參觀_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的參觀_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀_小學(xué)生五年級作文1
趁著放暑假，我和爸爸媽媽一起去參觀杭州動物園。
一下車我們就看到“杭州動物園”幾個金鎦的大字，在耀眼的陽光的照射下閃閃發(fā)光。
走進大門，迎面就是一張指示圖，我們沿著青石鋪的小路，首先來到猴館。
只見猴子渾身長滿了黃色長毛，一張?zhí)倚文樀吧翔偳吨鴥深w黑寶石似的眼睛，滴溜溜在眼眶里打轉(zhuǎn)，紅紅的屁股上長著一條細(xì)細(xì)長長的尾巴，走起路來尾巴高高翹起，真是有趣極了！
“看，猴子吃核桃了”不知誰喊了一聲。我連忙走上前去看。喲，只見一只瘦小的黃毛猴，用左前爪抓住核桃，塞進嘴巴里，“啪”的'一聲，核桃被咬碎了。那只猴子用右前爪把核桃肉挑出來，塞進嘴里，又把核桃殼往旁邊一丟，就到別的地方去找吃的了。“這只猴子真聰明。”“是啊！”游客們你一言我一語地夸獎著這只猴子。
看完猴子，我們還看了長頸鹿、羚羊、孔雀、斑馬……都各有各的本領(lǐng)，使游客贊嘆不已。
今天，時間老人好像要趕火車似的，走得特別快，我懷著依依不舍的心情離開了杭州動物園。
參觀_小學(xué)生五年級作文2
今天，我們學(xué)校舉辦了一場有趣的小記者活動。我們乘坐大巴，來到先鋒谷物糧油公司。
坐上大巴，我們一路歡歌笑語地來到了目的地。
在老師的帶領(lǐng)下，我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。我們來到了加工車間，這里擺放著粉碎機、真空機、離心機、抽空機。最讓人搞笑的是粉碎機。韓雨銅說：“那粉碎機像個‘炸僵尸機’。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。老師說：“同學(xué)安靜。”大家才回過神，看了看老師，都不說話了。那里的.負(fù)責(zé)人給我們講解了脫皮機的作用。
到了包裝機旁邊，我和姜博文在一邊認(rèn)真地看。我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙：工作人員拿出一個袋子，包裝機把袋子吸進機器，再把小米倒進那個袋子里，只聽“哧”的一聲，一袋小米就包裝好了。真空包裝的小米方方正正，很硬實。
活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了先鋒谷物糧油公司。這真是一次有意義的活動。
參觀_小學(xué)生五年級作文3
一天，我和媽媽去紅湖公園游玩，我走在去涼亭的路上，感到無比的興奮，紅湖公園真是一個非常漂亮的公園。
我們坐在涼亭上，我看見了清澈的湖，湖面靜地像一面大鏡子，湖水清澈見底，透過湖面看見湖里有許多五顏六色的小魚，我拿起一包魚食，慢慢的往下扔，小魚一擁而上，像小朋友在搶糖吃一樣，歡快極了。（你描寫的真是形象，小魚的頑皮表現(xiàn)得非常有趣）湖上還有用大理石做成的鶴，鶴的身下也是用大理石做的荷花，石鶴像一位翩翩起舞的仙女站在荷花上為大家展示她那優(yōu)美得舞姿。涼亭里有人在下象棋、聊天。……我走在涼亭的路上，(還走在涼亭的路上呀，應(yīng)該是：離開涼亭，沿著石階繼續(xù)向前走吧？)旁邊還有凹凸不平的假山。
接著我就來到百花園了，百花園的花，紅的如火，白的如玉，粉的'如霞，有很多種花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……絢麗多彩，我抬頭望到?jīng)鐾ず竺娴母呱剑接泻芏嗟陌貥洌前貥湎褚粋�哨兵一樣，很粗壯，還有很多的柳樹，柳樹的樹枝像一條條頭發(fā)絲一樣，細(xì)細(xì)的。穿過花叢，我走過了長廊，看到了有很多人在休息、說話(建議改為：聊天)……走過了長廊，我就要離開這漂亮的公園了，我真舍不得。
紅湖公園的景色還有很多，只是今天天色已晚，我只能依依不舍地離開了，如果你有時間，可以來慢慢地游賞。
參觀_小學(xué)生五年級作文4
暑假的一個星期天，我和家人去了上海自然博物館，我們淋著大雨在排隊，排了很久，終于順利進館了。
自然博物館很大，但我對非洲館印象更深刻。那里有很多的墻壁，墻壁上陳列著各種昆蟲和動物皮，最讓我感興趣的就是蛇墻了，之所以叫蛇墻是因為上面有很多的蛇，有火赤煉，水赤練，還有烏梢蛇，水蛇等，花紋有斑斑綠綠的，也有斑斑點點的，唯獨沒有的就是蟒蛇。還有一面蜥蜴墻，我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，唯獨沒有的就是卡莫多巨蜥，此外，蜥蜴墻上還有很多烏龜，包括鱷龜，瑪塔龜?shù)龋{龜長相像鱷魚，蜥蜴和鱷魚是近親，所以把他們歸在一起。我們還看到一面細(xì)菌墻，細(xì)菌強太惡心了，上面有密密麻麻的細(xì)菌，藍(lán)色的，白色的`，黃色的，而且都是不同形狀，這些形狀是不規(guī)則的，因為我覺得太惡心了，所以只瞄了一眼就跑走了。
上海自然博物館的東西真是千奇百怪、妙不可言啊，讓我學(xué)到了很多動物學(xué)的知識，這真是一次很有收獲的旅程啊!
參觀_小學(xué)生五年級作文5
有一天上午，張老師帶我們來到操場上，讓我們參觀校園。我這才發(fā)現(xiàn)我們的校園里有很多美麗的花。
校園里的花真是太多、太漂亮了！有山茶花、櫻樹花、蝴蝶花等等。其中，我最喜歡山茶花、蝴蝶花、還有甘藍(lán)。它們的形狀各不相同，有的像蝴蝶的翅膀，有的像大白菜，有的像肉包子。
山茶花的.紅，那是多么的紅啊，就像鮮血一樣。這時，有的同學(xué)忍不住伸手去摘的時候，我趕忙制止了。我說：“山茶花和我們一樣，都是有生命的，不能摘！”
蝴蝶花的顏色那真是太多了，有紅的、黃的、紫色的，可好看了！風(fēng)兒一吹，葉子一扇一扇的，就像仙女在跳舞似的。
甘藍(lán)，在所有的植物中，它算是很特別的。它長得像花，但不是花，而是一種草本植物。為什么說它是花呢？因為它的底部形成綠色的蓮座狀葉叢，中心的葉子邊緣有很多很多鋸齒，顏色有紫色的、淡黃色的，非常漂亮，看上去就像花一樣。
春天真是太神奇了，把我們的校園裝點得很美麗，我愛我美麗的校園！
參觀_小學(xué)生五年級作文6
面包、蛋糕我都喜歡吃，卻一直不知道是怎么生產(chǎn)出來的。這個星期天，我和小記者們一起走進了“麥香人家”面包生產(chǎn)基地，心中的疑團總算解開了。
剛進廠區(qū)，一陣香味撲面而來，我瞪大眼睛一看，哇！各式各樣的面包、甜點，看得我眼花繚亂。最醒目的是放在中間的一個愛心蛋糕，棕色的奶油里面加了一閃一閃的'可食用的亮片，中間有一個紅色的愛心，愛心旁邊有許多小星星，看得我口水直流。
這么誘人的蛋糕是怎么生產(chǎn)出來的呢？一位面包師帶著我們?nèi)⒂^了他們的操作間。我們先看了庫房，面粉、白糖、牛奶等材料，只見它們分門別類整齊地擺放著。隨后我們又去了操作間，十幾個面包師在緊張地工作，有的揉面，有的做模型，長的、方的、心形的……有的忙著把面包送進烤房，一個個忙得不亦樂乎，一派熱火朝天的景象。最后，我們來到了包裝間，一個個面包被放進了精美的包裝袋，好像穿上了一件五顏六色的外套。
面包師傅說：“做蛋糕的工序比這個要更復(fù)雜，更精細(xì)。”他們每天都要工作10至12小時。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀。拎著張經(jīng)理送給我們每人一份的精美點心，聞著它散發(fā)出的香味，我一定要細(xì)細(xì)地品嘗。
參觀_小學(xué)生五年級作文7
今天下午，爸爸開著摩托車帶我去參觀水底活怪物“海怪”等珍奇動物展覽。
來到張元濟圖書館的二樓，我把票子給了一位阿姨，便迫不急待的跑進參觀室。參觀室里人山人海，我首先來到“海怪”的柜臺，“海怪”的相貌跟烏龜很相似，呈褐色，也有一個殼，殼上的兩排波浪形尖刺，把殼一分為三。我正在端詳，在我旁邊的.一位高中生把一枚一角硬幣投了進去，打中了“海怪”，“海怪”暴跳如雷，迅速轉(zhuǎn)過身來，張開血盆大口，仰天長嘯。我嚇了一跳，趕緊把伸出去的手縮了回來。
接著，我來到“巨鼠王”的柜臺前，它長大約有60厘米左右，體重約8公斤，是目前世界最大的老鼠。我學(xué)老鼠叫，“吱吱吱…”巨鼠聽到了叫聲，稍稍動了一下，鼻子不停的嗅著，像是找同伴。
我轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠，來到了變色龍的柜臺前。我聽說變色龍對動的東西很感興趣，于是，我用手在玻璃上來回滑動，它的眼珠子盯著我的手指頭看。它以為是可口的美食把嘴張開，舌頭飛快的向我的手指頭射來，“咣”玻璃稍稍震動了一下。它沒“獵捕”到“美食”，失望地把舌頭縮了回去。遺憾的是沒有看見它變顏色，使我很失望。
其余，我還參觀了白蛇、金絲猴、豬、瀨猴、鱷魚、蟒蛇、中華龜、千年龜、白象龜?shù)鹊取?/p>
最后，我依依不舍的離開了張元濟圖書館。
參觀_小學(xué)生五年級作文8
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。宋清玉的爸爸邀請我們?nèi)⒂^軍營，我們?nèi)喽紙罅嗣?/p>
到了軍營，首先由一位美女阿姨給我們講了關(guān)于軍人的故事和圖片，接著我們?nèi)チ藢?dǎo)彈車的前面，軍人叔叔們向我們展示了如何駕駛導(dǎo)彈車，全場響起了巨大的聲音，我的心都要震碎了。我們還去了軍人宿舍，軍人叔叔給我們展示了疊被子，他們疊的被子很整齊，像豆腐塊一樣。軍人叔叔在生活上對自己也這么嚴(yán)格，我真佩服他們。
最后我們來到了操場，解放軍叔叔給我們展示了踏步，他們踏得整整齊齊，非常有力。突然，宋清玉爸爸說：“孩子們，你們喜歡哪位軍人，就到他身后去”。我們男生一擁而上，但是女生卻站在哪里一動不動，我的目光轉(zhuǎn)向趙正豪，只見他抱住一位軍人，軍人叔叔竟然笑了。我想：“軍人應(yīng)該不笑的'呀。”我們開始訓(xùn)練了！我們訓(xùn)練了很多項目，比如說站軍姿、立正稍息、齊步走、跑步走、正步走、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……
今天真是一個充滿快樂和高興的一天哪，以后真想常到這里來參觀參觀。
參觀_小學(xué)生五年級作文9
今天是大年初二，天氣比昨天暖和，而且還出太陽了，我們一家去浦西的無界美術(shù)館參觀。這個美術(shù)館利用現(xiàn)代科技，把光做成一個個精美的、可以和人互動的藝術(shù)品。
其中我最喜歡的作品是“世界”。“世界”由很多墻面組成，墻上流淌著銀白色的瀑布。我碰一下墻面，墻上開出了一朵嬌艷的花；我再摸一下那朵花，花瓣一片片地飛走了。不知什么時候，墻上開始掉下來漢字，有火、水、雨、日……正好我的影子擋住了“火”字，墻上原來的瀑布逐漸從上往下消失，在影子附近慢慢出現(xiàn)一些零星的火光，像小星星一樣。不一會兒，這些火光變成一團團火苗，火越燒越旺，最后連成一片，變成熊熊大火。
這時，我的影子又碰到“雨”字，無數(shù)條銀白色的線立刻從天而降，把大火撲滅了。我發(fā)現(xiàn)了漢字的小秘密之后，就開始東奔西跑，尋找不同的漢字，例如：虹、日、地、鳥……我的“世界”出現(xiàn)各種景物，變得豐富多彩。我還去了“水族館”，這里五彩繽紛的`魚并不是真的，而是觀眾畫出來的。我在一張?zhí)囟ǖ募埳袭嬃艘粭l鯊魚，掃描之后，它出現(xiàn)在墻上。我用影子擋住它的頭，它馬上掉頭往回游；我再用影子擋住它的尾巴，它就加速往前游。我和小魚們玩得不亦樂乎。這個美術(shù)館讓我大開眼界，讓我體驗了新時代科技的進步！
我覺得設(shè)計師們非常厲害，希望我長大也可以造出這么精美的作品。
參觀_小學(xué)生五年級作文10
今天下午，全校開展了一次參觀活動。
我們分為秋游的六個小組，我是我們一組的組長，身為組長，我開始擔(dān)心了，今天王浩帆會不會見了？我?guī)е撵话驳男那殡x開了教室。
在路上，王浩帆一直很乖巧，這使我那忐忑不安的感覺一下子消失了一半，到了目的地，周老師剛說了聲“自由時間到”，我就興致勃勃地回頭看了一下。我很奇怪，王浩帆去哪兒了？我又把頭轉(zhuǎn)了回去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑到了鏡子迷宮那兒等待我們了，我心中的一塊大石頭終于掉到了地上。可誰知，我們剛走進迷宮，就被一群人給沖散了，誰也找不到誰了！還好我和龔鈺雯手拉在一起，后來，在路途中先后碰到了陳語澤和唐和，我們聚在一起，去尋找另外兩個隊員。
到了快回校的'時候，我們碰到了兩個隊員中的一個，我們想再找王浩帆去，可一看鐘表，集合的時間到了，我們也沒有辦法了，只能到約定的地方去等待，可一到那里，王浩帆趕忙走來，說“你們怎么才來，我等你們好久了！”我們組的組員差一點都來了個四腳朝天。
這次參觀活動真有趣！
參觀_小學(xué)生五年級作文11
下午，螢火蟲夢想小隊的隊員們?nèi)I海新城參觀了一景乳業(yè)的奶牛生態(tài)養(yǎng)殖園。
進入奶牛場，沒有想象中的“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的壯觀場景。工作人員首先帶我們?nèi)チ藬D奶現(xiàn)場。我們透過二樓的玻璃窗看到了一個緩慢旋轉(zhuǎn)著的大圓盤，上面整齊地排列著四五十頭澳洲奶牛，還有數(shù)百頭的奶牛有序地排著隊等待擠奶，整套流程有點像乘公交車。入口處的奶牛先上“公交車”的專用座位，再通過視頻掃描耳朵上的號碼牌，接著套杯，之后的擠奶過程就全部是機械操作了，牛奶會直接流入密封儲蓄罐里，經(jīng)制冷后立刻運往加工廠。擠完奶的奶牛從“公交車”的出口每下一頭，等待處的奶牛就自覺地從入口處再上一頭，如此周而復(fù)始。
我們的小隊員們看到這么訓(xùn)練有序的奶牛大感神奇，立馬變身“好奇寶寶”，饒有興趣地向工作人員提起了問題。比如：“奶牛耳朵上的號碼牌有什么作用？”“這里到底養(yǎng)了多少頭奶牛？”“這有有沒有公牛？”“奶牛喜歡吃甜玉米嗎？”……當(dāng)然，陪同的媽媽們最關(guān)心的`還是牛奶生產(chǎn)過程中的添加劑問題。工作人員都耐心地一一做了解答。
隨后工作人員又安排了喂奶牛的互動活動。通過本次活動，小隊員們不僅品嘗到了新鮮無添加的牛奶，還增長了對奶牛及牛奶生產(chǎn)鏈的知識。
參觀_小學(xué)生五年級作文12
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了向往已久的公園游玩。一走進公園，我就被吸引住了，公園的景色真美啊！
一進公園，就看見了一座漂亮壯觀的噴水池。噴水池是圓圓的，大大的。池里的水清澈見底，池里還放養(yǎng)著可愛的小魚兒，游來游去。晌午的陽光映在水面上，閃閃發(fā)光，漂亮極了。水池的中央，有一只栩栩如生的'仙鶴。它低著頭，張開了雙翅，一只腳立著，另一只腳抬起來，眼睛俯視著水里的魚兒，就像在注視著到嘴的美食一樣。嘻，有趣極了。要是到了晚上，噴水池的水噴了起來，伴隨著音樂和燈光，那景色更漂亮。
噴水池的東南面有許多漂亮的牽牛花、菊花、牡丹花、月季花等等。鮮花的上空有好多的蝴蝶飛來飛去，歡快地嬉戲著。
公園里到處都有郁郁蔥蔥的大樹，在成蔭的綠樹下，有好多的小朋友在鋪著鵝卵石的小道上面，追逐著、嬉笑地玩耍。
啊，公園的景色好美，讓人流連忘返！
參觀_小學(xué)生五年級作文13
早晨，我比往常起得格外早，因為媽媽要帶我到體育場，參觀大型野生動物展覽。我心里高興極了，三口并作兩口吃飽飯，恨不得一下子飛到體育場。
來到體育場，看到那里的動物有：東北大老虎、非洲大雄師、西北大黑熊、北極白狐貍、火雞、白天鵝、鴕鳥、孔雀、猴子，還有世界上最大的巨鼠。據(jù)介紹巨鼠足有二十余斤，這些動物全是國家一級保護動物。
給我印象最深刻的是東北虎，它長長的身子，身上有黃一道、黑一道的花紋，尾巴拖在地上，瞪著兩只大眼，在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，前額“王”字斑紋透出百獸之王的威風(fēng)，聽說它還非常愛洗澡呢！
我感到最有意思的是珍珠雞，珍珠雞看起來大小跟家養(yǎng)的雞差不多，只不過黑黑的羽毛上嵌滿了珍珠般的花紋，在陽光的照耀下顯得格外高貴。“珍珠雞”的名稱因此而得名。
參觀這次展覽使我了解了動物是人類的好朋友，了解動物也就是了解我們?nèi)祟愖约海J(rèn)識與了解動物，也是我們少年兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的`一門重要知識。人類與動物互相依存，共同構(gòu)成了和諧的整體，保護野生動物，是我們?nèi)祟惖奶炻殹?/p>
今天，我快快樂樂地過了一天，學(xué)到了課本上學(xué)不到的許多知識。
參觀_小學(xué)生五年級作文14
今天，我隨班級一起來到了位于大明宮遺址公園對面的“自弘中學(xué)”。這個學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”。有：鳳翔彩繪泥塑。剪紙藝術(shù)。草編藝術(shù)。版畫藝術(shù)四個非遺工作室和一個少兒西安鼓樂表演隊。這里就讀的大部分孩子都是進城務(wù)工人員的子女。
我們班級在教學(xué)樓門前合影留念后，老師給我們每人發(fā)了兩張體驗卡，可以去體驗一下你最感興趣的兩個項目。我和好朋友來到了勾繪臉譜的教室，領(lǐng)到了一個白色的臉譜。老師給我們發(fā)了鉛筆。毛筆。顏料和一桶清水后，制作就開始了。先用鉛筆在白色的臉譜上勾繪出簡單的線條，然后在調(diào)色板上調(diào)出各種顏色，再用毛筆沾上顏料，就可以涂色了。我給臉譜的額頭涂上了淡藍(lán)色，中間畫了一朵綠色的'小花，眼睛周圍是橘色，而鼻子和臉蛋則是淡綠色，最后又給下巴涂上了黃色的顏料。一個漂亮的臉譜就制作完成了。給這個臉譜涂色的時候一定要細(xì)心。認(rèn)真。兩個顏色交界的地方就更得小心了，否則，就會涂成“大花臉”。
畫完臉譜，我又去學(xué)習(xí)編織了一個中國結(jié)手鏈。吃完午飯，我們在學(xué)校的操場上玩了很多游戲，這些游戲?qū)τ谖覀儊碚f都很陌生，但是媽媽說，她們小時候玩的就是這些游戲，而且個個都很拿手。不知不覺中，今天的活動該結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了這里。真是一次愉快的體驗課！
參觀_小學(xué)生五年級作文15
今天，我們懷著無比激動的心情來參觀王詩謝畫展。
王詩，是指王蒙的詩，他的詩簡直是別具一格，詩作歌詠生活，青春不老；謝畫，是指謝春彥的畫，他的畫也別有一番情趣，線條柔美，栩栩如生。還指謝奕青的畫。想來現(xiàn)在你明白了吧？
一進展覽室，我首先看到了《王公與螂共舞》。畫上有一個小孩子正在和一只比小孩還大的螳螂跳舞，他們一起沉浸在各自的舞蹈中。小路說：“你看，畫畫得這么妙，詩也寫得挺美的！”也寫得挺美的！”我仔細(xì)一看，的確，王蒙是把螳螂給擬人化了。這一變化給畫增添了幾分情趣，，然后，我又看了一些小畫，這些小畫，畫家一筆就把輪廓畫了個差不多。畫家把畫中的主人公身體的`各個部分畫成了沒有生命的一些物品。你看，把人的頭畫成了可樂的瓶子，把身體畫成了一個大面包。小蘭說：“怎么有點漫畫的味道！”我也是這么認(rèn)為的。為此，這些小畫還吸引了不少小觀眾呢！“這畫加上詩真是天衣無縫呀！”也不知是誰夸贊道。
后來，我還觀看了新世界小區(qū)的立體模型，這個小區(qū)非常大，并且非常衛(wèi)生。我還看了“山居節(jié)句”“送春”“山水畫”等作品。當(dāng)要回來的時候，大家都留戀忘返。
這次參觀王詩謝畫展真有意義！
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