【實用】高三作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高三作文5篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
高三的日子里有風也有雨，有煩惱也有快樂。高三的莘莘學子們分擔風雨，共享陽光，悄悄地走過那無悔的青春。
人在高三，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了才能達到目的地；只有播種了，才能碩果累累；只有追求，才能品味精彩的生活。我們身上傾注了太多的希望，所以努力拼搏，盡管剛開始的成績不盡人意，感到現實與理想拉的越來越遠。終于體會到了學海的無涯與艱辛。痛定思痛，拂去昔日的浮華，一改如沉穩看破紅塵。背上肩負再重，但這終都會過去。隨著時間的流逝，隨著燦爛的陽光，疼痛終將會消失。
有人說：“能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄。”只要努力了，就心滿意足；只要奮斗了，就無憾無悔；只要拼搏了，生活就是充實的。學會微笑面對生活，因為微笑中有自信，微笑中有從容。
高三的滋味是品不盡的。占領著學校的“至高點”，俯瞰曾經記錄了我兩年成長經歷的操場。或許，只有如此深厚的大地才能承載起我一個個前進的腳步，一滴滴辛勤的汗水和咸澀的淚水，壽命不可延長，但記憶卻可以永恒。各從仕祿休明代，共感平生知己恩。今日與君重上處，龍門不是舊龍門。佛說：“前世500年回眸才換來今生一次擦肩而過。”無論何去何從，曾經的悲歡離合是如何都換取不來。
當只有一盞夜燈和若隱若現的星光伴我披上夜色，只是人在高三，身不由己。
人在高三，當五彩繽紛的世界只剩下白紙黑字，心不自然地就寧靜了，靜靜地面對心中的世界，不能說心如止水，卻也少泛波瀾。高三啊！是喜是悲？是感慨萬分？還是單純的`一年之間？高三何時能還我一個美滿的夢。
全力奔跑，拋開任性，甩去浮躁，丟掉叛逆，負上“理性”，做個對理想負責的人。
明天是怎樣，我不敢去想，也無法預言，也不知道用怎樣的心情去面對，物極必反，因為心情太沉重太復雜，所以反而變得虛無麻木，反而無所謂了。但不管結果是什么，總之，一年之后我們將步入未來新世界，在高三，為我們的理想而努力奔馳。
高三既是奮斗。奮斗的人生比平淡的人生更有意義。點點憂愁，絲絲惆悵，化作無形的力量支撐著。我揮著夢想的翅膀，在高三的天空寫下：青春無悔。
高三作文 篇2
窗外終是飄來了雨滴，風追隨著雨的印記，我便是愛極了這靈性的風，俏麗的雨。
這初夏的涼，淡薄細微，淺淺入心。是來的悄無聲息，獨飲寂寞的雨，是久違的快樂吧，但快樂只有一點點，便知足了。佇立窗前，透過窗，看見樹上的葉兒透著蒼翠，泛著雨滴，搖曳在風中。微風拂面而過，幾許寒意入心，一時竟忘了這已是初夏時節。而夏，原來也可以那么涼。
這場涼到底是許久未見，如今的五月早已面目全非，只剩下本不該屬于這個月份的滄桑和不安。記不得是多少年前的五月，那時的五月芬芳四溢，正是最舒適，涼爽的月份，還需薄外套披身。尋著周末，外出踏青，那些花兒喜歡開在這個氤氳著朦朧之美的初夏，那時還有多少人欽慕瀟湘這個詞，加之煙雨，是天然且秀美的意境。轉眼的時光，這城市卻是早已遠離了瀟湘之美……
也許僅僅是片刻的.自然之美，卻能勾起萬千思緒，喜歡上文字作伴，僅僅是因為她的美，無論快樂、憂傷、平靜，我便希望能用這自然的字跡珍藏那一刻的美，而她就是美的蝕骨的。發自內心，沒有雕琢，甚至沒有章法可循，但這自然的流露卻讓我癡迷。看許多人寫的文字，卻獨獨愛上了林清玄，雪小禪。或許吧，他們的文字都帶著我無法研讀的禪意，那究竟是何樣的情懷。清幽靜謐，這些清新之美，不經意間便能被這樸實的生命力所感染，僅僅是來自于他們的文字。
猶記得林清玄在一篇文字中提到：拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射，吸引人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是自然的流露，不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命。
再后來，讀很多詞句華麗的文章，便覺得千篇一律，往往讀了開頭，便無心再讀下去了。從那時起，我便也開始舍棄那些生澀難讀的字，漸漸地讓一切返璞歸真。
而生活中往往也是缺少一種質樸的美，最近想到，生活覬覦了我們太多的不安分，太過苛求那表面的華美，那些虛妄漸漸吞蝕自我，如同失去了文字應該有的自然，那些本應該清新的字，卻因過分的堆砌，變得冗長沉重，而這一定不是自己喜歡的。而那些屬于我們的本性，又被丟棄到哪了？失去本性的追逐，讓那些生命里的花開的再絢麗，但也不過是曇花一現，終究不能永恒。
而這一生，想自己所想，做自己所做，愛自己所愛，哪怕簡單點，簡單的只有偶爾的微風細雨，這波瀾不驚的日子亦是美的。
高三作文 篇3
倚在窗前，淚滾滾落下，潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道：“淚，你究竟為何落下，你-----為誰哭泣？”它悄然回答：“人世間總會有讓我們動情的地方，你，難道不會哭泣嗎？”
夜晚，風呼呼的吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側，“你難道不會哭泣嗎？”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開這個謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找類的存在。
剛飛出不遠，眼前的一幕便呈現在我眼前：一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見，因為她媽媽永遠的沉睡了，可她還是固執的.呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了，淚姍然而下。
我摸了摸淚水，又繼續前行，只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因為他的存在卻顯得諾大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西，不料，剛飛進去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。
一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫熱，才來到小寶寶的身邊，小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀！我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶。”她任是不理睬我。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀！老奶奶是聾子，她聽不見的。”老奶奶是殘疾人，卻還要挑起生活的重擔，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發。我又看著，無奈著，悲傷著，無能為力！
一道白光后，淚出現在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問道：“你明白淚為何流下了嗎？”夜晚發生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無奈以及那許多許多的人們。“哦，我明白了！”我恍然大悟“淚是對親情的追掉，對朋友的思念，對生活的無奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。
對呀。他們為親情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧！
淚，你為情而生！
遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆：“你------究竟為誰哭泣!”
高三作文 篇4
人的一生猶如魚的一生。人在生活中，猶如魚在水中。從遠古到今天，我們就像水中的魚一樣，并不真的知道：“水”到底是什么？
我們的生命，存在著混沌現象；我們的生活，存在很多的盲目性。一些最常見的東西，常常被我們忽視；一些看似非常簡單的事情，我們常常悟不透其中的深意。
我們每天都要花錢，但是卻常常不思考怎樣才能花得更有意義；我們每天都要用水，但是卻常常浪費任其自流。我們沒有珍惜每一張紙，我們沒有節省每一度電。……
我們時常甚至忘記了學習，忘記了工作。
什么是生活？什么是人生？生活、人生就是由這些最常見的東西、非常簡單的事情組成的。因其最常見、非常簡單，也最容易被我們忽視。
我們必須牢記：最常見的，往往是最重要的。看似非常簡單的，卻能夠給我們非常有意義的啟示。
對一個人來說是這樣，對一個企業、一個國家來說也是如此。有的人做了幾十年的官，卻并不知道什么是國家。一個國家，最常見的、最多的是百姓。百姓如水，國家如舟。任何一個做官的，都決不能認為得罪一兩個百姓無所謂。任何一個做官的，都決不應該說拆百姓的房子就拆百姓的房子。任何一個做官的，都必須心中有百姓。
但是，魚問：水到底是什么？人也問：“水”到底是什么？這二者的含義是不一樣的'。
魚關心的是水的清濁和有沒有水草，只是為了生存，而我們人關心的卻不應該只是生存問題。人是有思想、有理想、有夢想的。
因此，李冰為官一任，修筑都江堰，造福千年。張衡為官，不阿諛權貴，致力天文歷法研究，制作候風地動儀、指南車，可謂中國古代天文科學之發軔。范仲淹為官寧愿“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。歐陽修為官，瑯琊山上、醉翁亭中，與民同樂。這些杰出人物的表現，是對“‘水’到底是什么？人究竟應該怎樣活著？”的最好回答。
人的生命是由一定數量的時間組成的。人的生命猶如裝在一個瓶子中的水。時間的流逝永遠不停，瓶子里的“水”永遠在向外滴著。不要以為時間最常見，而任其流逝；不要以為瓶子里的“水”普通平常，任其滴灑。
高三作文 篇5
屋內彌漫著臘梅的馨香，屋外不知名的玫瑰擠上枝頭，無香。
有報道說流星雨來襲，我便裹上厚厚的上衣，坐在操場邊的石凳上，支起脖子，抬頭看天。入夜后的石凳透心涼，來來往往的人影，腳步匆匆，于是我想，如果流星劃過天的時候，能擦出聲響就好了。
高二那年，期末考試，校內公告考試科目，對號入座，突然就希望時間一轉，我就跳到高三考綜合，而不必壓抑于那些對未來和考試都不大有用，僅為響應素質教育全面發展莫名其妙的課程。而高三真的就來了，時間跳轉得比我預料快很多，以為生活從此煥然一新，而教室里的空氣沒有凍結，設想過很多遍的灰色也沒有降臨，反倒頻繁地蹦出碎碎念念的假期，感覺比前兩年加起來還要多，整半個高三像個盛大的節日。一分鐘放在里面可以過得很快，但是是過節的快，不是戰斗的快。總之每個角落都彌漫著失望的垂頭喪氣。
我不是整天悶悶不樂，眼神空洞無神的`孩子。我有排成微笑的休眠火山群島也有連成片的隱患小煤窯隨時都可能爆炸，像老師說的矛盾體，主次方面可以互相轉化。只是樂不樂意的問題。
回來說玫瑰，人都說“送人玫瑰，手有余香。”可見玫瑰的香非同一般。
《美女與野獸》：野獸有一枝不斷凋謝的玫瑰，在玻璃罩子里，貝兒打開罩子，按理首先應是撲面而來的玫瑰花香，但迪士尼沒有做這樣的效果。又可見玫瑰的香似乎可有可無。
我印象里玫瑰的香都藏在玫瑰糖里，和著涼蝦一起喝下去的那種。所以我有想過如果我有一座城堡，一定要帶后花園，后花園里一定要有很多花，但我沒有想過花里一定要有玫瑰。
花園會有的，城堡也會有的。
流星明年還會來的，劃過也肯定有聲音的。
高三終究還是自己的，不以意識為轉移的。
天馬行空這件事，是愜意的。
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