冬至作文四年級
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的冬至作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬至作文四年級1
20xx年 X月X日 天晴
昨天學校舉行了“回歸傳統節，感受冬至日”主題活動。這個活動是為了讓我們感受一下冬至日的快樂。
昨天中午，還沒到一點三十分，教室里已人聲鼎沸。同學們到了教室，就按捺不住激動，歡快地叫了起來。時間過得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學也帶著自己的工具來了。同學們先去洗一洗自己的小手，再來搓湯圓，捏小動物。每一個人都在教室門口進進出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學在自己的座位上認真地捏了起來。有的同學眉開眼笑，有的同學專心致志，有的`同學左顧右盼，東張西望，到處想學一學別人的經驗。
過了一會，老師叫我們燒水，因為何立豐同學沒帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終于燒開了。我們把湯圓放進鍋里煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動著。等到煮熟了，每個同學像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。
希望明年的冬至日快快到來。
冬至作文四年級2
早晨，從被窩出來，感覺天一下子變得好冷。窗外飄著鵝毛大雪，整個世界沉浸在天寒地凍里。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”外公電話來了，“軒寶，今天是冬至，天冷，多穿衣服來外公這吃湯圓。”原來是冬至到了，怪不得一下子這么冷。
冬至，俗稱冬節，在二十四節氣中，是我國農歷中一個非常重要的節氣。冬至一到，數九寒天的日記就開始了。
我又躲到被窩里，回憶起我們家每年過冬至的情景。三周歲剛上幼兒園時的`情景居然最深刻，那年冬至，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起包湯圓。外公和外婆各在他們包的湯圓里放了一枚幸運硬幣，誰吃到就有大紅包。當包好的湯圓一個個倒到鍋里時，鍋里的水熱氣騰騰，湯圓像一個個頑皮的孩子在舞蹈，一會兒冷不丁冒出水面，一會兒又機靈地游走了……我目不轉睛地盯著那兩個包著硬幣的湯圓。結果，功夫不負有心人，我很幸運地都吃到了，我興奮地大叫起來!外婆笑盈盈地遞給我一個大紅包，我一手端著碗，一手接過紅包，歡快地跳起來，大家都跟著哈哈大笑起來。整個屋子的空氣里洋溢著幸福溫暖的氣氛，大家忽然覺得不冷了。
冬至，天氣很冷，而親人們卻因此走得更近。心與心的溫暖讓整個冬季從冬至開始變得溫馨。
冬至作文四年級3
冬至是中國人民的傳統節日，每個地方的習俗各不相同，有的包餃子，有的做元宵,還有的做餛飩……
今天是冬至，媽媽一大早就出門買了很多食材回來。只見媽媽先倒了一些湯圓粉，接著加了些溫水，用力和面，把湯圓粉和成了一團。我用手一捏,覺得它像橡皮泥。湯圓皮很有彈性，先揪出一小塊，接著把它壓平，然后，在中間放一點兒餡，慢慢地把湯圓皮圍著餡包起來，最后搓成鴿子蛋大小的圓球，一個湯圓就做好了。我看媽媽做起來很簡單，也迫不及待地動手了。但看著容易做起來難，不是皮破了，就是餡漏了出來了，要么就沒有把它搓圓。只能求助巧手的媽媽了。我的`這些小怪物們，經過媽媽的改造后變得十分可愛。不一會兒，在我和媽媽努力下小湯圓們已經一個個排好隊伍，準備跳水了……小湯圓們在沸水中翻騰了一陣，一個個白色湯圓從水底浮出水面，可愛極了!
開鍋了！我迫不及待地夾起了一個湯圓塞入嘴里，啊!啊啊!好燙啊！不過真好吃，皮又嫩又滑，餡又香又甜,一股甜絲絲的味道融入了我的心里。吃著自己包的湯圓，心里美滋滋。我不由地想起老舍一句話:"勞動最有滋味。”
冬至作文四年級4
光陰似箭歲月如梭，轉眼間“冬至”深情款款地向我們走來了。
冬至是我國的傳統節日，有的地方吃白白嫩嫩的湯圓，也有的地方吃玲瓏剔透的餃子，而我們平潭人吃味道鮮美的“時來運轉”。
一大早，媽媽就在廚房里忙碌著：先把肉、香菇、蝦仁和胡蘿卜等切成丁或絲；再把紫菜剪成一小片；最后把它們和在一起炒；“時來運轉”的餡就做好了，放在一邊冷卻。接著開始做“時來運轉”的皮，先把地瓜蒸熟，加上地瓜粉，和上水一直揉成團，接著就得使出九牛二虎之力又搓又揉又壓，這一步所用力道的大小，所用時間的長短決定了皮的黏性和彈性。
終于開始包了，我迫不及待地擼起了袖子，穿上圍裙，開始協助媽媽的工作。看著媽媽輕車熟路的手法，我心里想：這么簡單，可難不倒我！媽媽像有一雙透視眼，看穿了我心里的秘密。就拿了一小團讓我試試。我先搓成圓形，拇指輕輕一壓，然后圍著圓團邊轉邊捏，形成一個小碗，最后把餡放進去，手一團，慢慢打圈。這步驟太難了，我好幾次都失敗了，不是破皮，就是把圓形團成了橢圓形。媽媽耐心地教我，經過一次次失敗，我終于成功了。沒想到興奮過頭，不小心用力一捏，它向我“笑”了，而我卻快要哭了。媽媽給它做了一場“手術”，最后我的巨型號“時來運轉”完好地呈現在我的'眼前。
水燒開了，準備下鍋了，我雙手捧著它小心翼翼地放在鍋里。過了一會兒，“時來運轉”像娃娃一樣浮在水面上，那個特別引人注目的“胖娃娃”就是我的勞動成果。我迫不及待地撈起它，慢慢咬了一口，那柔嫩的口感似乎要和舌尖糾纏不清，海鮮的味道充斥著我的味蕾，回味無窮......自己親手做的吃起來味道就是不一樣。
冬至作文四年級5
冬至了，老師讓我們寫作文，關于如何包餃子的事情。
回到家，我跟媽媽說，可是媽媽說已經把餃子買回來了，是我愛吃的雞蛋韭菜的。
我問媽媽，怎么就包出餃子了。媽媽說從網上看視頻吧。我只好從網上看視頻。
我擔心自己的作文成績，就看到網上的視頻，看了幾個，都是和面，剁餡，包餃子，看不出有什么困難的地方。看著一個個餃子從陷到餃子，覺得像是在變魔術一樣。我想來想去，可能自己會做的就是搟餃子皮。
我想自己怎么寫出作文呢。
我本來想從網上找到一些寫餃子的文章，拼湊一篇。可是媽媽說還是去飯館了解一下吧。
我想那可比網上的視頻真實多了，就坐媽媽的車去很遠的有二十年歷史的餃子館，看來媽媽和餃子館的人是認識的，我就很容易的來到后廚，看到包餃子的阿姨和叔叔。在這里是和生活中時不一樣的，我細數了一下，一分鐘是五六個餃子。看來作為生存手段的餃子，是更加的嫻熟一些。包餃子就只是在包餃子，搟皮和做陷是分開的，專人專事，沒有什么聲響，只聽到勺子碰觸到盆子的響聲，只聽到噼里啪啦的聲響，那是勞動的場景，沒有人催促，是用斤兩來計算勞動量的地方，聽媽媽說這里包一斤面是一塊錢的，看來作為職業，就變的'不同了。
我看到了包餃子的生動的場景，看到了面無表情的面孔，看到了生存的真相。看來自己日后的生存也會如此吧，沒有什么親情的場面，就只是為了生存而忙碌，可能就只是無聲的和時間賽跑，能體味的就只是壓力。
冬至作文四年級6
今天是冬至可是一家人團聚的節日。
傍晚爸媽都在燒香包，餃子。只有我納悶。我問媽媽我有事干嗎。媽媽說你去買東西吧。我走啊走啊商店都關門了。我回來說媽媽商店關門了。媽媽說傻孩子冬至當然關門啦。然后我們就燒香。到了精彩的時候了就是吃飯了。就連樓上的叔叔都來我家吃飯我家可有獎了。吃完許多人說；我家的冬至可幸福了。我們就上樓上聊天。我看見一顆星星很亮很亮就像我們一家人一樣幸福，安康。回去睡覺了我在夢里有無數個冬至，都是美好的。
感覺你就在身邊，可每天都與陌生人撞見，檫肩。我猶如永久的站臺，在放棄相守的當初漫長等待。想見來不及期待，記憶潮濕成了海。自你悄然走開，回憶填充沒有你的空白。昨曰已離開，多少個明曰反復襲來。
初次讀到這段話，已是寒秋，那枯黃了的樹葉在秋風中打著旋兒飄落，以自己獨特的方式像那個生機盈盈的夏天告別。腳踩在落葉上，傳來樹葉折碎成幾瓣的聲音，夏天便在這個清脆的聲音中破碎了。我方才懂得夏日已逝，冬天將至，等待自己的，是憨了凄切了無生趣的隆冬。
那個夏天，真的離我遠去了吧，留給我的是一串串被雨水打濕了的回憶在彌漫著幽幽荷香的陽光中飄散。這個肅殺的秋天，連，回憶，也潰不成軍。
讓過去過去，讓未來到來，遺憾始終在心底，我可以絕口不提。
晴天便是這個時候出現的。我們有太多共同點，我們太像，晴天。
該怎么評論他呢？他像是一陣微風。我曾說過很多次，我的天空很藍，偶爾有幾朵烏云導致心情郁悶，也很快會有風兒將它們吹散。晴天，便是一陣風，每一次都趕走烏云。太陽那個大大的笑喲，晴天，晴天！
晴天他應該是把我當一個孩子的吧！對我的每次調皮搗蛋都只是淡淡一笑。這對我很是受用。我老說：“晴天啊，這樣會吧我慣壞的！”之后卻依舊我行我素。晴天很是細心的，我每一次不開心，每一次遇到麻煩，每一次生病，他那真切的關懷或是略帶責備的語氣，都像被人捧在手心里一樣。
而我的腦袋卻似少根筋，晴天總是成為被我欺負的對象，每次無中生有，雞蛋里挑骨頭后帶給他的是一臉無奈，偶爾也會讓晴天成為陰天。而我的無理取鬧只是怕被忽視，真的，我發誓。
雖然他也喜歡壞壞地以一種居高臨下的態度，敲打我的頭，壞壞地把我當個冤家打擊，但他應該算是個善良的壞家伙吧！球場上陪我打球，默默地為我這個球技差到家的'笨蛋一次次地撿球；有好書能想到我這個小書蟲，有好吃的能分給我這只小饞貓。晴天真不愧是晴天呢！
晴天，我的很多心事都可以和他一起分享。他的出現使我想起很久以前讀到的一句讓我眼睛有液體滑落的話語：“或許這個世上真的存在這樣一種人，遇見的活即將遇見的，在遇上他的那一刻起便會發現，原來苦與樂并不都是要一個人自己承擔的。”答應我，晴天，我們就這樣一直笑這走下去好么？
今天冬至，寒冬的一半已逝，我也早在初冬戴上了暖暖的毛絨帽，天藍色的手套一直放在包里隨身攜帶，那條天藍色的圍巾——也不再壓在衣柜底層。可是這個冬天，不冷，真的不冷，因為這個冬天一直是晴天吧！
冬至作文四年級7
今天天氣寒冷，我們迎來了一年中最重要的節氣，也是中國民間的傳統節日——冬至。
天氣雖然寒冷，但是我家里卻溫暖如春，洋溢著節日的氣氛。冬至夜最讓人興奮的要數搓小湯圓了。只見奶奶拿出從鄉下拿上來的親手用糯米制作成的.白色團子，我用手一捏，覺得它像橡皮泥一樣，軟軟的又有彈性。我和妹妹照著奶奶的樣子，揪了一些小白團子，先把團子搓成小長條，接著把長條分成一小段一小段，然后放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個圓滾滾的小湯圓就誕生了。我和妹妹比賽誰搓得小湯圓更圓更多。就這樣，不用一小會兒就弄了一大盤。你看，妹妹臉上、衣服上都是白白的粉屑，我就開玩笑說：“妹妹快成大湯圓了。”話一說完，全家人都哈哈大笑。
終于到了煮湯圓的時候了。首先媽媽先把水燒開，然后我們把一個個“小白胖子”放入鍋中，湯圓全都沉入鍋底。過了一會兒，水就沸騰了，湯圓也跟著水一起跳動，就像在大海里沖浪。只見媽媽往鍋里放了些涼水，蓋上鍋蓋。又過了一會兒，水再次沸騰。媽媽把火關掉。湯圓在鍋里燜了一會兒，開鍋啦！
我們把湯圓裝在一個個小碗里，再在上面放一點紅糖點綴，真是可愛極了。我迫不及待地把一整粒放入口中，咬起來QQ的，真好吃。喝一口湯，甜甜的。我狼吞虎咽地吃了一大碗。
吃湯圓意味著“團圓”“美滿”。可惜爸爸在國外不能回來和我們團聚，我想爸爸了。
冬至作文四年級8
據說，每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”據考證，這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。
張仲景是南陽稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫家之大成，被歷代醫者奉為經典。張仲景有名言：“進則救世，退則救民；不能為良相，亦當為良醫。”東漢時他曾任長沙太守，訪病施藥，大堂行醫。后毅然辭官回鄉，為鄉鄰治病。其返鄉之時，正是冬季。他看到白河兩岸鄉親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的'耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關搭起醫棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。
冬至作文四年級9
為了讓我們感受冬至的樂趣，我們班組織大家在冬至那天包湯圓，一聽到這個消息，全班同學都興奮了。
今天，同學們到了教室，就按捺不住激動，歡快地叫了起來。時間過得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學也帶著自己的工具來了。同學們先去洗一洗自己的小手，再來搓湯圓，捏小動物。每一個人都在教室門口進進出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學在自己的.座位上認真地捏了起來。有的同學眉開眼笑，有的同學專心致志，有的同學左顧右盼，東張西望，到處想學一學別人的經驗。
過了一會，老師叫我們燒水，因為有的同學沒帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終于燒開了。我們把湯圓放進鍋里煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動著。等到煮熟了，每個同學像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。
真是一個快樂的冬至啊，大家都感受到了包湯圓，煮湯圓的樂趣，玩的很開心！
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