【實用】老鷹捉小雞二年級作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1
“叮零零,叮零零”下課了,同學們一個個象兔子一樣跑出教室,同學們有的玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞……最有趣的'是老鷹捉小雞。
我們用“石頭剪刀布”來分配誰當老鷹,母雞,小雞。游戲開始了,老鷹一會兒跑到東,一會兒跑到西,正在找機會下手,眼睛死死地盯著小雞,母雞看老鷹跑到東,“它”也跑到東,老鷹跑到西,“它”又跑到西。
到了最后,大家都累得氣喘吁吁,雖然老鷹沒有捉到小雞,但是他們都很開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語當兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當慈愛的.“母雞”,其他同學則當可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來,“母雞”看了可生氣了!連忙做好準備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看,急了,心想:怎么辦?我一只也沒抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來,好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活,你的呢?
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
暑假的一天下午,我和我的好朋友一起去小區的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲還沒有開始,大家都爭著當老鷹,最后,還是我當上了老鷹。活動一開始。我故意咧開嘴,展開雙臂當翅膀,裝成很兇的樣子,去抓小雞。母雞連忙安慰小雞說“別怕,老鷹是在嚇唬我們,我會保護你們的.。”我還是向雞群沖過去,但母雞立刻把我給攔住了,我往左邊追,雞群往右邊逃,我往右邊追,雞群往左邊逃,累得我上氣不接下氣。這時,我靈機一動,想出了聲東擊西之計。于是,我慢慢往左跑,小雞馬上躲到右邊,我見小雞上當了,就突然猛地往左邊沖,小雞見我沖過來,完全慌了手腳,撒腿就跑,我一下子抓住好幾只小雞。
游戲很快就結束了,但我們的心還沉浸在游戲的快樂之中,我們玩得真開心!
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
叮鈴鈴,下課了,同學們出去玩嘍!
我們來玩老鷹捉小雞。
小明當母雞,小剛當老鷹,其他人都當小雞。老鷹動作很快,嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來,母雞也不甘示弱,張開雙臂保護小雞,大家玩得興高彩烈。
叮鈴鈴,上課了,大家滿頭大汗的跑回了教室。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
當老鷹的同學找準機會向“小雞”發起了猛攻。“母雞”非常冷靜敏捷地擋住“老鷹”的橫沖直撞,“老鷹”見這招不行,就來了個聲東擊西,只見“小雞”左躲右閃,蹦來跳去使“老鷹”眼花繚亂,“老鷹”又提高警惕,做了個假動作,又猛一撲,一只“小雞”終于落網。
“老鷹”勝利了,他用智慧贏得了勝利,心里多么歡暢。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
那天我閑得沒事,便叫上表姐、鄰居家的姐姐、妹妹來玩老鷹捉小雞。
我毛遂自薦:“我當‘老鷹’。”表姐自告奮勇當“母雞”來保護“小雞”。游戲開始了,我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想:難怪,表姐以前是不當“母雞”的',現在卻……表姐得意地看了我一眼,像是在對我示 威。我氣極了,耍了點“小聰明”:先“飛”到右邊抓“小雞”,再以飛快的速度“飛”到左邊抓走了妹妹,正在我洋洋得意時,“小雞沒食”被那只可恨的“老母雞”救走了。可我不放棄,接著捉“小雞”。
最后,我以失敗告終,但我明白了一個道理:人是在一天一天進步的。
老鷹捉小雞二年級作文 篇7
星期六,我和同學在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳,誰輸就當老鷹,其它當小雞,在小雞里面選個最強大的當媽媽。首先,我當老鷹,毛巾緯當雞媽媽,我東跑跑,西跑跑,強大的雞媽媽用身體來保護這些弱小的`小雞,我還是捉到了一只小雞。哈,這次我當雞媽媽,龍一星當老鷹,老鷹象狐貍一樣狡猾,或跑跑,西竄竄,呵,又捉到了一只脆弱的小雞,這下捉到的是夜會爭呀!最后,夜會爭連一只小雞都沒捉到呢…
老鷹捉小雞二年級作文 篇8
“叮鈴鈴”下課了,同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
“老鷹”捉“小雞”的游戲規則是先選一個“老鷹”,再選一個“雞媽媽”,其他的同學都是“小雞”,他們一個抓一個人的衣服,躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”是保護小雞的`,當“老鷹”捉“小雞”時,“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了;當“老鷹”捉到小雞時,小雞就做俘虜,站在一旁當觀眾。
游戲開始了,“老鷹”撲過去,“雞媽媽”張開手,左擋右攔,“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時,“小雞”就立刻蹲了下來。忽然,“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法,“老鷹”往左邊撲去,“雞媽媽”上當了,“雞媽媽”就往左邊擋去,“小雞”就往右邊躲,“老鷹”忽然往右邊撲去,“小雞”和“雞媽媽”都沒注意,所以,“小雞”被捉到了兩只,他們只能當俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們開開心心地上課去了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇9
我們班的課余時間全被“老鷹捉小雞”占領了。每每這時,大家都會笑翻了天。
每當下課時,我和伙伴們便會在操場上玩老鷹捉小雞。我老是當雞媳婦,游戲開始,老母雞帶著我們一幫小雞去老鷹那兒買水,第一次老鷹說那兒的誰是苦的,第二次,老鷹說誰是甜的,老母雞就說買十杯,我們和完之后,就把杯子摔了,這使老鷹很憤怒,就來捉小雞。開始捉小雞了,老母雞展開他那龐大的手,來保護我們。為了不讓老鷹捉到他的'孩子們,他左右來回跑,可是,還是有一位不幸的小雞被老鷹捉去了。同伴們很傷心,但是不能為了他一個都被老鷹捉去,同伴們又振作起來,決定不能再讓老鷹得手。老母雞想盡一切辦法,不讓老鷹捉到,我們累了就蹲下,而老鷹還得去繞圈。最后,累得實在不行了,就向我們認輸,我們大獲全勝,簡直是太高興了。
玩老鷹捉小雞的游戲不僅可以鍛煉我們的團隊合作精神,而且又讓我們放松緊張學習的壓力,愉悅心情。游戲的同時還鍛煉了身體,同學們共同努力還收獲的幸福和快樂。“老鷹捉小雞”有這么多的好處,使我們越來越愛玩這個游戲了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇10
我的課余生活豐富多彩,有讀書、畫畫…還有我最喜歡的游戲。
你看,一場斗智斗勇的老鷹抓小雞開始了。天空中出現一只兇猛的“老鷹”,這只“老鷹”露出殺氣騰騰的眼神,張開那鋒利的爪子,看起來它似乎已經一個月沒有吃肉了。母雞看見“老鷹”飛撲過來了,就叫“小雞們”躲到它身后,“老鷹”忽左忽右開始進攻,可還是沒有抓住“小雞”。“老鷹”一計不成又生一計,它的.眼珠子骨碌一轉,臉上浮現出不易察覺的一笑,它往左挪一小步,突然來了個急轉彎跑到右邊,無辜的“小雞”就被“老鷹”抓住了。“母雞”唉聲嘆氣地說:“我的小雞呀!”其他的“小雞”也都愁眉苦臉,“老鷹”又開始張牙舞爪地抓“小雞”,“小雞”被嚇得東躲西藏,“老鷹”就要抓住“小雞”時,憤怒的“母雞”使出九牛二虎之力保護了那只“小雞”,最后“老鷹”無奈地飛走了。
通過這個游戲,我知道了母雞媽媽非常愛護它的小雞,不管遇到多大的困難,為了自己的孩子,每一個媽媽都會勇敢面對。
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