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    老鷹捉小雞二年級作文300字

    時間:2025-12-15 09:13:31 二年級

    關于老鷹捉小雞二年級作文300字集合10篇

      無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文300字10篇,歡迎大家分享。

    關于老鷹捉小雞二年級作文300字集合10篇

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇1

      下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。

      今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹,我不假思索地舉起了手,而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了,我無可奈何地當了一只小雞。游戲開始了,小雞們立即排成了一條長龍,還牢牢地拉住前面同學的`衣角,生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒,裝出一副兇樣,仿佛在說∶“我一定要抓到小雞!”而小雞呢,早就嚇得魂飛魄散,開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法,它趁母雞一不留神,從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進去。啊,一只小雞光榮地犧牲了!這次,母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”,都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去,好象在說∶“這可怎么辦!”

      忽然,上課鈴又響了。同學們都陸陸續續的進了教室。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇2

      今天,陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,同學們歡呼起來,教室里一下子沸騰了起來。

      游戲前,陳老師給我們做了分工,當“老鷹”的是趙京海,我嚇得心驚膽戰,因為他平時氣勢洶洶的,可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當“母雞”,我才放下心來,因為李嘉軍是我們組最高的人,跑步也很快,一定能保護我們的。

      游戲開始了,“老鷹”發現一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上,“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”,“母雞”打開有力的翅膀擋住“老鷹”,“老鷹”一會兒往左攻擊,一會兒往右攻擊,幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡,“老鷹”眼珠子骨碌一轉,想出了一個好計謀,“老鷹”往左攻擊,等“母雞”還沒反應過來再往右攻擊,有一只“小雞”掉隊了,“老鷹”緊追不舍,“小雞”左躲右閃,可還是逃不過“老鷹”的`“魔爪”,最后成了“老鷹”的“美餐”,“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

      老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了!

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇3

      星期天的傍晚,我和好朋友徐家浩、李天九等人在小區的院子里玩起了老鷹捉小雞的游戲。

      游戲開始了。李天九率先當起了老鷹。只見老鷹那兇神惡煞的目光死死的盯住每只小雞,生怕它們會長翅膀飛掉似的。沉默了片刻,老鷹發動了第一輪進攻。看,攻勢好猛烈啊!

      正當愛護孩子的老母雞好不容易躲過了第一輪進攻的時候,第二輪的進攻便迫不及待的開始了。只見那老鷹左啄一口,右抓一把,好像恨不得一口把所有的小雞都吃掉似的。幾個回合下來,捉不到小雞,李天九十分著急,他只好靠智取了。他轉過身,假裝系鞋帶,過了一會兒,一些小雞放松了警惕。這時,老鷹立刻三步并作兩步,飛也似的'沖到小雞的面前,一只小雞只好乖乖就擒,其它小雞也逐一喪失了斗志,被一一捉住了。

      天在不知不覺中暗了下來。我和小伙伴們在路燈下依依不舍的分手了。燈光下,我踏著沉重的腳步回家去。我邊走邊想:我一定要做一只展翅高飛的雄鷹,而不做一只可憐巴巴的小雞。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇4

      我們班的課余時間全被“老鷹捉小雞”占領了。每每這時,大家都會笑翻了天。

      每當下課時,我和伙伴們便會在操場上玩老鷹捉小雞。我老是當雞媳婦,游戲開始,老母雞帶著我們一幫小雞去老鷹那兒買水,第一次老鷹說那兒的誰是苦的,第二次,老鷹說誰是甜的',老母雞就說買十杯,我們和完之后,就把杯子摔了,這使老鷹很憤怒,就來捉小雞。開始捉小雞了,老母雞展開他那龐大的手,來保護我們。為了不讓老鷹捉到他的孩子們,他左右來回跑,可是,還是有一位不幸的小雞被老鷹捉去了。同伴們很傷心,但是不能為了他一個都被老鷹捉去,同伴們又振作起來,決定不能再讓老鷹得手。老母雞想盡一切辦法,不讓老鷹捉到,我們累了就蹲下,而老鷹還得去繞圈。最后,累得實在不行了,就向我們認輸,我們大獲全勝,簡直是太高興了。

      玩老鷹捉小雞的游戲不僅可以鍛煉我們的團隊合作精神,而且又讓我們放松緊張學習的壓力,愉悅心情。游戲的同時還鍛煉了身體,同學們共同努力還收獲的幸福和快樂。“老鷹捉小雞”有這么多的好處,使我們越來越愛玩這個游戲了。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇5

      今天,我們在班上玩了一個有趣的游戲:老鷹捉小雞。

      游戲的規則是:一個同學當“老鷹”,另一個同學當“雞媽媽”,剩下的同學當“小雞”。“老鷹”要去抓“小雞”,“雞媽媽”要去保護“小雞”。“小雞”也要保護好自己,以防萬一。

      毛老師叫了幾名同學來玩游戲,讓夏肇澤來當“老鷹”,讓梁泰來當“雞媽媽”。游戲開始了,只見“老鷹”左打右捕,嚇得“小雞”左躲右閃,“雞媽媽” 連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路,機警地保護著自己的孩子。“老鷹”一連進攻了幾次,都失敗了。這時,“老鷹”想到了一個好主意:他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到,“雞媽媽”的反應也快,把“老鷹”給擋住了,氣得“老鷹”直咬牙。這時,“老鷹”好像發怒了,他猛的'一沖,把大家沖向一 角,讓他們無法后退。趁大家不注意的時候,向左再向前一沖,一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”,歡呼著“雞媽媽”保護了“小 雞”,歡呼著“小雞”也保護了自己。

      這個游戲太好玩了,下次我也要玩一次。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇6

      今天,老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

      白老師當母雞,我當老鷹,其他的同學當小雞。我一喊“開始”,就用最快的速度向最后一只小雞撲去,白老師連忙張開雙臂想擋住我的.去路。可是,我跑得飛快,白老師擋不住我,我抓住了一只“小雞”。接著,我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了,東逃西竄,都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉,并不停地叫著“你這只沒用的老鷹,休想抓住我!”我氣壞了,猛的向他撲了過去。他來不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后來,我又一下子抓住了兩只“小雞”,左手一只,右手一只,臉上露出了勝利的笑容。

      我們正玩得開心時,鈴聲響了,下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣,我下次還要玩。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇7

      你們玩過什么游戲呢?我相信你們玩過很多游戲,我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。

      游戲規則是這樣的:從同學中選出“母雞”,“老鷹”。其他同學當“小雞”,被捉到的`“小雞”就當“老鷹”。

      游戲開始了,唉,小陽好倒霉啊!一下子就成了“老鷹”,而善良的小江當上了“雞媽媽”,其他同學則成了“小雞”。“老鷹”向左撲,“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動,自言自語道:“為何不用兵法三十六計中的一計?”于是,他重新振作起來,往右邊撲,“母雞”見狀,立馬往左邊躲去,可“老鷹”又向左撲去,果然,防不勝防,“母雞”一下子亂了陣腳,“小雞”也就四處逃竄。就這樣,老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時,上課鈴聲響了,同學依舊在回味著游戲的樂趣。

      這個游戲也使我明白了一個道理:我們做事要像老鷹一樣勇敢,機智。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇8

      我們學校的課余生活真是豐富多彩,同學們在教室里高興地學習,操場上歡快地玩耍,我和同學奔跑到操場玩“老鷹捉小雞”游戲。

      首先選一個人當雞媽媽,她要保護好自己的孩子,老鷹當然要捉小雞了,其余的人當小雞,被捉到的小雞要當老鷹,游戲又重新開始。

      游戲開始了,我們就先用手心的方法,選出李虹運當“老鷹”,曾維新當“雞媽媽”,我們更多的同學當小雞,他右一下,左一下兇猛地地向我們撲來,雞媽媽也隨著右一下左一下的.保護我們,我們被嚇得尖叫起來,老鷹太厲害了了,累得我直喘氣,老鷹乘機抓到了我,我只好當老鷹了,我無論往左還是往右,都抓不到小雞,同學們罵我笨老鷹,我想:我還沒拿出真本事呢!馬上就拿出點顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去,趁雞媽媽不注意就抓了一個,同學們說我真厲害啦。

      游戲在我們的歡聲笑語中結束了,我感受到的不僅僅是快樂,還有我們同學之間那種團結的友誼!

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇9

      早上,陽光明媚、鳥語花香,老師帶著我們在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。

      我們不知選誰當老鷹,于是我們就石頭、剪子、布來決定誰當老鷹,過了一會,我們選出小明當老鷹,同學們一致認定老師當母雞,其他同學都當小雞。

      游戲開始了,“小雞”一個接一個地躲在雞媽媽的身后,“雞媽媽”竭盡全力保護小雞不讓老鷹抓住小雞,“老鷹”像張牙舞爪的.老虎一樣兇猛地撲上小雞,“小雞”蹲下來,雙手抱住頭頂,躲在“雞媽媽”的身后,老鷹一個也沒抓著。這時老鷹想:勇闖不行我就智取。老鷹拍拍腦袋說:“我有好辦法。”老鷹假裝站不起來讓小雞站起來,結果小雞看見老鷹沒勁了,它們就開始說說笑笑,老鷹趁機躲在小雞后面,趁機不備捉到了兩只小雞。

      時間過得真快呀!我們玩得滿頭大汗,但我們玩得很開心。

    老鷹捉小雞二年級作文300字 篇10

      鈴鈴鈴,下課了,同學們飛快的沖出教室,來到大操場上,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳皮筋,我呢,就找來幾個小朋友,一起玩老鷹捉小雞。

      首先,我們選“雞媽媽”和“老鷹”,經過投票,小明當“老鷹”,因為他跑的像風一樣快,也很強壯,選小紅當“雞媽媽”,因為她平時很關心同學,她也 一定會保護好自己的.“小雞”,我們其余的三個小朋友當小雞。游戲開始了,“雞媽媽”張開翅膀,保護著“小雞”,不讓“小雞”受到一點傷害,“老鷹”左右攻 擊,但一次也沒成功,我們躲在“雞媽媽”的后面,一會兒嚇得尖叫,一會兒又鬧的哈哈大笑。這時,“雞媽媽”放松了一下,“老鷹”抓住這個機會,猛撲過去, “雞媽媽”反應過來,用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊,真險!”,我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心,還是繼續猛撲,過了一會兒,終 于捉到了一只“小雞”,他得意的笑了。

      鈴……上課了,游戲也結束了,我想:如果時間再長些就好了。

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