【推薦】初三作文300字匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初三作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文300字 篇1
綠色，我最喜歡的顏色，它不如紅色熱烈深沉，也不如藍色的溫馨淡雅，可我卻對它情有獨鐘，因為，它是生命之色。
家的后面，有一塊我最愛的地方。在那里，我學會了靜心，專注，認真的去做一件事。那里一片生機盎然，花兒在這里陡然綻放，鳥兒在這兒里自由自在的嬉戲玩耍。一旁的樹陰下，是我的天堂，我在這里看書玩耍，從來不會有人來打擾我，我可以盡情在書海中遨游。因此，我在這悠然自得的環境下與它留下了不解之緣，我愛它，它給予了我知識與一片放松的環境，使我心情泰然，充滿了求知的'欲望。
每每在下雨時，我總掛念著它，希望去看看它，因為，雨后的它如同披上了一件薄紗，隱隱約約的看去，讓人覺得它十分神圣，讓人不敢侵犯它的威嚴。
雨后，過去一瞧，空氣更清新了，更讓人愛了。
綠色的小草在雨的滋潤下更嫩，更綠，更楚楚動人了;花兒也是，變得更加嬌艷了——水一般的花般如同嬰兒的皮膚一般，白里透紅。在陽光的照射下，這里的一切都更晶瑩，更耀眼了……
這就是我最愛的地方。
初三作文300字 篇2
一年一度的教師節將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對你說，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受共產黨的熏陶。我們長大了，而您的白發卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢?
親愛的老師，我想對你說，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢。
親愛的老師，我想對你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師，我想對你說，上語文課的`時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若;像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出，抑揚頓挫道來。
親愛的老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲�？晌乙f，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我想對你說;你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人;你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我為你感到驕傲，為你感到自豪!
初三作文300字 篇3
許多人認為自己離快樂好遙遠，一直都在苦苦的尋找著快樂，卻不知道快樂是可以創造的。而那個創造者正是他自己。
有一年夏天，天空總是下雨。我只能呆呆的看著雨滴從天上降落下來。看著雨滴一滴滴的落下，不由的覺得有些心灰一冷，悲傷的想到；完了，還要下好幾場雨吧。于是，我又繼續看著那些可憐的小雨滴發呆了。
突然，我驚奇的發現下雨好漂亮。那無數顆從天而降的雨滴就像一個個舞蹈家。雨水落在不同的物體上發出不同響聲，好象在為"舞蹈家"們伴奏�？粗粗�，覺得越來越好看。這時，我更驚奇的發現，世界的主宰者好象不是人類，而是眼前的雨水。整個世界仿佛變成了雨的.王國。不知不覺中，心情竟然變的快樂起來。原來的消極情緒一掃而空。
花開花落，是孕育著心得生命；大雁南飛，是在尋找新的希望；江水東流，是在尋找新的伴侶；曇花一現，是在演繹生命的舞曲。所以，生活處處充滿希望，讓我們帶著那顆跳動的希望之心去創造那份屬于自己的快樂。
初三作文300字 篇4
九月的天氣，洋溢著浮躁，初三滋味。開學了，初三了……初三是什么滋味了？
酸。桌上還有一串葡萄，我欣喜地跑過去，大咬一口。呀，怎么這么酸呢？酸得我說不出話來。初三也是這樣罷...“沖刺的時候到了，不要像以前那樣貪玩了，學生要有學生的樣兒。”老師的訓話。學生的樣兒是什么？是整天坐在書桌前與公式定理打交道嗎？
甜。結束了初二的路途，站在初三的起跑線上。初三，應該是充滿樂趣的吧。初三的我，應該用勤奮、吃苦、堅強來走過這條路，在這最緊張的時候譜出最優美的樂章送給我關心我的人們，讓它成為我少時甜美的回憶。
苦。甜甜的蘋果吃到最后一口，才發現它的種子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的`最后一年了，應該也是這樣的吧？“一年一年時間時間飛跑，小小少年轉眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”，初三了，迎接我們的是各種各樣的苦惱：作業，考試，中考……
辣。辣椒雖辣，但能提神；挫折雖惡，但能勵志。初三的生活，興許有許多挫折，如辣椒般刺痛心底。不過，沒有困難與挫折怎么能取得進步？咬咬牙，困難就過去了。 酸甜苦辣，初三是這樣；成長，也是這樣。
初三作文300字 篇5
從喧鬧的城市踏入寧靜的校園，為期5天的軍訓如火如荼地拉開了帷幕。
這幾天，我們感到既漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，此刻5天已經過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不舍。
對于我們這些一個個生活條件優越的孩子，軍訓是個再好不過的鍛煉機會。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊，都會厭倦。可我們只能在心中低聲地叫一聲累。
老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經麻木了，能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比7月下旬還猛烈的`“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步!
初三作文300字 篇6
時間飛逝、讓我又不得不想起了那句古話“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺當中，20xx年已經悄無聲息的飛走了。逝去的20xx，迎來了嶄新的20xx。而我，面對著中考的“威脅”，卻不知是喜是憂。
初三的學生，在緊張的學習氣氛下尋找自由。當然，我也不例外。面對著學習的壓力、同學的.嘲笑、老師的批評，心寒了。真得好想哭泣。也許，有的人會說：想哭就大哭一場，哭完了就會覺得很舒服了。但是，我要當一個堅強的女孩，我不能、也不會向困難低頭。于是，在寒冷的早上，我每天早上堅持跑步。我始終堅持一句話，最打動我的一句話“想哭，就去跑步，將淚水隨著汗水一起蒸發掉”初三，剩下的路，就讓我隨著跑步一起走完吧！
任何時候，任何情況，你們都要堅強，遇到任何困難，都不要氣餒。
最后，獻上我誠心的祝福：祝大家新年快樂。
初三作文300字 篇7
天，灰沉沉的；閃電，閃爍著光芒。
“轟”雨在雷公的一聲中，慢慢下了起來。
我看著窗外，心緒不禁復雜。
看著天空，那樣暗沉，多么像我曾經的情緒�。⌒闹惺前党脸恋�，臉上掛著兩條美麗的銀條。
雨，靜靜地下著，似乎不理會外界的`干擾，依舊自己我行我素的下著。曾經的我，也是如此。我總是我行我素，不理會別人。人家漸漸地便對我十分不敢興趣。
雨，滴落在窗戶上，成了一幅幅圖。
“依，你怎么老是這樣，老是出神地望著雨！”同學問我
我微笑而不說話。繼續望著雨：“呵呵，沒什么，我，喜歡雨，而已�！�
同學奇怪。
我繼續出神地望著雨。
呵呵，雨多么圣潔�。∮甓嗝礋o私�。∷�，把世上所有塵土都消滅。它，把所有土地、花兒都給滋潤了！它，多么美啊！
想著想著，我不禁笑出聲。
雨，你究竟是怎么樣的呢？你是禍害？你是福星？你究竟是什么？你到底太給我們的是什么呢？
有人說，你是禍害。是因為，你讓賣報賺錢的孩子，賺不了錢。
有人說，你是福星。是因為，你讓世界都變得清新。
你究竟是什么？我想，你，就是你自己。
你就是，我愛的雨。
初三作文300字 篇8
新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。
本學期伊始，老師們就已經制定了詳細的`規劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下計劃：
一、 優化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結。
二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。
三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。
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