【熱門】初二作文集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
父親醉了，這是很鮮見的事兒。自打他從13年前在醫院里與我這個將與他度過后半生的女兒遇見起，他就戒煙了。
這些都是我從他口中聽來的，不知是真是假。可是我相信父親，因為在我成長的這13年里，他真的很少喝酒。
可我見過他喝醉的樣子，那都是家族聚在一起的特殊日子——他高興的時候。兒時的我看見發酒瘋的父親，只覺得好笑，外帶一點恐怖。可今天父親醉得一塌糊涂，還哇哇大哭：“哎呀！算了，不說了。侄兒呀，女兒叻……不孝！……不孝……”我頓感詫異：“安？我不孝？為撒子不孝叻？”“哎呀，我了女兒哦……只曉得她叻作業……”
我心里一禁，一直以為我努力學習爸爸會欣慰，一直以我各方面都好，能稱得上是一個爸爸引以為豪的女兒，一直以為自己只要學習好就夠了。哪知道我卻疏忽了獨自在客廳看電視看到睡著，一直默默收納著我成長路上所產生的那些幼稚的眼淚的父親。父親總是這樣對身邊的每一個人都傾注100%的心，可付出越多，希望越大，失望也就越大，我的強大不朽的你，竟如此凄涼地，被你所付出關愛的人群，給予了重重的.一擊。
我喜歡一如小時候一般粘著你，等你走過板凳時，站上板凳跳到你背上，可越發的，我發現你背我的時間越來越短，你的步子，也越發顯得吃力。一次瘋鬧中我無意間發現了你的白發，為你細細一撥，竟有13根。這與我年齡正好相同的數字難道是在暗示我，我的每一點成長，你都付諸了很多的愛與精力。這是我第一次意識到，在我迅速成長的同時，你也在悄無聲息的慢慢老去，這是無可挽回的進行時。就像一只烏龜看著越發強壯的小兔慢慢追上他，最后甚至超越他的速度，可他仍然會在溫暖的夕陽下，微笑著，用最后的時光看著小兔。我害怕“lose”這個單詞，如果你——我強大不朽的你一旦離我而去，就如我在一片荒涼的戈壁中突然失去身旁的一棵大樹一般，我不敢再想，這樣預期未來現實的坦誠，很殘忍。但是，人不可能活在虛幻的環境中，現實在殘忍，始終要面對，始終要學會在這不完滿的現實中尋找完滿。
我想，經過這一夜的思考，現在的我能在床頭點起小黃燈，寫下這一篇日記。我長大了，我知道了自己的擔當，我看到了很遠的地方，那里沒有你，可我鼓足勇氣，依然決定前去，去成為一個獨立有用的人。只是我會始終記得，記得愛，記得時光，記得，我不孤單。因為我知道，我有我強大不朽的父親正在我身后看著我，眼神中漾著笑，欣慰的看著小兔越跑越遠……
初二作文 篇2
在發展迅速的今天，我發現有不少人都會問一個問題：城市到鄉村的距離有多遠?
從歷史發展的潮流來看，城市的經濟功能越來越重要，而它的影響力也越來越大。城市大多在經濟上，社會保障上，交通通達度上較優于鄉村。而這些因素自然也成為吸引多數有志青年的引力，以至于讓這些青年萌發了把一家大小都遷居到城市的念頭。
從鄉村的自然環境上看，鄉村大多風景宜人，空氣清新。雖然說鄉村多數不及城市里方便，但是卻很適宜老人家們在此養老。這個因素也成為了吸引老人家們待在鄉村的引力之一。
我見到不少家庭因為待在城市還是鄉村這個問題而產生矛盾。有的青年認為城里的生活比鄉村好，也想老人家來城里享享福;有的人看到了鄉村發展的潛力，想在鄉村創業的同時還可以陪伴家人;有的人去了城里，卻極少回家;有的.人念舊，怕成為城鄉距離的問題而爭吵，會因為孝道的問題而爭論，也會因為舍不得存滿回憶的居住地而相擁哭泣。
我看到這些話語，心中有些心酸，但更多的是在想：為什么大家都要相互折磨呢?
年輕人大多為老人家的晚年生活著想，甚至有的人已經為他們安排好了養老的地方。老一輩的人可能會對充滿美好回憶的鄉村留念，甚至有的人因為不想成為兒女的負擔而甘愿待在鄉村，直至黃沙白骨。
這些相愛的人啊，又為什么要互相折磨呢?或許他們并沒有計量他們之間心的距離。
我認為他們大多數是被自己主觀意識所限制，比如說：“我認為城里很多條件都方便老人養老與生活。”，“我認為大家在城里一起住，便可以滿足老人精神與物質上的需求。”，“我認為老了便沒有了用處，還是別成為他們的負擔了。”，他們各執一詞，對于自己的想法無比固執，甚至二者出現爭吵。
我認為縮短心的距離遠比考慮城鄉距離重要的多。在家庭中，我們需要坦誠心地而溝通，需要相互尊重的相處，而不是強加自己的意愿于他人。若老人真的想待在鄉村，那年輕人就算多跨幾座山又如何?若老人真的想與孩子待在一塊，那就算舍棄了舊居又如何?最重要的是要學會縮短人與人之間心的距離。
若我們真正打破了自己與家人之間心的距離，那么你認為城鄉的距離可以有多遠?
初二作文 篇3
春姑娘來了，她是一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個男孩和一群小動物一起玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。然后杰克看到樹后有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，必須是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動物，小動物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。
不一會兒，杰克已是滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容。“小鹿，去和小動物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍天。天上的.白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關系將協調。
初二作文 篇4
成長，意味著學習；不斷的積累知識和能力，才能不斷的成長。在我成長的歷程中，父親母親，爺爺奶奶，就是教會我成長的人。
時間是位大人物，它不停地走著，還一邊掃除舊物，一邊引入新事物。直到有次通話，老同學讓奶奶通過“微信”日后互相聯系。奶奶這個年紀，做過的最“高科技”的事情就是打開電腦玩完紙牌。為使奶奶溝通方便，我便奉命教導這位老年人使用“微信”。
奶奶十分欣喜，一再督促我快快“教授”。從小到大，我還未曾記得奶奶這樣向我求教。面對一向經驗豐富，有條不紊的奶奶，我欣然擔當了老師的角色。于是，祖孫倆倚靠在沙發里，我通過平板電腦的'屏幕向奶奶講解。
奶奶饒有興致，一邊聽我說“在哪里是進入會話交流的窗口”，“在哪里是進行互動分享的平臺”，手指一邊有些生疏的在屏幕上移來移去。當看到老同學對自己的問候有所回應時，奶奶十分高興，竟開心地笑出聲來。閃閃發亮的花鏡下，兩只眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙。
突然間我的心頭有幾絲感觸，曾幾何時，我也曾這樣開心過啊。白天，父母早早地去上班，爺爺還未退休，奶奶就在家里為我唱兒歌，與我玩積木，教我朗讀第一首唐詩……那時，我有多少次為學習了新的事物而興奮、快樂啊！
那一刻，我突然發現奶奶又老了一些。那滿頭蓬松的灰發，因為奶奶不再涂染它們，而夾雜了越來越多的銀絲；奶奶不再那么喜歡下樓去鍛煉，而更喜歡在窗邊悠閑地看報；……奶奶更愛與她的孫女呆在一起，以至于我教給了奶奶更多的、更廣的，奶奶未曾教給我的東西。這足以使她快樂，使她感到幸福。原來，作為晚輩最簡單的陪伴，即是老人最珍貴的事情。
教奶奶使用微信，是一個難忘的經歷，但在我和奶奶看來，這是一筆珍貴的財富，甚至是比財富還要珍貴的東西，正是那份永恒的親情。
初二作文 篇5
放佛只在彈指一揮間，十三個春秋已在我的身后。拉開充滿回憶的抽屜，那塊繡有三道紅杠的白布總會帶給我無限的回憶……
那是一個炎熱的中午，太陽火辣辣的烤著大地，沒有一絲風。所有的一切都在這樣的烈日下沉睡著，若不是偶爾還有幾聲鳥叫，就會讓人們認為這里毫無生機。
這時，小學教學樓四層的`一間音樂教室里也一樣寂靜。僅有的幾十人都低頭默念著什么。唯有門上貼著的六個龍飛鳳舞的大字才能代表即將到來的事情——“大隊委競選處”。這也是“暴風雨”來臨前的寂靜。
是的，一年一度的大隊委競選即將在這里舉行。想要競選大隊長的我正站在窗邊，盯著自己的稿子，準備進行競選。
窗外蔚藍色的天空中飄著幾朵白云，悶熱的空氣加重了我的忐忑，那幾聲鳥叫也好似一聲聲催促，使我更加緊張。在突如其來的一陣微風中，我一咬牙，一轉身，深呼吸了一口，邁開那兩只不斷顫抖的腿，揮動那早已僵硬的兩只胳膊，緩步來到舞臺中間站定，深鞠一躬，開始了我的競選演講。
“咚咚”的心跳聲在我耳畔無限放大，我心里無比忐忑，無比緊張。看著下面一個個正襟危坐的同學、老師們，“怎么辦？說錯了怎么辦……”等問題在我的心底油然而生。正琢磨時，老師、同學們熱烈的掌聲帶給我莫大的鼓勵。我們的大隊輔導員在旁邊背手而立，神情嚴肅但又不嚴厲，那充滿希望與鼓勵的目光落在我身上，頭微微一點，表示可以開始了。在這么多人的鼓勵下，我成功地完成競選，并在之后正式成為了夢寐以求的大隊長。
那天競選完我離開時，太陽已經開始偏西，空中云彩也多了起來，各種各樣。當鳥兒的叫聲再次響起時，在我耳中已變成動聽的歌曲。在我小學的最后一年里，我光榮地承擔大隊長的責任，為母校再盡一份力，再爭一份光。
推上抽屜，我心里仍感慨萬千。那鮮艷而美麗的大隊標，在我心中永不磨滅，激勵我不斷前進，提醒著我要時刻牢記那些曾幫助過我的老師、同學們，這一切令我終生難忘！
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