【精華】初三作文集合8篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的初三作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1
這又是班得瑞的一大名作,與春野一樣好聽!不信,你聽!那纏綿的'旋律,舒緩而不乏美感,仿佛我是剛起來,走進一片大森林,呼吸著這早晨的空氣,采一朵美麗的野花,得意地向鳥兒招手,別提多愜意!真實美情美境!
咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!該翻帶了!
初三作文 篇2
“快一點!怎么這么慢?要上課了!你可不能遲到了!要是遲到了,就會聽不了課,你的成績就會掉下來,到時候我看你怎么辦!”媽媽念叨著。“我走了,再見!”“快走吧!快走吧!認真聽課!”唉!別人的媽媽都喊自己的孩子慢點走,而我的媽媽卻希望我快走!我欲哭無淚……坐著疲憊的身子,一步一步的向補習班走去。看看表,早上七點。這老師就不困嗎?還非要補課!昨天11點才睡可困死我了。
自從上了初中,為了讓媽媽少念叨我,我便主動練琴,主動做課外練習,少出去玩了!本想著媽媽會高興的夸獎我幾句,然后少念叨我。哪知她卻說得更厲害了。
現在的孩子可真不容易。沒時間玩耍,為了做父母心中的乖孩子,像一個機器人一樣,每天過著兩點一線的無趣生活。晚上12點之前不能睡,早上六點之前必須起。星期六、星期天排滿了業余課程。
想想這些,我覺得我其實還是很幸運的。因為我學的都是我喜歡并熱愛的課程,每個星期六的早上,爸爸媽媽還會帶我出去鍛煉身體,星期天下午是我的自由時間。
雖然我們要做父母的`受氣包,要做父母眼中的乖孩子。但我明白那是父母為了讓我們將來能過上輕松愉快而美好的日子,而承受過多壓力同時的心情發泄。那是父母為了我們有美好前途而做的鋪墊。
爸爸媽媽,謝謝你們。
初三作文 篇3
沒有秘密的人是空虛的,所以每個人都會有自己的小秘密。我也不例外,我的小秘密是埋藏在心底的,不過,今天就告訴你吧。
記得七八歲的時候,那一天爸爸媽媽都不在家。我寫完作業在家呆著很無聊,就找了樓下的幾個好朋友都來我家玩,我們想出了一個好玩的游戲叫做“摸瞎”。這個游戲就是一個人有東西蒙住眼睛來抓其他人,其他人可以在一個屋子里隨便的.跑來跑去,抓的人抓到了誰,誰就抓。說完規矩后我們就開始玩了,第一個不是我抓,所以我找了個地方躲起來了。我躲在了窗簾后面,沒想到抓的人一開始就朝我這邊來,而且離得特別近,我連出去的機會都沒有,活生生的被他抓住了,我只好當第二輪抓的人了。第二輪開始了,我就學著盲人的樣子把手伸在前面晃來晃去的,我小心翼翼的,走的都是小碎步,生怕碰到什么東西。可是天有不測風云,我剛聽到一點動靜,向那個地方走去。突然,我感覺到像碰到了什么東西似的,還沒等我反應過來,只聽見“啪”的一聲。我趕緊解下蒙在我眼前的布,低頭一看,我把杯子打碎了。怎么辦呀,這下我可完了,媽媽回到家肯定會說我的。這是好朋友說:“你媽媽回來的時候,你先主動承認錯誤,她應該會原諒你的。” “不行的,這是媽媽最喜愛的杯子,肯定不會原諒我的。”我不安地說:“要不我再買一個一模一樣的行嗎?”“我看行。”另一個好朋友應聲回答。
我拿出了自己全部的零花錢,到超市去。我從賣杯子的地方仔細的尋找,找了半天,終于找到了一模一樣的。到家后,我把碎片掃起來扔了。然后又把新買的杯子放到了原來的地方。
那個杯子直到現在媽媽都沒發現,這也就成了我的小秘密。雖然事情過去了很久,但是這個秘密卻永遠埋藏在我的心里,成為我永久的秘密。
初三作文 篇4
在浩瀚的宇宙,有個蔚藍色的星球非常美麗。它孕育了生命和人類文明,千萬年來使人類與萬物共同生活在一起,它就是我們人類共同的家園——地球。
藍藍的天空,清清的河水,密密的森林,綠綠的草原,香香的野花……這幅天天在我們父輩們眼前出現的美麗畫卷到我們這代要天天見到它,幾乎成了奢望。是誰抹臟了這詩一般美麗的畫卷 答案非常令人遺憾——就是我們人類自己。看看我們周圍,同學們可以發現自然環境在不斷惡化:森林被砍光,土地被沙化,水源被污染,臭氧層被破壞……人類的生存環境受到十分嚴重的威脅
就拿水資源來說吧。誰都知道,人的生命離不開水,我們每天都要飲水,洗臉,洗衣服,吃飯……可是,水資源非常有限,朋友,你們知道嗎 地球上的水97%是海洋水,我們人類所需要的淡水資源僅占全球水資源總量的2。5%,其中有98%以上的淡水儲藏在冰川和深層地下,可以讓人們直接利用的江河,湖泊水和淺層地下水占地球全部淡水資源的0。3%,還不到全球總水量的萬分之一。因此,水是極其珍貴的自然資源。而我國是世界上12個極度貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水平的四分之一。缺水問題在全國范圍內普遍存在,其中有110個城市嚴重。。
針對上述令人觸目驚心的`情況,對水污染進行防治,勢在必行。可從以下幾方面著手:
(1)加強對城市污水的集中治理。我國城市污水總處理率不到20%,大量污水未經處理就直接排入江河,湖泊。據報道前些年,由于污水直接排入滇地,致使滇池失去了昔日云貴高原明珠的璀璨光澤,國家斥巨資治理滇池的污染問題。可惜,時至今日,滇池的污染問題還未完全治理好。渤海也因有污染過的河流注入,已嚴重污染,即使停止污水排放,渤海的自然潔凈還原也需二百多年。《水污染防治法》明確指出:"國務院有關部門和地方各級人民政府必須把保護城市水源和防治城市水污染納入城市建設規劃,建設和完善城市水環境的綜合整治。"要求城市污水集中處。
(2)強化對飲用水源的保護。隨著水污染物的排放量的迅速增加和水污染由城市向鄉村廣大區域的蔓延,對生活飲用水源的威脅越來越大。現在有許多造紙廠直接將生產廢水不經處理就排入江河湖泊,全然不顧污水給水環境造成的污染及因此造成的嚴重后果。《水污染防治法》指出:"省級以上人民政府可以依法劃定生活飲用水,地表水源保護區。生活飲用水地表水源保護區分為一級保護區和其他等級保護區。"禁止向生活飲用水地表水源一級保護區的水域排放污水,"對飲用水地下水資源應當加強保護。"禁止在生活飲用水用水地表水資源一級保護區內從事旅游,游泳
(3)作為地球上的一員,我們也應該做到合理利用水資源,保護水資源。例如,在家庭生活中,我們應該做到一水多用,盡量少用清潔劑,刷牙,洗碗筷時不要記忘記關掉水龍頭……同時,我們也要多宣傳環保知識,喚起人們的環保意識,保護水資源,爭取合理利用每一滴水。朋友請牢記吧!世界環境日是6月5日,世界水日是3月22日。讓我們從節約用水保護水資源做起,把每一天都當作是3月22日,每一天都提醒自己,時時處處注意節約用水,保護水資源,保護我們賴以生存的環境。
初三作文 篇5
鉛色的云朵像是積蓄了整個年頭的晦暗,夜色密密地鋪滿了低垂的穹窿。繼而驟雨突降,每一滴都如豆大。合著時疏時密的雨敲窗聲,我想起樓旁常立的松樹下,有個修傘的人。
一張板凳,一個水盆,幾枚零件,無論是否有人來,大爺都要在那里坐半天。更熟悉的,是居民看到自己破損的傘完整如初顯而易見的欣喜;要給報酬,也只聽見大爺的推脫,還有人們由衷的感激。
終于一次,我有機會和大爺接觸。我把損毀的雨傘遞給他。他沾滿污垢的手指上散發著夏日獨有的燥熱不安,清晰而突兀,與老者的寧靜淡定大相徑庭。松弛粗糙的皮膚上攀滿凹紋,老花鏡片后的`眼光模糊不清。年過古稀的頭發染得烏黑油亮,仿佛身體里每個細胞都大喊大叫而痛快著,好像壓抑了幾十年的力量找到了宣泄的出口。
大爺接過傘,傴著背,打量問題所在。他抿了抿嘴,棘手的難題讓他的眉頭蹙緊得好像無從下手的繩結一般,目光卻沒從破損處挪開。傘面上殘留著的水滴沿著平滑的布料延展,拖曳出長長的水漬。前后約莫五分鐘光景,零件在他兩指間恰如其分地靈活旋轉,極其生動而熟稔,看不太懂,卻總歸覺得很威風。
再小一點的時候我去修理東西,師傅總會和老友寒暄般問“你幾歲”“家住哪”的問題。可這大爺不一樣,他的寡言不茍使我覺得打擾他會心存愧疚。
“多少錢?”我到最后才開口。
“不要錢。”他把手浸入水盆,瞇眼以一種輕松的口吻答,“這年頭,總要有人當雷鋒才行啊。”
太過了解有時候是可怕的事情,就像這話看似不經意卻讓我念念有詞想了好久。他年邁,卻被我覺察到一種會發光的美麗,好像玻璃瓶里開著初春沉靜的花朵、布滿斜影橫碎的日光無私奉獻地、不求回報地付出。笑容像尷尬的自嘲,又恍惚是無奈嘆惋熱心的人太少,而這個鏡頭在我腦海中閃現的時候,又仿佛是想要草草結束這一幕。來修傘的有男女老少,他們都迫切地需要被幫助,而大爺對世界的愛是唯一,他的奉獻像極了為此而生。
支撐社會的無疑是實在的東西,也就是善行,譬如無償修傘,卻太罕太稀少;修傘只是他晚年無怨無悔奉獻里的一隅,卻太細太微小;但是,我所看到他修雨傘的日子,遠沒有他在這里走過的時光長。
噤聲的雨水驟然響起,每聲都掐著精準的鼓點。雨水沿著寬寬的檐延伸而落,一抬頭就能看見群青色的天。
別讓這樣的美冰凍在初歇的雨中,抓住這短促的、即將熄滅的光。
你看那修傘的人。風吹過來,他的影子晃了又晃。
初三作文 篇6
回到了“闊別”近一個月的校園,心情無比激動,似乎全身都打了個哆嗦。哦,不,是真的受到了打擊——一箱書又一袋書,四樓的距離,盡管爸爸幫我搬了箱子,僅僅提個袋子的我依然顯得氣喘吁吁。
初三的寒假就是把全部東西打包進箱子搬回家拿出來再放回去搬回學校的過程。
除去開學考兩次,正式開始上課的第一天,依然是在歷史室自習。而令人難以置信的一幕是:每個班都到齊了,教室卻靜得仿佛能聽到繡花針落地的聲音。我很詫異地問曉艷有沒有感到一股詭異的氣氛,一個個埋頭苦干的身影,仿佛在竟是我們中考即將到來。
結束了一天半的課程,晚飯時間向媽媽抱怨道:“開學第一天作業是三本練習冊加兩本練習冊,開學第二天是三加二加一加二再加二。”盡管每本練習冊都只有幾頁內容,但所謂積小流成江海,任何分量的作業都不容小覷,這才是真理中的王道。
初三的下學期就是與上學期以一個開學考和開學典禮作為完美過渡便銜接得天衣無縫的階段。
與上學期相比,真正稱得上變動的應該是體育訓練。除每天下午雷打不動的'半小時訓練外,早上眼保健操的時間也要到操場跑兩圈加仰臥起坐,更令人發指的是星期日下午一個半小時的訓練。曉艷說:“平時訓練半小時就剩半條命,這樣算,一小時不就沒命了,那一個半小時……”我腦海突然浮現一個詞,便補充說明道:“豈不是就要詐尸了?”不過說實話,荒廢了一個月的體育,再不努力,真的要比別人落下太多。只希望身體能為自己爭口氣,過了六月二十三號再垮吧!
初三不就是一個中考老大其他滾蛋的奮不顧身豁出去的時期嗎?
作為一個無需懷疑的出三聲,坐在寬敞的課室里,低下頭便埋身于題海中,抬起頭便看見別人在奮筆疾書。一股無形的壓力總會就此產生并無止境地蔓延開來。數學老師總愛用數字說話,什么五萬名考生中只有五千名被五大校錄取,什么五千名錄取名額中我們學校有可能進入的只有五十名,所以我們只有排到級五十名里才可能進五大校,不然只能嶺中再見了。每次抬頭低頭間,都會加快手中筆的速度,然后放緩,再度抬頭……一轉眼間,一天學習時間也就結束了。也許數學老師所說的:“你做著試題,做著做著中考就到了”是有一定事實依據的。
初三也許還是一個爭分奪秒,你不努力別人努力,你不進步別人進步的一年。
兩年的舒適只好以一年的辛勤來補償,一年的奮斗也許能換來兩年的放松,再接踵而來的又是一年的努力,也許剩下的就可以享受了吧。
在初三僅剩的這個學期,再多的華麗辭藻也不能等同于你的努力程度,在這個不該有一絲懈怠,從時間里擠時間的初三,你是否努力了只有自己知道,但于情于理我們都該做到無愧于己。
每個老師都說過,目標會給人很大的激勵,而在這初三的最后一個學期,我的目標是,努力到可以說出“莞中已經有我的位置”這樣的話。
初三作文 篇7
一個屋檐就是一個家。
小時候奶奶常常這樣告訴我:我們同在一個屋檐下,我們是一家人。家人之間應該互相關愛!他是那么溫婉與美麗,那般善解人意,在我心中留下了深刻的印象。
天有不測風云,爺爺因疾病而離開了我們。奶奶搬到我家來住,我告訴奶奶,我們同住在一個屋檐下,我是你最親的人。奶奶笑了,眼中流下了渾濁的淚水。我的小手和奶奶的大手緊緊地握在一起,久久沒有分開。這時候卻傳來媽媽的呼喚,話語中少了往日的溫柔與愛意:“你的作業寫好了么,還不快點?”
我不舍得離開奶奶的房間,恍惚間聽到媽媽對爸爸說;“為什么讓媽媽住到咱家?兩個兒子應該輪流住的,她晚上經常咳嗽,孩子怎么能休息好呢?”我已經長大了,當然明白其中的意味。我心里酸酸地,但不好意思說媽媽,因為我知道媽媽明白同住在一個屋檐下的道理,只不過暫時迷茫罷了。
媽媽也許真的忘了,不然為什么讓奶奶獨自一人住在小屋子里,不讓我和奶奶同住呢?難道真的為了我的休息么? 可是又為什么不讓奶奶和我們一起吃飯呢? 那天爸爸給奶奶買了一雙新涼鞋,只花費十五元,可是媽媽卻嘮叨了一個星期,言辭那么刻薄,毫不留情面!媽媽呀,難道您忘了住在同一個屋檐下就是一家人的'道理嗎?
不,您是那么的溫婉,一定還記得的,同一個屋檐下就是相親相敬的一家人!請多留些愛給奶奶吧!請摒棄一切不滿,用心來交流,用情來溝通吧!
初三作文 篇8
三樓,窗口。
夏季邁著它特有的腳步向人們緩緩走來,以它的溫度宣告著自己的存在,只有這窗口下的一片土地不受其干擾,我把這功勞歸于竹。
微風輕拂,竹靜靜站立,那么高雅、純潔、美好,腦中閃現一詞“遺世獨立”。嘴角上揚起一個漂亮的弧度,瞧,這便是我最喜愛的竹。
天,那么多變;風,那么常見。緊了緊身上的外衣,仍駐足而不舍離去。
我很榮幸見到了在狂風中的竹,不,我寧愿我從未知曉。
在我的眼前,它彎下了自己的脊背,它任自己的葉子隨風搖擺,它毫不抗拒的順勢而行,它失去了自己該有的尊嚴。
可是,我也看到了它求生的.欲望,逆風而行,它是要斷的啊!
一瞬間,我仿若聽到了它的吶喊:“我追求物質的享受,那寶貴的生命是我追求并享受物質的本錢!……我曾也保留著我的精神,可那常使我痛苦不堪……這個世界是屬于物質的!”
看吧,這竹——便如某些人一般……
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