高三作文

時間：2025-12-13 09:16:27 高三

【熱門】高三作文合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】高三作文合集10篇

高三作文篇1

　　步入高三，背負著夢想，懷揣著期望的身軀日益沉重，生活中的一切都令人窒息，壓力以及對前途的未知，都讓人覺得迷惘。想奮力的奔跑，逃脫快節奏的高三。那形同噬人的黑洞，讓人陷入其中無法自拔。青春在這樣的'環境下嚴重的扭曲，一切都讓人不能喘息，只能獨自去呆呆的站立，為陌生的未知去發瘋以及在他人面前說著那言不由衷的話語，在始終找不到屬于自己溫馨港灣的時候，是否靈魂也開始飄搖？于是再也不想招搖的談笑，希望讓無邊的沉默將自己吞沒。

　　黑夜的降臨，也許是一天虛偽過后真實自我的釋放。我喜歡黑夜，我喜歡在午夜去想一些問題，所以我不得在別人都睡去的時候睡去，而是醒著去重復著我白天的事情，繼續去發呆，去聽純正的R&B，讓自己在音樂中得到解脫，讓想法在音樂中得到共鳴，每次去聽NaNa的《Lonely》都讓人又頗多地感受。

　　點評：一片葉子引發的心態變化描寫很值得稱贊，高三學生的壓力、心理都表現得較好

高三作文篇2

　　秋殤，過往，宿命，虛妄。

　　寂寂冷夜，燈照秋霜，冰楓頹寒，凄慘的月色勾勒出記憶的蒼白，清寒肅殺，淡漠的流年，孑影殘傷的歲月，恍若逝往的風煙，遺落在歷史紅塵最深情的眷戀。

　　夜闌登高獨憑欄，倚樓遠望，佳顏落寞，獨飲秋水一方，片刻的心悸，似水的柔情，是前塵過往逃離了宿命的軌跡，還是記憶風沙湮沒了歷史的回音，秋花慘淡，暮葬流光，回望逝往塵煙，幾許癡情，幾抹歷往，梨花秋靨夢境難訪，歸思的纏綿瘦成一莖荷花，在月盈秋紗的燈夜寂寥的綻放。

　　愁情欲寄何方，又恐無人解嘆，獨吟秋月春花，歷數前塵風霜，暮云西山，掩蓋了塵世的芳華，塵情望斷，孤舟漂泊天涯，此心只道是凄涼，彼年魂悸飛花，悲落殘陽，怎耐得觸緒添傷，又是一朝獨飲秋思獨賞煙花的薄涼。

　　悲歌一曲，奏不響夕柳的風情，蘆笛一支，吹不盡塵世的流音。一往情深深幾許，空對落花無人意，秋風欲絕，秋緒無邊，落葉是疲倦的蝴蝶，只是逝水年華淡倦，素白離殤的歲月，經不起暮寒的風雪，墜落的秋心，隔世的思戀，淡漠了歷史的風煙。

　　秋風吹不盡，總是冰封情。花叢中的素顏，定格了記憶唯美的畫面，耐而今，塵埃遍野，秋思難卸，笙簫籬落燈花的清絕，空對秋月放逐紅塵禪心，脈脈柔情，但得今宵宿醉不復醒，三千青絲煩惱盡。簾下縈長的流蘇，空使鵑啼燕妒，相思本無辜，空作愁情腹。月盈秋紗寒風度，琪花天涯淚襟楚。

　　深情一眼，摯愛萬年。如果此刻雪落人間，你就會知道我對你的深情有多綿延。殘花淚眼，秋心難眠，臥醉綠水青山，遠離人事紛繁，孤舟一葉，竹篙一桿，孑然一身走天涯，不問人世悲歡，不諳世事消長，殘傷的柔弱獨品著一個人的凄涼。

　　露冷凋花，蕭蕭寂落何方，簾卷一襲冰涼，孤燈昏暗，映不穿前塵過往，剪不斷柔腸寸斷。荒蕪的流年，埋葬了記憶的塵煙，銘刻了歲月輪回中一場華美的遇見。你的世界已然換了全新的風景，可我還固執地在迷惘里尋尋覓覓，找不到來時的痕跡，更聽不到三月春闈初揭時的跫音。

　　斷塵境之謬落兮，誤輕紗以為華；悲風月之漸倦兮，絕般若之凋殘。一世凝望的目光，終究不是那么輕易就能夠望穿，孤雁驚寒，霜凝冰花，擱淺的記憶，腐蝕了迷茫空洞的.流光，割疼了記憶深處的向往，只是，你眼中的眷戀不是為我顧盼，你靜夜的嬌美不是為我綻放。

　　心境只是空落，追憶近乎無果，天際流云彩朵，玉笛一夜蕭索。靜默的清寂，訴說著似水流年的荒墮，我迷茫的想尋找心靈的寄托，可時光卻給我上了一道情感的枷鎖，我努力的想去掙脫，終究還是得去咀嚼一個人的寂寞，吟賞一個人的煙火。

　　歲月是一支清脆的足音，相思是一段悠揚的旋律，若是珍惜，你自會懂得我的柔情，若是無意，做什么都顯得多余。生命中總有一些執著，在我們的命輪里來了又過，不做太多停留，那些歌詠的鏗鏘，是我曾經對你最深情的倔強。

　　也許，我們都只是彼此生命中的紅塵倦客，吹清涼的風，看寂靜的云，感受蕭索的風景，是光陰誤許了我們的相遇，讓我在你的世界中演繹一段凄迷，但終是一個人的獨角戲，你以靜默的方式回應了我的柔情，可我沒能讀懂你的回音，在記憶的網中沉溺、癡迷，待到紅綃香斷，前路歲月已然又是一批新的風景。

　　夜臨寂落，凋零了伊人的靜穆，冰肌玉骨，空使流年荒牧，慘歌彌漫的路途，是我的守望觸動了你的心湖，還是他的溫柔讓你不知如何擇處，你靈動的秋波泛起一層迷霧，空吟金風玉露，魄落何兮，魂歸何處，一行行的印跡終將我的靈魂桎梏，即使天涯陌路，我依然會去守望你的幸福。

　　月盈秋紗，琪花天涯，吟落紅塵，楓醉吳家。

高三作文篇3

　　你是喧嘩荷池中，一朵最安靜的。夕陽，蟬鳴依舊，依舊如你獨立眾荷時的寂寂。

　　——洛夫

　　信步于從前的畫室，房內空無一人，陳設卻依然如舊，案頭那幅菡萏的白蓮再一次讓我想起你——我的恩師。

　　老師教我習畫八年，他不但畫功深厚，詩書亦佳，尤善裝裱字畫。老師精通各種技法，卻獨喜畫荷，兒時觀老師之荷，只覺得好看，卻說不清緣由，不禁奇怪地問老師這荷這么美，為何不加以裝裱，老師只輕輕嘆息，道一句“為何要裱”，眉間亦喜亦嗔，我便不敢再問，從此便認定這位老師古怪。老師的五官是極清秀的，且很瘦，宛若一支精致的狼毫，老師衣服不多，穿著亦不講究，八年間，總是那件洗得發白的棕色T 恤。最令我記憶猶新的，是老師的飯食，永遠都是面，夏吃冷面，冬天就清水煮面，閑時，便拿著一個粗瓷碗，沏一碗清茶，慢慢地喝。老師的日子堪稱清苦，像極了古代的落魄文人，可按理，他是不該“落魄”的。老師在縣城小有名氣，許多人都想買他的畫，一次來了一個商人模樣的人，看中了老師畫的荷花，張口便出價20萬，想買此畫，老師只搖頭不賣，事后很多人都疑惑，他只悠悠地說：“蓮花潔凈，豈可與利益瓜葛，再清貧，也不可委屈了這蓮花。”這番言論，被我們一致視為瘋話，從此更少與這位既古怪又有些癡傻的老師講話了。

　　老師有些清高，輕易不沾染俗事，只一心作畫，但也終究有被逼無奈的時候。這一回，他女兒上學，師娘四處奔走，人家只點名要老師的牡丹。那日，老師神情恍惚，很早就讓我們回家了。之后怎樣，我不知曉，只知第二天去畫室時，聞到了滿屋酒氣，上了樓，只見老師大醉，旁邊滿是啤酒瓶。我開口要問，學姐向我擺擺手，我偷偷瞄一眼老師，雖醉得人事不知，臉上的神情卻是極復雜的。事后學姐告訴我，老師這般，是因為昨日違心畫了牡丹，于是借酒澆愁。我低頭沉思，我這位老師，當真是與眾不同。

　　后來，老師也教我畫荷，只記得那段時日，技法上老師并沒講什么，“閑話”卻是說了許多，諸如“荷之風骨、荷之氣節”，我年紀小，并沒聽進去，只覺得這荷畫得難看，請老師改，偏巧那幾日老師眼疾發作，二三日沒作畫，便一反常態，拒絕了我的要求，我心里雖覺不快，也不好說什么，匆匆地結了畫。誰料過了幾日，我有些淡忘了，老師卻突然提起，費了好大的工夫把畫找出來，悉心修改，寥寥幾筆，我的畫卻順眼許多。改罷，撂下筆，老師輕撫我的肩，柔和地說：“這作畫如做人，是不可有絲毫怠慢的，老師前幾日狀態不佳，不敢隨意落筆，你別多心才是。”我聽后，心中怦然一動，頓時，被老師嚴謹的.畫風所震撼。

　　這日，我照常來畫室，老師如常倚在床上，卻翻看一本牡丹畫冊，見我來了，便嘆道：“這是一個浮躁的時代，人人急功近利，卻不知‘欲速則不達’。”遂示意我近前來，伸手將他日日翻看的荷花畫冊遞給我，我有些莫名其妙，他說：“老師可能要出去一段日子，這畫冊就送給你，定要細細臨摹，用心體會。”我點點頭，心中一陣酸楚，這時才注意到，他的臉上有幾許凄然。后來他便真的走了，再也沒回來，學生們也不知他去了哪兒，他就這樣人間蒸發似的杳無音信了，只留給我這本畫冊和句句囑托。

　　月色朦朧，我獨自翻看荷花畫冊，忽憶起他臨行之日，仍照常畫荷，一個小學妹問他：“老師，這荷這樣美，為何不裝裱？”語氣一如我當年。他仍是輕輕嘆息，道一句：“為何要裱？”眉間亦喜亦嗔，我在一旁微微頷首，的確，無須裝裱，眼前這荷，這人，自是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

高三作文篇4

　　當今社會，充滿了競爭壓力。經常能聽見別人抱怨，沒空學習、沒空運動、沒空看望家人... ...真的有那么忙碌，以至于沒有時間去做這些事么？

　　其實并不盡然，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的。”可見，沒空可能是因為時間沒有得到充分合理的運用。并不是否定生活的快節奏，而是“沒空”不是拒絕去做一些重要的事的理由，看望父母、鍛煉身體等等，這些重要的充滿正能量的事，我想無論多忙，都應該抽空去做吧！

　　另外，也要從個人角度去反思，你的時間真的被合理運用了嗎，未必吧？比如，在運動的時候，聽聽英語，未嘗不是一種新的嘗試；坐公交也可以去放空內心，思考一些學習內容，也許會有不一樣的靈感呢... ...

　　在管理學中，有個這樣一個觀點，一位領導的工作每天是繁忙的.，那么一位優秀的領導會這樣做：每天優先把自己最重要的事情做完。希望這個建議會對我們的生活、學習有所幫助。

高三作文篇5

　　人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。

　　一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作——

　　抽煙

　　在他人心中，父親如風雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

　　父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的.時候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我，因擔心學費未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？盡管如此，我還是被按時送到了學校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時，他也正在深思熟慮，在默默地擔憂。再次回味那股煙味，發現了它有了一點淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。

　　回頭

　　又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產了一個念頭：去偷偷地監視他。正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉過頭來，我終于被他發現。從他臉上終于隱隱呈現了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發現了人世間最美好的東西——無私的愛。

　　從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！

　　終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發現，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

　　愛是爸爸掐掉的煙頭

　　他，我的爸爸。

　　她，我的媽媽。他們，雖然是夫妻，但不可避免地為些瑣碎的事吵架，例如，爸爸愛抽煙。

　　他們，那樣頻繁地爭吵，那么他們之間會有愛嗎？

　　爸爸可以說是一個嗜煙如命的人，他也總是在媽媽一而再再而三的勸告下一次又一次地偷偷抽煙，媽媽不是沒有想過讓爸爸戒煙，可那過程，爸爸實在太痛苦，媽媽也是看在眼里，疼在心里，總有些于心不忍，于是，戒煙就那樣失敗了。

　　夏末的夜晚，說不上冷，但風順著領口刮進脖子，總會稍帶些涼氣，同樣的，依然很刺骨，伸手摟了下自己，把脖子悄悄縮進領口里，想要搏得些溫暖。爸爸在前面快步走著，我只得在后面緊緊跟著。媽媽，住院了。多想晴天霹靂一般打擊著我們這個家庭。

　　醫院，這是個不被人喜歡的地方，我討厭這里消毒水的味道，我討厭這里無處不在的白色。媽媽剛做完手術，穿著藍白條紋的病號服，就那樣靜靜躺在病床上，整個病房里沒有一絲一毫的聲音律動，看著爸爸緊皺的眉頭，我能清楚的感覺到他擔心媽媽的心緒。爸爸本能的拿出一支煙，點上，這時，“咳咳。”媽媽不自覺地咳嗽了一聲，爸爸看了一下手中的煙，堅決的掐掉了。轉而又望向媽媽，緊緊握著她的手。緊皺的眉頭，擔心的眼神，滿臉的愁容，這無不昭示著此刻爸爸是有多擔心媽媽啊。還有剛剛掐掉的香煙，想想媽媽住院這幾天，爸爸沒有抽過一支煙，沒睡過一次飽覺。爸爸是有多愛媽媽的啊！

　　有時候，愛，也許不用語言也能表達得很真切，這份沉甸甸的愛，是屬于爸爸媽媽之間的愛，寄托在行動上。這份愛啊，是多么的無與倫比啊！

　　“嗯？醒了。”忙轉過頭去。

　　爸爸笑了，那樣燦爛！媽媽笑了，那樣美好！爸爸的大手緊緊握著媽媽的小手，這份愛啊，我想我是了解的深刻了。

高三作文篇6

　　“汗水，淚水”是高三最現實的滋味來源，這兩小兄弟好不吝嗇，可能將充斥整個高三旅程；“失敗、再戰”是高三最普遍的風景畫面，這倆個好姐妹不言啟懈，可能將伴隨莘莘學子一生。

　　于是便這樣，高三如期而至。

　　我想高中對很多人都有著不同的意義，或許是未來財富，又或者是經歷人生的酸甜苦辣，甚至于一個家庭的巨變，可觀高中的生活想來可以更精彩。

　　有些人說：高一懵懂地學著，高二奮力地變著，那高三又如何呢？

　　伴隨著高二的尾聲，我們即將走向另一個讓世上許多人說至關重要的階段————那便是一段瘋狂而意義非凡的人生。現在的我們以一種準高三生的身份面對學習，那感覺真可謂五味雜糧。

　　懷揣著期待的內心，高三真的來了。那為何它如此瘋狂？因為高考，為何它如此緊迫、因為高考！毫不夸張，我們現如今一切行動力的口號便是一切為了高考，一切為了高三！

　　按照現實意義來看，高三使我們通往人生轉折點的必由之路，對于農村孩子則更是。因此，我們需要深刻把握我們擁有什么、需要什么。

　　在這個科教興國、創新強國的大發展時代，需要我們這些后蓄待發的奮斗新青年，書上說過：年輕使我們可以追夢的最有力資本。沒錯，再到來的'高三生活里，我們仍擁有“年輕”這一法寶，它能使有更多精力去投入到高三這一份認真中，即使前方的路途也可能不盡人意。年輕便是我們高三生活的代名詞之一。

　　班主任是一個很有才氣的人，他經常用一句話點破人心，驚醒我們。有一句話讓我至今受用：時間對任何人都是公平公正的，重點是我們應如何利用。

　　當然，對于時間，我們需要是像失聰的音樂才子貝多芬那樣的堅強，需要的是像遭受宮刑的司馬遷那樣的毅力，還需要的是像遭遇人生風雨的大詩人陶淵明那樣的寧靜致遠。

　　致有夢想的靈魂，我們的一路純真，致如期而至的高三，赴那高考沙場便事與愿得！

高三作文篇7

　　一箱硬幣跨越幾座城市，以參與者的遵守規則、善心回饋為連綴，在其暖人心脾的測試結果下，似乎縈繞出一派和諧溫潤的社會善流。然而測試之下，是對民情人際的真實反饋，還是用個別現象編織出的空中樓閣？

　　不可否認的是，這樣一個暖心的測試結果，的確能為麻木于人情冷暖、深昧于世道漠然的群眾帶來善的希望，然而同時而生的是一種反差下的'不真實感，深切的感動固然存在，卻也沖刷了探討真實性的理智，甚至于在理所當然的成就感中擱置了善心流匯的步伐。我們誠然應鼓勵每一處善心的交織，但也不應忘記在現實語境中對話，外化于行動，流長就善意。

　　測試在一定程度上確能反映一定的現狀，卻不能“選擇性失明”，只盲目地看到好處而盡信之。測試只提供了結果，對于具體測試方式與過程卻語焉不詳，更遑論測試人群選取的特殊性、測試鏡頭帶來的約束性等因素，不可避免地影響測試走向，其結果，難免成為主觀情感偏向與客觀失普遍性雙重作用下的空心化的感動，進而營造出和美的表象化風氣。試想，若類似只有正面的測試持續填充人們的視野，長此以往導致的，一方面，是人們拒絕直視痛點，失去批判發展能力，另一方面，更可能是群眾逐漸將此引為真理而失去為社會善流努力的動力。

　　昆德拉曾提出，任何一種情感，當你試圖去感受它時，便會成為感情的炫耀。誠如斯言，或許也可以說為，善意的流露在于自然為止，它適合靜立于世，當有太多視線聚焦，太多社會熱點凝視著它的一舉一動時，其只能離本質漸行漸遠，成為社會性而非道德性的行為。反觀當下，前有阿姨因背年輕力壯的大學生穿過被水淹沒的校門而被大加宣揚，后有某品牌以母親深夜教遠在他鄉的子女做菜為廣告大肆傳播，善心已在媒體的過多渲染下成為了一種情感商品，人們企圖通過消費類似的暖心報道，來填補自己荒蕪的內心。

　　或許有人會說，揪于一次測試結果未免上綱上線，然而我認為，社會善流之流長，需要我們警惕每一處可能，守其每一處純粹，“涓涓不壅，終為江河”，在善心的路上沒有滯步，只有前方。

　　莫讓社會善流滯于測試結果，讓善心在理性與行動的指引中交匯。

高三作文篇8

　　世界上處處都有誘惑，街上閃爍不定的霓虹燈是誘惑，電視節目和網絡游戲是誘惑。有些人在回家的路上看到新開張商店的招牌，會像磁鐵的N極和S極碰在一起一樣，被招牌吸引了過去；還有些人雖逢月考時間，但一到了有好看電視節目的時候，就會心浮氣躁，滿腦子想著：好想看電視啊！就會靜不下心來努力讀書；更有些人在上課的時候，抵抗不了課外書的誘惑，于是就把書放在大腿上，只管低頭津津有味的閱讀精采的內容，而不管臺上老師的賣力講解了。由此可見，誘惑對我們的影響有多么大啊！

　　古時候有個故事，內容是：華歆和管寧是好朋友，他們在同一張席子上讀書，但是后來管寧發現華歆是個貪玩、抵抗不住誘惑的'人，于是管寧就把席子割成兩半，再也不和華歆一起讀書了。這個故事告訴我們：抵抗不了誘惑，不但會成不了大事，還會破壞了好朋友之間的感情，甚至失去珍貴的友誼。

　　有些人看到別人在抽煙，心里很好奇，所以也去買了一包煙來抽，沒想到居然抽上癮了，一抽，就停不下來，最后得了肺癌而死。這件事告訴我們：人要懂得克制好奇心，如果自己不知道東西的好壞，就不要任意的接近它，就算別人一直慫恿自己，也千萬不能相信他，而讓自己染上惡習。

　　人常常會對不曾接觸過的東西產生強烈的好奇心，如果我們懂得克制和分辨好壞，就能抵抗誘惑，能抵抗誘惑，就能夠擊敗身體里的誘惑精靈，擊敗了誘惑精靈，就會努力上進，努力上進的人，便可以成為一個有用的人。希望大家都能擊敗誘惑精靈，做個有用的人。俗話說：事在人為，只要我有決心、有毅力來抵抗誘惑，那么，面對誘惑的時候，就能屏棄貪念及欲望，大聲的向它們說：不！這樣，我就能定下心來，專心的讀書，認真的寫功課。我可以不被外物、電視、新奇玩具……所吸引，也可以不被是是非非所分心，我可以抵抗霓虹燈、招牌的絢麗誘惑，希望每個人也跟我一樣─能抵抗誘惑！

高三作文篇9

　　（一）大黃蜂之精挑細選

　　在電影里的變形金剛讓人喜愛，變形金剛仿真玩具的出現，更讓人夢寐以求。我就是其中之一。

　　在上個學期里，媽媽早就看出了我的心思，并承諾：只要我能拿出好成績，就可以任意選玩具。媽媽的語氣越來越嚴肅。我聽了媽媽的話，想到了大黃蜂，這時我心想：“為了大黃蜂，我拼了！”功夫不負有心人，期未時我被評上優秀三好生了，媽媽也實現她的承諾。

　　——買個大黃蜂送我。

　　我先來到了路橋商品最多的小商品市場，可我找了兩遍，連大黃蜂這幾個字都沒看到，太讓我掃興了。媽媽建議我去網上找，我們打開網頁，上了淘寶網，輸入大黃蜂這幾個字，果然，有１４３６３條信息，我仔細地比較，認真地分析了它的版本、級別與功能，在同等的情況下，我再比較價格。最后，我選擇中了孩之寶品牌的變形金剛２電影版終極大黃蜂。它不但會發光發聲，就連手指都能動。我太喜歡了！可是，就是價格太高——要８００元錢，其它的最貴也只在３００元錢。一開始，我以為媽媽不同意，后來，媽媽說為了鼓勵我繼續努力學習，就買了下來。

　　就這樣，經過一翻精挑細選這后，我開始了第二天的等郵差……

　　（二）大黃蜂之如獲至寶

　　第二天，在我吃中飯前，我就收到了我的心肝寶貝——大黃蜂。

　　大黃蜂帥呆了！它披著閃閃發光的金色盔甲；富有金屬感的`引擎……全都很逼真，像真正的大黃蜂縮小了一樣。我看說明書上說按下汽車人標志——按扭，大黃蜂就會說話、亮眼睛、動手臂，我按了一下按扭，大黃蜂就像活了一樣。“真是高科技呀！”我邊說邊緊拿著大黃蜂，突然，大黃蜂自動了，把子彈射向我“這……這也不……不會太真了吧！”我大吃一驚。我看了看說明書，原來如此，大黃蜂身上還有一個按鈕，是發射子彈用的，剛才我不小心按了這個按鈕，所以大黃蜂才向我發彈。我看了更喜歡大黃蜂了。

　　以后，我睡覺時把汽車型的大黃蜂放在床頭；我吃飯時把機器人型的大黃蜂放在膝蓋上；我離開時把汽車型的大黃蜂放在隱蔽區；我傷心時把汽車型的大黃蜂慢慢撫摸。

　　下個學期，我要帶大黃蜂去學校，我要讓它分分秒秒都激勵我學習，再拿個優秀三好學生。

　　（三）大黃蜂之珍藏童年

　　到了休息時刻，我覺得無聊，就拿汽車型的大黃蜂看來看去。

　　我越看越覺得這個大黃蜂有很高的收藏價值，突然，我眼前閃出亮光，腦里蹦出了一個念頭：把大黃蜂收藏起來，等到長大了，再打開它，不是讓自己重回童年，感受一下返老還童的滋味嗎？我說干就干，準備收藏大黃蜂，可是，藏在哪呢？

　　聽說老爸有一個藏東西的大架了，于是，我果斷地跑到書房，“唉！白跑一趟！”老爸的書和工藝品早就擺滿了一個書架，一個空位都江堰市不給大黃蜂留。我再仔他細細地查找，終于在角落發現一個我幼兒園時保存玩具的精致的小盒子，我吹拭了盒子上的灰塵，倒出里面的物品，再裝大黃蜂。可是，盒子太小了，我不忍心把大黃蜂擠進盒子，只得把大黃蜂拿出來。我只好找媽媽幫忙，媽媽帶我來到臥室變魔法似的從訂下拉出了一個木箱子，只是這個木箱六而都被封上，只有打開一面才能裝東西。“這哪能裝東西呀！”我很失望，媽媽說：“那叫外公幫忙吧！”我們把木箱搬到外婆家，外公拿來鑿子，榔頭等工具和我一起費了好大的勁才打開箱子，我們再找來泡沫極和鍛布，將木箱子裝修飾成很舒適華麗的家。我覺得只有這樣才能配得上我珍愛的大黃蜂。最后把大黃蜂裝進箱子，大黃蜂好像在說：“謝謝你，我的好主人。”我喜歡這溫馨的家。

　　箱子里不但裝著我的大黃蜂，而且還裝著我美好的童年記憶以及我的夢想。