長頸鹿小學(xué)生五年級作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的長頸鹿小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇1
一天，小白兔的家里沒有了胡蘿卜，小白兔就去外面摘蘿卜去了，因?yàn)閯倓傁铝艘粓鲅孛嫔匣模苋菀拙退さ搅耍“淄眯⌒囊硪淼刈呦蛱}卜地，選了一個大蘿卜，然后用力一拔，蘿卜被拔起來了，但是，小白兔的`腳一滑，掉進(jìn)了離蘿卜地很近的一個枯井里。
小白兔害怕極了，大聲呼喚，這時(shí)圍著圍巾的長頸鹿正好走了過來，聽到了小白兔的呼喊，就跑到了枯井旁邊，小白兔見長頸鹿來了，笑逐顏開：“長頸鹿，你快來救救我啊！我掉進(jìn)了枯井里！”長頸鹿說：“你等等，我想個辦法去救你！”長頸鹿靈機(jī)一動：“有了！”說著，把圍巾解了下來，丟進(jìn)了枯井里，對小白兔說：“小白兔，捉住圍巾的另一頭，我把你拉上來。”小白兔說：“好！”說完，就捉住了圍巾的另一頭，然后對長頸鹿說：“我捉住了，快點(diǎn)把我拉上去呀！”長頸鹿說：“好呀！”說完，用力一拉，小白兔被拉上去了，小白兔說：“謝謝你啊！長頸鹿！”長頸鹿說：“不用謝，我們都是好朋友，是嗎？”小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
長頸鹿?fàn)恐“淄玫氖郑吒吲d興的回家了。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，小花貓興高采烈地到草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛呀，飛呀，飛的可高了。小花貓開心的玩著。
突然，一陣風(fēng)吹來，把小花貓心愛的風(fēng)箏吹到了樹枝上。小花貓?zhí)。囍懒藥状危紱]能成功。小花貓傷心極了，心想：這只風(fēng)箏是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的，弄丟了該怎么辦呀！這時(shí)候，一只長頸鹿聽到了小花貓的哭聲，連忙跑過來，對小花貓說：“別傷心，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏拿下來。”“真的嗎？”小花貓說，“那就謝謝你了，可是風(fēng)箏掛在樹上了，樹那么高，你又不會爬樹，怎么夠得著呢？”長頸鹿笑了笑，說：“沒事，瞧我的`吧！”說完，長頸鹿伸出自己細(xì)長細(xì)長的脖子，一抬頭，就將小花貓的風(fēng)箏取下來，遞給了小花貓。小花貓接過風(fēng)箏，連聲說：“謝謝！”長頸鹿笑著說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
長頸鹿回家后，把一切講給媽媽聽，媽媽說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”
從此，長頸鹿和小花貓成了一對好朋友。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇3
暑假來了，長頸鹿想到老家去玩玩。
它按別人的指示在地圖上找到了回老家的路，但它不知路上盡是困難險(xiǎn)阻。
過了幾天，長頸鹿準(zhǔn)備完畢，出發(fā)了。沒走多久就遇到第一個困難：一條急速流淌的小溪。這小溪的急速使長頸鹿不敢直接淌過去。它看了看周圍，突然靈機(jī)一動。咬住頭頂?shù)囊桓鶚涮偈幜诉^去。
蕩過來后，長頸鹿又遇到了第二個困難：被一只獵豹盯上了。它拼命地大叫：“你是什么東西，敢擋我的路？不想活了你！”你以為長頸鹿的'膽子本來就這么大的話，那你錯了，這是它的“妙計(jì)”。獵豹一聽，被它的陣勢嚇到了，連忙逃之夭夭。
它剛過了獵豹這關(guān)，誰知第二天又遇到了第三個困難：崇山峻嶺。長頸鹿股足了勁，爬了又摔，摔了又怕，這樣反反復(fù)復(fù)很多次。終于，在一次摔下來之后看到了樹脂，想到了辦法。它把樹脂涂在蹄上，又用騰和一塊極鋒利的石頭做成攀山爪，很快便過了山。
皇天不負(fù)有心人，長頸鹿經(jīng)過了重重險(xiǎn)阻終于回到了老家。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇4
從前，在一片美麗的草原上，有一只又高又大的長頸鹿，每天看著在廣闊的天空上自由飛翔的小鳥，長頸鹿羨慕極了。它多么渴望也擁有一雙翅膀啊！
一天晚上，它做了一個奇怪的夢，夢見自己長出了一對翅膀。夢里，它扇動著翅膀去到了任何它想去的地方。
第二天，長頸鹿起床的`時(shí)候，真的看到自己長了一對巨大的翅膀，它高興極了！長頸鹿趕緊扇動翅膀飛上天空，飛哇飛，飛到了海邊，它看到大海是那么大，那么藍(lán)，想到可以跟小伙伴分享它今日的旅程，它開心極了。它滿心歡喜地在海邊住了一個晚上，可是隔天早上，來到海邊的小動物們，看見長頸鹿長出一雙巨大的翅膀，嚇得撒腿就跑。長頸鹿難過極了，它呆在家里再也不敢出去了。
森林里的小猴子知道了這件事，告訴大家長頸鹿并不是怪物，不會咬人的，還是和以往一般溫柔。從此，小動物再也不躲避長頸鹿了，而是更喜歡長頸鹿了，因?yàn)橛袝r(shí)候長頸鹿還會帶著其他小動物們?nèi)L一嘗云朵的味道呢！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇5
美麗和諧的大自然總是我們的侶伴，總是美得真實(shí)，我總能從大自然里學(xué)到很多東西，大自然是真實(shí)的、美好的、迷人的，我也在大自然里體會到了大自然的美麗、迷人，發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘，而令我最喜歡的當(dāng)然就是在萬眾之目下脫穎而出的那只長頸鹿了。
這天，陽光明媚，晴空萬里，萬里無云，媽媽帶著我來到了動物園，動物園里綠樹成陰，鮮花盛開，但最吸引人眼球的還是那些小動物。一進(jìn)門，一頭長頸鹿就把頭伸了起來，好像在和我們招手似的，一雙像黑黑寶石似的眼睛眨巴眨巴的望著我，它把脖子伸過來，我用小手輕輕的撫摸著它的毛發(fā)，它的脖子像滑梯似的。之后它不停的跺腳，飼養(yǎng)員連忙解釋：“哦!它餓了，如果你有興趣，你們可以喂它一些東西。”說著飼養(yǎng)員把一根紅蘿卜放到了我的頭上，長頸鹿馬上把嘴放到了我的頭上，一大排潔白的`牙齒整齊的露了出來。吃飽后又用大眼睛癡癡的望了我一下，我笑了笑，走了。
這就是可愛的長頸鹿，它讓我進(jìn)一步的了解大自然，它讓我進(jìn)一步了的了解小動物的習(xí)慣，他讓我看到了真實(shí)的大自然。雖然我一笑而走，但我的心里深深的刻畫了它的樣子，它是多么的純真可愛!
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇6
冬天來了，動物們在一棵只有三片樹葉的大樹下開起了派對。
長頸鹿、猴子、蛇等動物都來了，大家堆了個雪人，還給它圍上了一條漂亮的紅圍巾。
長頸鹿羨慕極了，再看看大家，好像都有一條長長的紅圍巾。
蛇姐姐好像看透了長頸鹿的心思，說：“你……”還沒等蛇姐姐說完，長頸鹿就說：“我知道，我的脖子長，沒關(guān)系，不用為我擔(dān)心的！”說完，長頸鹿便裝出一副開心的樣子，和大家一起玩。
大家心里都清楚，長頸鹿需要圍巾。所以大家都暗下決心，一定要找到適合長頸鹿的圍巾。
小猴子來到瀑布面前，想：夠長了，夠長了，說不定還會長出很多呢！然后把雙手雙腳張開，可是－－一撲過去就碎了下來。它明白了一個道理－－水是無形的.！
小鷹飛上天，看到了美麗的彩虹，“呵呵，就是它了！”一個前撲，“嘭”，撲空了。“或許彩虹是天空的圍巾吧？”小鷹說著飛走了。
小鳥們最老實(shí)，咬著牙，忍著疼，拔下自己的羽毛，給長頸鹿編了條長長的圍巾，長頸鹿歡喜地戴上了圍巾，結(jié)果當(dāng)然是－－剛剛好。長頸鹿感激極了，連聲道謝。
現(xiàn)在，大家都有自己的長圍巾了！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇7
長頸鹿以前是一個很好的信使，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，所以大家都用手機(jī)發(fā)短信、用電腦視頻聊天了，根本不寫信，所以長頸鹿沒什么事干了。后來他就下崗了。
他把自己關(guān)在家里，別人叫他去旅游也不去。一天，他在家里上網(wǎng)，孫悟空跟他聊天說：“這幾天在家怎么了。”
他說：“我一直為沒工作而苦惱。”
孫悟空說：“動物消防隊(duì)在招聘消防員，你不妨去看看。”
長頸鹿聽了關(guān)掉了電腦，往動物消防隊(duì)那邊跑。到了那里，所有動物看呆了，怎么大的動物來參加消防隊(duì)。后來消防隊(duì)的.的隊(duì)長來給他們測試，可是長頸鹿落選了，隊(duì)長說：“如果像你這樣的人去救火，大家肯定被燒死了！”
長頸鹿很失望，回家又問孫悟空：“猴哥我落選了，還有什么工作？”
孫悟空說：“動物醫(yī)院在招聘醫(yī)生，你去試試看。”
他聽了又跑了過去，經(jīng)過了一番測試。醫(yī)生們得出結(jié)論：長頸鹿，生出來就有當(dāng)醫(yī)生和信使的天賦。后來他當(dāng)上了動物醫(yī)生。幾年后大家因?yàn)殚L期用電腦和手機(jī)，有的眼力下降，有的聽力下降，他們都到長頸鹿這來看病。他都治好了。
后來他成了舉世聞名的醫(yī)生。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇8
一天下午，小兔子蹦蹦跳跳的跑出來做游戲。
小兔子想：先玩一會兒，再回家吧！“時(shí)間過得真快，太陽馬上就要落山了”兔子說。小兔子想：再不回家，媽媽會很著急的，于是小兔子蹦蹦跳跳地回家了。
可是走來走去就是找不到回家的.路，小兔子想：再不回家媽媽肯定會罵的。但小兔子怎么也找不到回家的路，小兔子就坐在地上，傷心地哭了起來。
小兔子這一陣哭聲，把正在摘蘋果的長頸鹿吸引了過來，它走了過來，想看個究竟，它看見小兔子坐在地上傷心地哭了，他走到小兔子面前說：“小兔子為什么哭呀？”小兔子說：“我找不到回家的路了。”長頸鹿說：“你家住在哪里呀？我?guī)慊丶野桑 毙⊥米痈吲d的說：“我住在山洞里。”長頸鹿伸長脖子看了看說：“我知道了。”可是他們才走到一半天突然黑了，長頸鹿看不見了，小兔子的家，長頸鹿又說：“你家在哪個方向？”小兔子說：“我家在北邊。”長頸鹿想了想，一抬頭看見了北極星說：“北極星在北邊，我們可以看著它走就能找到回家的方向。”小兔子很快就到家了。小兔子的媽媽特別感謝長頸鹿。
這個故事告訴我，要樂于助人，別人有困難，我們要主動幫助別人。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇9
一天，長頸鹿哥哥在清澈見底的小河邊優(yōu)雅散步，突然，它在像鏡子似的河面上照自己美麗又有斑紋的脖子。就在這時(shí)候，它覺得很好玩，就把脖子往前伸，一不小心掉進(jìn)了河里。它一邊拼命地喊著“救命！救命！”一邊手腳并用向后面用力的劃去。小馬弟弟聽見了，急忙跑過來，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出辦法。小兔媽媽正在對面洗衣服，它也聽到救命的聲音后，就像火箭一樣飛快地從橋上跑下來，不加思索地想到了一個辦法：用釣魚桿把長頸鹿撈上來，它拿來一根細(xì)長的釣魚桿，鉤住長頸鹿的衣服，突然，在把長頸鹿撈上來的'時(shí)候，有一塊石頭緊緊地壓住了長頸鹿哥哥，兔子?jì)寢屖箘爬^子慢慢地移到了脖子，后來，脖子越來越長，長得像兩層樓這么高，才震脫下來，長頸鹿哥哥鞠了一躬說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該的！”兔子?jì)寢屨f。
原來，長頸鹿的脖子并不長！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇10
早晨，我們懷著急切的心情，去看日本名古屋市送給南京市的一對長頸鹿。這一對長頸鹿，一頭叫阿國，一頭叫山頭。它們在特制的房子里和寬闊的草地上悠閑地邁著步子，貪婪地吃著鮮嫩的樹葉。
長頸鹿渾身淺黃，身上長滿大小形狀不同的棕黃色網(wǎng)狀斑紋。它們要是站在樹叢里，就很難被人發(fā)現(xiàn)。長頸鹿是世界最高的動物，它們不光脖子長，連臉也是長長的'。長頸鹿的頭像個瞭望臺似的，眼睛又大又機(jī)靈，可望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
長頸鹿只要挺直長腿，伸長脖子，仰起頭就能毫不費(fèi)勁地吃到七八尺搞的樹葉。但是要吃地上的水和草就要用力把兩條腿叉開，低下頭才能吃到。好不費(fèi)勁！
長頸鹿沒有聲帶，是個啞巴。它身上的皮很厚，不怕刺扎。
長頸鹿跑起來也挺有意思的：前后兩腿同時(shí)一邊擺動，一上一下的，簡直像個鐘擺，當(dāng)跑得飛快。
長頸鹿頭上的一對角是非常名貴的中藥材，據(jù)說，雖然長頸鹿的脖子很長，低下頭卻不會得高血壓。這一點(diǎn)，在醫(yī)學(xué)界引起了濃厚的興趣。現(xiàn)在，有許多醫(yī)學(xué)工作者正在研究這一課題，一便將來造福人類。
長頸鹿——名古屋的友好使者，我多么想經(jīng)常來探望你啊！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇11
一個陽光明媚的早晨，一只長頸鹿在小河邊悠閑地吃著嫩嫩的樹葉。突然，長頸鹿聽見森林里傳來一片歡聲笑語，幾只小動物蹦蹦跳跳地跑來問長頸鹿：“要和我們一起比賽跳繩嗎？”長頸鹿爽快地說：“好啊！”
比賽開始了，小動物們跳得又快又靈巧，而長頸鹿太高大了，動作有些吃力，跳得汗如雨下。比賽結(jié)束了，小動物們都好奇地問長頸鹿：“跳了幾個呀？”長頸鹿害羞地說：“我只跳了五個。”小動物們哈哈大笑。
長頸鹿想：“我也要學(xué)會跳繩，這樣就能和小動物們比賽跳繩。”長頸鹿靈機(jī)一動，想到好朋友長頸鹿娜娜會跳繩，長頸鹿?jié)M懷希望地問娜娜：“你愿意教我跳繩嗎？”娜娜滿口答應(yīng)。長頸鹿學(xué)著娜娜的樣子，可是它還沒跳幾個，就被繩子絆倒了，費(fèi)了好大的'勁才站起來。長頸鹿生氣地把繩子甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說：“我永遠(yuǎn)也學(xué)不會跳繩！我再也不要學(xué)啦！”娜娜把跳繩撿了回來，耐心地和長頸鹿說：“跳繩要專心，還要勤加練習(xí)，才會越跳越好。”長頸鹿聽了，又認(rèn)真地練起跳繩了。
又是晴空萬里的一天，跳繩比賽又開始了。長頸鹿跳得飛快，得了第一名。小動物們驚訝地問：“你是怎么做到的？”長頸鹿笑著說：“只要勤奮練習(xí)，就能取得好成績。”
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇12
在泰國清邁的夜間動物園里，我們坐著觀光車來到了食草區(qū)。
我們看了許多活潑可愛的小動物。“哦，下一個是長頸鹿了，為什么它們都像站崗一樣守在門口呢？”“我也不知道，等會一進(jìn)去不就知道了。”媽媽說。“好吧。”我回答道。
我們的車子剛駛進(jìn)長頸鹿區(qū)域，長頸鹿就把它那長長的脖子伸進(jìn)了我們車?yán)铩＼囎舆@么高了它還伸得進(jìn)來，真羨慕它的長脖子啊！一下子長頸鹿的.頭就到了我的腿上，大口大口地吃著我們拿來喂動物的食物。那些胡蘿卜剛才還好好地放在我的腿上，現(xiàn)在都被它們吃得滿筐都是口水了。“天哪，太惡心了！口水都滴到我身上了。”我趕緊躲到媽媽的身后，悄悄地看著它們吃東西。“你這個膽小鬼，剛剛還搶著坐外面，現(xiàn)在要坐中間了吧？”媽媽嘲笑我說。
這次旅行讓我印象最深刻的就是長頸鹿了，雖然它們讓我嚇了一跳，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這么有趣的長頸鹿。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇13
很久以前，有一只長頸鹿和一只小兔子是一對好朋友。再過三個多月就是小兔子的生日了，長頸鹿想了很久，終于想到了，要不送它一大筐的胡蘿卜吧！接著它就去買胡蘿卜的種子，然后把它種在自己家的院子里。
之后，天天給它那塊種播了胡蘿卜種子的地除蟲、除草、澆水、施肥，等等。
每天都去它家的院子里看它的胡蘿卜，盼著它的`胡蘿卜快快長大，好讓它的好朋友小兔子快快樂樂地慶祝生日。可是日子一天天過去了，有一次，長頸鹿到它家的院子里去看，發(fā)現(xiàn)在它的院子里的胡蘿卜都只長出兩三片葉子，那些葉子可真碧綠又大啊！可是它要的不是葉子，而是胡蘿卜，長頸鹿越看那些葉子，就越生氣，它立刻跑去賣種子的那個店里。對老板說：“騙子，居然敢賣假種子給我。”“怎么回事？讓我去你的院子里看一看。”哪位老板說。接著哪位老板就跟著長頸鹿到他家的院子里。那位老板看了看說：“胡蘿卜就在葉子的下面，你拔出來就有胡蘿卜了。”長頸鹿半信半疑的走過去，真的拔出胡蘿卜來了，長頸鹿不好意思地對老板說：“對不起，我誤會您了。”
通過這件事，長頸鹿明白了凡事都不能著急，要多動腦筋。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇14
在16世紀(jì)80年代，有一座美麗的城市，住著一位體型宏大，樂于助人，漂亮的巨人，為什么說她漂亮呢？想知道的'話，就跟我去尋找答案吧！
一天，他正在街上散步，邊走邊唉聲嘆氣地說："每天裝著有著補(bǔ)丁的衣服和棕黃色的涼鞋，真難看，我得去買一件襯衫、一條褲子、一條圍巾、一條領(lǐng)帶、一雙襪子和一雙鞋子。"他回家穿上以后，就在街上得意地哼著歌，覺得自己是城里最亮的巨人。
走著走著，他遇到了長頸鹿，長頸鹿低著頭，傷心地走著。喬治就問："你怎么啦？"長頸鹿說："還不是因?yàn)槲业牟弊樱胬洌∫怯袊砭秃昧恕?
喬治說："別擔(dān)心！我把圍巾給你，反正跟襪子配不上。"說著把圍巾解下來給了長頸鹿。
喬治走到河邊，看見一只山羊在船上嗚嗚地哭。就問他：“你怎么啦？”山羊說：“還不是我的船帆，前天暴風(fēng)雨把我的船帆吹跑了。"喬治說：“別擔(dān)心，"我把襯衫送給你，反正它老是從褲腰里跑出來。"就把它脫下來送給了山羊。
讀了這篇文章，你覺得喬治是個怎樣的人？
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇15
長頸鹿有個長脖子，像大樹似的，高聳入云。把頭一抬，似乎就能把白云全都吃掉。
這一天，長頸鹿在路上慢慢的散步，遇見了可愛的小貓。小貓好奇地問：“長頸鹿啊，你的脖子怎么那么長？”長頸鹿說：“我本來就是這樣的啊！”小貓肯定地說：“你看，我的'脖子是短短的，你的脖子一定是出毛病了。”
后來，長頸鹿來到了大樹旁邊。樹上的小鳥也驚奇地問：“長頸鹿啊，你的脖子怎么和樹一樣高？一定是出毛病了。”
小倉鼠、小青蛙、小兔子還有小鴨子，見到了長頸鹿都要說它的脖子。長頸鹿也開始動搖了，它自言自語地說：“大家都這么說，我的脖子是不是真的有毛病啦？我要讓我的脖子變短。”
怎么讓脖子變短呢？每天，長頸鹿睡覺的時(shí)候，就把脖子像蛇一樣盤起來。可是，小螞蟻經(jīng)常在他的脖子上爬來爬去，像是在爬山。長頸鹿又想癢的大笑，又想煩的大叫。最后，長頸鹿還是把脖子升了上去。這樣，螞蟻就爬不上去了，它也可以看見更美的風(fēng)景。
長頸鹿說：“我還是讓脖子伸的高高的吧！人家是人家，我是我。”
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇16
今天作文課上，杜老師帶了一只漂亮有趣的長頸鹿。這是李村苗寨買的紀(jì)念品。學(xué)生們看到了，都很喜歡。學(xué)生想伸手去摸，別人站起來想看。
這只長頸鹿是彩色的。它有一只黃色的耳朵；它頭上有一雙明亮的眼睛，看起來不起眼；它有一個圓柱形的嘴巴，上面有兩個小紅點(diǎn)，這是它的鼻子。
長頸鹿是最驕傲的，它的名字是以它的脖子命名的，這讓其他動物羨慕不已。它的脖子由七顆小木珠組成，一顆綠色，一顆紅色交叉。它的身體嬌小，背上有紅色的圓條紋，背后有一條棕色的線，尾巴末端有一個綠色的小圓柱和一個小圓珠。長頸鹿有四條細(xì)長的.腿，腿上鑲嵌著兩個紅色的圓柱體和一個綠色的小圓珠。它的腳是綠色的，它站在一個圓圓的綠色舞臺上，隨時(shí)準(zhǔn)備為大家呈現(xiàn)最美的舞蹈。
這只長頸鹿最有趣的是它會跳舞。表演開始了，長頸鹿點(diǎn)頭向我們打招呼。它時(shí)而扭動脖子，像跳新疆舞，時(shí)而擺動身體，像做健身運(yùn)動。在其他時(shí)候，它彎曲它的腿，就像在跳蹦極跳。學(xué)生們被長頸鹿優(yōu)美的舞蹈所吸引。
我喜歡有趣的長頸鹿，更喜歡李村那種別出心裁的苗寨。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇17
冬天來了，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。長頸鹿光著脖子在森林里走來走去。他的好朋友，小兔子和金雞，看到他都很著急。每個人都想送他一條溫暖的圍巾。
小兔子從尾巴上拔下一根頭發(fā)，織了一條圍巾。小兔子一夜辛苦，中間拔了好幾次毛。結(jié)果圍巾織好了，但是兔子的'眼睛紅紅的，尾巴只有短短的一條。小兔子不傷心，趕緊把圍巾遞給錦雞，讓它幫忙給圍巾上色。錦雞拔了自己的毛，孔雀的毛，磨成粉。加水后，水變得五顏六色。它把圍巾放在水里。錦雞泡了一天，把危機(jī)拿到竹竿上晾干。兩天后，兔子和金雞給長頸鹿帶來了漂亮溫暖的圍巾。長頸鹿看見了兔子和金雞，問：“你為什么在這里？”他看到兔子的眼睛和尾巴，著急地問：“兔子，你怎么變成這樣了？”小兔子笑著說：“沒事的。我和錦雞送你一條圍巾。”之后，金雞把圍巾給了長頸鹿。長頸鹿看到圍巾，頓時(shí)明白了，抱著小兔子和金雞說：“謝謝，你們是我的好朋友。”
從此以后，每年冬天，長頸鹿每天都戴著那條圍巾，小兔子和金雞看到了，別提多開心了。長頸鹿為什么那么喜歡這條圍巾？因?yàn)樗怯赏米雍徒痣u的友誼編織而成的。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇18
早上我們?nèi)タ戳巳毡久盼菟徒o南京的一對長頸鹿。這一對長頸鹿，一個叫阿古，一個叫汕頭。他們悠閑地走在特殊的房子和寬闊的草地上，貪婪地吃著新鮮的'樹葉。
長頸鹿是淡黃色的，上面覆蓋著不同大小和形狀的棕黃色網(wǎng)狀條紋。如果它們站在灌木叢中，人們很難找到它們。長頸鹿是世界上最高的動物。他們不僅脖子長，臉也長。長頸鹿的頭？看著站臺，他的眼睛又大又聰明，可以看得很遠(yuǎn)。
長頸鹿只要伸直長腿，伸長脖子，抬頭看，就能輕松吃掉七八英尺的樹葉。但是要吃地上的水草，就得把腿分開，低頭吃。非常容易！
長頸鹿沒有聲帶，是啞巴。它皮厚不怕扎。
長頸鹿跑步也很有意思：前后腿同時(shí)擺動，一上一下，就像鐘擺一樣。
長頸鹿頭上的一角是一種非常珍貴的中草藥。據(jù)說長頸鹿的脖子雖然很長，但是低著頭也不會得高血壓。這引起了醫(yī)學(xué)界的極大興趣。現(xiàn)在很多醫(yī)務(wù)工作者都在研究這個課題，將來對人類有好處。
長頸鹿——名古屋的友好使者，我多么想經(jīng)常來看你啊！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇19
我看過一本《培養(yǎng)勤奮的故事》，其中一本給了我很大的啟示。這篇文章描述了一只小長頸鹿出去尋找食物。他的父親告訴他，樹頂?shù)娜~子是最柔軟最美味的，但是長頸鹿的脖子不夠長，吃不到最美味的葉子。但是，他每天訓(xùn)練自己拉長脖子，向頂端前進(jìn)，最后吃到最美味的葉子。小長頸鹿沒有一下子成功，而是通過自己的進(jìn)步終于嘗到了美食。這個故事一直伴隨著我，讓我經(jīng)歷了一段低潮期。
以前，我根本不喜歡英語課。當(dāng)我看到螞蟻的信在紙上移動時(shí)，我摔倒在桌子上。放學(xué)后，我的英語老師離開我去輔導(dǎo)我，但我聽不懂。當(dāng)我在學(xué)校門口離開學(xué)校時(shí)，我的父母經(jīng)常要多等一個小時(shí)。同學(xué)嘲笑我，叫我“永遠(yuǎn)留個大仙”。我是唯一一個知道痛苦的人。我想改變，想在英語上有所突破。于是我上網(wǎng)查了一下怎么提高英語。最大的問題在于背單詞。只要我克服了這個缺點(diǎn)，我想我就會成功。小長頸鹿通過日常訓(xùn)練拉長脖子。通過日常的單詞訓(xùn)練也可以記單詞嗎？我給自己定了一個目標(biāo)，每天寫兩個字，聽寫，聽寫，口語，三個目標(biāo)。果然，我很快就記住了兩個字。第二天，我復(fù)習(xí)了前一天的'兩個單詞，又學(xué)了兩個新單詞。然后能記住四個字，一個月能寫六十個字，更不用說一個學(xué)期兩三百個字了。有時(shí)候想起來就想放棄，但想想長頸鹿的故事，堅(jiān)持嘗試品嘗美食也沒什么可怕的。終于，我贏得了背單詞的勝利。同學(xué)不再嘲笑我，老師也沒有挽留我。我的父母為我的進(jìn)步感到高興，并獎勵我一套玩具。
一個充滿智慧和哲理的小故事，帶給我那么多的感悟和動力，讓我不得不感受到書的神奇。
愛默生說：“進(jìn)步是今天的活動，明天的保證。”每天的進(jìn)步讓長頸鹿得到了最漂亮的晚餐，人也是。只要我們每天不懈努力，成功就不遠(yuǎn)了。我們班一個同學(xué)寫得很差，但是他努力改變自己。他每天練習(xí)寫句子，從句子到段落，從段落到文章，一步一步走向作文的成功。在一次作文比賽中，他獲得了二等獎，成為我們班的驕傲。
“不積步，達(dá)不到千里，不積小流，成不了河。”每天向前邁一小步，向成功邁一大步。這個故事給了我啟示，我怎么看也看不夠。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇20
去年暑假去長沙動物園，一進(jìn)門就看到了長脖子的長頸鹿。
長頸鹿頭上長著兩只棒棒糖一樣的角，一張大嘴，還有一個“極速王”——豹子的圖案。最值得一提的是它長長的豹子脖子，和大蟒蛇一樣長。身體類似梅花鹿，四條腿細(xì)而長，像踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格真的很古怪。有時(shí)候很驕傲。我用一根長滿綠葉的'樹枝喂它，它卻不理。它要吃頭上的葉子，吃的慢，嘴一張一合；嘴巴和皮膚抬起來，大黃玉牙就露出來了。有時(shí)候很調(diào)皮。看的游客很多，男女老少不計(jì)其數(shù)。當(dāng)長頸鹿看到游客時(shí)，它有時(shí)會彎曲它的長脖子，舔某人的臉或?qū)δ橙撕粑？此鲃咏咏说姆绞剑矣X得很平和。
據(jù)解說員介紹，長頸鹿也是國家二級保護(hù)動物。長頸鹿在被列為保護(hù)動物之前，就被人打死，瀕臨滅絕。最后于1978年被列為國家二級保護(hù)動物。
我喜歡長頸鹿。我一見到他們就對他們一見鐘情。我很矮，特別羨慕他們高大的身材。我的矮長頸鹿！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇21
從前，森林里有兩個好朋友。一個是長頸鹿皮皮，一個是小鳥喳喳。
它們兩個很要好。這天，喳喳發(fā)現(xiàn)了一顆柳樹種子，它就把種子拿回家，在家的后院中，種下了這顆種子。
一天早晨，皮皮來看望喳喳，可是它按了幾聲門鈴也不開門，皮皮就把自己的.脖子伸長，看看喳喳在做什么，它發(fā)現(xiàn)喳喳正在院子里對著一棵小樹澆水它就心想：“喳喳對小樹這么好，比對我好多了，它一定是不想再和我做朋友了！”
過了幾天，喳喳發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好久沒和皮皮一起玩時(shí)，皮皮已經(jīng)不理喳喳了，正孤獨(dú)一人坐在家里吃水果呢，它聽見門鈴響了，就去開門。當(dāng)皮皮發(fā)現(xiàn)是喳喳，問：“你來干什么？”喳喳說：“對不起，皮皮，我以前因?yàn)檎疹櫺×鴺洌雎粤四悖覀儍蓚�和好吧！”皮皮說：“好的，其實(shí)我也有錯，我不該懷疑自己最好的朋友，我現(xiàn)在明白了：朋友之間要互相信任，不要懷疑別人”
他們相視而笑，就這樣，這對好朋友重歸于好了。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇22
我今年暑假到廣州動物園去玩，一進(jìn)門就看見那伸著長長脖子的長頸鹿。
長頸鹿的頭上有兩只可愛的小角，大大的嘴巴，全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那么長。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細(xì)又長像一個踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格實(shí)在有些古怪。它有時(shí)很高傲，我拿著一根長滿綠葉的'樹枝喂它，可它卻不理不睬，偏要吃高過自己頭頂?shù)臉淙~，而且細(xì)嚼慢咽，嘴巴一張一合時(shí)；嘴皮掀起來會露出那大大的黃玉牙。它有時(shí)又很頑皮，觀看它的游人絡(luò)繹不絕，男女老少多得數(shù)不清。長頸鹿看到游人，有時(shí)會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉，或者對著人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子，我又覺得它很平和。
聽解說員介紹：長頸鹿還是國家二級保護(hù)動物，在長頸鹿被列為保護(hù)動物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終于在1987年被列為國家二級保護(hù)動物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。
我喜歡長頸鹿，從見到它時(shí)我就對它“一見鐘情”，我很矮，特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇23
動物國也有下崗問題了。
一天在大會上，大家說長頸鹿什么都不干。于是，長頸鹿下崗了。
咋辦呢?長頸鹿決定開一個店。他租了一間房子，可是進(jìn)不去，脖子在門框上撞了好幾下，真疼!長頸鹿低下頭，總算走進(jìn)走房子里，可是頭抬不起來，只能低著。
長頸鹿摸著又酸又疼的脖子，想：“我能做啥呢？”他一邊想，一邊來到西湖邊。春風(fēng)里，他看見許多人在房風(fēng)箏，也看見許多風(fēng)箏段了線，掛在樹枝上。他走過去，伸長脖子，輕而易舉地把一只風(fēng)箏從樹枝上取下來，還給了風(fēng)箏的小主人。這位小女孩很感謝長頸鹿：“謝謝你，長頸鹿先生，要是你一直在這里幫我們?nèi)★L(fēng)箏那該多好啊！”長頸鹿靈機(jī)一動，心里就有好辦法了。
第二天一早，長頸鹿提著一大疊風(fēng)箏到湖邊去賣。他大聲叫道：“賣風(fēng)箏嘍。”
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇24
在新加坡的動物園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就望見了長頸鹿。我飛快的來到了排隊(duì)的人群。
“哇！”長頸鹿也真是太高大了。這時(shí)，有幾個人在里面喂長頸鹿，其他人不讓進(jìn)。我問：“老爸，為啥他們能去喂長頸鹿，我們不能去？” “你要去喂長頸鹿得花5塊錢！你要不要去喂？” “要！” “這......好吧。”
老爸給了我10塊錢，讓我叫管理員找我5塊錢。我說“OK！”
終于排到了，我給了管理員10塊錢，他找了我5塊錢，并給了我一個裝著5根胡蘿卜塊的`盆子，我拿著便去喂了，還叫老爸幫我拍照。
喂完了，我問老爸拍到了沒，老爸說：“拍了五張，只有一張清晰的，你別喂那么快啊！” “不是我喂得太快，是他們吃得太快！”.
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇25
明媚的陽光柔和地灑在茂密的森林里，今天，新成立的“森林小學(xué)”開學(xué)啦！小動物們成群結(jié)隊(duì)，從四面八方向?qū)W校走去。
新學(xué)校教室寬敞明亮。充滿溫馨。上課鈴響了，小動物們安靜地坐在各自的座位上，聽山羊老師講課。
突然，傳來一聲低吼：“你脖子縮一點(diǎn)，低一點(diǎn)！”大家都不約而同扭頭向后看。原來，長頸鹿脖子太長，擋住了坐在后面的同學(xué)。他一會兒把脖子往右歪，一會兒又往左偏，弄得他脖子酸痛，只有伸伸脖子了！這時(shí)，頑皮的小猴趁機(jī)竄到了窗戶上，招呯大家看外面的風(fēng)景。小河馬“嗖”的一下站起來，由于身體太胖，把同桌——小白兔和小松鼠擠到墻邊上了。頓時(shí)，寧靜的教室里一陣騷亂，氣得山羊老師胡子直翹。
中午放學(xué)后，同學(xué)們都在私下埋怨長頸鹿。長頸鹿傷心地跑到樹林里，來到小河邊，偷偷地流著眼淚。不知何時(shí)，從森林深處走來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，問道：‘孩子，你為什么哭呀？”長頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的事情一五一十地說了出來。老爺爺聽了后說：“哦！是這么一回事。那你是否想把脖子變短呢？”長頸鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老爺爺閉著眼睛，雙手緊緊地握在一起，念了一段咒語。瞬間，長頸鹿的脖子變短了。
下午，上課鈴響了，長頸鹿邁著輕盈的步伐，嘴里還啍著小曲，高高興興地走進(jìn)教室。動物們用驚奇的`目光望著他，上課時(shí)，總算沒有再惹麻煩了。
放學(xué)后，長頸鹿肚子餓了，它來到樹邊，想吃樹上的嫩葉，可怎么也夠不著，只急得長頸鹿圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它無計(jì)可施，在樹下放聲大哭起來。聽到哭聲，大伙兒都圍過來，問長問短。長頸鹿眼淚縱橫，就把遇見老爺爺怎樣把自己的脖子變短，吃不到樹葉的事一一告訴了大家。大伙兒聽了，決定幫它找回那位老爺爺。
小動物們找了七天七夜，終于在森林邊緣找到了老爺爺。老爺爺語重心長地說：“孩子，每個人都有自己的優(yōu)勢和缺陷，你害怕給同學(xué)添麻煩，但也要考慮自己的生存問題呀！還得動腦筋想個解決問題的好辦法。我還是將你變回原來的模樣吧！”話音剛落，長頸鹿的脖子就變得和以前一模一樣了。
后來，同學(xué)們感到很內(nèi)疚，紛紛向長頸鹿表示歉意。
為了不影響大伙學(xué)習(xí)，聰明的小猴子想了個好辦法，把教室移到二樓去，讓長頸鹿坐在一樓，頭伸到二樓聽課。
呵呵，問題解決了，動物們又開心地聽老師講課了！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇26
以前，長頸鹿的脖子和腳并沒有現(xiàn)在那么長，它的腳很短，脖子也很短很短。在動物群中，它是最矮的一個，人們都叫它“短頸鹿”。
短頸鹿被人們叫得心里很不是滋味，“我一定要想個辦法讓我的脖子變得比你們長，你們等著瞧好了！”短頸鹿暗暗發(fā)誓。
一天，短頸鹿與伙伴們一起在森林理玩耍，玩著玩著它們又取笑起它的脖子來了。聽著它們的嘲笑，短頸鹿非常沮喪。“你們算什么朋友嘛？我以后再也不要跟你們玩了。”
短頸鹿氣憤地離開了，耷拉著腦袋獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知從哪兒竄了出來。起初，短頸鹿還以為它也是來諷刺自己的呢！
沒等老猴開口，它就把話說在了前頭：“你們等著看好了，總有一天我的脖子會比你們長的。到時(shí)候，我一定讓你們好看。”說完，就想離開的短頸鹿被老猴給攔了下來。
“小弟，小弟，別那么生氣，我不是跟它們同類的，我是你的大哥，我怎么也不會害你呀？你看，我給你帶什么好東西來了。”說著，老猴就從衣服口袋里掏出來一瓶藥水，瓶子黑糊糊的，上面白色的標(biāo)簽上卻寫著“增高藥水”這四個大字。
短頸鹿眼前忽然一亮，像見到了救星似的，一把就把藥水從老猴手里奪了過來。“增高藥水！你怎么有的？這可是我夢寐以求的`。”短頸鹿喜出望外。它拿著藥水觀察了半天，又失望地把瓶子還給了老猴。“世界上哪會真的有增高藥水啊？你還是別糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么會騙你呢？這增高藥水是我家的祖?zhèn)髅胤剑憧次业奈舶途椭览玻≈灰惆堰@藥水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效。”看短頸鹿還是半信半疑，老猴又繼續(xù)說道，“要是別人我還不給它呢？看你平時(shí)對我非常照顧，我才賣給你的。一瓶才50塊，不要就算了。”老猴做勢要走。
這下可把短頸鹿給急壞了。“猴哥，猴哥，誰說我不要了，我怎么會不相信你呢？喏，給你錢，吃了好我還跟你買啊！”短頸鹿高高興興地回家了。
從此以后，短頸鹿每天按時(shí)把藥涂抹在自己的腳和脖子上。居然還真長高了，脖子也比以前長長了不少。短頸鹿非常高興，興沖沖地跑到以前那一幫朋友面前耀武揚(yáng)威。“你們看，你們看，我長高了吧，以后你們不要叫我短頸鹿了哦。”大象見了沒有吭聲，它往短頸鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短頸鹿就不敢作聲了。“我就不信比不過你。”于是，短頸鹿與大象約好了一個星期以后再分個高低。
回家后，短頸鹿又問老猴買了三瓶增高藥水，每天一有空就拿出來抹。一個星期后，短頸鹿發(fā)現(xiàn)它的腳沒長高，脖子卻變得長長的，短頸鹿成了長頸鹿。它高過了大象，高過了河馬，也高過了大樹，它成了森林里最高的一個，可是它卻無臉去比賽了。
“唉！都是虛榮惹的禍。”
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇27
冬天到了，大地就變成了冰雪的世界。街道變成了名副其實(shí)的“冰雪街”。街道旁的樹枝給冬天留下了枝干，但現(xiàn)在卻把冰雪當(dāng)做樹的葉子。街道上銀裝素裹。長長的冰柱像用水晶做的短劍掛在了房屋檐上。行人都穿著皮衣、棉衣，他們走在雪地上發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音。行人一般都走得很快，嘴里呼出的氣一遇到干冷的空氣，就變得像在冒煙似的。
長頸鹿非常冷，急需一條又長又厚的.圍巾。為什么呀！原來是因?yàn)殚L頸鹿的個子特別高，脖子也長得很長。冬天的風(fēng)太大了，它一把頭和長長的脖子伸出來，就被刺骨的寒風(fēng)吹得縮了回去，渾身冷得瑟瑟發(fā)抖，不停打著噴嚏，快要凍感冒了。所以它是多么盼望得到一條圍巾啊！如果能用彩色的毛線織出來一條像彩虹一樣的圍巾，戴在長頸鹿長長的脖子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道美麗的彩虹一樣。那樣，長頸鹿就不用再擔(dān)心它的脖子被凍傷了。
讓我們一起實(shí)現(xiàn)長頸鹿的愿望，讓我們一起為長頸鹿織一條又長又厚又漂亮的彩虹圍巾吧！
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇28
長頸鹿是森林王國中獅子大王的忠臣，它的任務(wù)是負(fù)責(zé)給獅子大王做記錄。
有一天，老虎向獅子大王發(fā)起挑戰(zhàn)，獅子大王便和它決斗起來。經(jīng)過一番激烈的.戰(zhàn)斗后，獅子大王終于獲勝了，長頸鹿看完了這場驚心動魄的決斗后，把這件事記在了筆記本上。過了幾天后，獅子大王翻閱了長頸鹿的筆記本，上面清清楚楚的寫著這樣一行字：
獅子大王英勇無比，打敗了前來挑戰(zhàn)的老虎！
它很高興，于是重賞了長頸鹿。
又過了幾天，長頸鹿看到獅子大王被獵人追趕，雖然獅子大王逃掉了，但是還是被獵人用槍打中了身體。長頸鹿又把這場帶有血腥味的逃殺事件記在了筆記本上。幾天后，獅子大王又翻了翻長頸鹿的筆記本，上面又清清楚楚的寫了這樣一行字：
獅子大王被獵人追趕，還中了獵人的槍彈，傷勢嚴(yán)重！
它很生氣，把長頸鹿叫來，對它說：“我限你三天時(shí)間把這句話改為：獵人未打著獅子大王，后來反而被獅子大王吃了。否則我就吃了你！”。長頸鹿便說：“這樣改不符合實(shí)際，我不改！”三天后，長頸鹿還沒改，獅子大王就真吃了長頸鹿。
后來，森林王國便流傳著這個歇后語：長頸鹿的筆記——絕對可靠。
長頸鹿小學(xué)生五年級作文 篇29
我們是兩只長頸鹿，雖然體型高大，但是我卻過著東躲西藏、饑寒交迫的生活。
小時(shí)候，我、媽媽和弟弟生活在非洲一望無際的.大草原上。可是有一天，媽媽對我們說：“孩子們，你們都長大了，應(yīng)該自己去生活奮斗了。”我們聽了這句話好難過，我們含著淚告別了媽媽。
走啊、走啊，我們來到了一片樹林里。“嗯，這個地方真不錯，我們可以吃到樹葉，還能藏身。”我和弟弟自言自語地說。突然一聲巨吼，我們來不及思考就與一只公獅子進(jìn)行了一場激烈的戰(zhàn)斗。不用說，被打敗的不是我們而是公獅子——因?yàn)槲覀冮L頸鹿家族的后腿又短又結(jié)實(shí)，可以將獅子、老虎等猛獸踢傷或踢死。公獅子看見我們兄弟倆要踢它，便叫了一聲逃走了。
我們走啊、走啊，走個不停，最后找到了一個山洞，一進(jìn)山洞我們就趴了下來。迷迷糊糊的，似乎夢見了我們和媽媽在一起生活；又好像夢見我們成了父親，帶著兩只可愛的小長頸鹿在樹林里嬉戲、奔跑……
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