以墻為話題的作文：那僅僅是一堵墻_高二作文_隨筆
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以墻為話題的作文：那僅僅是一堵墻_高二作文_隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那不僅僅是一堵墻，是童年時小屋內的一堵白墻，那是成長的斑斑痕跡，記載了15年生活的點點滴滴，那是一堵布滿文字的墻，在那堵墻上記載了15年里的悲傷，絕望，開心，全都用文字記錄了下來，正是那些文字催促這個無父無母的孩子自信的走了下去，在墻的頂頭有一張發黃的、破破舊舊的紙條，那是爸爸媽媽出車禍后給他留下的唯一的東西。硬茬在車禍現場發現了這一張紙條便轉交給了他這條紙條上面寫著：“兒子，好好活著，活給爸媽看。”除了這一張外還有很多這個小男孩勵志的，更多是這個小男孩的獎狀，聽他的隔壁說，這個小男孩很刻骨的，每天他都會打著油燈學習。“據說，他的墻頭有一張紙條是這么寫的：“爸爸還著他的最后一絲希望走了，我一定要替他完成
加油哦！”可見他是一個多么要強的孩子啊！
這還是一張布滿圖片的墻，有幾張是與爸爸媽媽的合照，那時的一家三口是多么的美滿，但是一場車禍卻奪走了他的爸爸媽媽的性命，拆散了這個幸福的家庭，給攪南海的心靈留下了很深的陰影。這個現實是多么的殘酷，但是這個堅強的小男孩是這樣子的挺了下來，可想而知，當黑夜來臨時，當身邊朋友朝下是，當遇到一個大人都難以解決的事情時，這個小男孩怎么辦。事實證明，他解決了，他戰勝了他在自己，他用他自己的生活應征了這個不可磨滅的幼小心靈。還有幾張是這個小男孩獲獎的照片，應該是在肖老師為他拍的吧。看看，他是小的多么的燦爛啊。可是誰又能看得出小男孩的內心有多么重的創傷，有多么深的疤痕，有有多么難以戰勝的心魔。他是有效的，有是成熟的，就如這堵墻一般。
小男孩有一位年近逾八旬的奶奶，奶奶腿腳不便，家里一直都很苦難，小男孩知道奶奶拿著自己唯一的一點積蓄來供他上學，他懂得感恩。他每天都拿著一捆繩子上山去拾柴，“奶奶，這柴雖然是細了一點，但是他好著啊！沒事的奶奶。我每天早點上山，多拾一些回來就夠奶奶用了哦，奶奶你怎么哭了？”這是小男孩在清明那天晚上與奶奶說的，但第二天奶奶意外地......
從此，小男孩在也沒有去拾柴，清早的山路上再也沒有小男孩背著一捆拆返回的身影。小男孩也沒有再去學校......
他的十五歲生日沒有人陪他過了，平常都會有奶奶給他吃一個窩窩頭。
他很平常。他就是：葉玉鑫（化名）其實每個人都有堅強的一面，你又發現嗎？那堵墻，你又發覺嗎？
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