實用的初三作文300字匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初三作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三作文300字 篇1
老師就像辛勤的園丁,培育者我們一朵朵小花;老師就像我們的母親,給予了我們關愛;老師就像偉大的建筑師,給我們建立了學校的橋梁;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮了我們。
在所有的老師里,令我感到印象最深的是三年級叫我語文的馮老師,馮老師是一個三十一歲的女老師,她經常穿著一件黃色大衣,深藍的牛仔褲和黑色的運動鞋。她圓圓的臉蛋有點黑,帶著一副黑框眼鏡,金黃的'頭發(fā)扎著一個馬尾辮。那時我們班大部分同學都喜歡她,只有調皮的同學討厭她。可惜她是別班的班主任,如果不是,我們一定會讓她當我們的班主任。
那時候我們班的語文總成績都很好,每次但是前三名,全班都及格,沒有一個不及格,老師對我們這幾個語文成績特別好的學生非常慈祥,做錯事就隨便說兩句就沒了。
老師就像一座通向知識海岸的大橋。老師,您是世界上最偉大的人!假如我是一位詩人,我會寫下大海的遼闊,并將它送給您。
我印象最深的老師——馮老師
初三作文300字 篇2
如今在我頭腦中印象最深的是教我六年級的語文老師——吳紅娟老師.
我的那個老師已經有40多歲了初中,頭上已有些白發(fā),外表看來,她似乎很嚴肅,但如果你和她接觸時,才知道她時多少和藹可親。但使我最敬佩的,還是她百分之百認真的處事態(tài)度。她對我門的要求黑高,什么事都要我門力求做到達到別人所要達到的境界,所以起初大家都認為她很嘮叨、挑剔。但事實上,若不是她那樣認真,又怎能改善當時我那馬馬虎虎的`學習態(tài)度呢?
有一次,老師在講臺上一絲不茍的批改作業(yè),正在她審得眼睛亮起來的那一瞬間,“小柳,上來一下,”一聲有力的聲音向我傳來,我一愣,心想:我的作業(yè)一定被老師撕了。邁著沉重的腳步走去!靶×愕倪@個“了”字怎么寫成歪的,我不是警告過你了嗎?”老師嚴肅地對我說。我只好問心無愧地走下去。從此,我對每個字都小心翼翼。正是因為這樣,老師又教了我一個做人的原則:凡是對每件事情都要認真地去對待。
老師,教師一個這么盡責盡責的老師,雖然她已經不再教我,但他的印象在我的頭腦中永不麼滅。!
初三作文300字 篇3
夜闌人靜,萬物皆睡。天上的流星依舊,我坐在竹椅上,望著天空那彎暗月,是離愁,別有一番滋味在心頭。一陣微風起,只見一人拿把羽扇,端站在前方,仔細察看,原來是中華智星――諸葛孔明也。
只見他徐徐地道:“夜深人靜,明月當空,如此美景,何不出來一同漫步?”句句出口,如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是,我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影,曰:“臥龍先生,您上知天文,下知地理,博學多才,一心只為報答先帝三顧之恩,可曾后悔?”他回過身來,沉默許久,道:“如你所言,人稱‘智絕’的我本應在隴中安度余生,茍全性命于亂世,不求聞達于諸候。后先主真心請我,我感到莫大的歡欣。遂許先主以驅馳,畢平生之力,輔助先主,此情此義,乃我報先主的.知遇之恩也!
聽完后,我默默贊許,為諸葛亮淡泊明志,寧靜致遠的胸襟所折服,又為他忠心不二而欽佩。
爾后,我又向孔明討教:“先生您自出道以來,火燒新野,使曹軍落荒而逃。再而出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,氣勢非凡,借風借箭,智算華容,當真高管仲、樂毅一等!
初三作文300字 篇4
盛夏,樹葉沙沙的響?催@窗外美麗的風景,我多想去大自然和我的小伙伴們一起玩耍呀!
看,我的小小潛水員游來了。——那就是小金魚。
潛水員的本領可高超了。它一會兒向左游一會兒向右游,讓人看得眼花繚亂。它睡覺時眼睛還是張得大大的.,好像在不停地尋找有那此偷襲者。當缸里氧氣不夠時,它就會飛快地游上去,輕輕一躍,就跳出了水面,馬上又跳回來。水花在水面上濺開,波紋一圈一圈地蕩漾開去。我真想和這個小伙伴玩一玩。
看,我的小小音樂家飛了過來!蔷褪俏业男▲B。
如果小魚悄悄地把頭露出水面,吹了一個泡泡。盡管這樣機靈,還是難以逃脫小鳥銳利的眼睛。小鳥一展翅膀,用嘴叼起小魚,貼著水面飛走了。它不僅會捉魚,還會唱好聽的歌,“唧唧唧…….”我真想和這個小伙伴一起玩耍。
看,我的小船來了!蔷褪俏业臑豸~。
它可以在河中游啊游啊,劃起一層層波浪,蕩漾開來。一會兒把頭縮進身體,四只腳且還在拼命地劃動著,一直載著我游向遠方。
盛夏,蟬“知了,知了”歡快地叫著,我的心仿佛就飛到了小伙伴們的身邊,象他們一樣,在天空中快樂的飛翔;在水里自由自在在邀游。
初三作文300字 篇5
久違的春風吹綠地,吹開了人們內心因畏懼嚴寒而緊閉的窗;溫柔的春風喚醒了動物,喚醒了人們內心因懷揣夢想而蠢蠢欲動的希望。
又是清明時,春風,我們對故人的相思,輕輕撥動了心底的那根弦。
清明節(jié)掃墓,是中國特有的傳統(tǒng)習俗。善良的中國人,用“天國的紙幣”來安慰自己失去親人的悲痛,用小小的.火苗輕輕點燃心里的那份愁思,希望在天堂的親人,能聽到自己深深的呼喚……
奶奶離開我六年了。六年的時間,世界都變化許多,奶奶看不到我長大的樣子。在夜里醒來,起身,拿出奶奶的照片,貼在胸口,將窗簾拉開一條小縫,人看著深邃的天空發(fā)呆,直到淚水把雙眼緊緊粘在……
站在奶奶的墳前,望著給奶奶捎去的紙錢化成灰燼,一片白煙彌漫開來;叵肫鹜陼r無憂無慮的快樂,和同奶奶在的時光,在那一片氤氳里,我仿佛又看到奶奶那慈祥的笑臉……
風,輕輕拂過我額前的發(fā)絲,一粒細沙飛入眼中,淚水撲撲的落了下來……
月亮在天上,我在地下,就像是你在海角,我在天涯,月亮升的再高,也高不過天,你走的再遠,也走不出思念……
初三作文300字 篇6
四季總是輪回著,不斷重復上演,我無法操縱她的哪怕是舉手投足間?墒,我走進了充滿緊張和自信的初三的生活。
天空明媚陽光,潔白云兒飄蕩,無數次的希望,夢想展翅飛翔,在那藝術海洋,我門乘風破浪許下新的期望,心蕩漾。我門的期望,為了夢想展翅飛翔。
初三的冬季,寒風此起彼伏,輕柔劃過我臉上,站在操場紅色跑道上,回想起:為了中考體育,我頂著驕陽,揮著汗水,訓練,短跑,長跑,跳遠,沖刺,50米的中點線,咸咸的汗水靜靜的劃過那堅硬的臉頰,到了中考時,我把那考砸了,自己去廁所哭了,眼睛紅紅腫腫的,直到哭不出淚,才去洗臉。
走出校園。全身都軟了下來,坐在花壇那,那花曾經鑲上晶瑩的花瓣,如今,慢慢凋零。那草仿佛就像打敗戰(zhàn)的士兵們,沒精打采。風越吹越猛,抬頭望去,那夕陽在樓房籠罩著薄輕紗,看著那殘陽帶走最后一片紅,頭腦里印出一句“最美不過夕陽紅”。
寒冬的夜晚,在教學樓旁微光下都會看到我的'爸爸在那等我,來接送我回家。
剎時,我微笑了,我知道我要長大了。痛與哭只不過是暫時的,我會用勇氣為帆。用自信做漿,用堅強為船,在我的初三奮斗的道路上劃出一道最美的弧線。
初三作文300字 篇7
光陰荏苒, 初中生活已經接近尾聲。太多的舍不得,太多的無奈。一幕幕,一幅幅,讓我無法忘懷。
老師對我的關懷,同學對我的幫助,我受益匪淺。
記得前幾個星期的一節(jié)數學課,老師留的篇子我沒寫,李老師很生氣,說要請家長,我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后,我到辦公室央求了他半天,他才答應我不請家長了,不過又留了張篇子給我,讓我中午之前交給他,累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的,李老師能包容我,而我們卻不能理解老師,哎,慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞,他不到40歲,絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。
初中的友誼是最純潔的。我清楚的.記得,那次演講比賽上,可能是由于緊張,我失敗了,要知道,為此我付出了多少努力,而今卻--我真的好傷心。這時,好朋友沈麗維走過來,
輕輕拍拍我的肩膀,“從頭再來吧,我相信你!逼掌胀ㄍǖ囊痪湓挘屛矣X得好溫暖。
但是,無論有多留戀,也是“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全!”
只得哀嘆一聲“揮一揮手,卻難說再見!”
初三作文300字 篇8
窗外,雨還在下著。窗內,我抱緊枕頭,蜷起瘦弱的身軀,縮回那個黑暗而又陰冷的軀殼里。是的,我不夠堅強,不夠勇敢,我只會在無人的時候獨自垂淚,獨自憂傷。
母親,多么熟悉的詞語,而在那時我的腦海卻認為那是冷酷,無情的,我抱怨,我惱怒,為什么我不可以得到全部的母愛?為什么同樣是女兒,而我卻只有旁觀者的份?看著你們在一起開心交談,我是多么的.羨慕,甚至還有那么一絲嫉妒。曾經試過張開心胸,綻開笑容,搬一把布滿歲月痕跡的椅子,在你們中間坐下,一起交談,卻發(fā)現,自己只有聽的份,你的目光只停留在姐姐的身上,只是向我偶爾掃過來幾眼。
而現在我才發(fā)現原來是我錯了。那一次在街上散步,看著你微微彎曲的身體,才發(fā)現,你已經老了,腰不像以前那樣挺直了,烏絲里也帶著那么幾根白發(fā)在風中飄揚。那一刻,我忽然有種沖動,想跑上前,挽起你的手,輕輕叫一聲媽?墒,即使我的思想已經沖了出去,但身體卻沒有行動,而你邁著瘦弱的身軀奔向前走。當你舉著一束棉花糖站在我面前時,我只覺得陽光燦爛,溫暖我的心。
那一刻,我終于明白了,原來我和姐姐都是你的寶貝,只是你對我們愛的方式不同而已。那一刻,我懂得了愛。
初三作文300字 篇9
其實在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會強制性的寫下一篇讀后感,其實心中很雜很亂,一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章,很可能錯誤百出。其實不然,讀完一本書,必定會有許多發(fā)自內心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語言能描寫出來的,如果達不到那種藝術,反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自己平靜下來之后再慢慢構思!
文章中“藝術”的真諦不在于運用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實,也能寫的真實動人!只要達到這個水平文章才能寫的`真實感人。而且筆尖稍稍一動,一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運用各種修辭手法,在合適的地方添加合適的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!
總之一句話:文章的藝術,難乎?難也!易乎?易也!
這是一篇說明文,文章就如何寫好文章進行了說明,運用了邏輯順序,說明順序合理。說明語言平實準確,從發(fā)自內心的感受和運用多種修辭手法兩方面說明了文章的藝術真諦。
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