【精選】中考作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考作文 篇1
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會 有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。請結(jié)合自己的生活和體驗,以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。
要求:1。文體不限(詩歌除外);題目為《在嘗試中成長》2。字?jǐn)?shù)不少于600字;3。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 在嘗試中成長——字趣 我很小的時候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是癡癡地看著,那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。
到了七八歲時,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫下了第一個“字”,那是一個多么令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個“字”。喔!看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的`字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是多么高興啊!
漸漸地寫的多了,也知道分辨字的好壞。看到爺爺?shù)囊皇趾米郑艺媸橇w慕極了。因此,我也就更加努力地不斷地寫,想要磨練出一手好字來。在練字之余,我總喜歡呆呆地望著天空,看看天上的云朵,空中的飛鳥,看看身邊的小草,花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過,伏羲氏看到龍而作“龍書”,神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書”,倉頜看到云朵而作“卿云書”,帝堯看到神龜而作“龜書”,說不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的靈感,讓我作一個“蟋蟀書”,那該多有趣啊!
唐代盛行的楷書,我從小就喜歡寫,也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷,像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚,溫雅,像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好,包世臣曾評之為“從左觀至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險,有著龍爭虎斗的景象,云霧籠罩的氣勢,尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕,他的字和他的為人極為相似,剛健圓熟,向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖,其字起止轉(zhuǎn),頓挫都很顯著,方整嚴(yán)謹(jǐn),很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美,與顏書并稱,有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字,真的其樂無窮。
通過多年的練習(xí),寫字已成為我的一種趣味,一種享受,特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難,心情煩躁不安時,只要一鋪開紙,一提起筆,我的心情就會變得異常平靜,整個人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥語,也有花香……由于我越來越愛好書法,只要一有空就陶醉其中,所以進步非常快。特別是在去年,我順利地通過了書法的等級考試。
我愛練字,是它讓我的生活充滿了趣味,讓我悟出了許多做人的道理。
中考作文 篇2
今天學(xué)校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺絲絲不安。總體狀況不容樂觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其原因有以下幾點:
存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草,讓改卷者難以辨認(rèn)。可以說五六年級不是我從頭開始帶的,又基于這兩個年級成績較弱,我以前的側(cè)重點放在了提高成績而忽視了他們的`書寫,以至于現(xiàn)在因為書寫而 影響成績。
其次一部分學(xué)生對單詞的掌握還是不夠準(zhǔn)確。可以說很多單詞都寫錯了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級作文重視不夠。學(xué)生的作文對老師有太大的依賴。
五年級句子書寫不規(guī)范。這與我四年級沒強調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
對于三年級期望稍高,沒有對那學(xué)困生進行加強指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題! 更希望大家多給提提建議,好好解決這些問題。
中考作文 篇3
看,是一種本能;看見,是一種學(xué)問。
人的眼睛,每時每刻都在工作著,從萬千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得,卻大相徑庭。俗話說,會看的看門道,不會看的看熱鬧。有的人,喜歡走馬觀花,得到的浮光掠影;有的人,喜歡尋根究底,結(jié)果是見仁見智。眼之所見,迥然不同。所以,貌似簡單的看功,也會有看花容易繡花難的喟嘆。
見別人之未見,是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考,需要剝?nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣,深透地看到事物的本質(zhì)。
正如戰(zhàn)場上帶兵的將帥,對于作戰(zhàn)計劃的斷定,需要摒除敵人的種種戰(zhàn)術(shù)迷惑,方能作出正確的判斷。“仁者樂山,智者樂水”,他們對山水的解讀,從最初的“看山是山,看水是水”到中期的“看山不是山,看水不是水”,再到后來的“看山還是山,看水還是水”,這一過程,需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”,便是這一過程最好詮釋。
見人之未見,與一個人的人格悉悉相關(guān)。
思想的高度決定生命的高度,佛家也說,“物即我,我即物”。如果一個人的心胸狹窄,怎能看到別人的.曠達(dá)磊落?如果一個人錙銖必較,又怎能看見別人的大氣磅礴?高尚的人格,才能看見己身之任,才能看見人之所需。詩人顧城有一首著名的短詩:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”
詩人的周圍是黑暗,他的內(nèi)心深處看到的卻是光明,理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后,看到的不僅是自己寒夜難棲,更有天下寒士俱無所依。“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。”憂國憂民的思想,讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹,在自己遭到貶謫后,仍能放眼天下,“先天下之憂而憂,后天下之樂則樂”。仁人之心,可視天下。
如今,國際風(fēng)去變幻無窮,需要我們擦亮雙眼,拭去浮云,因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣。看見之責(zé),任重而道遠(yuǎn)。看見,是一門大學(xué)問。
中考作文 篇4
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?
孟鴻壽,自幼患了軟骨病,身長腿短,投特別大,腳小而纖細(xì),走起路來很艱難但他下定決心苦學(xué)三年,終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明,是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望,也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力,從而將光明帶給人類。
袁隆平,當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時候,便對權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn),他不再迷信權(quán)威,他要為廣大的.農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情,他成為了"雜交水稻之父",成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件,但我要說,如果沒有挫折作為動力,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷,妙筆生花,但終究還是"江朗才盡";方仲永智慧過人,五歲就能"指物作詩立就",但最終卻"泯然眾人矣"。
多彩的彩虹,成功的果實,決不會青睞那些整日碌碌無為的人。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn),如果沒有阿炳的苦心拉奏,就沒有那如泣如訴,哀婉動人的《二泉映月》,如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究,就沒有"神五、神六"的升天,祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩,搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨,也許我們才會拋棄高不可攀的幻想,才會忘記那不堪回首的滄桑,才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才能擁有"眾人皆醉我獨醒"的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有"風(fēng)景這邊獨好"的自信;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏"的傲骨;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有"久在樊籠里,復(fù)得返自然"的灑脫。
中考作文 篇5
眼睛是心靈的窗口。我的窗口有父母,有老師,有朋友,都是一片片美麗的風(fēng)景。 爸爸媽媽,你們教會了我用慈善的目光對待別人。
快畢業(yè)了,我也正飛快地成長著。在我苦熬于題海,囚困于書本中時,是你們給了我無微不至的關(guān)懷與傾訴的空間。一杯清茶,一聲晚安,雖解決不了學(xué)習(xí)繁重的困悶之情,愛的份量和溫度卻透過這個茶杯的溫度源源不斷地傳到我的手心。茶霧淡淡,模糊了我的視線。
老師,你教會了我用清晰的目光去解決問題。
我是個內(nèi)向的人,對于問題總是難以啟齒,更不會輕易向那三尺講臺問鼎。記得那次,那道題,連班上成績最好的同學(xué)都解不出,只好硬著頭皮去找你。每想到,你講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),直到最后明白了,才發(fā)現(xiàn)稿紙已經(jīng)是滿滿一頁,你額上更是豆汗淋漓。末了,還跟我講,這個問題提得不錯,以后有問題再來找我。那一刻我真感動,我明白了以前的愚昧,暗暗發(fā)誓一定要把所有問題弄懂,考上好的高中,不可以辜負(fù)老師。稿紙滿滿,模糊了我的視線。
朋友,你教會了我用真摯的目光看待生活。
長跑道上,我們互相比拼,做熱身,預(yù)備,起跑,我們用最快的速度,咆哮著,努力到達(dá)終點,然后沖刺。藍(lán)筐架下,呼聲迭起,我們用麻利的手,伶俐的腳,看準(zhǔn)目標(biāo),起跳,
堅決出手,然后無悔。躺在空曠的`操場上,任太陽暴曬,看著我們幼稚,看著我們成長。猛地睜開眼睛,陽光灼灼,模糊了我的視線。
我也曾經(jīng)頹廢過,那時成績一降再降,整個人對生活失去了信心和希望,前路風(fēng)景一片黑白。是父母的茗香,老師的題解,朋友的陽光提醒了我,引導(dǎo)了我,照亮了我,讓我從低谷走出,更加堅定、更加成熟地向前走去,去欣賞沿途的風(fēng)景。
那天照畢業(yè)照,天下著毛毛小雨。沒想到我們要那么快照,并且選在這么一個容易令人感傷的時節(jié)里。不管怎樣,我們邁著堅定的步伐,走上舞臺,整整齊齊地對著鏡頭,微微一莞爾,“茄子——”一剎那希望定格這片美麗的風(fēng)景。
窗外,風(fēng)起。風(fēng)景依舊,也許,回憶中的風(fēng)景會慢慢褪色,但一定是我的人生中最歷久彌香,值得細(xì)細(xì)咀嚼、品味的部分。
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