實用的高三作文七篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的高三作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1
幾個月前,自己折騰的賣打底褲。鄰居看了質量還不錯,就拿了兩條。當初說的是,85一條的拿,兩條170.前短時間,鄰居給微信轉了100紅包,說剩下的過幾天給。
可是,后來就一直沒音訊了。快過年了,對于我家這種,年年難過,還得年年過的人來說,70塊錢不是個小數目,卻也可以辦不少小事。
這幾天一直都在尋思著,要不要開口問要下。畢竟,要錢這種事,開口不好意思,不開口自己又為難。尤其是這種,數目不大,又是熟人的情況,就顯得更加的難為了。
想了想,還是在微信上跟鄰居提了提。結果,鄰居說,給忘了。自己一連打了好幾個不好意思,要不是實在是困難,是絕對不會開口的。對方只是說了句,給忘了。接著就給轉了60塊的紅包。還問我這下對了吧?我心里想著,應該是70才對啊。不過,你說是60就60吧。本來還想著,要是給70的話,就給退回去10塊,畢竟是鄰居嘛,做個人情也好。只是,不管怎樣,給了60還是很欣慰了。
接下來我問,年貨是否置辦好的話,就再也沒了回復。大概,是真的覺得,我沒必要問開口吧。又或者有什么別的原因?傊,還算是要債成功吧。
記得小時候,幫爸爸問村里的.人要債,一家一塊,現在想起來,也是覺得好笑?赡菚,沒有絲毫的不好意思,見了面,直接就是,你還欠我家一塊錢的堿面錢。完全沒有像現在一樣的考慮很多很多。
都說,如今,欠債的都是大爺,要債的才是孫子。話雖然難聽,卻也真正的體會到要債的難。
真心希望,欠債的可以自覺還錢,理解他人的難處。這樣的話,相信人和人之間的關系會更加的友善吧。
高三作文 篇2
春上,我便要去一封信到白華園。不為其他,只為我還愛著若然。
我住在上海民盟街的一個破舊的屋子里。這樣的屋子曾經也還有若然遺余的溫暖。她的笑,他的眼淚,她的像孩子一樣歡呼雀躍的高跟鞋的聲音,如今,已不見了。
白華園門前的積雪還在。
我常安慰自己,若這雪一溶解,若然便會出來看我。
我對白華園的了解還不僅如此。
守門的是幾個雜沓野蠻的醉漢,整日醺酒滋事,白白污了張老爺子的名譽。
與若然分離,多半便是張老爺子從中作梗。
其實,我也并不恨他,他有自己的苦衷。
他不愛出身無門,默默無名的社會小生。他也會指著我的鼻子,淡淡地說,你配不上若然,離開吧。
他沒讓我滾,我已很知足。
我總是活在自己的風中。
我那時,也還努力過。
在昏暗的民盟小屋里整日整夜,埋頭寫些文章,然后,送與新歷報社的副主編賺些名聲。
開始,也還可以。
后來就真的沒了興趣,討厭那滿口粗文的糟老頭。
我的.無所事事,總會感到惶恐。
盡管我為若然努力奮斗過,盡管我破舊的“法國城堡”抵不上白華園的十分之一,盡管我如何的自暴自棄,自悲自嘆,我依然知道:若然,再也不會回來了。
那個像風一樣的女子,在城市的繁華權勢下,被深深地囚在命運之籠里,不能愛,也不能被愛。然后,又像風一樣離開了……
無怪風月,無怪富貴,我只怪這浮世的繁華給我一個貧困的帽子,低賤的活著。
我送到白華園的信,若然給我回了。
我涼了的心一陣一陣的痛。
只有那么簡單的幾個字:我已嫁人,勿念!
高三作文 篇3
我游蕩在記憶深處,尋找殘留下的溫度。我在風吹亂頭發的街上懷念著幸福,我在鏡子面前無助,我在夢里慌亂追逐。只有深夜里醒來,感到孤獨……
——題記
我不孤單,即使一切在月光下成為幻影,也不會有埋怨。
我不孤單,即使一天變成泡沫飄蕩,也會隨風歌唱。
但是我不會讓記憶降溫,絕對不會……
深秋,我已經習慣代替空中飄落的葉子悲傷。它逝去的是青春,失去的是活力,我逝去的是曾經,失去的是魂魄。若是秋風為散落滿地的枯葉而哀號,那么誰會為只剩下記憶的我而哀嘆呢。我還有青春,有奮斗的資本,卻有莫名的悲哀,說不出的痛楚。這是上天的懲罰還是命運的考驗呢?誰能給我答案,誰又能知道這一切的一切,命運的安排。
抬頭觀望,天上的星星也低著頭,沉思。天氣冷了,星星哭了。我努力的撐著微笑,仰頭悄悄的告訴星星不要哭,要堅強?赡苁切切堑陌С顬⒙湓诹宋业拿骖a,一行淚痕又一次印下,留下了我思念的見證……
恐懼別離的氣氛,一切都凝固了,讓我窒息。所以我選擇了逃避。你們離開的時候,我只顧著去流著淚習慣沒有你們關心的生活。我明白有時候幸福背后也可能是傷痕,像一朵鮮花般的希冀,枯萎,衰敗在夢開始的地方。一切都不完美。你們離開了以后……
一切都是偶然。我來自偶然,你出現在偶然,我們相遇在偶然,相知是偶然,成為知己是偶然,但是分別卻是必然。還記得你們大聲在校園里呼喊著我,言語之間有多少愛。誰知道,下一刻,我們會在哪里彼此呼喚著。太多的曾經,但回憶卻是那么的簡單,我喜歡的純潔。很多故事有些特別,我們都想去了解。褪下了一道道的偽裝,悲傷中堅強就在瞬間融化。大家都在學習怎么樣去更加堅強,過得更加的快樂。相互相互之間的祝愿,我們大家曾經在一個校園中,不同的年級,不同的班級,幾個人,手拉手,微笑著踏過了歲月的足跡。我們為彼此撐起了一片晴朗的天空,離別的時候也依然不變。卻同樣是這份快樂和幸福,憑空增添了剪不斷,理還亂的離愁別緒。朋友,我已經默默念過無數次,身隔千里,你還好么?我們的曾經還在你的腦海中飄蕩,兩年的記憶是不是還在大家的`心海溫存。我們曾經那么期待著校園里的花開花落,我們的友誼就是葡萄架下的萬年青,不是么?我們歡笑的時候,又有誰看出了對方的脆弱。從你們的眼神里,我能讀懂對我的期待。你們不是我的兄弟姐妹,卻比我的兄弟姐妹還要親。在我最需要幫助,最需要安慰的時候,是你們,放下高考的重擔,跑來陪我。讓我有了勇氣面對一切,也有機會告訴自己不要去在乎那些不值得在乎的人的。是你們,還是你們,都是你們。我們可以走到天邊,走到老。你們在平凡的土地上為我種下了快樂的種子,全世界的花為我的快樂而綻放。我的悲傷,我的孤寂,我的失落,我的一切都有你們的身影。
月下獨酌三百杯,庭中空余千痕淚。
千呼萬喚無人答,月圓月缺索深秋。
你看,星星也低頭哭了。寂寥的天空索住了它的思念,所以它把情景都給予我。明天,明天的明天,我都愿意把快樂和微笑分給你們。我們的呼喚是不是能夠穿越海洋,充斥乾坤,轉入輪回,伴隨著這一生的點點滴滴,風風雨雨,坎坎坷坷。無論如何,我不孤單,即使是再多的荊棘,你們的愛已經為我開拓了一條開遍鮮花的林蔭小道。我們,手拉手,快樂前行。
高三作文 篇4
嗨!大家好!我叫陳飛洋,住在南黃海之濱,擁有天下第一鮮美譽的文蛤之鄉如東,今年9歲,在掘港小學讀三年級。我的座右銘是,能夠戰勝自己的人才是最偉大的人,會主動學習的人才是最棒的人。永遠不要小看自己,永遠高喊,我能行。
我長著大大的'腦袋,圓圓的臉蛋,淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴,笑起來,臉上的小酒窩就像頑皮的小精靈可愛極了。
我的優點有很多,比如我喜歡語文,喜歡寫作,喜歡看書,經常會一個人看到搞笑的地方捧腹大笑;我也喜歡背書,所以我的記憶力很好;我還會樂于助人,我經常會借東西給同學,我覺得幫助別人自己會很快樂;我還特別愛勞動,我信奉一句話,我勞動我快樂。
我的缺點是,有點貪玩,做作業,考試有點粗心,常常題目沒有看完就開始答題,所以有時候就白白丟分;還有上課的時候愛做點小動作,愛說話,因為這個缺點好幾次被老師逮個正著,還留校了,我現在正在努力改正自己的缺點,一定要戰勝它。
我崇拜的人是,成龍叔叔,因為他有愛心,是一個大慈善家;他演得動畫片也很好看,他武功高強,幽默可愛,非常勇敢。
我的理想是,長大了要當一名發明家,用我的智慧發明好多好多高科技的東西,為人類作貢獻。所以我現在要好好學習科學知識,為將來打好基礎。
這就是我——一個有點調皮,有著偉大理想的男孩。想和我交朋友嗎?那就趕快來我們學校找我吧!我會帶你們去吹海風,一起放飛我們童年的夢想,在去體驗一下海上迪斯科踩——文蛤。
高三作文 篇5
時光穿梭,歲月如箭。驀然回首,昔日稚氣未脫的孩童如今已是白發蒼蒼的老翁。面對鏡子里的自己,不少人都曾經說過:“我長大了!”可是真的長大了嗎?
隨著年齡的增長,身體也漸漸發育,我們變高了,變重了,舉手投足之間儼然是一幅“小大人”的樣子,可是卻有不少人依舊過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,依舊讓父母為他們做著一切,而他們的父母也習慣的為自己的子女打點一切!败嚨郎角氨赜新贰笔侵袊囊痪涔旁。的確,天無絕人之路,可是這路卻是要靠自己去找的,而不是讓父母為我們鋪著路。若是父母有一天不在了呢?那該怎辦呢?繼續做一只可憐的寄生蟲,還是抱怨著“少壯不努力”?寄人籬下的日子不好過,時光倒流更是不可能。試問,著樣子算長大了嗎?
年少不知愁滋味的'我們尚且不知道天高地厚,只知道一味的崇拜電視里那些大英雄,認為父母的苦口婆心是對他們沖上藍天的束縛,一次又一次的頂撞父母。隨著諜戰片的熱播,不少人一時頭腦發熱,總想著生要生的驚天動地,死要死的轟轟烈烈。若是再來上段小說里描寫的騎士與公主的生死之戀,亦或是才子佳人之間的風流韻事就更好了,甚至認為這才不枉人間走一回。可他們卻忽略了有多少文人墨客拋棄榮華富貴而隱居山林,又有多少身處高位者的人沒有一部辛酸血淚史。古往今來,只恐怕那些看似輝煌的人都向往著泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。而這花恐怕也不是什么牡丹之類的富貴之花,而是田野上普通的桔梗花。只知道盲目追求刺激,試問,這能算長大嗎?
人情世故,人心冷暖,世態炎涼正在瘋狂地吞噬著世界的每一處角落,連小孩子也戴上了虛偽的面具,客套,應酬,他們心中早已沒了孩童的純真,只有臉上皮笑肉不笑的表情。有人說,他們該長大了吧?不,他們的心中沒有成長的純真,只有世俗的險惡。
“長大”不單單是身體的發育,更多的是責任感,長大便意味著責任與擔當。當我們有責任感的那一刻便是長大的時候!
高三作文 篇6
巴勃羅·魯伊斯·畢加索(1881-1973),世界最具影響力的現代派畫家,一生畫法和風格迭變。早期畫近似表現派的主題;后注目于原始藝術,簡化形象。1915-1920年,畫風一度轉入寫實。1930年又明顯地傾向于超現實主義。晚期制作了大量的雕塑和陶器等,亦有杰出的成就。他的作品對現代西方藝術流派有很大的影響。他對二十世紀的藝術史有著濃墨重彩的一筆,人們稱他為“人類藝術史上罕見的天才”。
畢加索從小就很有藝術天賦,他會做惟妙惟肖的剪紙,還創作了許多驚人的繪畫作品。
左鄰右舍都稱嘆不已,稱畢加索為天才。然而,這個“天才”卻不是一個優秀的學生,上課對于他來講簡直就是折磨,聽課時他不是漫無邊際地幻想,就是看著窗外的'大樹和鳥兒。而且他似乎永遠都學不會枯燥無味的算術。
他無奈地對父親說:“一加一等于二,二加一等于幾,我腦子里根本就沒去想。不是我不努力,我拼命想集中自己的注意力,可就是辦不到!倍宜麨榇顺闪送瑢W們捉弄的對象,他們喜歡跑到畢加索的課桌前,逗他玩:“畢加索,二加一等于幾?”然后看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。
就連老師也認為這孩子智力低下,根本沒法教,他經常在畢加索父母面前,繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,畢加索的母親聽了又羞又惱,覺得無臉見人。左鄰右舍也不再為他的繪畫天賦叫絕,而私下議論說:“瞧那呆頭呆腦的樣,只會畫幾幅畫有什么用!碑敃r,幾乎所有的人都認為:畢加索是一個傻瓜。
畢加索《格爾尼卡》面對風言風語的議論和嘲笑,畢加索的父親仍然堅定不移地相信:兒子雖然讀書不行,但是繪畫是極有天賦的。他對孩子有真正的理解和賞識。他對兒子說:“不會算術并不代表你一無是處,你依然是個繪畫天才!
小畢加索看著父親堅毅的面孔,找回了一些自信。果然,畢加索總是似乎毫不費力就能繪出才華橫溢的圖畫,也漸漸忘記了自己功課方面的“無能”。但是,嘲諷卻并沒有就此停息,反而愈加猛烈。小畢加索脆弱的心靈蒙上了陰影,他變得不愛說話了,更不愛和小伙伴們一起玩耍。這個時候,父親每天堅持送兒子去上學,一到教室,父親便把畫筆和用作模特的死鴿放在課桌上。父親成了兒子強有力的心理依靠,似乎離開了父親,畢加索根本沒有勇氣去面對生活。以至每天上學,必須得到父親會來接他回家的承諾后,畢加索才會松開父親那溫暖的手。
作為“壞學生”,在學校關禁閉已成了畢加索的家常便飯,禁閉室里只有板凳和空空的墻壁,可是畢加索卻很高興。因為他可以帶上一疊紙,在那里自由地繪畫。有了父親的支持,畢加索每天都沉浸在想像的天地里,雖然功課不好,但他卻在繪畫的天地里找到了快樂。
賞識自己的孩子,不是容忍孩子一錯再錯的缺點,也不是盲目地溺愛,如果孩子有著幾乎與生俱來的弱點,而我們又一味不顧實際情況,恨鐵不成鋼,以惡言惡語、冷嘲熱諷對待孩子,這會給孩子心靈造成難以愈合的創傷。
因為全世界都可以嘲笑譏諷他,都可以遺棄他,而作為父母的你卻不能,只有你能給他信心和勇氣,讓他敢于正視自己的弱點,發揮自己的優點,積極健康地對待自己、對待人生。畢加索的父親在關鍵時刻拯救了孩子,我們做父母的也應該盡可能地揚孩子所長,避孩子所短,使孩子身心都能得到健康的發展。即使他沒有畢加索那樣的天賦,也至少給他一個沒有陰霾、充滿陽光的心靈。
高三作文 篇7
盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化,歲月的洪流帶走了中考的緊張,也送來了軍訓的繁忙!靶撼蹰L成”這也許是你我一場新的旅行的開始。
飛鳥翱翔
火紅的跑道綿延不盡梗陽兒女的朝氣,碧綠的草地道不完梗陽學子的活力,這里洋溢著十五六歲的青春。望向那湛藍的天空,是一言難盡的美,湛藍與雪白間幾許夾雜著黑色的斑點,它們自由飛翔著,時而飛上,時而飛下,時而一列飛行,時而以圓圈飛行,變化不一。它們像我們新生高一的化身,在清中這美麗藍天中盡情展現自己。鳥兒們飛啊,飛啊,這一場新的旅程定將自由自在。
堅強新生
熱辣的太陽高高懸掛在高空,從不地散發著陽光。操場上彌漫著熱氣,蒸騰與翻滾著新生的汗水。我們以軍姿如松盡顯著軍人的英姿颯爽,聽!那齊步走時,鞋與地面輕擦的別樣管弦樂;那正步走時,腳尖與地面相撞的高亢交響樂;那踏步走時,沉重的踏步的精彩重音樂。新生啊,讓汗水流淌吧!讓二氧化碳與塵土盡情飛揚吧,這一場新的.旅程定將光芒萬丈。
活躍課堂
在一番辛苦軍訓后,回到這充滿清涼的教室,看那墨綠的黑板承載了千萬學子的大學夢。請你仔細聆聽,老師細膩的話語如清泉灌溉學子干涸的知識土地。歷史老師帶著我們穿越在中國事件;物理老師帶著我們暢游科學的世界;語文老師帶著我們遨游文字的海洋。同學們,讓思維肆意碰撞這一場新的旅程定將激情四射!
來吧!坐上這一列火車,開啟這場非凡旅行,一場心靈的旅行,讓成長不一樣!
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