【精華】高三作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的高三作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文 篇1
您是我的心,讓我時時刻刻記住:只有努力拼搏,奮勇前進,才能改變命運。
一年,對于別人而言或許不短,而對于我卻是如此的漫長,因為整整一年,我都沒有見過您,唯有在電話里才可聽到那叮囑的聲音:“好好讀書,別亂跑,晚上別亂出去玩!泵恳淮文偵俨涣诉@一句。我雖然沒有說但內心是無比興奮和快樂,因為有你的愛和關心。
其實我多么希望您能來學?次,知道您女兒的學校在哪兒。但是我明白那是不可能的,因為你在遠方打工,又怎么能來看我呢?這只是我內心的'一種奢望罷了。
由于你不在家,我也不太愛回去了,家因有您而溫暖,家是心靈的港灣,而您則是在灣中渡船的人,有您一切都美好。
那一天是我最快樂的一天,因為您回來了。放學后,我急忙背著書包猛奔著跑向車站,那一天我覺得那條路好漫長,無論我跑得多快,我都覺得路太長,時間太長,后來想想,則因為迫切見到您。終于,在這個不斷上演捉離別和匯聚的車站,我見到您了,見到了我親愛的媽媽。見到您的那一刻,我的眼淚差點流了下來。不知道是因為激動還是心痛。
看著您滿臉的滄桑,我知道您一定在外面吃了不少的苦,也遭受許多委屈,但是在女兒面前,您從不會表現出來,對嗎?在車站的那一幕永遠定格在我的心中——一個穿著灰色棉衣,臉上已有皺紋,雙手放在上衣的兜里,因為寒冷又吹風,所以頭發有些凌亂,一個為了我而操勞一生的人,我的青春是她用她的一生換來的。我在不斷長大,而她卻在不斷的衰老。
媽媽!您知道嗎?您就是我的心,讓我時刻提醒著自己:要想有所成就,就必須努力學習,沒有誰能幫得了自己,一切只有靠自己。
看著您布滿血絲的雙眼,我心疼了,心痛了,我有時都抱怨自己為何不快快長大,那樣您就不用那么累了,但我也知道,事情是有一定的過程的。
媽媽,您是我的心,讓我永遠都不會退縮,讓我永遠都不會迷失方向,媽媽,請相信我,您在我心中,您永遠是最重要的,我會努力為您為我撐起一片藍天,讓您我的世界陽光燦爛!景色迷人!
媽媽,您是我的心,!讓我永遠銘記:要努力學習!因為要讓您我的世界陽光燦爛!景色迷人!
高三作文 篇2
人生,就應該這樣,要經歷許多的磨難,才能修成正果
我不知道路漫漫其修遠兮的意境,也不想知道
漫漫人生路,十字路口總會有許多,就看怎樣選擇了
或許你會走遠,離成功更近一步了,但那又怎樣
也許遠一點更好呢!能經歷些我們未曾經歷的事
鳥巢,不一定是鳥永遠的歸宿,大自然是滄桑愛變的
人,多么渺小的一粒的塵土啊!默默積累著,直到有一天……
接下來又該干嘛?
雖然我不傷心,但卻流下了那晶瑩的`東西
冰涼涼,很有感覺,但心靈麻木了
有一天,淚水凝結成了冰晶
望著一張張白紙,我心沉默了
靜地讓我聽到了砰砰聲
雨仍下的淅淅瀝瀝,心仍沉默,感覺呢?
雨季出現一把藍雨傘,打破了雨的寧靜,訴說他的憂郁
此刻,悵然所失
也許,這個雨季的沉默一直都存在
突然感覺,人心的強大
雨季藍雨傘,或許悵然所失,或許還會怎樣呢?
高三作文 篇3
是在,變
壹
你說,時間會倒流嗎? ——應該不會吧!
你說,對流星許的愿會實現嗎?
——大概不能吧!
你說,我們會是一輩子的朋友嗎?
——應該會吧!
以前我問你這些問題的時候,你總是作模棱兩可的回答。后來我在想,那是因為你知道答案,而在安慰我,還是你也不知道答案,而和我一樣在期待奇跡。
貳
昨天在翻以前舊書的時候,突然發現了你以前寫給我的一張紙條。白色紙條上那絹秀的黑色字體,原本是那么爛熟于心,可現在我卻開始懷疑這張紙真的是你寫的嗎?
大概是因為你離開得太久的緣故,久得讓我甚至差點忘了你的筆跡,即使我是那么地、那么地不情愿。
叁
記憶的漣漪蕩開去……
為什么那次你會給我寫紙條呢?
想了半天才想起,臨中考的那次模擬考我又考砸了。紙條上寫著:樂樂,你真的要勇敢,因為未來是不可知的,所以更可怕,而我們所要面對的也許比這要艱難的多。
我要說你什么好呢,是像個女巫嗎?要不然你說的事怎么就真的'這么一件件地成為現實了。而我們卻無力改變什么,能做的只是接受或縮小自己。
肆
你還記得么?那天晚上,我們坐在馬路邊,好像用歌聲在宣誓,那么地信誓旦旦。
“就算是失敗等在生命的盡頭,告訴我夢想會落空,我不會放棄眼前任何一秒鐘……”
幾乎是吼出來的。我們好像還看了一部電影《關于莉莉周的一切》?赐暌院,我們眼角濕潤,拍拍胸脯安慰自己說:“還好,還好,這種事不會發生在我們身上!笨墒鞘郎系氖露嗝吹碾y以預料。第二天,你就離開了這個城市,離開了我。我怎么就想不到呢?
你說:樂樂,如果有一天我不在了,你也一定要快快樂樂的。
——好的,好的。
你說:樂樂,有些事不是我們所能改變的,所以只好接受。
——我知道了
你說:樂樂,如果有一天我不再是你心目中的我了,你還會拿我當朋友嗎?
——會的,會的
后來我才知道,其實你是在說:
——明天我就要走了,你一定不要難過。
——我父母離婚了,我跟媽媽走,我不能挽回他們。
——我變成壞女孩,壞女孩做的事我全都做。
如果我知道你是說這些,那我一定也不那么隨意的回答了,我一定會說:
——你走了,我怎么會不難過,不要走,不要走……
——你還把我當朋友嗎?這么重要的事你怎么不和我商量,我們一定試,我們一起去挽回
——怎么會不把你當朋友呢?壞,什么是壞,你在我心中永遠是最好的,真的,真的。
伍
以前的我們是那么無邪,可又那么天真,天真地以為高中是像天堂一樣的地方,現在才知道,原來這是地獄啊!我也不知道是我的理解能力變好了,還是她們的語文水平提高了,要不然她們的話為什么都那么“一針見血”﹑“刀光劍影”、“拐彎抹角”。有時我真的希望自己是細小的一粒微塵,她們都看不到我,那么就不會再中傷我。
可是,為什么當你真地變得那么小,那么小,她們還是會拿出放大鏡,把你找出來,再好好地“評價”一番呢?人是要勇敢的,可是勇敢到最后到底是麻木了,還是成圣人了?
陸
那么地想要平凡,那么地想要安靜,甚至那么地想要被人忽略。
可這的確真的不是以前的我所想要的啊!
以前你跟我談到未來。
——你以后要做什么?
——不要太平凡就好。
——我想以后生活安靜一點。
——可是太安靜不會太悶嗎?
——有時太轟轟烈烈也未必會是一件好事。
——我不信,默默無聞才比較悲哀嗎!
現在才發現,那時真的是我錯過了,錯得那么“悲痛”。
柒
有時,我在想,你在就好了。
那么你會在所有人都誤解我的時候,抹掉我的眼淚,叫我堅強;
那么你會在所有人都談論我的時候,把耳機塞到我的耳朵里,叫我不用在乎;
那么你會在所有人都討厭我的時候,抱住緊咬嘴唇的我,對我說:哭出來吧。
以前你總是在保護著我,可現在沒有人是你,她們都是別人,而別人是會傷害你的。
也許你在我身邊,我才不會再害怕那像病毒一樣傳播的流言了。
也許你在我身邊,我才不會再那么孤單地總以為自己是一個人了。
也許你在我身邊,我才不會再冒出自己是個多余人之類的想法了。
可是前面的也許太可怕了,可怕到就這么讓我一個人孤零零地承擔這一切了。
捌
最近又聽到你的傳聞了,說你×××× .那些骯臟的字眼我也不知道為什么會是從那么紅唇齒白的嘴里蹦出來的。你也許真的“變”了?捎行┦虑檎娴氖俏覀儧]辦法控制的。在我心里,你比那些“表里不一”的人不知道好上幾百倍,而你的內心一如當初般明凈。可是,我也變了,我變得“阿諛奉承”、“毫無自我”、“卑躬屈膝”,而內心就真的那么堅,那么強了。因為我學會著帶著面具做人了。
就像當初你問我的那樣,我也要問一問你:如果有一天我不再是你心目中的我了,你還拿我當朋友嗎?
玖
那么到底是什么在改變這一切呢?
是時間?是世俗?還是命運?
也許都不是,也許都是。
可是我相信,不管你我變成什么樣,都會是對方心中的天使吧!因此我們曾經那么信誓旦旦許下過承諾——要做一輩子的朋友。
拾
安,我的好朋友。
面對這可怕的世界,
我們應該怎么辦?
是就這樣被時間的洪流卷走嗎?然后變成一個連我們自己也不認識的自己?
也許是這樣的,因為有些事在我們念念不忘的時候已經被我們弄丟了,而有些改變也是逼不得已的。
——可是如果時間可以倒流,我想永遠和你在那夢里花開的日子。
——可是如果對流星許愿可以實現,我愿我們的友誼地久天長。
高三作文 篇4
業余時間,我給幾個小學生上作文課。一來貼補家用,二來還發揮了我的特長,給孩子些幫助。其中有三個學生,給我帶來很多歡樂。
這三個學生都是男孩子,都上小學的高年級了。正是長身體,長心勁的時候。由于在學校就學習好,頭腦很聰明,再加上我很寵慣他們,所以他們在課堂上都異常活躍。 最活躍,也是這三人里資力最老的叫袁偉棟。來上課時還是六年級學生。頭腦極其聰明,頑皮,最擅長電腦和油嘴滑舌。他的話特別多,而且知道的`也多。后來的張天鶴本來很內向,開始學習的時候拘束而緊張,可是也被他熏染得很活躍,變得很愛發言,當然也愛聊天了。 盧帥是這三人里最后來的,他話最少,也比較溫和,張天鶴總是和他搶話頭,搶白他,可是他從來不計較,很有寬厚之風。作文三人的進步都非?欤R也在逐漸增多。袁偉棟書法好,作文擅長描寫;張天鶴字跡潦草,可是擅長記敘,記敘翔實而完整;盧帥寫東西簡潔、干凈,可是有不知道怎么下筆的時候,比較起來,還是因為他來的最晚,還沒有掌握作文要領。三個人里最干凈,最漂亮的是張天鶴,他皮膚白皙,衣著總是干凈,愛穿白色棉線襪子,說話輕柔有點象女生。袁偉棟調皮可愛,長得圓頭圓腦。盧帥謙虛好學,可是有不認真的地方,特別是叫他記憶什么的時候,他有丟三落四的毛病。我多次給他吃進行強化記憶的小灶,提問他《十萬個為什么》的知識。
最開心的是課堂討論或者我提問、練習的時候,三個學生象嘰嘰喳喳的麻雀,又象歡蹦亂跳的小老鼠,沒有片刻安靜,我卻沒有一點煩躁和厭倦,喜歡看他們熱鬧開心的樣子。
當然他們最喜歡的是我給他們上室外課,他們簡直象出籠的鳥兒,圍著我左右走跑跳躍,非常活潑。
俗話說,學生如孩子。時間長了,我也和他們產生了深厚感情。我知道他們將來都會是國家的有用人材,也許在長大了的時候,還會悠然想起,還有教過他們“快樂作文”的老師。
高三作文 篇5
大自然是公平的,它賦予了每種生物特定的屬性。當然,屬性的體現要靠其無數次地展現,蝸牛便是這樣的。
春雨連綿,潤濕枝頭。倘若小心撥開那一株株嫩草,輕彈根尖露珠,踏著腳下綠意,俯下身去,便會發現一個小小的彎殼正吃力地向前挪移。
它費力地向前努力摸索著,殼猶如一座大山強安在它的`身上,它喘不過氣來,它的尾部也因這泥土的凹凸隨著殼一上一下。它的觸角無規則地擺動著,像市墜入深淵的失足者那無助的吶喊?墒,他卻努力地向上爬著,忘乎了世界,忘淡了時光,忘記了所以然。它就那樣爬著,時光跟隨它的腳步而遠去,我亦追隨時光而前進。它的頭翹起老高,想借此來彌補自己體積上的缺陷,可又似在凝視前方,思量著自己該怎么離開這片草地。它依舊向前爬著,而雨也一直纏綿著,可我的心卻再也回不去那份寧靜,被那殼所牽動著。
蝸牛進食無疑是困難的。它無法像蟬那樣爬上嫩葉放縱地去吃,因為有殼。它也無法像烏龜那樣大口咀嚼,因為它太小了。所以它只能吃離它最近的草尖,而且每次進食它都拼命伸長自己的脖子,而脖子的下端卻卡了一個笨重的殼。它耐心地啃著嫩葉,啃啃停停,樂此不疲,兩只觸角亂錯在一起,又忽而指向遠方,似乎是在自勵:“自己一定能成功!
他裝整罷,又開始這段不知艱險的旅途。我好奇地用手戳戳它的外殼,我竟猛地向內緊縮,沒入殼中。我愣了愣,很快又回過神來,因為這笨重的殼本是它的護身符啊!
雨越來越來,我不得不不離開這只蝸牛向家奔去。我知道在那片煙雨中,那抹綠意下,有一個不羈的靈魂正向前竭力怒吼著,“爬出這片土地”,因為它相信希冀,相信希冀的力量。
正如人也是如此,人應該具有“蝸牛精神”,心中更應該充滿希冀,堅持不懈,不言放棄,而蝸牛的殼正若我們身上的厄運,我們要對未來充滿希冀,這樣,厄運也會幫助我們完善自我.
每一種生物都有其特定的屬性,而蝸牛便是希冀。
高三作文 篇6
從來不知道什么叫做錦上添花,可為什么事事就是讓人上火呢,一波未平,一波又起。這幾天真的好累啊,一切的事都壓在心上,好像一座小山一樣在心里慢慢的樹起,身體上的乏味,我還是能堅持住的,必競當兵打下過基礎,可是心里上的疼痛讓我無法感覺到起點在那里。也許事在人為吧,可我想又有誰遇到這種情況能坦然的面對呢,神也未必做到完美,何況一個普通人呢?靜靜的坐在這里,心里根本沒有任何思路,也許是怕了,也許是痛了,但一切的一切都已經消失的無影無蹤了,我不知道自己該不該去想,總感覺這些鎖事都像是一些謬論,很荒唐,又很無助?涩F實確是如些的殘酷,它不會因為你的迷茫而給你任何喘息的機會,反之它會越來越強烈的對你施加各種無形的壓力,讓你一時間應接不暇。同比而論,我比一般人要幸福的多,至少曾經擁有過很多的快樂摻雜著開心和幸福,可是這種快樂的背后隨之而來的是巨大的痛苦與無奈,它會折磨你這一生,隨著音樂的節奏,心情跟著時而起伏,可大腦的邏輯并沒有一絲一毫的改變,只能使這種痛苦慢慢的延伸到無形的幻覺當中。
看透了這世間的煩惱也真的就覺得沒有什么必要了,慢慢的把自己放開,把心里的痛苦轉移到生活當中,也許會有想像不到的效果,沒有想到的結果總是讓人接受不了,可話又說回來了,是因為你自己沒有想到,為什么要去怪接受不了現實呢,怪也只能怪自己,怪自己沒有充分的準備就去接受本不屬于你的東西,當你站在另一個人角度上去看待問題,往往會比你自身去思考效果要好的多的多!但并不是不懂這個道理,只是這種心靈上的創傷是很難跳的出來的,也許你可以失敗一次,但我確失敗兩次,我明白現在自己處境,我不會在去做任何沒有準備的事了,也不會在接受任何一個人,因為心里的位置已經滿了,傷也已經深了,在也經受不起事態的摧殘了,不能怪自己軟弱,只能怪自己承受能力太低,往往不經意間就會投入自己最脆弱的一面。今天是28號,我明白一切就到此結束了,在完美的夜晚也總會有朝陽的來臨。看著自己吐的煙圈,真的好圓,可是它總是太短暫了,當你正準備去欣賞它、去享受它的時候,它確已經破散了。夕陽一點點的落下,又是一個美麗的黃昏。
伴隨著這種美麗一個人孤獨的進入傍晚,想想離別的那種痛苦,感覺的到這種境界是那么的乏味,那么的凄涼。 一個人當你遇到感情的問題也許你可以從容去面對,或者你承受著家庭的壓力也可以一點點的化解初中,可當你受到兩者同時襲來的`時候,你能做到兩者兼備而又能運作自如就太難了。感覺不是一般的累啊,如果明天天氣依然這么好的話,我會去醫院,我到要看看我的身體怎么了,為什么一切都這么不如意呢?我的要求并不高,簡簡單單其實挺好,可這種目的都已經是奢望了,也許以前的路走的太順了吧,導致于老天的不滿,所以換來了今后的坎坷。真的不知道自己現在的想法是不是正確的,不過也沒有任何辦法,因為已經沒有人能改變我的想法了,換句話講,也根本沒有人愿意來改變我的想法,只有這樣慢慢的走下去,無論是疲倦還是輕松,沒有余地去考慮它是否坎坷,是否艱辛。只能拖著疲倦的身體走過這段陰影。不知道走過以后會不會是一片開闊的向往,只知道無論如何也要走出去,那怕是跳過也好,至少不會感覺到這其中的煩惱與傷悲。有人問過我,為什么從你的日記里能感覺的那種至傷的痛呢,不是我表達的有多么好,只是因為偶爾它會勾起你內心的創傷而已,所以他會覺得這種痛大致是一樣的,只是它的深淺程度不同罷了。
一種感覺越來越強烈,突然感覺到看不透身邊的任何一個人,因為你深愛著的人都可以隨意的在你身上制造著痛苦,更何況朋友了呢?雖然感覺到很累,可并不感覺到自己無聊,至少我可以去逗逗原本不認識的人,我不感覺這種心里就是變態,它只是一種表達方式的升華而已。漫無目的坐在這里總感覺有說不完的話,可水平告訴自己你已經寫不下去了,至少現在你已經表達完畢了。
高三作文 篇7
再避世的,也不能忘卻這里的喧鬧;
再苦寂的,也要分享這里的一角秀色。
找一處純粹的心靈靜觀,去體會心中天使的飛翔,她的羽翼,她的純美,是用心去雕琢的。
心中的天使在黑暗中閃爍著明亮的雙眼,她恐懼世故的社會,她要純美,也要永遠地活下去,于是她來到了最安全的地方,人們的心中。
所有人的心中都有座閣樓,因為純潔,因為冷峭,因為避世,所以,難以抵達。心中的天使住在那里,不時地為我們撰寫靈魂的詩篇。
心中的天使不時地被雕琢,雕琢成形……
嵇康和他的《廣陵散》告訴我們,婉轉的琴聲飄揚在刑場上,他懷著心靈雕琢的天使讓猙獰的死亡由此被擊碎。嵇康的天使是勇,是賭,是讓生命由寧靜而致遠的路走向永恒的使者。
嵇康雕琢的天使是以生命為代價,撰寫的靈魂。
司馬遷受累于李陵一案,他可以選擇生,讓所有人都為之難堪的生,是因為他的骨子里有種力量,推動他去雕琢未成形的天使,那是《史記》——經過了千百年滄桑仍不失味的鴻篇巨著。
司馬遷用他雕琢的天使刺痛了整個歷史,那是什么,那是天使的羽翼在撰寫。
有人說,夜不會消失,他藏在白天的心里。那么人們手中的刻刀也不會消失,它藏在我們的心里,隨時去雕琢心中的天使。無論美丑,那是心靈之刀的篆刻。
那是《詩經》的一汪清水,在水一方的伊人,心中的天使等待著被雕琢;那是閃閃發光的'《楚辭》,照亮人們的心房。
世上能延綿最久的還是非物質——思想與精神,而我們能為自己做的就是雕琢一位天使,守護唯美的心靈。
心靈的花圃上等待我們植滿鮮花,但若缺少了守護,如何讓心靈找到一處純粹的靜觀呢?
就像那些雙膝跪地的朝圣者一樣,用他們的雙膝感受神靈,把畢生的希望都交給佛祖的虔誠。
以虔誠的心雕琢,雕琢一尊心靈的天使,她守護的將是生命與純美。
她的使命將是:守護雋永的心靈。
不離不棄的守護是心中的天使。
高三作文 篇8
各位尊敬的老師,親愛的同學們:大家下午好!
三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷切期望,堅決地踏入了××中學.流年似水,歲月如梭,在不知不覺中我們已經在倒數中考來臨的日子.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高賞明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪.”是的,時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴百日之后的戰場,在戰場上只有拼殺,沒有逃逸,戰場造就猛士,同樣,也考驗著懦夫.
同學們,不知你們現在是否在為開學初的調研成績而欣喜,但是我覺的400分、500分、600分都不重要,重要的這是一個事實,只要你現在欣然接受這400分、500分、600分,你就敢制定450分、550分甚至650分的目標,你就會在從600分到650分的拼搏過程中,培養出許多成功者必須具備的素質和能力.
在最后的這一百多天的奮斗過程中,或許會遇到重重困難,但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑,它不僅是我們生活中的`陰云慘霧,也是磨礪我們堅強意志的礪石.我們需要直面困難,在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦,用笑容覆蓋我們心靈的傷痕,因為只有這樣,你才有懸崖勒馬,改變你錯誤的選擇,重新調整方位,用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏.
曾經有一位老人,53歲,政府已嫌他老了,早早送來撫養金.他生意失敗,窮困潦倒,妻子離異,苦不堪言.然而,他沒有垂下雙手,而是握緊拳,舉起手,用強而有力的姿勢說:“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店,而他,就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創始人.一個53歲的老人可以如此有毅力,對于我們這些少當力壯的年輕人來說,我們可以做的更好.
不得否認,人在某些方面確實有差異,有的同學擅長文言理解,有的同學擅長繁復幾何,但這不能影響我們奔向理想的大道.
網上有句名言:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃.據說,這是“童話大王”鄭淵潔上小學時寫在作文中的話.早起的鳥兒有蟲吃,說出了一種積極進取的人生態度;早起的蟲子被鳥吃,則說出了人生中一種無法回避的不公正的事實.結局并不都是悲觀的,并不是所有“早起的蟲子”都會被“鳥兒”吃掉,總有一些“早起的蟲子”,能逃脫“早起的鳥兒”的魔掌.它們沒有“被鳥吃”,并不是同為它們沒有“早起”,也不是因為它們沒有遇到過“早起的鳥兒”,而是因為它們已學會了用智慧和“早起的鳥兒”兜圈子,學會了在不公正的環境中,始終不放棄自己的追求.不公正的存在,絕不是“蟲子”逃避真實人生的理由.既然你此生注定是一只“蟲子”,要想生活得更好些,你只能學會如何去面對“不公正”這杯酒.這杯酒,你只有親自去嘗了,才知道它到底有多少度數,才知道你是否有喝掉它的能力.那些“早起的蟲子”之所以沒有被吃掉,就在于它們對待不公正的態度不一樣:不是回避或嘆息,而是積極尋求一種智慧的生存方式.當有些“蟲子”把不公正當做是放棄自己追求的理由時,它實際上是改變了自己的人生態度,放棄了美好的理想,一步步走向平庸和無為.
同學們,生命不打草稿,人生沒有彩排,生活不需要旁觀者.我們要用百天的時間,丈量自己的腳步,用每一秒地記錄回報母校和社會.或許你在多次考試中折戟沉沙.但你是否想過,人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復”,哪里有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息,請抬頭回望,周圍一馬平川.我們要手指青天,仰天而嘯,我們要奮力向前!我們始終堅信,有志者事竟成!我們將打點行裝,背負老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光.
我們的天下是奮斗的天下.“少壯不努力,老大徒傷悲.”若再問誰是英雄,又有誰會甘拜下風,偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的計劃,明天的奮戰.我們堅信:雖然我們不能改變自己的出身,但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少,風華正茂”,我們敢“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯.”我們怕什么?青春無悔,生命無怨.我們要用自己的行動來詮釋自己的人生.在我們眼中,永遠不存在“失敗”,我們展現的是不滅的活力,永恒的朝氣.我們的格言是:永不低頭,越戰越勇!’未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲’時間是不允許質疑的,當我把手伸向黎明,祈求它再給我留點時間,它卻又在彈指間留過.
學問是苦根上長出來的甜果,我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯,勇往直前.少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁.磨劍九年今日試鋒芒,烈火再煉一百日,化莫邪,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒!
我的講話完了,謝謝
高三作文 篇9
回來時,天空下起了小雨,仿佛是在宣告這夏天的所屬。坐在車上,望著夕陽下漂浮的雨絲,感性,凄美。打開窗,雨滴飛快地親吻上了臉頰,冷的,冰的感覺。這到底是眼淚的感覺,還是雨越下越大,拼命地拍打著玻璃,按著烏有的軌跡,在窗上接觸,重合,給玻璃劃下了一道道淚痕,雨滴也悲傷嗎,縱然能相遇,也拉不近心的距離嗎?地球的引力還是存在,雨滴的`結局就只有如眼淚般落地,蒸發,干枯。
外面雨幕迷朦,在夕陽的映輝下,顯得格外迷人。雨是溫柔的,而同時雨也是堅強的。路邊的芭蕉葉引領著雨線,穿縫大地的胸膛,似乎想抑制那因傷痛而快流出的血。沖刷自己,只僅僅是為了那無法得知的傷痛。
高三作文 篇10
煙花固然美麗,美麗之后只剩殘骸,但我喜歡,看煙火升起四處飛揚,我想永遠留住煙花那一刻最美的時刻,真的好美好美也很冷,我躲在黑暗的角落里,縮成團,我怕很冷,看那一抹黑之后,只剩下我一個人的背影,孤獨而凋謝。
我喜歡黑暗可惜轉眼即逝,躲在黑暗里可以找到安全感看不到丑惡,心可以得到安靜,風隨風飄起,美得讓人寒心,樹葉隨風飄走,是葉的離開還是樹的.不挽留,一切隨著事物變化吧沒有人能阻止的了,沒有神也沒有上帝命運在我們的手里。
在愛情世界里,說:“沒有人值得你為他哭泣,值得你為他哭泣的人不會讓你流淚”“我痛得想哭卻傻傻的笑,愛到最后不是執著而是墮落”“就連上帝都墮落,我哪有資格說解脫”這不是轉眼即逝嗎?
讓我面對網絡的虛假還不如讓我面對現實的殘酷,哎,一切虛無縹緲轉眼即逝。
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