【推薦】初三作文集錦六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
有一句老話說的好：光說不做假把戲。這句話的大概意思就是，只會說而不去行動，什么都做不成。每一個人多會有思維，但如果你每天就會想象而不去行動，那么你將會一生都一事無成。所以我的觀點是：人不能只會思考而不去行動，一定要通過自己的努力去實現自己的想法。
以為西班牙學家曾說過：明天永遠是這一周中最忙碌的一天！人們總是把今天的任務推拖到明天，想象著明天再去完成，而到了明天又會重復同樣的想法，最終，到周末也沒有去完成任何一樣任務。這就正如我們學生，每天我們都有著作業要去完成，倘若我們總是想著明天再去寫，最終換來的就只有差成績和逐漸退步的名次。所以，我們應該努力得通過自己的奮斗，去實現自己的想法而不是一味的在紙上談兵，信紙空談。
我曾在一本書上讀過這樣一篇文章：中世紀時期的'兩個國王分別生活在河的兩岸，可著條河卻沒有可以通過的方法所以兩個國王在一起討論建一座雙方都比較滿意的橋，他們從清晨談到傍晚，分別都提出來比較好的意見和建議，可是一年過后，這座橋依然沒有建起來。這就說明了：紙上談兵，只會讓自己停留在原地。
著名物理學家牛頓，就是一個鮮明的對比。如果蘋果砸在他頭上時，他想的只是：是上帝讓它掉下來的，那么就不會有今天舉世聞名的牛頓三定律了，他就是在思考的過程中不斷的動手證明自己的想法，這樣一邊思考，一邊實現想法，既能讓自己快樂，有能為世界做貢獻，何樂而不為呢？不必紙上談兵強嗎？
總的來說就一句話，只有在邊思考邊動手，才能讓自己變得更好！所以如果你腦袋里有什么想法，不要光說不做，讓他永遠的留在腦海里，讓自己通過奮斗去實現它吧！
初三作文 篇2
又是一年中秋節，千家萬戶，人們應該在享受著合家團圓的甜蜜與溫馨吧！抬頭望月，月光如水，照在我穿著的褪了色泛白的舊校服上，我坐在門檻上，手里攥著今天一位好心阿姨給的半塊月餅，癡癡地望著那明月的方向。不知道爸爸媽媽有沒有在這個節日坐下來歇一歇，和我一樣思念著彼此呢？
屋內響起奶奶一聲蓋過一聲的咳嗽，我急忙進屋給奶奶倒水，用手輕輕地拍打她的后背。看著奶奶滿頭的白發，鼻子竟一陣酸澀。爸爸媽媽，奶奶的.病越來越嚴重了，但是張爺爺說這是心病，只靠藥是醫不好的。我一瞬間明白了，奶奶無時無刻不再思念著你們啊！
我走出屋子，懷里抱著爸媽臨走時給我留下的小黃狗。小狗都長大了，每次我去打水的時候，它便會搖著尾巴在后面跟著。長長的山路，我不停，它便不停。活脫脫的一個跟屁蟲，讓我一時忘掉了所有的不愉快。爸媽，女兒好累啊！每天都要下地干活，收拾家務，照顧奶奶。但是只要一想到你們，便有了動力，心里想著，一定要讓你們回來時看到一個干凈整潔的家。
爸媽，你們知道嗎？以前的中秋節我和奶奶都是去鄰居家過的，可今年不行，鄰居奶奶的兒子和兒媳婦帶著小孫子回來了，我們不方便過去。我在墻的這邊聽著鄰居奶奶的笑聲，發自內心的替她高興，終于團圓了！可我一低頭，豆大的淚珠滴在我的手背上，滾燙的溫度灼痛了我的手背，也灼傷了我的心。為什么要哭呢？鄰居奶奶團圓了，應該為她高興啊！我望著天空，淚水一滴一滴，變成一顆一顆透明的圓月亮……
月亮真美，真圓！果然還是遠遠的月亮最好看。我低頭，看著懷中已經熟睡的小狗，默默的問了一聲：“爸媽，你們究竟什么時候回來啊？什么時候回來陪陪我和奶奶？”
月亮依舊明亮，山峰依舊挺拔，那條回家的路，依舊漫長而遙遙無期……
初三作文 篇3
她,自幼喪母,被親戚接去,從此便寄人籬下.
她,1965年誕生在這個世界上,18年后,她已是花季少女,正值青春.
她,雖然衣食無憂,卻多愁善感,常暗自流淚,整日嬌喘微微,成了個多愁多病的身.
她,沒有同齡女孩的活力,卻有如水的柔情;時隔幾百年,她和她的憂郁卻那樣相似.
她,出生后便有算命先生說她的名字不好,林黛玉的命.父母大驚,趕緊給她改了個充滿朝氣的名字,不承望,宿命的結誰也解不開,她骨子里的"林妹妹"式的多愁善感已印得太深.
她,是大觀園里一多最美的花,紅樓爭艷,她最俏,寶玉眼中,她最美.她有無限才情,一首《葬花吟》足以讓百萬才子競折腰.她被悲傷捆綁著的才情,造就了一個孤傲清高,不同凡響的"林瀟湘".
她,青春年少,獨自北漂,經過坎坷與磨難,終于被導演看中,成了87版電視《紅樓夢》里的'"瀟湘妃子",用自己的心,讓我們看到了一株幻境中的仙姝異草,見證了一個"絕版林妹妹"的誕生.
她,因為終日憂郁,悲傷,身體瘦弱的她,終于將淚還盡,完成了在人間的報恩.聽著窗外熱鬧的鑼鼓,她的寂寞與痛楚無人能解."焚稿斷癡情",燒掉了她的青春,燒盡了她的希望.在詩稿所剩無幾時,她抱怨魂歸離恨天.床邊是一脈刺眼的嫣紅……她走了,真走了.難怪她喜散不喜聚,是怕聚后的散,聚時歡喜,散時便更清冷,既清冷則生傷感,與其散了難過,不如干脆不聚,倒多了幾分徹底.是啊,當她閉上雙眼那刻,也到了曲終人散之時,聚到最后,終有散的一刻.
她,在《紅樓夢》播出引發的萬人空巷的20年后選擇了出家,從最初的憂郁到最后的看破紅塵剃度為尼,這都是她的"黛玉情結"使然吧.自古紅顏多薄命,真是不假,遁入空門,也逃不過注定了抱病而終的宿命,也改不掉薄命司的冊子上,清清楚楚的"陳曉旭"三字.而這一生,直到死,到底,她沒有走出過"林黛玉"這個角色,不知這是幸,還是不幸?
縱使二者相隔了幾百年,社會背景也大不相同,可"林妹妹"的薄命與悲苦卻是注定了相同的,美麗與孤高就注定了只能是紅樓一夢?老天,真是給我們開了個天大的玩笑,卻讓人欲罷不能.
如今的光景,真個是"一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知"."林妹妹"到底是隨風遠去了.可仍舊舍不得放手.如果這真是紅樓一夢,我情愿永遠不要醒來;如果這場悲劇,真要用"淚美人"來祭奠,我情愿將世界埋葬.
只是,為何我又看到了你的倩影?林瀟湘呵,你愿與我在冷月下共葬花魂,在秋屏旁淚灑紗窗么?讓我體會你的心境,感悟你的性靈.可那,不過是后來,在紅樓的一次午夜夢回的光影罷了……
初三作文 篇4
幼兒班就開始溜輪滑的我，聽媽媽說我每次上課都是用哭的，有一次還坐在樓梯上鬧著不要溜輪滑呢！但是，小班的時候，我慢慢的喜歡上輪滑，也越來越有成就感，從此以后，我就開始了我的輪滑人生。
幼兒園的輪滑課是在正課里的，所以在幼兒園的時候我上了三年半的輪滑課，上小學后，我也只上了兩年，因為離開了最初的培訓班，就在也沒有上輪滑課了；直到五年級的某一天，媽媽看到一個短信，上面寫著：“如果你們還想溜輪滑，可以到中國城來！”接著，媽媽問我們要不要去，我開心的說：“當然要！”我又全心全意投入輪滑了。
這幾年，我努力的練著輪滑，每一次，我都憑著意志力，撐完一次又一次的操練，而從第一次的操練到現在，我不放棄，因為我覺得要盡力完成，如果覺得自己不行的'話，我會和自己說：“你一定做的到，加油！”接著，我就會打起精神，努力的跟上，所以，我從來沒有脫過隊，我為我自己感到驕傲，我想要繼續我的不敗記錄！
我參加過很多比賽，雖然我不是真正的選手，可是，我很努力，就算到最后結果不如預期，我也沒關系，因為我努力過了！
我受傷了，其實很久很久之前，我的膝蓋就很痛了，那時候是不定時的，現在，則是被教練一操，操到每分每秒都在痛，爸爸看我那么辛苦，他就帶我去看醫生，醫生說我韌帶受傷，必須休息一個禮拜，我心想：“喔！不！我不要！我還要繼續溜輪滑的！”我跟爸爸說我不想要休息，可是爸爸說如果我現在不休息，以后就不能再溜輪滑了，我妥協，但是，那天，正是我的生日，有夠討厭的！
之后的一個禮拜，我都坐在練習場旁邊“觀看”，那是我最討厭的時光，因為只能坐著看，不能下場盡情奔馳，真后悔自己沒有把自己的身體顧好；接著，我幾乎每天都要跟醫生伯伯“SAY HELLO”，然后被告知要再一星期才能溜輪滑，我超討厭膝蓋的！
現在，我的腳好了！我終于可以溜輪滑了！真期待。
我把我的快樂，送給了輪滑，輪滑是我的最愛，創造一個屬于自己的青春，我要跟著輪滑無怨無悔的一直走下去。
初三作文 篇5
我看到過無數的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海里扎下了根，令我永遠難忘。
冬天的那個中午，我感覺到風格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨自一人在老師的辦公室門前站著，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經過的來來往往的人群里，有人露出嘲笑的表情，也有投來怪異的目光。我猛一抬頭，在人群中發現一個我從未見過的表情，那個陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終于看清了那個人的面孔，那是我的媽媽。
我好想一下撲過去，但當我想起媽媽臉上掛的那個失望表情，我把已經到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去。可想而知，當時，我是何等的悲傷。看著媽媽走進辦公室，我還是沒將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風一吹，我的臉好像被風里藏著的那把刀一刀一刀的割著。里面的對話，我聽得不是很清楚。我低下了頭，感覺好像跌進了萬丈深淵，沒有一絲爬上去的`可能。
不知過了多久，媽媽出來了，但她還是沒跟我說一句話。她的臉上依然掛著失望的表情，默默的離開了。望著媽媽遠去的背影，想追上去，但我的最后一絲理智阻止了我。一會兒，班主任老師出來了。她對我說：“你媽對你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因為你犯錯來學校，通過談話，我知道你媽非常要面子，他她沒給你說話，你也別怪她。”
從此，媽媽那個失望的表情就在我的腦海里扎下了根。
媽媽，我一定會努力，讓您下一次來學校時是帶著笑容來的，我希望您是笑在臉上，暖在心里，然后我笑著沖過去叫您一聲“媽媽”！
初三作文 篇6
初三的我們常發愁，因為桌上的作業太多；初三的我們常挨訓，因為沒有按時交作業；初三的我們常感傷，因為肩上擔負著父母沉甸甸的期望；初三的我們常緊張，因為要迎來一次又一次的模擬考；初三的我們常敏感，因為我們長大了······
初一時，懵懂的我們在這個校園里歡笑······
初二時，狡黠的我們在這個校園里探索······
初三時，忙碌的我們在這個校園里奮斗······
初三的我們愛聽歌，因為可以忘卻煩惱；初三的我們愛唱歌；因為可以揮灑激情；初三的我們愛寫詩，因為可以吐露心事；初三的我們愛發脾氣，因為承擔很多壓力；初三的我們愛耍帥，因為我們是初中生的大哥哥大姐姐；初三的我們愛沉思，因為我們長大了······
有人說，“初三是令人欣喜的收獲季節。”
是的，不管初一的種子播的怎么樣，初二的小芽發的怎么樣，初三的我們都努力，努力，再努力著，希望它結出屬于自己的那份果實，無論結的果是豐滿還是干癟，初三的我們都為此會心一笑，因為那是我們的.汗水結晶。
初三的我們渴望真正的友誼，因為勞累的心需要被撫慰；初三的我們認真完成任務，因為我們要向自己的目標前進；初三的我們敏感而又懂事，因為我們是初三生；初三的我們沉穩而又不失活潑，因為我們長大了······
初三的我們，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我，該如何繼續向前？
初三的我們好像是黑暗森林中的精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
初三的我們，好像是空中的小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我指明道路繼續向前？
初三的我們，好像是無際大海中的小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的話繼續向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚
孩子，向前吧！在向前中接受人生風雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢想。
向前吧！在向前中實現自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會找到一條明亮的路！
華科大附中初三：吳瑞茗
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