【精選】高三作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的高三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
無論做什么事情都要事先做好計劃，做好最壞的打算，盡自己最大的努力，這樣才能夠把事情做好。
——題記
人生的道路就像是沙灘，我們一步一個腳印地走來，腳印在時間潮水的沖擊下慢慢褪去，留下一下貝殼以及海螺，在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事，我從中取出了一片貝殼，打開了那舊時的記憶，懷念舊時光，懷念我的老友，我高三時候的同桌。
高三的生活緊張而又忙碌，時間就像是沙漏中的流沙一般，在我們不知不覺中流逝，我們每天都在倒計時中度過，復習的日子總是那么地枯燥無味，面對著眼前那些還未做完的習題集，我無奈地搖了搖頭，然后我對著窗外的風景看出了神。“加油吧，不要忘記了我們高考的理想!”這時耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來，此時我暗自慶幸自己有一個負責人的同桌，不然我可能會因為發(fā)呆而浪費很多的時間。
同桌最拿手的`就是數(shù)學科目了，每天放學后他都會選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論，比較湊巧的是，每次的數(shù)學模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識點，這讓我驚訝不已�？粗殷@訝的表情，同桌道出了他復習數(shù)學的一些訣竅。
原來同桌每天在學習數(shù)學科目之前都會制定好一份一個月的學習計劃，并且根據(jù)實際情況作出相應的調整，他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來，在做拿手題目的時候注意細節(jié)問題，避免丟分，在做難的題目的時候盡可能地去拿分。做好最壞的打算，盡最大的努力，避免不必要的丟分，就能夠在高三的數(shù)學考試中取得好成績。在同桌的影響下，我復習其他科目的時候都是有計劃的去進行，在復習的過程中果然能夠達到一個良好的效果。在生活中無論做什么事情都應該有所計劃，提高時間的利用率才能夠更好地完成任務。
懷念我的同桌，懷念這位老朋友，懷念那使我終生受益的學習方法。
高三作文 篇2
那天，我看到一輛車從馬路上奔馳而過，我突然想停在那里一動不動。感受到運動的刺激，體驗大自然的風情。
有的時候會想，你說你很了解我，可是有很多事情你都不知道啊。即使我說給你聽，我們的感觸也是不一樣的。我很敏感，我不知道這種敏感是自己生性多疑，還是青春期作祟�？墒峭瑫r我也很害怕，害怕這種感覺一直占據(jù)著我的內心，害怕它會就此伴隨我的一生。
抱著你的時候，我不僅僅是有安全感的，我還會患得患失。我不知道其他的`女孩是不是也這樣，可是我很苦惱，我為什么就不能一心一意地相信你呢？
事到如今，你一定會想，蛋蛋現(xiàn)在肯定后悔愛上我，肯定恨死我了。
從你的眼睛里我就看出了你這樣的想法。
可是我多么想告訴你，我并不后悔。無論經受什么樣的挫折，我都沒有后悔。
面對他們的指責和流言蜚語，我最終還是選擇了逃避。對不起，我想你一定很失望。
可是你呢？當我被那些言語攻擊的時候，你又在哪里呢？
只有在那個時刻，我才真正看清了自己心里想要的，我并不需要一個擁抱取暖的人，我需要的是一個，價值觀和我相同，能在以后的日子里和我同艱苦共患難的人。
那個人可以是任何人，卻唯獨不可能是你。
高三作文 篇3
在那郁郁蔥蔥的叢林深處，有著一顆老樹，一棵在歲月中塑造生命的老樹。它蒼老，曾經稚嫩的青衣在風霜的沖洗下絲絲滑落，留下粗破的灰皮在雨雪中經歷摧殘。它健碩，枯朽的樹枝上密密地伸出翠綠的翅膀，龜裂的皮膚下露出條條歲月的溝壑。那是青春的翅膀，在花樣年華過后再次飛翔。那是不滅的印痕，在走出大半曲折的路程過后映出生命的深度。
它曾經帶著青春與潛力來到這片沉睡中的土地，在掙扎中沖破頑殼的束縛。沐浴著初春的絲絲微風，承接著萬樹流漏的點點碎金。在陰暗的樹蔭下點點延伸。它如此渺小，在眾樹的包籠中顯得那樣嬌嫩，無力。偶爾，浮躁的夏蟬扒在它身上不辭辛勞地說教。時而，威武的螳螂傲慢地搖著腦袋止不住地指點。連左右逢緣的蒼蠅也伏在它耳旁撮著手，低著頭為它感到悲哀，為它祈禱。那個不幸的生命，被生活拋棄在幽暗的夜空下，獨自承受著這一片涼心的寧靜。望著頭上零碎的幾抹斑駁銀白，它將生命的方向鎖定。
時間將所有的遺憾碾成土，磨為塵，隨著變化之風輕輕降下，又被片片落葉覆蓋，掩蓋得不留半痕跡。當歲月如天邊漫舞的煙霞一道又一道地撫過，曾經的年華已深深地印在年輪的記憶中。周圍的大樹在時間的消磨中漸漸低矮，昔日稚嫩的嬌柔被一種蒼勁的粗曠所代替。它的生命隨著那一輪紅日的起落而點點高大。超越，超越，在無數(shù)次超越過后，它的生命便定格在了那一個高度，它不再變動。在這個高度上，它以一種博大，一種常態(tài)的美屹立于繁盛的'天地之間。
海上，寒寂的秋風夾雜著鴉鳴從空曠的海面上輕輕漫過，將蕭瑟與博大在這荒蕪的時節(jié)完美融合，隨著漲退的海波，露出滿腔悲涼，滿腹豪邁。海邊，離群的人影倒映著稀疏的星光從陡峻的巖石上緩緩走過，帶著皎潔的月光，顯出淡定自然，威武從容。他臨碣賦詩，將恢宏潑灑于這蒼白的蒼宇間。不是為了感嘆這如墨的渾厚與悲愴，卻是在亂世中頌出王者之風。如此坦然，似乎自己早已融入這一片昏暗中的豪壯。曾經的熱血青年被戰(zhàn)火和黃沙磨礪成一世豪雄，昔日的鋒芒也在亂世的呻吟中點點磨逝，卻露出了厚重，顯出了堅強�？嚯y在時間的消磨中早已成為凹凸的崖石，曾經在前方崎嶇難行，現(xiàn)在在腳下愈顯曲折有形。因為高度決定了境界，境界改變了視野。
那棵老樹在風雨中更加蒼老，卻在日月的交替中愈顯生命的強大，強大得可以超越生命中的所有磨難與困苦。繁茂蒼翠的玉箔密集地交叉在布滿皺紋的樹干上，將自然中的生與死，興與衰完美地連成一個圈，圍成一幅和諧的萬春圖。在這個高度上，沒有凋零，沒有阻礙，沒有因為環(huán)境的變更而帶來的無奈。有的只是一種靜止，一種淡定，一種在常太中透露出的偉大和寬廣。藤蔓蔓飄飄，過去的束縛無意間成為一種無可替代的風度環(huán)繞在強健的身軀上。蟻穴洞洞，以往的傷痛不覺間化為一種難以雕啄的神韻點綴在奇峻的身姿下。斧聲鑿鑿，一棵又一棵堅挺的軀體從身邊倒下，而它的身影卻仍在叢林深處彰顯青色的力量，因為它的靈魂早已融入哲人、智者的夢中。它大得出奇，奇得使人贊嘆，所有的困難，挫折都在它的身上統(tǒng)一于一種美，一種高大的美。
海風漸漸停止了躁動，雜亂的鴉鳴隨著濤浪的咆哮融入了南邊的天空，所有的激情在黑暗中陷入沉靜。一聲長笑打破這片神迷的寂靜，夾雜著豪氣，釋放著孤獨。他的目光頓時在月光中閃爍，直射遙遠的時刻。官渡戰(zhàn)場，遠方的吶喊在火光中掙扎，搖曳；近處的歡騰在溫酒中飄散，縈繞。他仰天大笑，一種豪放，一種真情。華容小道，身后的軍士被燎人的戰(zhàn)火薰成焦炭，露出無助和哀傷；身前的陡巖在絕壁間傲然屹立，他仰天大笑。一種從容，一種坦蕩。笑聲中時而帶著奸邪，時而又流出真情，甚至還暗含殺機，卻被一種淡定的豪邁所掩蓋。成，他笑看萬世；敗，他笑望人生。亂世之奸雄，是身處動蕩世間所迫的奸統(tǒng)一于人生天地的雄。
大樹繼續(xù)在微風中輕輕細語，用高度俯瞰生命的強勁。
高三作文 篇4
這次放假回來，才驚詫于家鄉(xiāng)的變化。走在筆直的水泥路上，聽到“咚咚”的鞋子與地面擦出的響聲，我才想起這里從前是泥濘的土路。觸目之處，林林立立的高樓替代了低矮的平房。這里從前是一個很大的湖，現(xiàn)在各式各樣的建筑橫貫其上，已遮住了半個。那里從前是一片稻田的，秋天的時候金燦燦地一大片一望無垠，經過收割、松土之后，便成了孩子們的樂園，我們常在這放風箏的。我呆呆地望著這巨大的變化，不禁放慢了腳步。
“哥哥，幫我把風箏取下來好嗎？”不知什么時候，眼前竟站著一個小男孩，他閃著一雙大眼睛看著我，眼神里分明寫滿了期盼。我順著他的手指的方向，原來在旁邊還有一塊幸存的“綠地”，還有一棵樹，孤零零的站著，樹上的風箏在風中搖搖擺擺。
剎那間似乎一些遠走的歲月又悄然而返，靜謐如秋天的腳步，又到了放風箏的季節(jié)了。
我輕捷地取下風箏，遞給他，他用那雙滿帶泥土氣息的手接過，歡跳著跑開了�？粗孔镜嘏苤�，風箏在背后悠悠地打轉，墜落，然后再拾起，再跑，竟象極了童年的自己。
那個時候，貧窮的小鎮(zhèn)是沒有賣風箏的，每個孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手藝好，風箏一下子就能直上云霄；手藝差的，則任他拽著線從這邊跑到無窮盡的稻田另一邊，風箏依舊是打著美麗的轉兒，最后撞向大地。當然，他們偶爾也能飛上天去，這時他們總會緊緊地抓住線軸，生怕它從手心脫落。傍晚的時候是最痛苦的，因為才剛“相見”就要分離。有的孩子才把風箏放上天，就又忙著收線，先放上天的呢，又未玩得盡興。那邊媽媽又來催了，孩子一時慌了餓手腳，線越收越亂，有時收好的線又滑了出去，反而是“欲速則不達”。暮色里兩頰已然泛紅，嘴里仍在嘟囔著：“都回家吧，都回家吧，鳥兒回家了，魚兒也回家了，只有你還這么頑皮�！�，不知是說給自己聽，還是說給風箏聽。
記憶中最深刻的是外公給我做的一個風箏。那時我從南澳回來，外公高興地牽著我的小手，徑直走向柜子，然后他又神秘地從柜子底下變戲法般變出一個“五角星”來。我迫不及待又小心翼翼地接了過來，惟恐自己太用力了會傷害到它，像一個母親惟恐弄疼自己的孩子，我興奮得竟忘了說“謝謝”。
那是一個用細竹條編成骨架，又用紅色薄膜縫起來的.五角星，那竹條之間的空隙所覆蓋的薄膜是微凹進去的，飛在天空，風一振，整個就鼓脹起來，就如立體的身軀，象極了天上的一顆星星。
星星不是在天上的嗎，它為什么會掉下來呢？握著手中的長線，分明感覺到了另一端的掙扎，是它想回到天上嗎，可是，這線到底是束縛了它，還是解救了它呢？
那個年月里風箏幾乎成為一種時尚，甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜愛這項活動。于是樹梢上、電線桿上、樓角上、屋頂上，時常會見到墜落的風箏。有些并非殘缺不全，甚至是嶄新的或者只是斷了一截尾巴的，但誰也沒有動心思去撿這些現(xiàn)成的風箏，每個人心中都有一個風箏，那是屬于自己的風箏。
放風箏不只為風箏能否成功飛天，其樂趣卻是在于放，就象釣魚，不為釣，只為魚。放風箏不只是風箏在飛，而更象是自己在飛。自己做的風箏，就代表了自己。這風箏在沖向藍天的一瞬忽然就幻化成了你的樣子。
飛吧，飛吧，飛得越高越好！
飛吧，飛吧，飛到比任何人都要高的地方，直至我看不到你的身體，直至只剩下手中脆弱的線與你相連。
既然選擇了高飛，就勇敢地接受狂風的挑戰(zhàn)吧；
既然接受了挑戰(zhàn)，就努力地承擔艱巨的任務吧；
既然承擔了任務，就盡情地戰(zhàn)斗吧！
要知道有一天你回歸土地，便可能沒有人記得你，歲月會將你掩藏，歷史會無情地折斷你的筋骨，趕在這些錯誤來臨之際，選擇屬于你的自由吧！
像是一種偶然，像是一種因緣，一個風箏便飛成了你！
高三作文 篇5
花有花的春天，盛開一時，便是春花的喜慶；水有水的春天，冰山融雪，便是水的歡暢。人的春天最為復雜，要把燈籠染成紅色，而且盡量掛得高一些，仿佛要為遠歸的云彩豎起燈塔；酒缸里的酒不可以空，米簍里的米也不可以少，行人往來，少不得寒暄拜年，只那一句“新年吉祥”便化解了多長時間化解不了的恩怨。
那個時候不管是路邊洗發(fā)店的姑娘還是橋上釣魚的老叟，連那些白菜中藏著的詩句都下了班，拉起門簾，扛著魚竿，走在回家的路上。有時雪下得很大，沒過小腿一尺多高，不過此時的腳印早已勝過了旅途本身，那像是通往幸福大街的堅定的步伐似的。有時馬路上車很少，一眼望去，仿佛是被紅色所攻占的陣地，又如布滿了紅色炮仗、燈籠、旗子的海洋宮殿；有時車輛很多很多，像是被歡快的潮流所洗禮的天街，幸福得簡直不再像是人間。家家戶戶門上門神的模樣也變得調皮，這是人們唯一可以用微笑解決問題，用謙恭化解矛盾的季節(jié)。
有時啊，團圓固然美好，然而更美好的卻是別樣的相逢。春晚是一道菜，無論菜品如何，是否是色香味俱全，這盤佳肴就像是舉行大典時皇宮里的滿漢全席，好不好吃不重要，重要的是它所賦予的精神寄托。每次看春晚，點醒我的不是仙女般的翩翩起舞，也不是天籟似的悠揚歌曲，不是令人開懷大笑的小品，不是讓我匪夷所思的相聲，而是在其中珍貴的拜年視頻。每每從遙遠的邊疆傳來，那是赤子對民族的承諾，那是兒女對父母的告白，在天下皆得團聚之時刻獨自偏遠，在天下皆得歡笑之節(jié)日獨自冷峻，那樣與我們不同的臉龐和語言，卻讓我感動最深。正因為你們這樣的“無情”，成就了一支隊伍的“有義”，也筑起了一個民族的愛與從容，一個國家的和平盛世。
春天里，百花盛開，萬物復蘇，曾經蕭然的不再蕭然，曾經冷漠的不再冷漠，你我已無干戈；冰山褪去沙啞似的顏色，天空回歸暮雪的純潔，你我相對無言，一杯酒，一盤菜，共度今宵。
萬物皆有春。
借的錢要還了，腆著臉的事情不宜留到第二年，還有結婚生子，要快便快，慢了幾日便要耽擱好長光景；雖說要年年有魚，但從來只是傳說，不是每家的餐桌上都是滿漢全席。春天的'人，會把事情壓在肚子里；人們的春天，更像是一個充滿了故事的江湖。風塵屢屢，讓花花草草在此時羨慕不已。
每逢春節(jié)，一如摔碎了的破鏡的四世同堂大家庭終得重圓。那是一個所有人都愿意遵循的時間節(jié)點，所有事情都不可以阻擋的生活規(guī)律，從小年就開始準備歸來的游子，從并不遙遠卻十分隔閡的地方歸家的親人，那些表哥表嫂堂兄堂弟，那些一如蒼老卻不失精神的老爺老奶，他們是掌管著家和萬事興的使者，每每到了春天之始，眾方來歸，像朝圣一樣莊嚴而又神圣。有的人為此準備了數(shù)月之久，而有的人更是準備了一整個年頭，更有的人已經準備了半生了，那些遠離家鄉(xiāng)隔海相望的親人們，何時才能通過親密的小巷，像幼時與鄰家兄弟牽著手走過一樣，再次見到那樣幸福的春天，那樣幸福的團聚？
滿目繁華，燈火欲闌珊，天下尚安康，這就是勇士們的春節(jié)吧。
我以為，這就是中國人的春節(jié)。
高三作文 篇6
我們的成長中有很中養(yǎng)料，比如失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……對我影響最深的是壓力，因為我們正處于人生第一大選擇中。
今年暑假開學前前幾天親朋好友聚會吃飯，聽聞我這幾天又要開學，紛紛唏噓現(xiàn)在孩子學業(yè)壓力大喲、作業(yè)多呀、忙啊累啊等等。我表面笑臉相迎，暗地里已經淚奔：想在學校年紀排行榜中混下去，壓力不大都不得行。從前在班里，雖然我屬于不愛學習的幾十人之一，但是每天上課也還是認認真真聽講、老老實實寫作業(yè)，生怕今天聽漏了明天就聽不懂了。至于邊吃飯邊聽英語、曠體育課背書、深夜奮戰(zhàn)刷題這種喪心病狂的事兒，呵呵，也不是沒干過。經過一學期的努力，我終于成為了站在班級前幾。
但是反觀這個暑假，和以前任何一個假期一樣，我再一次陷入了月底趕作業(yè)的狂潮之中。于是，在作業(yè)的高壓逼迫下，我不得不用暑假的.最后一天，來趕完3篇作文、2本暑假作業(yè)，直累得我頭昏眼花、腰酸背痛、四肢無力！不可謂不悲慛。唉！誰叫我用整整一個七月來玩耍，整整兩周來緩沖，外加整整一周來旅游呢
一切原因，源于壓力的不同。平時在學校里，一周一小考，一月一大考，在高壓的強度下，幾乎沒有喘息的機會。自然，也會保持最好的學習狀態(tài)。一放假，一回家，一沙發(fā)，一下子就懈怠了，作業(yè)什么的，先堆在那兒好了，玩完了再說。沒有壓力的逼迫，日積月累后，最終，只能落得趕作業(yè)的份兒。
所以說，生命中需要壓力。因力有壓力才有動力。
同樣的，有些事情，需要逼迫自己頂著壓力、硬著頭皮上，這樣，才能盡可能發(fā)掘出自己的潛能。就像人們說的，“不逼迫自己一下，不知道自己能做得這么好。”
壓力，能摧毀一個人，亦能磨煉一個人。我們需要壓力，它也是一種養(yǎng)料，使生命成為長在貧瘠土壤里堅挺茂盛的大樹。
高三作文 篇7
人世間有許多復雜的網(wǎng)，有有形的網(wǎng)，無形的網(wǎng)，看得見的網(wǎng)，看不見的網(wǎng)，濺起了紅塵的恩恩怨怨，演繹了一幕幕的悲歡離合，折射出了人間的親情、友情、真情。自然界中的物也是一樣的。
在“人與自然”節(jié)目中，有這樣一組鏡頭：尼羅河畔，天空如洗，藍天映襯著碧水。一群隨季節(jié)遷移的野馬，愉快地在草原上奔馳。它們正準備淌過前方的尼羅河，去對岸尋找更加肥美的草場。此時，尼羅河里的鱷魚正瞪著血紅的眼睛，布滿了河床，緊緊注視著漸漸抵達岸邊的馬群。當這群馬一匹匹地下水后，鱷魚猛地“沖”了過去，一陣撕咬，馬群間立刻發(fā)出了撕心裂肺的慘叫。驚慌失措的馬群，奮力向前游去，上岸后，抖落滿身的水珠，向著夢中的草場奔去。忽然間馬群有幾匹母馬，奔跑著不時向后張望，嘶叫招呼，聲聲不息，尋找著他們的小馬駒。令人難以置信的是，當它們聽到自己馬駒的“回音”后，毅然調回頭，向著身后找去，順著尼羅河的流向，仰天嘶叫，悲涼凄慘的嘶叫聲傳遍了整個尼羅河畔，而小馬駒卻再也沒有回音，只有充斥著血腥味的`尼羅河。它們再次下水，向著剛剛脫險的河中央游去，剎那間，悲慘的故事再次重演，這條河又一次被馬血染成了紅色，母馬們居然沒有一匹再游上岸來。
在美國阿拉加斯州的一個小鎮(zhèn)上，一匹母狼為了救出幼狼，為了向這方圓數(shù)公里內唯一的“人類”——老獵人求救，竟不顧生命危險，求到了獵戶門上。這是一種至高無上的母愛，它最終戰(zhàn)勝了死亡的恐懼。是啊，母愛是無私的、崇高的、偉大的，即使在滅頂之災面前，他們都能始終不渝。
在我心中父愛同樣是無私的。父親在我心中如同一座大山，雖然生活的重擔壓彎了他的脊梁，但沒有壓彎他的信念。他堅信，只要對生活有所付出，就會有回報的。我小時候，家里貧窮，父親幾乎長年在外打工�，F(xiàn)在生活有所好轉，但是父親仍舊外出打工。因為我們上學的學費昂貴，我們是他的希望，是他生活的動力，他要讓我們過得幸福。父親并不擅長用語言表達那份關愛，但他的話卻很實在：“你只管好好讀書，錢你不用操心，只要你用心讀書，就是對我最好的回報了，即使我再苦再累，心里頭總是高興的。干起活也有勁了�！甭犞@些，我心里有一種說不出的感覺——或許是對父親的理解，或許是內心的愧疚。每當在學習中失意時，父親的話就在耳邊響起，提醒我不能因一時的失意放棄學習和追求，人應該有信念和追求，我知道自己放棄學習對父親來說意味著什么。為了圓父親的夢，走出大山，不再重復他的道路，我要加倍努力，去尋找屬于自己的那片艷陽天。
普天之下，為人父母者心都一樣，兒女們幸福就是他們最大的幸福和安慰。然而，我們所有為人子者卻很少想過怎樣理解、關愛父母，怎樣給予他們幸福與快樂。即便那只是短暫的幸福，只要我們彼此都懂得珍惜，懂得感受，那就是一種永恒了。
愛是不需要語言的，只要我們懂得感恩，有一顆感動的心。
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