高考作文

時(shí)間：2025-12-13 05:07:38 高考

高考作文匯總10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高考作文10篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文匯總10篇

高考作文篇1

　　梅花自苦寒來，寶劍需從磨練中來。

　　—題記

　　今天，當(dāng)我們班站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí)，在大家的羨慕和嫉妒的眼光中。我想起了一個(gè)多月前…… 預(yù)備節(jié)一，二，三~~~雖然說是初三年級(jí)的學(xué)生，但因?yàn)樵扔械膶W(xué)校根本不教這套操的，所以當(dāng)大家來到這所新的學(xué)校時(shí)都要重新練起。所以現(xiàn)在我們是練會(huì)而不是練齊。枯燥的動(dòng)作卻要做好幾遍，有的同學(xué)手都舉酸了，老師還是不喊停。一天下來，回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起來，連飯都懶得吃了。這也難怪，我們平時(shí)都沒做什么活動(dòng)，一上來就要操好幾個(gè)小時(shí)。雖然我們都明白比賽近了，要抓緊練習(xí)可心有余而力不足啊!手腳都不聽使喚了，天氣又冷。

　　有時(shí)候，老師教的那個(gè)分解動(dòng)作還要做到位，所以一個(gè)動(dòng)作都要堅(jiān)持好幾分鐘。大家口上都說不做了，可是一但開始練，卻沒有一個(gè)站著的。比賽的日子一天天逼近，可還是有人不懂做啊!有些會(huì)的同學(xué)心急了，于是就帶刀上前陣教那些不會(huì)做的同學(xué)。于是晚上的宿舍過道里便擠滿了練操和帶操的人。宿舍的.樓管員叫關(guān)燈睡覺，大家都想多練會(huì)。誰都不想拖班級(jí)的后腿。到了夜深人靜的時(shí)候，依稀可以聽見有人在喊著一二三……她們連夢(mèng)里都在練操。

　　所以今天當(dāng)我們站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí)，心里除了興奮，還要說不出的辛酸。因?yàn)檫@一個(gè)月以來我們所付出的汗水終于得到了回報(bào)，我們的心情不比哪一個(gè)得了奧運(yùn)會(huì)冠軍的運(yùn)動(dòng)員興奮。聽著臺(tái)下那些因?yàn)闆]有得到名次說的那些酸溜溜的話，突然想起了冰心姐姐的詩句，“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚水。”

　　當(dāng)我們看到人家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，不要只知道羨慕和嫉妒別人。你也有看到別人背后的汗水。如果你也想成功的話，那么請(qǐng)你也努力奮斗吧!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)校小的困難就退縮，因?yàn)槔щy時(shí)對(duì)你的考驗(yàn)，你要把困難踩在腳底下，不要讓困難成為你的拌腳石。踩著它，你才能更好的做向成功!

　　朋友，請(qǐng)相信我你也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的。你記住了嗎?

高考作文篇2

　　在高考作文閱卷過程中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些“四不像”作文——看起來像散文卻無內(nèi)在的神韻，像隨筆卻無內(nèi)在的文理，像記敘文卻無清晰的敘事脈絡(luò)。這種“四不像”作文沒有對(duì)問題展開集中的論述，找不到作者對(duì)問題的觀點(diǎn)和看法，缺少內(nèi)在的邏輯分析，結(jié)構(gòu)松散無序。這種文章與命題者對(duì)考生寫作水平的考查要求相去甚遠(yuǎn)，直接影響高考語文成績(jī)。

　　仔細(xì)分析，“四不像”作文的通病主要有兩個(gè)：一是文章的論證過程缺少邏輯推進(jìn)，一是文章的層次結(jié)構(gòu)布局不合理。

　　議論文寫作有三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證，而所謂邏輯推進(jìn)就是作者對(duì)問題展開論證的思辨過程。議論文從審題立論、謀篇布局到文章結(jié)尾，邏輯論證貫穿始終。許多考生在高考作文中，對(duì)論點(diǎn)和論據(jù)都給予了足夠重視，在文章開頭就能夠提出一個(gè)明確的觀點(diǎn)，然后羅列出一個(gè)乃至幾個(gè)與論點(diǎn)相關(guān)的材料。但是，怎樣利用材料對(duì)提出的觀點(diǎn)進(jìn)行深層次、多角度的論證，不少學(xué)生做得不好，甚至沒做。他們?cè)谔岢鲇^點(diǎn)后，基本上就在平面上打轉(zhuǎn)，沒有邏輯推進(jìn)，沒有層次遞進(jìn)，因而也就沒有層次結(jié)構(gòu)。

　　議論文的層次結(jié)構(gòu)是作者在論證過程中，為了便于邏輯推進(jìn)而對(duì)文章的謀篇布局，是作者對(duì)問題展開論述的思維進(jìn)程路徑。它不是簡(jiǎn)單的段落組合，也不是作者強(qiáng)加給文章的外在形式，而是便于作者思想觀點(diǎn)表達(dá)，推動(dòng)邏輯進(jìn)程，最終形成自己觀點(diǎn)的利器。一篇文章的結(jié)構(gòu)常常是考生思維素質(zhì)的反映，而要把自己所思考的問題、表達(dá)的.觀點(diǎn)、分析的思路、論證的邏輯過程全部包容其中，更顯示出考生寫作思維的發(fā)達(dá)程度與寫作水平的高低。所以，高考中那些結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整、邏輯性強(qiáng)的議論文往往更能獲得高分。

　　議論文的層次結(jié)構(gòu)是邏輯分析層層推進(jìn)的需要，它為邏輯推進(jìn)服務(wù)，合理的層次結(jié)構(gòu)有利于邏輯推進(jìn)的進(jìn)行，散亂的層次結(jié)構(gòu)就會(huì)影響到邏輯論證的推進(jìn)。因而，選擇一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)布局，對(duì)文章的整體表達(dá)極為重要。

　　議論文總體上由引論、本論和結(jié)論三部分構(gòu)成。寫作中，最常見的基本結(jié)構(gòu)有下面幾種：

　　1、總分式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為：總(引論)——分(本論)——總(結(jié)論)三部分，它要求“引論”與“結(jié)論”都要緊扣主題并前后呼應(yīng)。本論部分的幾個(gè)分論點(diǎn)從不同的層面對(duì)中心論點(diǎn)展開論述。

　　2、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是縱向延伸、步步推進(jìn)的。它將中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)之間由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由此及彼、由近及遠(yuǎn)、由特殊到一般(或由一般到特殊)。也可以簡(jiǎn)化為：“是什么——為什么——怎么樣”幾部分。“是什么”部分可提出問題、指明問題實(shí)質(zhì)、闡明論述范圍、提出中心論點(diǎn)等;“為什么”是對(duì)“是什么”的說明，著重講清觀點(diǎn)成立的理由;“怎么樣”則指出根據(jù)某個(gè)道理應(yīng)該怎么做。這種結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)在寫作時(shí)也可以綜合使用。

　　3、對(duì)照式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化為：開頭(提出論點(diǎn))——本論(正反對(duì)比)——結(jié)論(總結(jié)歸納)。對(duì)照式結(jié)構(gòu)是通過兩個(gè)方面的對(duì)照來突出深化文章的觀點(diǎn)。

　　當(dāng)然，在寫作中，學(xué)生可以根據(jù)不同的題型采用一些變式的結(jié)構(gòu)，如針對(duì)某些材料作文，可以采用“引”(引材料、亮觀點(diǎn))——“議”(發(fā)議論)——“聯(lián)”(聯(lián)現(xiàn)實(shí))——“結(jié)”(做結(jié)論)的結(jié)構(gòu)。這些需要考生根據(jù)論述的方便而靈活變通。

　　議論文的邏輯推進(jìn)與層次結(jié)構(gòu)是相互依存的，邏輯論證隨著層次結(jié)構(gòu)而逐層推進(jìn)，而結(jié)構(gòu)層次又依照邏輯推進(jìn)的需要而做合理的布局。寫作之前，為文章謀劃好布局，搭設(shè)好框架，這既保證了文章結(jié)構(gòu)的完整性，又使得文章不會(huì)走題，更為作文取得好成績(jī)打下良好基礎(chǔ)。

高考作文篇3

　　在人生的旅途中，不僅有鮮花和掌聲，還有批評(píng)。成功可以帶來榮譽(yù)，但失敗是必然的，一次失敗并不代表你一生的失敗，所以不要輕易放棄。要知道，軍事家輸贏是常事。誰能真正做到萬無一失？只有抱著正確的態(tài)度，才能走向遠(yuǎn)方高考作文。

　　生活中，我們總是被一點(diǎn)點(diǎn)的失敗所摧殘，無法正確對(duì)待失敗。但是你有沒有想過，即使那些成功的人都失敗了，但他們知道失敗只是一件事，而不是一個(gè)人。在一無所有之前，只要你繼續(xù)努力，你就能成功。于是，他們?cè)谝淮未蔚氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好，最后，走向了自己希望的成功。

　　歷史上著名的西楚霸王項(xiàng)羽，帶著江東八千子弟抗擊秦朝的暴政。他有很大的優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)奪天下，但最后還是輸給了劉邦。也許他剛愎自用的性格是一個(gè)重要因素，但他為什么沒有正確對(duì)待失敗？當(dāng)面對(duì)四面楚歌的場(chǎng)面時(shí)，他率軍殺出重圍，被迫來到烏江。他本來可以利用吳江亭長(zhǎng)接應(yīng)自己的船渡過烏江，與江東父老東山再起，但他覺得如果面對(duì)江東父老而沒有面子，他會(huì)自殺。如果當(dāng)時(shí)他已經(jīng)渡過烏江，重新訓(xùn)練過士兵，在江東也有不少人才，為什么東山再起卻不成功？兵家在.輸贏是常事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而輕易放棄。我們知道，只有我們承認(rèn)的戰(zhàn)斗是失敗的。

　　相比之下，著名棋手柯潔就做得不錯(cuò)。他連續(xù)18次獲得甲級(jí)聯(lián)賽冠軍，一年三次獲得世界冠軍，連續(xù)24個(gè)月保持世界第一。但后來，他在LG杯、石英杯等國(guó)際比賽中受挫。而網(wǎng)絡(luò)上的謠言更是愈演愈烈。對(duì)這些，他說：我不在乎網(wǎng)絡(luò)對(duì)我評(píng)價(jià)的對(duì)錯(cuò)。如果我在乎，你就輸了。關(guān)于他輸?shù)钠寰郑f：在普洱打的.這兩局中，對(duì)手真的在內(nèi)容上比我打得好很多，他發(fā)脾氣了。是的，這才是真正的贏家。我不在乎輸贏。我能正確對(duì)待失敗。

　　在人生的道路上，磕磕絆絆是必然的，不要太在意。古往今來，有幾個(gè)人能夠真正做到這一點(diǎn)，兵家輸贏是常事。無論是沒能與吳王作戰(zhàn)的勾踐，還是烏江的項(xiàng)羽，還是棋手柯潔，他們有的直面失敗，取得了成功，有的卻以自殺告終。說到底，他們還是沒有真正體會(huì)到兵家常事輸贏的意義。

　　我的朋友，當(dāng)你大步走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，你不必在意你的人生輸贏。用大氣對(duì)待，知道輸贏是兵家常事。在乎就輸了！

高考作文篇4

　　煙霧消散了，槍火停息了，遠(yuǎn)方一陣深沉的槍聲喚醒了沉睡的日出。

　　早霧消散了，雨水蒸發(fā)了，踏著石板路的我背起書包邁向教室？

　　擱下書包，耳邊回響著《最后的戰(zhàn)役》。班主任老師在講臺(tái)上宣布：同學(xué)們，在你們的初三的時(shí)候，我們年級(jí)將選出動(dòng)100名同學(xué)成為實(shí)驗(yàn)班？？

　　三天前，隊(duì)長(zhǎng)布置給我們?nèi)蝿?wù)，在24小時(shí)內(nèi)占領(lǐng)布魯塞爾，否則？？我們的軍糧將用盡，會(huì)死在這荒涼的大沙漠。然后，我開玩笑似的告訴我們，寫好遺書。然而，當(dāng)他說完最后那個(gè)字后，敵人用狙擊槍射穿了他的腦袋。我擦了沾在嘴邊的血，向東邊的`布魯塞爾跑去，拿著隊(duì)長(zhǎng)的槍？？我聽到身邊的隊(duì)友說，這是我們最后的戰(zhàn)役。

　　離期末考試只剩下幾個(gè)月的時(shí)間，考試的成績(jī)將直接關(guān)系到是否進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。然而，同學(xué)們都拼命地學(xué)，埋頭苦干。下課鈴聲響了，他們絲毫沒有察覺，似乎是一道錯(cuò)誤的鈴聲。我直到走廊上，看不到、聽不到以前的陣陣笑聲、吵鬧聲，只看見飄飛的灰塵在陽光直照下飛舞，只聽見老師宏亮的講解聲和同學(xué)們高吭的回答聲。的確，這是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)沒有霄煙的戰(zhàn)役，將持續(xù)一年或者更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　當(dāng)我和我的同伴們站在布魯塞爾的最高點(diǎn)舉起我們的槍歡呼時(shí)，又回響起了無聲槍的聲音？？狙擊手一槍穿透兩個(gè)隊(duì)友的心臟。我看見那個(gè)戰(zhàn)友快樂的樣子僵在了面孔上，然后身體往后倒，嘴角始終掛著微笑？？接著我們?cè)跐忪F中開始躲避和尋找那位剝奪我們快樂的狙擊手。

　　重新回到自己的座位上，拿起筆，不知道要寫些什么。因?yàn)槲以谙胫@次戰(zhàn)役，我的敵人們跟我坐在同一個(gè)房間里，他們正在調(diào)試自己的裝備，好讓它們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮出最好的威力。這時(shí)候，筆掉到了地上，正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，我的戰(zhàn)友？？不，我的敵人幫我撿了起來。然后，他對(duì)著我微笑，說，借一下修正液。

　　戰(zhàn)友們接二連三地倒了下去，在濃霧中我找不到狙擊手的位置。因?yàn)檎?dāng)子彈從一個(gè)隊(duì)友的背部穿透的時(shí)候，又一顆子彈卻無聲地穿透另一個(gè)隊(duì)友左邊的太陽穴？？子彈射來的方向不統(tǒng)一，在突然明白了事件真相的一剎那，冰冷的無聲槍口對(duì)準(zhǔn)了我的太陽穴。那是隊(duì)友DAXTER的槍。是的，是他殺死了他還有我的伙伴，是我們分不清是敵是友？？我問他為什么這樣做時(shí)，一個(gè)惡魔般的聲音回答道，你永遠(yuǎn)都還會(huì)知道。然后，血從我的右腦太陽穴爆出。子彈殼的落地聲，后腦勺的著地聲，還有惡魔的狂笑聲？？

　　最后的戰(zhàn)役才開始，不，不應(yīng)該說成最后的戰(zhàn)役，那樣太悲觀。我們還有中考、高考？？然而這場(chǎng)戰(zhàn)役要持續(xù)多久呢？

高考作文篇5

　　“呼”一陣狂風(fēng)刮過，屋子的窗戶都冷得瑟瑟發(fā)抖。大街上的每一個(gè)人都把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，都把頭縮在衣領(lǐng)里。這樣的大冬天，沒有一些保暖工具，的確是不行的。

　　母親是一個(gè)非常樸素的人，快過年了，身上還穿著前年的舊衣服。“媽，我想要一條圍巾。”我低著頭對(duì)正在做家務(wù)的母親說。她猶豫了一會(huì)說：“馬上放假了，呆在家里不會(huì)冷的。”雖然我猜到了母親會(huì)這樣說，但我還是很難過。知道母親是一個(gè)倔強(qiáng)的人，只好噘著嘴回房做作業(yè)去了。

　　“又是星期一。”我嘀咕著。移動(dòng)著暖和的身子，硬逼著自己起床。咦？一向早起的媽媽還沒起來嗎。我在客廳找來找去。突然聽見洗衣服的聲音，我走過去。

　　媽媽的背影映入我的眼簾。媽媽披了一件薄棉襖，洗著一根根又細(xì)又軟的`毛線。我疑惑地問：“媽，你一大早，洗這些干什么，看你手都凍紅了。”“沒什么，上學(xué)快遲到了，你快去吃早飯。”母親回答得很干脆。

　　窗被蒙上了一層雪白的霜，窗外的樹都披上了厚棉花。我剛出被窩就冷得發(fā)抖，手腳都不聽我使喚了。“媽，我上學(xué)去了。”我對(duì)屋里的母親叫道。“等一下。”母親一邊說一邊拿著一條軟綿綿的圍巾跑出來。她把圍巾給我圍上，并對(duì)我說“天氣冷了，放假還有幾天時(shí)間呢。”接觸她的那雙大手，很冷，很冷。

　　母親啊！你是冬日里的一條溫暖的圍巾，為我遮擋了許多狂風(fēng)暴雪。

高考作文篇6

　　共享單車

　　不知道從什么時(shí)候開始，很多城市的共享單車如雨后春筍般的冒了出來。但是“人紅是非多”，最近關(guān)于共享單車的一些“質(zhì)疑”消息也開始出現(xiàn)。

　　共享單車的押金之疑

　　押金不能直接退還數(shù)億款項(xiàng)缺監(jiān)管

　　目前，披露融資消息的共享單車創(chuàng)業(yè)公司已經(jīng)有多十多家，入局資本多達(dá)30家。

　　這些共享單車的共享模式都大同小異。都需要先交一定數(shù)量的押金才能使用。使用之后的押金將會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)退回。

　　而引發(fā)爭(zhēng)議的是，共享單車給押金退還到賬設(shè)置了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。摩拜單車的押金，就需要 2-7 個(gè)工作日才能到賬。這個(gè)過長(zhǎng)的時(shí)延，引發(fā)爭(zhēng)議。

　　有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為這是共享單車的商家在故意扣押用戶的押金，利用時(shí)間差可以合理地獲取押金的衍生利息收益。

　　此外，還有一些法律業(yè)界人事認(rèn)為摩拜、ofo 等共享單車有非法集資嫌疑。因?yàn)槲唇?jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，違規(guī)向不特定公眾募集資金的行為，涉嫌非法集資。

　　共享單車的押金在退還的這一段時(shí)間內(nèi)是不是一個(gè)“灰色地帶”?這時(shí)間差里，這些押金在干什么?

　　目前廣州主要有4個(gè)品牌的共享單車，摩拜押金為每人299元，ofo單車的押金為99元，小鳴單車押金為199元，優(yōu)拜單車押金為298元。以摩拜為例，去年12月活躍用戶量已達(dá)313.5萬人，每月活躍用戶押金總額超過9億元

　　但押金退款均不能實(shí)時(shí)到賬，提交退款申請(qǐng)后要等待1到7個(gè)工作日才能成功退款。企業(yè)還要求，在押金申請(qǐng)退還期間，不能使用該公司共享單車。

　　富士康也想分一杯羹

　　在在半年內(nèi)，ofo完成了5次融資，摩拜完成了4輪融資;后來者小鳴單車在短短24天內(nèi)完成3輪融資;優(yōu)拜單車也在3個(gè)月內(nèi)獲得3輪融資。而在20xx年第一周內(nèi)，摩拜單車重磅宣布獲得2.15億美元D輪融資，ofo隨即發(fā)表聲明表示已經(jīng)準(zhǔn)備好了充足的`彈藥。

　　就連郭臺(tái)銘也來“湊熱鬧”，那么共享單車是如何盈利的?

　　摩拜單車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.5元/半小時(shí)，ofo則為1元/小時(shí)。共享單車企業(yè)盈利的關(guān)鍵就在于每輛單車的日均訂單量和新用戶的增加速度。以ofo為例，單車成本約在400元左右，日常維護(hù)運(yùn)輸?shù)某杀炯s為車輛成本的10%~20%，使用壽命約18個(gè)月。按這個(gè)周期來計(jì)算，只要1輛車1天能產(chǎn)生0.9元以上的租金收益，就能收回車輛成本。或是出于商業(yè)考慮，共享單車企業(yè)還從未向外界披露過具體的運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。ofo創(chuàng)始人戴威表示，目前ofo車輛使用率較高，每日收益比較穩(wěn)定，“去年尚未盈利，但已無限接近打平，20xx年肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)盈利。”而硬件成本更高的摩拜則多次表示，目前談?dòng)€為時(shí)尚早。ofo方面稱，租賃費(fèi)用還是主要收入來源。

　　還有一些可以預(yù)見的盈利點(diǎn)，車身廣告、品牌合作推廣、自行車社區(qū)等。理論上來說，共享單車確實(shí)擁有巨大的支付價(jià)值和廣告價(jià)值，是未來可能的盈利點(diǎn)。但更大潛在價(jià)值是收集大量的用戶出行數(shù)據(jù)，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深層次的挖掘和創(chuàng)造，用數(shù)據(jù)連接生活服務(wù)、娛樂服務(wù)等。目前來看，各家企業(yè)都在尋找更穩(wěn)定的盈利結(jié)構(gòu)和模式，不過幾乎都還沒有找到。

　　富士康科技集團(tuán)總裁郭臺(tái)銘：就是現(xiàn)在接觸到共享單車、共享汽車，進(jìn)入到這些很多的網(wǎng)絡(luò)的，等于說硬件和軟件要結(jié)合的時(shí)代，所以說富士康做到這個(gè)就蠻重要的。我們?cè)谥圃斓念I(lǐng)域，在設(shè)計(jì)開發(fā)的領(lǐng)域，可以把這家公司很快地讓它有一個(gè)市場(chǎng)占有率。

　　單車公司回應(yīng)押金質(zhì)疑

　　摩拜、小鳴單車回應(yīng)外界對(duì)于單車押金的傳聞稱，用戶騎行車輛前需要交納一定金額的押金，是租賃行業(yè)比較通行的做法，包括政府公共自行車、汽車租賃、甚至圖書租借等都需要交納押金，主要目的是為了確保資產(chǎn)安全，在出現(xiàn)損壞的情況下能夠進(jìn)行追償。摩拜、小鳴平臺(tái)均表示，專門開立了存放押金的銀行賬戶，百分百確保押金的資金安全。并承諾用戶有退押金需求的時(shí)候能滿足需求，并且做好押金安全管理。

　　對(duì)于押金不能實(shí)時(shí)退還給用戶的說法，摩拜單車公關(guān)負(fù)責(zé)人曹國(guó)星解釋道“單車平臺(tái)沒有支付牌照,只能通過支付寶、微信等第三方支付，規(guī)定提出申請(qǐng)后一周內(nèi)到款，其實(shí)大部分都能實(shí)時(shí)到賬。”

　　網(wǎng)友評(píng)論

　　Surgeon_3X ：昨天報(bào)道摩拜單車押金共計(jì)約9億元，這筆錢的規(guī)模在北京公交集團(tuán)看起來恐怕都要笑死了。一個(gè)85后年輕人，把一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司從0做到100億，只用了兩年，讓我們感嘆后生可畏和互聯(lián)網(wǎng)的偉大。共享單車是有他的問題，但任何新生事物的問題都可以在發(fā)展中解決而不是一棒子打死。

　　點(diǎn)解哈利係波嘞：押金不難退，里面充值的金額退不了…

　　SssKuang橙子：膜拜明明很快退，只是如果銀行卡支付到賬要晚一兩天，那是銀行原因吧，而且膜拜運(yùn)營(yíng)維護(hù)不要錢?不用這個(gè)錢投資盈利，早垮了，武漢的江城易單車押金200，去哪兒了?

　　確實(shí)共享單車帶給了大家很好的便利和文明，但是同時(shí)這也在考驗(yàn)社會(huì)群體。最近關(guān)于共享單車被破壞、被據(jù)為己有的消息層出不窮。遵守契約其實(shí)才是對(duì)于共享單車的一種最好的管理辦法。

高考作文篇7

　　高考成績(jī)公布的日子。

　　在揭榜的那一刻，我滿腔失望的怒火猶如這燥熱的桑拿天氣，一碰就著。

　　但是，當(dāng)瞥見兒子無比疑惑的眼神和滿臉交錯(cuò)的淚水，還有瞬間被狂汗浸透的衣背，以及粗重起伏的喘息時(shí)，我憤怒的烈火霎時(shí)被心疼的淚水澆得無影無蹤。在羨慕金榜題名的高考“狀元”時(shí)，我努力用輕松的語氣寬慰?jī)鹤樱骸皼]什么大不了的，高考落榜絕非人生落榜。兒子，你永遠(yuǎn)是爸媽唯一的驕傲。”

　　兒子長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，默默走進(jìn)臥室。望著兒子沒精打采的背影，我能感覺到兒子的心有多痛。但我內(nèi)心的糾結(jié)與失望似乎更甚于兒子。因?yàn)椋@個(gè)成績(jī)，擊碎的不僅僅是我那自私的虛榮心，更有兒子步入理想大學(xué)的夢(mèng)想。

　　老公心胸倒是寬闊許多，瞟了一眼兒子臥室的門、壓低嗓門說：“榜上無名，腳下有路。只要孩子身心健康，肯上進(jìn)，以后照樣能夠主宰自己的命運(yùn)。上學(xué)只是一個(gè)過程，上什么學(xué)，學(xué)什么專業(yè)都是次要的，最主要的是畢業(yè)后能夠順利就業(yè)！”

　　想想也是啊，高考多大個(gè)事呀？不就是一次考試么？既然是考試，結(jié)果無非有二：一及格（考中），二不及格（落選）。和有些孩子相比，兒子幸運(yùn)多了，雖然成績(jī)沒有預(yù)期的好，但總算是及格的。60分的確沒有100分體面，難道兒子不想體面？不想考100？現(xiàn)在生氣、后悔、發(fā)火有啥用呢，只能增加孩子的心理壓力。

　　上不了名牌大學(xué)有什么呀？上大學(xué)的最終目的'還不是為了就業(yè)？一本怎樣？二本、三本又如何？過程而已。它們都是奔向就業(yè)途中的交通工具罷了，區(qū)別僅在于外表的豪華與否。無論搭乘了豪華專列還是普通客車，亦或徒步跋涉，只要能一帆風(fēng)順如期抵達(dá)目的地，誰會(huì)探究你曾經(jīng)的坐騎豪華與否呢？也許，步行比乘車的過程更有意義：既欣賞了沿途風(fēng)景，又呼吸了新鮮空氣，還煅練了身體，可謂一舉多得。只要孩子能快樂地享受生活與學(xué)習(xí)的樂趣，就是為人父母的最大心愿！

　　其實(shí)，高考失意，打擊最大的并不是家長(zhǎng)，而是孩子。眼瞅著昔日的同窗友人，如愿以償?shù)剡~進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，而自己只能無奈地選擇從未正眼瞧過的三流學(xué)校，孩子的心里好受嗎？想想看，如果付出同樣的勞動(dòng)，收獲時(shí)，別人果實(shí)累累，而你卻顆粒可數(shù)。我敢說，即便心態(tài)超好，你也不可能做到心不羨、眼不饞。

　　高考失意，對(duì)于孩子來說，是人生路道路上的一道門坎、一次難關(guān)。開朗的孩子，哭過、喊過，一躍而過；內(nèi)向的孩子，鬧心、窩心，郁積在心。當(dāng)孩子遭受失意時(shí)，父母必須義無反顧地站在孩子一邊，極盡安撫與幫助。而不是為了所謂的面子與虛榮，喋喋不休地將自己的怨氣一古腦兒地撒在孩子身上，使孩子原本受傷的心靈遭受第二次重創(chuàng)。

　　舔犢之心人皆有之。為人父母者，誰不望子成龍，哪個(gè)不盼女成鳳？

　　做為父母，當(dāng)孩子高考失意時(shí)，唯一要做的就是幫助孩子堅(jiān)強(qiáng)地走出落榜的陰影，重新開始幸福美好的生活。那么，就讓我們克服掉那些并無惡意的絮叨，停止那些有口無心的訓(xùn)斥，別再拿高考成績(jī)說事，讓孩子健健康康、快快樂樂地享受學(xué)習(xí)、享受生活！

高考作文篇8

　　近些年來，作文在語文考試中所占有的比重逐年增大。然而，我們廣大考生的作文成績(jī)不太理想，其主要原因是文章的寫法太過于傳統(tǒng)，內(nèi)容往往是老生常談，沒有創(chuàng)意。數(shù)萬乃至數(shù)百萬人在同一時(shí)間、面對(duì)同一考題選材、構(gòu)思、立意時(shí)，考場(chǎng)作文要想出奇制勝，就必須突破陳舊的思維定勢(shì)，在文章的立意、構(gòu)思上別出心裁，做到立意高遠(yuǎn)，形式新穎，就會(huì)使文章充滿靈氣和魅力。倘若能在中高考作文中多做點(diǎn)“表面文章”，多添點(diǎn)花樣，就會(huì)給閱卷老師留下完美的第一印象。

　　一、用“戲劇”來寫，極有創(chuàng)意

　　隨著中考作文文體要求的放開，有的考生機(jī)智運(yùn)用劇本這種體裁構(gòu)思成文，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一位學(xué)生在寫《成績(jī)公布之后》作文時(shí)，采用“多幕劇”的形式，共寫了三幕，寫了兩位考試成績(jī)相差很遠(yuǎn)的學(xué)生（第一名和倒數(shù)第一名）受到了家長(zhǎng)、老師的不同對(duì)待，再現(xiàn)了真實(shí)的生活，讓人深刻反思應(yīng)如何正確地看待孩子的成績(jī)，如何正確地教育孩子學(xué)習(xí)，發(fā)人思考，促人醒悟。每幕都有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容四項(xiàng)，最后加上“結(jié)束語”，成功地運(yùn)用了影視中“蒙太奇”、畫外音等手法。該文富有創(chuàng)意，令人耳目一新。

　　二、標(biāo)題式構(gòu)思

　　在人多事雜的文章中，如果能巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)兩三個(gè)小標(biāo)題來替換諸多鋪陳性的文字，既可以減少過渡性的文字，以便在重點(diǎn)處能酣暢行文，突出重點(diǎn)，又可使文章疏密有致，卷面賞心悅目，情節(jié)搖曳生姿，從而讓閱卷教師擊掌叫好。其次，簡(jiǎn)潔的小標(biāo)題，或提綱挈領(lǐng)，條分縷析，讓閱卷者能迅速抓住要領(lǐng)；或一線穿珠，讓閱卷者品味把玩。如一考生的《出色人生的定義》一文的四個(gè)小標(biāo)題緊扣材料和文題：第一個(gè)小標(biāo)題“故事里的故事”，引述故事；第二個(gè)、第三個(gè)小標(biāo)題“故事背后的沉重”“故事外的生活”，分別論述拒絕誠(chéng)信的人生不是出色的人生；第四個(gè)小標(biāo)題“故事里看人生”，論述社會(huì)對(duì)“誠(chéng)信”的確認(rèn)和肯定，于是得出：“出色的人生，即是誠(chéng)實(shí)守信，熱愛生活。”小標(biāo)題的運(yùn)用使文章思路非常清晰。

　　三、運(yùn)用題記或后記，透視亮點(diǎn)

　　不少考生在正文前先援引他人或自撰幾句蘊(yùn)涵哲理的話，來一段醒目的題記，或展示主體內(nèi)容，或提示作品內(nèi)涵，或闡述寫作緣由，讓閱卷者從中透視到作品的亮點(diǎn)，觸摸到情感的脈動(dòng)，從而激起閱卷者的興趣。

　　如高考作文《誠(chéng)信——走向成功的鑰匙》，就設(shè)置了這樣一段題記：“誠(chéng)信是石，敲出星星之火；誠(chéng)信是火，照徹夜行的路；誠(chéng)信是路，引你走向光明。”整齊的句式，和諧的節(jié)奏，優(yōu)美意蘊(yùn)，深刻的哲理，題記所產(chǎn)生的磁力一下子就能吸引住閱卷者。不用看正文，也能大致揣摩到文章的主體內(nèi)容，同時(shí)也能觸摸到作者情感的脈動(dòng)，而題記的語言也直觀地展示了考生的文采，可以說題記是這篇佳作的閃光點(diǎn)之一。

　　當(dāng)然，考生如能在結(jié)尾寫上“后記”，哪怕只是三言兩語，或與題記遙相呼應(yīng)，渾然一體，或巧妙點(diǎn)題，卒章顯志，也是得分的亮點(diǎn)之一。

　　四、運(yùn)用“鏡頭”式，構(gòu)思新奇

　　有些材料并不新鮮，但一些聰明的`考生能借助電影蒙太奇的手法，通過鏡頭組合、畫面切換以及畫外音的形式來展示豐富的內(nèi)涵。這樣的文章往往因形式新穎而平中顯奇，令閱卷老師耳目一新，中高考作文中不乏這樣的滿分作文。

　　如某考生作文《家鄉(xiāng)的路》一文中，輯錄了三組鏡頭。鏡頭一，彎彎的小路，蹣跚的行人；鏡頭二，寬寬的石子路，車輪滾滾，灰塵飛揚(yáng)；鏡頭三，寬闊平坦的水泥路，車水馬龍，暢通無阻。三組鏡頭，三個(gè)時(shí)代的縮影，且畫面典型，標(biāo)題有文采，對(duì)比巧妙，構(gòu)思新奇，堪稱佳作。

　　鏡頭式作文，往往能減少過渡語及鋪排性文字，有利于集中場(chǎng)面和筆墨敘述事件、刻畫人物，從而使文章主題集中，節(jié)奏明快。

　　五、運(yùn)用逆向思維，獨(dú)辟蹊徑

　　反彈琵琶，逆向思維，往往會(huì)別有洞天，使你的文章獨(dú)辟蹊徑，熠熠生輝。如某地中考以“關(guān)心”為題，要求結(jié)合自己的切身感受，寫一篇有真情實(shí)感的文章。一位考生別出心裁，由眾人對(duì)一個(gè)百日小孩起名的關(guān)心，引出一位被人漠視、歧視的老人（即小孩的爺爺）的悲慘故事，家人對(duì)待小孩與老人的不同態(tài)度，對(duì)比鮮明，反映了具有社會(huì)意義的深刻主題高中物理。文章的構(gòu)思以“反”為主，以“正”襯“反”，以“反”寫“正”，以老人的不被關(guān)心，來呼喚全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心。

　　作文有創(chuàng)意，離不開思維方法的創(chuàng)新。思維定勢(shì)往往阻礙創(chuàng)新思維的發(fā)展，采用逆向思維將能突破思維定勢(shì)，使作文的立意新穎、深刻。逆向思維就是從人們思維的反方向進(jìn)行思維。

　　六、巧用應(yīng)用文體，出奇制勝

　　應(yīng)用文因格式整齊劃一，語言中規(guī)中矩呆板而不太受歡迎；而中高考作文，如果能巧妙地運(yùn)用應(yīng)用文體，反其道而行之，往往會(huì)收到出奇制勝的效果。

　　有一年高考以“誠(chéng)信”為題的話題作文，聰明的考生，大膽地借用了應(yīng)用文體，從而使耳熟能詳?shù)乃夭囊蚯擅畹陌b而成為“靚裝”而走俏，這頗令高考閱卷教師擊桌叫好。有采用答記者問形式入筆的《誠(chéng)信專訪》，有采用醫(yī)生診斷形式入題的《患者劉克風(fēng)的就診報(bào)告》，而《成長(zhǎng)大學(xué)報(bào)名啟示錄》的作者對(duì)“誠(chéng)信”在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中窘境的審視更是通過“一個(gè)荒誕的‘成長(zhǎng)大學(xué)’招生的故事”含蓄地表達(dá)出來，該文構(gòu)思精巧，想象豐富，語言幽默，形式新穎。還有題為《純天然誠(chéng)信口服液》一文，作者從廣告的創(chuàng)作中受到啟發(fā)，對(duì)于子虛烏有的“純天然誠(chéng)信口服液”，運(yùn)用廣告創(chuàng)意，渲染包裝，將其捧上天，而結(jié)尾則道明3個(gè)月后，廠家倒閉，兩相對(duì)比，意味深長(zhǎng)。

　　文章的形式，大可不拘一格，甚至可離經(jīng)叛道，充分運(yùn)用創(chuàng)意，出奇制勝，增加文章亮點(diǎn)，給閱卷老師一個(gè)驚喜，一縷春風(fēng)，從而使你的文章脫穎而出，大放異彩。

高考作文篇9

　　我是從一個(gè)默默無聞的童星做起的。大約6歲的時(shí)候，爸爸把我?guī)缀跏恰百u”到了戲劇學(xué)校，從那以后就開始跟著師傅學(xué)京劇。那時(shí)候很苦，我只要有飯吃、有覺睡就很知足了。拍的第一部戲叫《梁山伯與祝英臺(tái)》。最開始的時(shí)候我只能演死人，第一次演的時(shí)候，導(dǎo)演狠狠地罵我，“不要?jiǎng)樱阋呀?jīng)死了，肚子還動(dòng)什么。”這時(shí)候我很沮喪，覺得自己居然連死人都演不好。后來我開始細(xì)心地琢磨，什么時(shí)候應(yīng)該吸氣，什么時(shí)候應(yīng)該閉氣，什么時(shí)候鏡頭會(huì)對(duì)準(zhǔn)死人，該怎么死，這樣，一次又一次，我終于成了“死”得最好的人。

　　給人擦車用牙簽挑縫

　　我當(dāng)年的夢(mèng)想是做一個(gè)武術(shù)指導(dǎo)，因?yàn)槲矣X得很威風(fēng)。要做一個(gè)武術(shù)指導(dǎo)就要先懂得鏡頭，我做了兩年拿鏡頭的人，扛了兩年鏡頭。

　　那時(shí)候電影圈武行有一個(gè)很有名的人，他地位很高，有許多小弟、跟班，我也混在中間，算是小弟的小弟。為了能讓他注意到我，當(dāng)我知道他來片場(chǎng)鐵定要經(jīng)過哪些地方時(shí)，我就每天都站在那里，在他面前露一臉，讓他看見我。后來有一天他終于停下車問了我一句：“你是跟我的嗎？”我說是。他于是讓我上他的車，一路上我坐得很規(guī)矩，什么也沒有說。到片場(chǎng)后他讓我?guī)退淋嚒Ｎ疫@一輩子都沒有把車擦得這么干凈過，每個(gè)縫隙，我都用牙簽來挑干凈。后來他就每天都接我上班，我每天都幫他擦車……最后我終于成了這位武術(shù)指導(dǎo)身邊的紅人。

　　腦袋開刀

　　受傷次數(shù)數(shù)都數(shù)不過來，反正從頭頂?shù)侥_趾，全身沒有一處沒有受過傷的。以前拍電影沒有保險(xiǎn)，拍火戲時(shí)，用真火，眼毛都燒沒了。真火和假火是兩回事，拍戲時(shí)就是在玩命。

　　至今使我印象最深的一次受傷就是腦袋開刀那次。那時(shí)候在南斯拉夫，又有戰(zhàn)亂，醫(yī)療水平也不高，我真以為我會(huì)死掉。因?yàn)槟莻€(gè)事情的影響，我現(xiàn)在做事是今天的'事情今天做，我只想今年做什么，不想后年。生命是這么脆弱，所以我不會(huì)浪費(fèi)我每一天的生命。我不敢說我對(duì)得起社會(huì)，但最起碼對(duì)得起我自己，應(yīng)該說，開刀那事把我整個(gè)人生觀都給改變了。

　　幸運(yùn)只能用幾年

　　很久以前，曾有報(bào)道稱：某年成龍全年的收入有多少多少，很多年輕人艷羨得不得了。但這些都是我多少年來拼出來的。年輕人不應(yīng)該總是看到人家的收獲，而要多想想人家背后是怎么付出的。

　　作為藝人要有多方面的才藝，在美國(guó)，我從和人家溝通ABC都不會(huì)講，到今天我能在美國(guó)電視臺(tái)做直播節(jié)目。聽不懂沒關(guān)系，要知道問。我是山東人，以前不會(huì)講山東話，但是我現(xiàn)在會(huì)講山東話，會(huì)講上海話，會(huì)講福建話，會(huì)講韓語，會(huì)講一點(diǎn)日語。以前老一輩的演員除了漂亮的演技，還會(huì)唱歌還會(huì)跳舞。現(xiàn)在的演藝界、歌唱界的年