”的大樹(shù)在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著一根根冰柱，有的像一把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的太陽(yáng)升起來(lái)了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向?qū)掗煹难┑亍ｎD時(shí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書(shū)聲穿越清涼的塵封，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，可教室內(nèi)卻春意濃濃。
陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽(yáng)光的`照映下，變成粉紅色。到了同學(xué)們喜愛(ài)的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的要數(shù)男同學(xué)的打雪仗了，只見(jiàn)雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個(gè)雪球擊中了那個(gè)正在做“子彈”的同學(xué)屁股，隨著“哎呦”一聲，那個(gè)同學(xué)向前撲去，頓時(shí)，他的臉上沾滿了雪，變成了“圣誕老人”。大家不由得哄笑起來(lái)。
啊！我愛(ài)冬天的校園，因?yàn)樗翊禾煲粯映錆M了生氣和活力。
三年級(jí)作文冬天的景色2
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天；有的人喜歡熱情似火的夏天；有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我喜歡銀裝素裹的.冬天。
去年冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪如鵝毛、如柳絮、如一只只飛舞的白蝴蝶。而今年冬天，暖和極了，簡(jiǎn)直就像春天到來(lái)了。公園里，湖面上結(jié)滿了冰，無(wú)論什么時(shí)候，都可以看到小朋友玩冰的身影。一年四季，只有松柏披著綠色的衣裳，其他的樹(shù)木都在冬天枯萎了。
我喜歡這有冬天的公園。
三年級(jí)作文冬天的景色3
有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有的人喜歡熱情似火的夏天，有的人喜歡秋氣習(xí)習(xí)的'秋天，而我卻最喜歡銀裝素裹的冬天，尤其是那冬天公園的美麗景色。
冬天的公園里漂亮極了。雪白雪白的梅花在風(fēng)雪中隨風(fēng)飄動(dòng)，這不禁讓我想到了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我湊近聞了聞，潔白的梅花散發(fā)著陣陣清香。
冬天公園里的湖和松柏則更加美麗。湖面上結(jié)了好多冰，孩子們和大人一起在冰面上玩耍，如果你站在冰面上，還可以隱隱約約地看見(jiàn)冰面下還有好多小魚(yú)呢！遠(yuǎn)處綠油油的松柏在眾多枯木前高高地聳立著，特別顯眼，像這雪天的衛(wèi)士。
我喜歡冬天的公園，我特別希望這個(gè)冬天慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，別著急走開(kāi)！
三年級(jí)作文冬天的景色4
金黃的秋天悄悄地走了，大雪紛飛的冬天即將來(lái)臨。
不一會(huì)兒，天上飛來(lái)雪白的小精靈，給世界穿上了白色的大衣。
整個(gè)世界就成了雪的海洋。雪還在下著，雪花變成了雪絮，雪絮越飄越多，房上，地上，都蓋上了一床雪白的`棉被，真是一派北國(guó)風(fēng)光。
可愛(ài)的小朋友帶著歡樂(lè)的心情出來(lái)了，都在喊："下雪啦，下雪啦。"他們戴上手套，拿起落在地上的小精靈，立馬變成了一個(gè)個(gè)小饅頭，往其他小朋友身上扔。在大地的衣服上留下了許多腳印，像是在大衣上畫(huà)上了一幅美麗的畫(huà)。每踩一步，都會(huì)發(fā)出"吱吱"的聲音，仿佛在跟小精靈們說(shuō)話。
冬天，真像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺，看著我們嬉鬧。
點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下冬天是小精靈的世界，不再孤單，不再寂寞，更多的是快樂(lè)。
三年級(jí)作文冬天的景色5
期盼著，期盼著，朔風(fēng)來(lái)了，冬爺爺?shù)哪_步近了。【反復(fù)+擬人的修辭，記住孩子，景物作文詞匯是文章的“鹽”不可缺少，“修辭”是文章的裝飾，它同樣不可缺少!】
一切都像要睡了似的，睢：田野給自己蓋上了厚厚的棉被，淘氣的小花不知什么時(shí)候也鉆到了土里，就連平時(shí)威武的大樹(shù)也不知不覺(jué)地掉光了頭發(fā)。【擬人的修辭，寫(xiě)出了冬天的肅殺。】冬，它雖不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣百花盛開(kāi)，但它也有自己童話般的世界。【引出下文】
天空一陣陰沉，鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來(lái)。這雪呀，一下就是幾個(gè)小時(shí)。你可別惱，瞧，不一會(huì)兒，樓頂就都是一片白色，好像一個(gè)大大的奶油蛋糕。雪停了，小朋友們?cè)谘┑乩锿娑蜒┤恕Ｄ銤L一個(gè)小雪球，我滾一個(gè)大雪球，大家在一起開(kāi)心極了。啪的一聲，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵護(hù)，摔不疼。歡笑隨著風(fēng)兒在清冷的藍(lán)天下飛揚(yáng)。【動(dòng)詞簡(jiǎn)潔有跳躍感。】
冬天，看不到花兒，草兒，只有四季常青的`松柏像一位昂首挺胸的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那兒。落滿積雪的松柏，好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖，讓你忍不住想咬上一大口。【這樣獨(dú)到的修辭，以后在文章中要常用。】
冬天的夜晚，可是冰燈的世界。【充當(dāng)中心句】紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色，形態(tài)各異。小朋友們?cè)诒鶡舻呐惆橄卤M情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子們童年的歡笑在風(fēng)中蕩漾。【這里要抓住冰燈的詳細(xì)描寫(xiě)——突出整體，局部，典型特征，不然整篇文章都沒(méi)有細(xì)致的地方是不行的。文章要講究詳略得當(dāng)，才有整體的結(jié)構(gòu)美!加入必要的內(nèi)容。】
冬天，像一名頑皮可愛(ài)的孩子，把歡笑帶給千家萬(wàn)戶。冬天，像一名和藹可親的老師，把雪的歡樂(lè)分享給大家。冬天，更像一位充滿智慧的老人，在為熱愛(ài)生活的人們講述著美麗的童話!
三年級(jí)作文冬天的景色6
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我最喜歡的是冬天的公園。
早上，我來(lái)到了公園，雖然現(xiàn)是早上，但是公園里熱鬧非凡。我走在公園的`路上，兩旁盛開(kāi)著淡粉色的梅花，走著走著就看到已經(jīng)結(jié)冰的小河，就像一片鏡子，那些人就在鏡上滑冰。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中有了烏云，好像要下雪。沒(méi)錯(cuò)真的下雪了，此時(shí)的公園也更美麗了，雪花猶如亮片一樣亮晶晶的，給大地鋪上了一層奶白的雪。下完雪后，公園又換了一副模樣，美得不可思議。
我喜歡這冬天的公園，大雪給公園增添了無(wú)盡的美麗。
三年級(jí)作文冬天的景色7
冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而寂寞的嚴(yán)冬到來(lái)了。
冬戴著雪的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花們恭順聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。
愛(ài)冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。那一朵朵、一片片的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。這六角形瑰麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它是仙女撒下的碎玉，是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花，是嫦娥打翻的'胭脂。
教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上掛滿了水晶球般的小冰丁。樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的種種樹(shù)木，又開(kāi)滿了朵朵白花。
雪還在不停地下著，雪花調(diào)皮地落在我們的身上、頭發(fā)上，連眉毛上也不放過(guò)，我們個(gè)個(gè)都成了這美麗世界中的小雪人。
三年級(jí)作文冬天的景色8
冬天就這樣悄悄的的來(lái)臨了，前一天還在穿短袖的我，今天不得不穿上大衣。這仿佛就是冬天樣貌，白茫茫的一片，讓人寒冷畏懼卻忍不住靠近。要是有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我喜歡冬天。
冬天雖然沒(méi)有春的'絢麗，夏的熱情，秋的風(fēng)韻，簡(jiǎn)潔而單調(diào)，但它卻有它自己的方式去點(diǎn)綴自己，裝扮自己。梅，松，竹被人們稱為歲寒三友，它們?cè)诎酌Ｃ５氖澜缋铮o冬天加上了屬于自己的寧?kù)o和諧舒適的美。這些美好在其他時(shí)節(jié)是很難體會(huì)到的。歲寒三友更給冬天添上了一抹堅(jiān)毅剛強(qiáng)不屈服的精神。在冬天這樣寒冷的季節(jié)里，當(dāng)百花都畏懼它而不敢綻放它們的美麗時(shí)，只有這些不朽的軀干在瑟瑟寒風(fēng)中筆直挺拔，屹立不倒，它們給冬天渲染上了另一種綠色。
這些正是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的，當(dāng)在困難險(xiǎn)峻面前，我們不能一味的退縮，而是要挺直腰板，即使寒風(fēng)凜冽也依然向前，相信只要不放棄，努力向前，每個(gè)人都會(huì)有美好的一天！
三年級(jí)作文冬天的景色9
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我喜歡的還是銀裝素裹的冬天。
一天，我到公園去玩，映入眼簾的是一處處美景。向湖面望去，湖面已經(jīng)凍實(shí)了，湖面上人來(lái)人往，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，湖面上的.人有的在自由地滑冰，有的在快樂(lè)地打雪仗，有的還坐在“小車”上開(kāi)車呢！他們甚至還舉行了一場(chǎng)滑冰比賽，我在一旁找了一個(gè)位置就坐了下來(lái)，靜靜地看著他們比賽。比賽每場(chǎng)有五個(gè)人，在終點(diǎn)處放一個(gè)小紅旗，誰(shuí)先把紅旗搶到手，并交給裁判，誰(shuí)就獲勝。只聽(tīng)一聲槍響，比賽開(kāi)始了，在那一瞬間，場(chǎng)上的五個(gè)人像一頭頭小獵豹似的出發(fā)了，他們非常快，快得我都沒(méi)有看清，緊接著他們一圈又一圈，不知過(guò)了多久，他們停了下來(lái)，我定睛一看，竟然是一個(gè)體力最弱的小女生贏下了這場(chǎng)比賽，真是不可思議！
最吸引我的還是梅花，他的顏色和雪不相上下，湊近一聞，還有一股淡淡的清香，讓我想起了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這首詩(shī)雪雖然沒(méi)有梅花香，但它卻比梅花白，梅花雖然沒(méi)有雪花白，但它也比梅花香。這種香味，也讓我久久難以忘懷。再有就是松柏了，看一看其它的樹(shù)，它們?nèi)伎菸耍蓞s只有一種樹(shù)，那就是松柏，松柏憑著它頑強(qiáng)的生命力，冬天還可以生長(zhǎng)，它還長(zhǎng)得綠油油的，非常漂亮！
這就是冬天的公園一個(gè)美麗而又充滿活力的公園，當(dāng)然也是我最喜愛(ài)的公園！
三年級(jí)作文冬天的景色10
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天的雪景。
冬天最富有詩(shī)味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯 本文來(lái)自靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。
我的家鄉(xiāng)位于東北地區(qū)的吉林省，這是一個(gè)美麗的地方。
以為這里是北方，所以在冬天經(jīng)常可以看到雪。有時(shí)下一場(chǎng)大雪地面的積雪厚度可達(dá)40厘米——50厘米深，平原一般只有20厘米左右。“前例冰封，萬(wàn)里雪飄”的吉林大地盡顯北國(guó)風(fēng)光的雄壯之美。
聞名遐邇的長(zhǎng)白山巍峨聳立，綿延數(shù)百里是北國(guó)冬季嘴壯麗的畫(huà)卷，是名副其實(shí)的雪域王國(guó)。獨(dú)特的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，氣候條件形成了白雪皚皚處蒼松翠綠冰筍玉柱間溫泉蒸騰的世外風(fēng)光。
霧凇這一奇特的景觀更是我們吉林人的驕傲。它俗名樹(shù)掛，是寒冷的天氣里霧凝在樹(shù)枝上形成的白色松散的冰晶。吉林霧凇同桂林山水，云南石林，長(zhǎng)江三峽一同被譽(yù)為“中國(guó)四大自然奇觀”。同黃山云海，泰山日出。錢(qián)塘江潮涌并稱為“中國(guó)四大氣象奇觀”。沒(méi)到霧凇出現(xiàn)的時(shí)候，松花江畔銀松雪柳玉樹(shù)瓊花，置身其中仿佛進(jìn)入童話世界，令人流連忘返。
這幾天的早晨，溫度有點(diǎn)低，我感覺(jué)到冬天來(lái)了。媽媽告訴我，今天是二十四節(jié)氣中的“大雪”，我心里非常開(kāi)心，是不是能夠堆雪人了呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，南方很少下大雪的`。”我嘆了一口氣說(shuō)：“唉！真沒(méi)意思，我好盼望每天都能下雪啊！”
早上，媽媽開(kāi)車送我去學(xué)校。我邊坐著媽媽的車，邊數(shù)著黃橙橙的落葉。一、二、三、四、五......呀！怎么也數(shù)不清啊。落葉像小鳥(niǎo)，左邊一只，右邊一只，飛到媽媽的車上。我又?jǐn)?shù)起來(lái)：六、七、八、九、十......還是數(shù)不清啊！
街上的人們都穿著厚厚的衣服，縮著脖子在行走。騎電動(dòng)車的人們戴著口罩和手套，看來(lái)他們也感覺(jué)到很冷了。啊！冬天真的來(lái)到了！雖然天氣很冷，但是小朋友不怕冷，我們要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文冬天的景色11
春天是生機(jī)勃勃的，夏天是熱情似火的，秋天是果實(shí)累累的，而我最喜歡的季氣是銀裝素裹的冬天。我最喜歡冬天的`公園，那些玩的地方，是我的樂(lè)園。
冬天我、媽媽和爸爸一起公園玩。公園里很漂亮，有的人在賞梅花、有的人在賣凍梨、還有的人在滑冰。
那些梅花很美，雪白雪白的，就好像給樹(shù)穿了一件花衣服衣服一樣。而我最喜歡的冬日美食——凍梨，外表是黑黑的，但心是白色的，一口吃下去涼涼可好吃了。滑冰場(chǎng)這里最熱鬧，我也忍不住沖到冰面上，沒(méi)想到重心不穩(wěn)，摔倒在冰面上。媽媽看我滑稽的樣子，哈哈大笑。
這就是我最喜歡的冬天公園，希望這童話般的冬天公園，永遠(yuǎn)這么美麗。
三年級(jí)作文冬天的景色12
早晨，還是睡眼朦朧，便感到窗外一片寂靜。
拉開(kāi)那潔白的窗簾，窗玻璃上滿布著小水滴，用手輕輕地擦去一些水霧，向外望去，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是白色的，偶爾還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，絕對(duì)別具一格，不論如何都流露出它的清淡、純潔的主調(diào)。
走出家門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。雪靜靜地下，似乎誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)四周已是白茫茫一片。繼續(xù)向前走，打開(kāi)我的`視野，筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得叫人不忍踩上去。路兩邊的便是兩排挺拔的垂鈴木，象兩排整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，靜靜地忍受著嚴(yán)冬的寒冷。
我走在街上，一陣陣風(fēng)向我迎面吹來(lái)，雪花落在我的頭上，身上、臉上，我被白雪籠罩著，仿佛置身于仙境之中。不知什么時(shí)候，人們就像是約好了似的，或三五成群或獨(dú)自一人走出家門(mén)來(lái)感受這涼爽的氣息，一些小孩子在打雪仗、滾雪球，街頭一片熱鬧。
我站在這里，凝視著茫茫雪地上一串串深淺不一的腳印，耳邊回蕩著銀鈴般的笑聲。啊，我沉浸在美好、遙遠(yuǎn)的記憶中……
三年級(jí)作文冬天的景色13
冬天，像一位白發(fā)蒼蒼、心地善良的老爺爺，飄動(dòng)著他那神奇的白發(fā)，給大地送來(lái)冬天的寒意。
大地上，一切都睡了，枯萎的小草，穿上了冬爺爺為它精心制作的棉衣，花兒凋謝了，向大地收回了色彩絢麗的衣服。當(dāng)松柏仍然在狂風(fēng)中展示它那雄渾的綠色時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，就算冬天被皚皚大雪覆蓋了，但它仍然有生命，仍然有活力，仍有希望。臘梅呢？也不甘示弱，在風(fēng)雪交加中堅(jiān)挺。說(shuō)到這兒，我想起了宋代大詩(shī)人王安石的名句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
冬天的`雪景也是很美的，大地就像穿一件晶瑩透亮的衣裳。可是，這天寒地凍的大雪也阻擋不了我們小朋友玩的興趣。學(xué)后的校園，成了我們的樂(lè)園，我們?cè)谘┑乩锉难剑剑娴貌灰鄻?lè)乎。
我愛(ài)冬天。
三年級(jí)作文冬天的景色14
又是一個(gè)冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復(fù)著天女散花的動(dòng)作，“我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使”那時(shí)的我天真，可愛(ài)。但不知這場(chǎng)打擊正處于倒計(jì)時(shí)…
“皓……”你進(jìn)來(lái)我有話跟你說(shuō)。聽(tīng)著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進(jìn)屋！我不想打掃身上的`雪，因?yàn)槲乙粫?huì)兒還要玩，我剛進(jìn)門(mén)媽媽就開(kāi)口了，（她第一次這樣直白的和我說(shuō)）“皓，最近學(xué)習(xí)怎樣？”
“那當(dāng)然……一般般”我很會(huì)自找趣味。可是媽她的表情沒(méi)向我想的那樣，然后冷冰冰的對(duì)我說(shuō)出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣？”“啊”寂靜…無(wú)語(yǔ)……然后飛奔出家門(mén)……
那年的雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現(xiàn)了我走過(guò)的痕跡，思想迷茫……混亂……
自從那時(shí)我變了，孤獨(dú)，無(wú)聊，沉默，不再天真，不在可愛(ài)，就是有人說(shuō)我可愛(ài)那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無(wú)情。我知道我無(wú)論怎樣愛(ài)我的家，怎樣愛(ài)我的同學(xué)，怎樣愛(ài)我深愛(ài)的人，我都無(wú)法變回原來(lái)的我。我在那度過(guò)了美好的童年，但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時(shí)的記憶，掩埋了那時(shí)的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前……
三年級(jí)作文冬天的景色15
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡累累碩果的秋天，而我最喜歡冰天雪地的冬天。
冬天，天氣漸漸地變得寒冷，小動(dòng)物們冬眠了，小溪也都凍成了冰。大地蓋上了一層厚厚的'被子。燕子都飛到溫暖的南方去了。
下雪了，一開(kāi)始，雪花并不大，但隨著風(fēng)越吹越大，雪花也越來(lái)越大。不一會(huì)兒，就成了鵝毛般的大雪。雪，蓋滿了屋頂、大地、樹(shù)枝，要是你一直在路上行走，就會(huì)變成一個(gè)活雪人。
雪停了，小朋友們沖出了家門(mén)。在雪地里堆雪人、打雪仗……到處都是歡聲笑語(yǔ)。
冬天真美啊！我愛(ài)冬天！
三年級(jí)作文冬天的景色16
午后，雖是一點(diǎn)斜陽(yáng)微醺，但空氣依然清寒漠漠，讓我無(wú)奈的是，金色秋日里那么多美與好我還未來(lái)得及擁抱，已是烈烈西北風(fēng)漸緊，裹一件厚長(zhǎng)的外套，便是冬了。站在風(fēng)里，眼巴巴看著歸鴻來(lái)去，寒塘霜柳，只有落葉低回點(diǎn)綴。
雖然西北風(fēng)的刀子已被磨得很鋒利了，但在南方他不過(guò)只在早晨于夜間肆虐，白天盡管寒氣逼人，陽(yáng)光還是斜射著，看起來(lái)很明媚，如初嫁新娘的微笑，讓人欣欣然有了精神。
行走在城市里的交通大道旁，筆直的大道縱貫城市東西，路兩端原來(lái)的濃蔭大樹(shù)已經(jīng)掉完了葉子，以前的繁密草地完全禿了頂，閑適的心情變成了一種憂郁。悲涼。任視野極目遠(yuǎn)眺，可達(dá)遠(yuǎn)山天邊。灰色的小山沉寂著，由于云霧的飄渺，山和天自然的銜接在一起，又仿佛是幾座巨峰直沖云霄。不錯(cuò)，這是張水墨畫(huà)，秀氣。空靈而又磅礴。我融在這五顏六色的人流車流之中，眼前身后涌動(dòng)著喧囂繁華，心自然受其染，隨之浮動(dòng)。
稀疏的'枝，脆黃的葉，冷清的天。冬天總是空廖而呆板的，這也免不了心情的低落。風(fēng)力還夾著梅花淡香，冷風(fēng)冷氣隨刺鼻，但卻能感受到它的醞釀，側(cè)目望去，嬌嫩的花瓣顯的可愛(ài)，花瓣上的霜還沒(méi)化完，可更加玲瓏剔透，我將花瓣上的霜拭去，本想為她減去冰冷的負(fù)擔(dān)，看著她寒冬盛開(kāi)得可憐，好像是被盛名拖累著。可是她的嬌顏卻在這灰蒙蒙的世界里分外奪目。輕似“花間傲骨少幽魂”
雪片冷冷碎碎的劃過(guò)，傍晚時(shí)，華麗的燈光輝映著雪片嬉戲的飄落下。商城，玩具店的櫥窗下，臥著點(diǎn)小雪。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，毛絨玩具在櫥窗里靜默著。“平安夜，鈴兒響，誕爺爺來(lái)拜訪…”一個(gè)小朋友帶著圣誕帽，賣弄著嗓音，跳著走著，手里拿著禮物，他會(huì)不會(huì)就是那個(gè)圣誕老人？零落的雪花飛舞著，小精靈般打著轉(zhuǎn)，閃著光，渲染了城市夜晚的祥和與美麗。
走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)雪在腳下痛苦的低吟，身后的腳印慢慢被重新覆蓋，亦如我經(jīng)歷的。變淺了的歲月…
心情散落，若紛飛的葉凋落。怎能釋?xiě)眩瑪嗬m(xù)的風(fēng)難再續(xù)！天寒心，風(fēng)凜列，變化莫測(cè)，無(wú)助的佇立于飛雪中，默默數(shù)著無(wú)言的傷痛。
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