四年級描寫景物的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級描寫景物的作文，歡迎大家分享。
四年級描寫景物的作文1
我早就聽說，而且報紙上也已經報道過，江郎山申遺成功了。我的老家就在江山，今年寒假，我和爸爸媽媽、姑姑姐姐一起去登江郎、看奇景。
我們一行人順著石階向上走，不一會兒就汗流浹背。終于，會仙巖浮現在眼前，相傳入洞神仙常常在此下棋憩息。我們進入洞中，果然有棋盤石、石龜、石鷹，洞頂上大如銀盤，小如米粒的褐色小圓石和砂礫巖組成，向人們有力證明了億萬年前，這里曾是海洋。置身此處，可用四句話來形容：頭頂沙灘，腳踩高山，風雨江山，江郎奇觀!我們走出洞外，回頭看會仙巖狀如朱唇微啟。今天萬里無云，太陽散射出無窮的光芒，將會仙巖曬的金光閃閃，好似一塊大黃金。
經過會仙巖，我們來到一線天，它可是全國一線天之。據說，它高312米、長298米。我在不同的角度，能看到不同景致的一線天。有時好像阿拉伯數字“1”，有時是中文的“一”，有時是半個圓。攀爬在臺階上，好像一條小路直通天邊。我們順著小路向前爬，在一線天出口的亞峰巖壁上，長著連片的綠色石谷，細細端詳，我發現它們竟神奇地組成四個吉祥物：龜、鳳、龍、虎，恰好連綴成兩句口彩“龜鳳呈祥，龍騰虎躍”，此為三奇。如果再加上不遠處的'麒麟石，這兒竟占全了五種吉祥動物。難怪人們稱：“無限吉祥在亞峰了”。
美極了，江郎山的景色實在是神奇!
四年級描寫景物的作文2
學校的附近有一個公園，是我覺得美的一個地方，公園的四季風景各有特色，保證會讓你流連忘返。
春天，桃花林里是一片紅色，桃花開得非常燦爛像一片片紅霞，小鳥在桃花樹上飛著;人們在桃花樹下盡情地玩耍，我們上課時也聞到一陣陣花香。
夏天，樹木長得很茂盛，一簇堆在另一簇上面像一顆顆綠寶石掛在樹上，大樹倒映在人工湖上，看起來就像一幅水墨畫，樹葉綠得那么耀眼，深綠、淺綠……極有層次。褐色的枝條依稀出現在綠葉中，若隱若現，有一種靈動的美。多美的'一幅生機勃勃的畫啊!如果我是一棵茂盛的樹，我就會加入這幅美麗的畫中，讓人們覺得非常舒暢。這里真是畫中有詩，詩中有畫。如果我是畫家，我一定會把它畫下來。如果我是詩人，我一定會用一首詩來贊美它!
秋天，大樹的葉子紛紛揚揚飄落地上，就像一幅美麗的畫卷!它們就像孩子們離開了母親的懷抱，可春天它們又將回到母親的懷抱。
冬天，冷風吹著樹，可臘梅花卻傲然挺立，還散發出一陣陣花香，讓我們感嘆它生命力的頑強，它就是冬天里美的風景線。
這就是學校附近的公園，如果你也感興趣，那就去看看吧，不管什么時候，相信公園都會給你很多不一樣的感受的!
四年級描寫景物的作文3
暑假里，爸爸帶我們全家去了麗江，讓我是感興趣的就是麗江的古城，那是個美麗的地方。
最引人注目的就是麗江的橋，橋面非常的寬，中間可以走馬車，兩邊還可以同時走人。湖水清澈見底，綠油油的苔蘚毛茸茸，好像春天嫩綠的小草，湖底還有無數的花石子，從河面上看就像一顆顆明亮的珍珠。湖的旁邊有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，它為我們帶來濃密的樹蔭，讓我們乘涼。樹上有許多可愛的小鳥，樹枝就是它們的演奏臺，它們站在演奏臺上用動聽的聲音為我們唱歌。站在橋上，眺望遠處，便看到錯落有致的房屋，白墻黑瓦排成一排排的，高翹的屋檐仿佛告訴我們這就是古城的房子。
看完了宏偉的大橋，緊接著后面就有一個熱熱鬧鬧的大街。因為它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，臨街的店鋪鱗次櫛比，有賣當地少數民族的服裝有，有賣各種樂器的，有賣當地的特色食品的……因為這里的物產豐富，所以大街上熙熙攘攘人來人往，酒吧里燈紅酒綠。
看遍了各種當地的特色，我們便來到一個有小橋流水的地方，旁過就有一個高大、壯觀的'水車，它高高的聳立在水中央，是圓形的，四周每隔一段就一像水桶的裝置，能把水從低處帶到高處。在大水車的旁邊有許多粗壯的蘆葦，像一個個強壯的戰士。
麗江的古城真是個美麗的地方啊!
四年級描寫景物的作文4
我愛海，它像一個藍色的夢，環繞在我的心間。
早晨的海是富有活力的，浪潮無休止的打過來，一浪迎一浪，濺出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略帶咸味的海風撲面而來，迎合著海浪，席卷快樂，席卷溫馨，席卷一切的情感，向我們招手，號召我們一起去探尋，去發現，那一個個遺留深邃的.海的秘密。
中午的海是充滿歡樂的，它把人們拉向快樂深谷，一次次捧起，一次次摔下，彈起一支支動聽的樂曲，打開快樂之門，快樂地、沒有約束的玩耍，擺脫束縛，擺脫煩惱，擺脫疑惑，擺脫一切不安和焦慮，放任自己，盡情嬉戲，迎接海的快樂洗禮。
晚上的海是神秘浪漫的，浪兒緩緩地移動，像在訴說一個個哀怨的故事，偶爾的月光、星光交織在一起，為海蒙上了一層靜謐的面紗。海風呼呼地吹過，把寂靜吹至耳畔，一切都顯得迷茫，叫人為之動情。此時的海多么寂靜，沒有早晨的活力，仿佛一個疲勞的人需要休息一般。“睡吧，海”，我低語著“當東方出現第一抹晨光時，再醒來吧，海，再重新擁有活力，為人間增添笑語。”浪潮撲至腳邊，好像在說：“我該休息了。”
我喜歡海，因為它的活力，它的歡樂，它的神秘與浪漫。
海，我愛你！
四年級描寫景物的作文5
十月的田野景色多么迷人,像一幅美麗的畫卷.
清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤.太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了.露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發亮,發出耀眼的亮光,好似無數珍珠.一陣風吹來,水稻隨風而動。
午飯過后,好像有誰在無聲地指揮,老人,青年,小孩.都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來到田頭,開始搶收.汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下."咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲.這聲音多么動聽,多么歡快呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在欣賞這豐收的景象.
一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯.田野變得非常寬廣.又過了兩三天,睡在地上的稻子不見了,變成了綠色一片.呀!原來是綠油油的.麥葉,多像一株蔥綠的小草.麥葉又細又長,又柔又嫩,他們吮吸著晶瑩的雨露,爭先恐后地生長,好像在比誰長得最高,長得最快.
前面有塊凹地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇擁而生的草頭……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺的胡子,那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板.
多么迷人的秋天田野呀!
四年級描寫景物的作文6
星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區的西麗動物園，我們是又高興，又興奮！
在路上，我看見了深圳的大廈——平安大廈。還看見了深圳的市花勒杜鵑，勒杜鵑有紅色、紫色、白色，一邊欣賞著勒杜鵑，時間也在飛逝，一轉眼就到了動物園。
到了動物園，停好車檢好票后，我們就跟導覽員，來到第一個展區。這個展區是火烈鳥地，介紹牌上說，火烈鳥是鳥科動物，有著長長的右腿，一身火紅的羽毛；脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個魚鉤、腿筆直像電線桿一樣；走起來像“火焰”一樣。
參觀完火烈鳥展區，我們又去到百獸廊，百獸廊。顧名思義，就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個王子，身上有許多黑色的條紋。尾巴長長的`，好像要用它的鞭子抽別人一樣；它還有一個大大的爪子，看起來十分霸氣！
然后又去了狼的地盤，狼的眼睛晚上會發光，全身呈灰白色；有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的，好像兔耳朵一樣會立起來；走起來好像前面有人帶著小跑一樣，四肢像打棒球的桿子一樣，爪子尖利像一把小刀一樣。
下午四點我們準備回家了，這時候我才開始有些戀戀不舍。還沒離開，我已經在盼望下一次游園了。
四年級描寫景物的作文7
我去過很多公園，有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園??其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風箏廣場。
一進門，路兩旁，有許多高大，枝葉茂密的榕樹，就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花，五顏六色，爭奇斗艷，有的含苞怒放，有的還
是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草，郁郁蔥蔥，一陣微風拂過，小草好像在向我們點頭微笑呢！好像在說：“歡迎你們來游玩！
趁著陣陣微風來到風箏廣場。哇！風箏廣場的人好多啊！真是人山人海，川流不息。一片片綠油油的草地，這里是孩子們的游樂場和風箏的樂園。許多人在這里放風箏，在這里游戲。大人們把一個個美麗的'五顏六色的風箏放到了藍藍的天空中，有的是扇動翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是勤勞的小蜜蜂??草坪的上空成了風箏的比賽場，一個個風箏你追我趕的，仿佛在說：“給我下去。”“我要飛到第一高。”可是有的風箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風箏跑啊，跳啊。可開心了！
這就是蓮花山公園的風箏廣場，一個讓孩子流連忘返的地方。
四年級描寫景物的作文8
走進天長小學的校門，向左穿過1號教學樓就到天鵝園了。
天鵝園可美了，兩旁有三棵桃樹，春天一到，就會看見枝干上開滿艷麗的桃花，它們總是掛著粉紅的微笑，有時同學們走過去，它們就害羞的低下了頭。桃樹旁那棵桂樹高高的伸長脖子，秋天到來，它發出迷人的香味。中間立著一座白色雕塑，雕塑分為兩部分，下面的底座上寫著“飛向明天”這四個大金字，上面有一只白色天鵝仰著頭，展開雙翅，騎著白天鵝的小男孩一手拽著書包，舉起手中的金鑰匙飛向明天。
在這兒有很多同學們快樂的回憶，我和小伙伴們愛到桃樹下，挖樹干上的桃膠，據說那是很好的補品呢，女生還喜歡搖桂花樹的枝干，讓桂花灑滿一地，頓時四周清香一片，在二樓的.皮猴子男生們總喜歡靠在欄桿上，伸手去摘桃子。
這里還能讓天長學子們樹立遠大的理想，那白色雕塑里的金鑰匙，打開知識的大門，打開智慧的大門，打開飛向未來的大門。每個小學生走到這兒，都會把胸脯挺得高高的，望著那座白雕塑，心里想著要像那個小男孩一樣，飛向未來，在這兒讓理想變成現實。因為這座雕塑，激勵了無數天長學生，讓他們振作起來。至今，每位小學生也都是這樣，每年都有很多從天長出去的人才，回到美麗的天長校園，望著這座雕塑，回憶著小學生活。
我希望這個美麗的、充滿快樂回憶的天鵝園一直保留下去，我相信所有天長學生都會從這里飛向未來。
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