【精品】中考作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的中考作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中考作文 篇1
與詩相伴
書籍是人類進步的階梯,我喜歡閱讀,但我更喜歡書籍里的詩歌,有詩相伴,與詩為友,一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲,夏荷的清美,秋雨的悲涼,冬美得潔白。
春雨綿綿
春是一年的開始,書中提到“一日之際在于晨,一年之際在于春”春天是新生命的開始,所有的動物,植物,都開始出來覓食,大地開始蘇醒,生機勃發。春天使我想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”這一句詩,看到了初春的`美景,街上的小雨淅淅瀝瀝,小草是多么的可愛,春是我的最愛,寫春的詩,有很多,慢慢去體會,理解,回味,過一個美好難忘的季節。
夏荷盈盈
夏蟲鳴聲響起,天氣也越來越熱。心里煩悶,出來走走,無意看見那開放的滿塘的荷花,忽使我想起古詩中詩人描繪的美景,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉,映襯著那紅白相同的荷花,一種愜意,由心而生,心情沒有那煩躁的感覺,還有陣陣涼風襲來。“出淤泥而不染,濯青漣而不妖”寫出了荷花的品質,清潔,泡上一杯涼茶,坐在亭外欣賞那滿塘的荷花,真的別有一番韻味啊!夏天的荷葉,下雨了可以用來遮雨。荷花用來欣賞;花謝,蓮子可以吃,心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風景線。
秋雨瀟瀟
聽著門外的雨,心里產生了寂寞感,下雨是那么的凄涼,那么的無助。秋天是多雨的季節,最多的時候就是聽雨了。“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河如夢來。”寫出了陸游的清貧,為報國而獻身的精神。最后還是英雄無用武之地。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”寫出了李商隱與相愛的人不能在一起,只有以后相見時,共同討論,巴山夜雨。秋天的雨的凄涼,是詩抒發感情的題材。
白雪皚皚
冬天來了,動物們都冬眠了。熱鬧的大自然,寂靜多了。只有那雪,還在無聲無息的下著。塞外的雪更是大的出奇,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。雪是裝飾大自然的造物者,給寂靜、干冷的冬天,添上了炫麗的一筆。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”河面上下雪了,魚也釣不到,只有與那江雪相伴。
每首詩都會是一種境界,心神領會一首好的詩,都必定會存在一幅畫境,或是一幕戲劇,與詩相伴,以詩為友,一年四季都會有新的感受與感悟。
中考作文 篇2
窗邊,天空格外的藍,搖了搖床頭的風鈴,忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它,忽然想起那個夜晚,那個讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……
那天,分發試卷時,原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分時,猶如晴天霹靂。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整個下午都心神不寧。“叮鈴鈴,”放學的鈴聲響起,我邁著沉重的腳步走出校門……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說,“這么簡單的試卷,考那么差的分數?你看看,計算題扣上6分,應用題又被扣8分,再加上單位1分,被扣了15分!你說以后怎么辦?啊?”
我把目光轉向媽媽,媽媽不說話,只是嚴肅地寫著些什么。我終于忍不住了,扭頭沖出了家門,鉆進了雨中。
一出門,不知怎么的,我的淚水就止不住地往下流,我真的那么粗心,真的學不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走,以后,我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠處傳來似曾熟悉的喊聲,定睛一看,原來是子星。“呀!我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過頭。
“考試考不好么?”子星還是來到我的身邊,拿出一張紙巾為我擦了擦淚,“沒有關系呀,人必竟不可能十全十美,偶而考差一點并不能代表什么哦,說實話,有時我很羨慕你泥!”她說完,把傘遞給我,又交給我一個東西,神秘地微笑了一下,“回家吧,我相信你下次能行!”
我一瞧,是一只千紙鶴。“我……我真的能行么?”我睜大眼睛,認真地問。
“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛,一字一句地說。
“你的'表情真有趣!”我握著千紙鶴,笑了。
回到家,我擺弄著千紙鶴,突然發現了在它的翅膀里,透出一點點淡藍色。“莫非是……”我心里一緊,輕輕拆開了它淡綠的身子,呈現在我面前的是一句話:我問了你的爸爸媽媽,其實他們也只是一時生氣,我希望你要加油哦,對自己的未來更自然,好嗎?抱著自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來。(
子星,謝謝你在我自卑時給予了我關懷,讓我有勇氣,讓我有自信。我一定不會辜負你的期望,我會永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話:抱著自信,向前走。
中考作文 篇3
不論哪種文體的,在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張,競爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充分地表情達意就是一篇好,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然趨勢結束全局。在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
1、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重復的`語句,這種結尾方式是各類極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道:“四年來,這件珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道:“我要高聲贊美白楊樹!”
2、卒章顯志式。這種結尾方式,就是在結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《棗核》結尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。”《記一輛紡車》結尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。――記一輛紡車。”
3、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申,揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道:“驛路梨花處處開。”
4、抒情議論式。用抒情議論的方式收束,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。
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