【熱門】一年級作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天媽媽帶我去植物園，我們先去湖邊抓魚，我抓了好多小魚，媽媽也是，我們又走到一條小河邊，發現一群漂亮的小蝌蚪，小蝌蚪扭動著身體，擺動著長長的尾巴
很可愛，我們又來到荷花池，我看見了一只綠色小青蛙，我撲過去抓它，可是我掉進了水里，媽媽笑得樂彎了腰，說:"你真笨!"
一年級作文 篇2
夏天的水果有很多：西瓜、哈密瓜、榴蓮，還有荔枝，我最喜歡吃荔枝了。
聽老師說荔枝是營養豐富的水果，不僅滋補養顏，還健腦益智呢！荔枝的果實像青棗般大小，有的像圓圓的小球，有的像一顆紅紅的愛心，真好看！成熟的荔枝外殼是紅色的；半成熟的荔枝果皮是一面紅一面淡黃；完全不成熟的荔枝則是青綠色的。荔枝的皮有很粗糙，有一些不鋒利的.小刺，摸上去感覺癢癢的。剝開果皮，就能看到乳白色的果肉。咬上一口，味道甜甜的，嫩嫩的，還帶著一種荔枝獨有的清香。
宋代詩人蘇軾說得好：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！蔽覑鄢悦牢兜睦笾Γ�
一年級作文 篇3
最近一段時間，偉峰阿姨總是來找我和媽媽玩兒。今天早上九點多，她就來叫上我和媽媽，一起去濕地公園放風箏。
我拿著了我的'蝴蝶風箏，這只蝴蝶五彩繽紛，身上有藍色、紅色、黃色……雖然不大，但是飛在天上就像藍花里的小蝴蝶，可美啦！
我讓灣彎拿著風箏，我準備好了，喊道：“跑！好好，松手！”灣彎一松手，風箏一下子飛了起來，嘩啦嘩啦直響。突然，風箏在空中一個“倒栽蔥”，直朝地面撞過去。我一看大事不好，就趕快往上提了一下線，風箏一飛一飛，又飛到了天上，我這才松了一口氣：呼，好不容易放的這么高了，千萬別掉下去。
我玩了一會兒，灣彎代替了我，她一下子把線放盡，然后一提一提，把風箏一點一點的挑了上去，風箏飛得更高更顯眼了。
這天我玩的真開心��！
一年級作文 篇4
人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換，換言之，每個人偶能培養樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事�！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩希瑢W們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者xx年來的跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們為小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實證明用樂觀的`態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
一年級作文 篇5
清晰的，春的腳步近了近了，又近了。我滿懷期待著你的到來。
我揮揮手，空氣中氤氳著你的味道，一種淡淡的清香，在肆意傾瀉；我抖抖肩，把所有的憂傷和惆悵，輕輕灑落在過往的歲月河流中。
和著春天的腳步，大地正在奏響不朽的樂章。一闋生命的樂章，在歲月間彈奏，我分明聽到了那歡騰的心跳。哦，小草，正在悄悄積蓄著力量，期待著一場甘霖過后的春心；那楊柳的枝條正在 嫵媚的飄蕩，仿佛一瞬間，就會鼓出芽胞，綻放生命的光華；池塘冰層依然厚重，但是，透過那正在變厚為薄的冰層，我分明聽到了水底的魚兒的笑聲。
陽光隨著春天的腳步在大地上不斷蓋上一枚枚印章。二月的陽光，有著火熱的激情，那日漸松軟的土地貪婪的接受著那無窮盡的能量；二月的陽光，有著沁人的溫馨，在所有的枝頭上催放著生 命輪回的感動。小鳥的翅膀在陽光下投下美麗的倩影，一串串幸福的聲音在天地間回響。我聳聳肩膀，穿行在陽光明媚的田野，小麥的綠意盈滿了孤寂的'眼睛。
春天的腳步，是生命的腳步，步伐之間透露著從容和淡定，一種關于生命的真誠和熱情，在這種從容淡定間孕育，彰顯著造物主的智慧和大氣。
春天的腳步，是永不停息的腳步，是一種荒涼之后的復蘇，是一份磨難之后的幸福，是一個看似絕境卻又能絕處逢生的堅韌的不斷刷新和升華。
春天的腳步，你有，我有，我們都會在心里和著這種腳步高聲吟唱，最終演化成一曲汪洋肆意的宏大交響。
一年級作文 篇6
“咦？什么聲音？”小草揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，“是誰把我吵醒了”，小草悄悄地把頭探出了地面，睜開惺忪地雙眼，看了看四周，連懶懶地小蟲子也起床；柳樹爺爺笑瞇瞇地屢著長長的胡須看著她；桃花、梨花、迎春花、玉蘭花拍著小手歡迎她，小草換了新裝，從黃黃的`又干又舊的臟衣服換成了黃綠色的新衣服，小草興奮地說：“是春姐姐給我偷偷地換上了春裝”，說完，迎著太陽一個勁地往上鉆，她要在春雨的滋潤下快快成長。
一年級作文 篇7
從今天開始，我就是二年級的小學生了。
在這個學期里，我要更加努力地學習，爭取長大后成為一個唄別人需要的人。為了保證學習，我還要保證紀律好。我還要積極參加學�；顒�，爭取為班級的榮譽爭光。
新學期、新起點，我要努力做得更好。
媽媽的'話：今天是第一天開學，老師留了一篇小作文，題目就是《新學期，新起點》，壯壯現在最愛寫學校留的作文了，因為既完成了學校的作業，也完成了群里的作業。
一年級作文 篇8
啊，陽光明媚、空氣清新。我和媽媽位于人民公園前門。進了人民公園，我一看，太大了！真是一眼望不到邊呀！這么大，先玩什么好呢？先玩健身器，還是最后玩呢？“咱們劃船去吧。”媽媽說。“這個提議很不錯，咱們去吧�！蔽彝饬�。來到一個大湖邊，我們交錢、租船。緊接著，我建議媽媽挑了一條小船，我和媽媽坐了上去。到了船上我一聲令下2號船啟動！我和媽媽就齊心協力到后使勁登船的葉輪槳，剛開始我們還不會掌握方向。過了一會，我和媽媽才知道了竅門：向上握是左，向下握是右，向左握是直行，向右握是轉彎。我和媽媽費了好半天功夫才轉過彎來。剛走上直道，我和媽媽就爭論起來，媽媽想往左，而我向往右。我對媽媽說：“咱們石頭、剪子、布吧。”“石頭”“布”，媽媽贏了。我不服氣的跟著媽媽向左劃。過了一會，我對媽媽說：“咱們從那個橋洞出去吧”。之后，我們就穿過了那個小橋洞�？墒�，我們回來的'時候險些把船撞到橋洞上，可能是我們的這個船還是有點大吧。就這樣我們玩的不亦樂乎。這時，有個叔叔喝完冰糖雪梨，把瓶子一扔就扔到湖里，連想都不想這湖多美呀！有時還冒出幾條小魚呢，怎么能亂扔垃圾？看到這，我和媽媽趕緊把船劃過去，彎腰撿起那個瓶子。之后，我們就向岸邊劃去，把那個瓶子扔到了垃圾箱。
這次劃船著好玩，下次我一定還來玩!
一年級作文 篇9
今年暑假媽媽帶我到北京的海洋館去玩，高興得我手舞足蹈。
海洋館又叫海底世界，走進館內眼前一亮，哇！好多五顏六色稀奇古怪的魚呀！有鯊魚——劍魚——鯨魚——還有好多叫不上名字的魚，大的有一米多長，小的就好像一粒大米，它們在水里自由自在 的游來游去。
海洋館內除了各種各樣的魚以外還有水母——珊瑚——海草——海龜——。水母像棉花糖一樣在水里不停地飄來飄去。
珊瑚是最漂亮了，五顏六色好看極了，它們有的像壓滿了雪的'樹杈一樣，有的像梅花鹿的角一樣，千姿百態真是美麗極了。
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