【推薦】五年級的作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
這個暑假，我有幸拜讀了20世紀50年代最為知名的俄羅斯兒童科普類作家伊林·謝加爾所寫的《大自然的文字》。伊林的《十萬個為什么》曾經風靡一時，影響許許多多青少年的科學心靈。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周圍的事物》（亦稱《你身邊萬物的故事》）的中文選本。這本書的主要內容，由三個部分構成。一是寫了人類生活中“大自然的文字”，而這也是本書的“書名”；二是“我們城市里的事”，描述了街道、地鐵等城市建筑；三是“日常用品來自何處”。其中，令我感觸最深的是“大自然的文字”這一部分，這也是本書的精華所在。
這個世界里，很多人可能認為，在中國，中文就是中國的文字；在日本，日文就是日本的文字……no！其實，人們也許并不知道，植物、石頭、鮮花……，所有這一切都有自己的“文字”。不僅如此，人類還都可以看懂天地萬物的“文字”。比如，在石頭上發現有恐龍是足跡，就能預測出這種恐龍大約出現在什么年代；如果要預測出這個地方原來是什么樣子，就要通過“大自然的文字”石頭……很神奇，對于石頭我很感興趣，后來我看了書才知道：原來有一次在建筑工地一個挖土工的鐵鍬刨到了一塊灰色的.石頭。對你來說就是這塊石頭，然而對于認識“大自然文字”的人來說，這是石灰巖。后來人類通過觀察發現，它是由居住在大海里的小貝殼形成的。這就是說，很久很久以前，如今聳立著一座城市的地方，曾經是大海。這時我才明白，原來不懂“大自然文字”的我現在也能懂“大自然文字”了。
這本書除了大自然的文字這一部分，《大自然的文字》還講述了船員如何在航海時辨別方向；飛行員在飛行過程中靠云朵辨別天氣變化；還有地質人員推斷地質變化，推測出這個地方原來是什么樣子。……所有這些生動的例子，者說明了只要我們留心觀察大自然，我們也能獲得很多知識和奧秘。這正是《大自然的文字》最引人入勝之處。
這個暑假，自從我讀了《大自然的文字》以后，我深深懂得了要留心觀察，善于實踐，多思考。這樣，我們才可以了解更多的“大自然的文字”，發現大自然更多的奧秘。
五年級的作文 篇2
在童年的成長中，有許多事情我已經忘記了，但其中有一件事至今讓我記憶猶新，這件事就是--訓練小豬。
記得前年的暑假，我們一家人回老家，到了目的地，我就向豬圈奔去。因為聽爸爸說，家里的老母豬生下了18只小豬崽。我便決定要當一天的“訓豬官”，給它們上一堂集訓課。
在我和我奶奶的'精挑細選下，終于找出來了一只“精英豬”。
我給這只小豬上的第一堂課就是讓小豬去廁所“拉屎”，我拿著用樹枝做的鞭子，輕輕地拍著小豬的屁屁，說：“小豬豬，你以后要做一只文明的小豬。”話音剛落，它轉身就跑，最后我費了九牛二虎之力終于把它趕到了廁所。我本以為這樣就大功告成了，可它出來就拉了一大堆便便，這真是太難聞了！就這樣第一堂課失敗了。
第二節課就是讓小豬吃東西不出聲音。我又對小豬說：“小豬，你以后吃東西不要太快，要細嚼慢咽。”說完我就給小豬了一塊西瓜，它聞了聞，發覺這個可以吃，便把西瓜搶了過去，大口大口地吃了起來。我看見這一幕，便知道第二堂課也失敗了。我不禁感嘆當“豬教練”真是很不容易。
每當我想起這件事的時候，便覺得自己當時十分幼稚，想著想著就忍不住哈哈大笑起來。童年生活真讓人懷念啊！
五年級的作文 篇3
做“警察”的感覺真好做“警察”的感覺真好!我說的并非我真的是一個警察，而是在我們“自行車版”的“警察抓小偷”游戲中，當警察的感覺。一天，我、王天鴻、譚亦帆、王君正和高朗玩“警察抓小偷”游戲，我和高朗、王君正當小偷。一聲“游戲開始！”，我們“小偷”們就飛快地蹬起車來，心撲通撲通直跳，生怕被“警察”抓住。我們“小偷”從逃亡開始，就一直擔驚受怕，遇見的每一個騎車的都誤以為是“警察”，我平生第一次感覺到“老鼠過街，人人喊打”的狼狽和緊張，心情簡直太糟糕了。雖然我們騎得飛快，雖然我們人數比他們還多，但是最終我們還是被“警察”逮住了……我們被抓住以后，角色就調換了一下，我們幾個當警察，他們當小偷。，那感覺……簡直太好了！
游戲開始了，我飛快地蹬著車，尋找小偷的線索，連蛛絲馬跡也不放過，那一舉一動活像一個真警察。當上警察后，我連說話的聲音都變了，變得成熟而穩重，要么說警察受人尊重呢！而小偷呢，整天游手好閑，順手牽羊，甚至做出更加令人發指的事情來。當警察與當小偷的感覺真是天壤之別，即便是在游戲中，就像光明最后總會戰勝黑暗，警察最終也總會抓住小偷，游戲才可以結束。
從這些游戲過程中，我也明白了一個道理，那就是做壞事就一定會受到懲罰，就像當小偷遲早一天都會被抓住一樣；即使在還沒有受到懲罰的時候，也會度日如年，做夢都想逃過這一劫，可做了壞事終究還是會被發現的。就像游戲中，小偷不過怎么跑、跑得多么快，最終還是會被警察抓住的`！同時在游戲中我也懂得了，在我們這個年齡，一定要好好學習，掌握一技之長，長大了才能找到一個正當的職業，不干壞事，做一個正派的人！
五年級的作文 篇4
回想起自己上次發生的活力板大事件，到現在回想起都是膽顫心驚。那次，差點讓我變成殘疾。
那天下午正是艷陽高照，我隨幾個好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有沒有石子，我都一路沖到前面去。我的活力板沖到前面去。我的活力板沖到前面，因為太猛，我來不及打轉，就直接撞上去了，人摔了下來。“啊！”我發出了殺豬般的嚎叫。捂著摔傷的腿，疼痛不已，淚水早已滿面而流了。旁邊的人把我送去了醫院，確診我是粉碎性骨折，要靜養三個月。
在家里，因我的腳被石膏固定了，不能動彈，只能靜靜地躺在床上看電視和看書。我在家里不知落下了多少功課。我是多么想去學校讀書啊！多么想與同學們一起玩耍，一起學習啊！我多么恨活力板啊，活力板讓我痛苦，讓我的家人痛苦，更讓我的朋友痛苦。
在家里，疼痛時不時的來入侵我的腳，我的疼痛全部被媽媽看在眼里，痛在心里。我曾有幾次看見媽媽在偷偷抹眼淚。哎！都是活力板惹得禍。
三個月過去了，我終于可以下地走路看，媽媽看見我可以走路了，終于露出了久違的微笑。
經過這一次的教訓，我不再跑跑跳跳了。我開始注意安全了，我知道生命的寶貴了，身上的'每一個部位都不能少。媽媽說我算幸運的，因為像我這種粉碎性骨折是很嚴重的。如果不及時治療，我就會失去雙腿。我聽了，趕緊捂住了這雙腿。知道了它的珍貴。其實有些人只會知道失去什么后才知道珍惜，可是那時已經來不及了。
這次的風波其實主要原因是我，是我自己太貪玩的后果，也是因為自己太莽撞，自己的雙腿好不容易才保全下來，以后我會更加珍惜，更加保護我這雙來之不易的腿。
五年級的作文 篇5
上個星期四，也就是12月的13號，下了今年的第一場雪。
清晨，我從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼。穿好衣服后拉開窗簾，眼前的一幕使我欣喜若狂，因為下雪嘍！
上學的路上，無比興奮的我迫不及待地想在校園里和同學們開開心心地打雪仗。到了校園，眼前夢一般的場景更是出乎意料，到處銀裝素裹，瞧！小草弟弟和大地哥哥都蓋著“棉被子”在呼呼大睡；小樹們都裹上了“白絲巾”；同學們“咯吱——咯吱——”地在雪地上堆雪人，打雪仗，還變成了一個個“胖子”。雖然鵝毛大雪仍紛紛揚揚地飄落著，但歡聲笑語使單調，無味的校園充滿生機。
北風魔術師又揮動了他那無比神奇的魔法棒。哇！潔白無瑕的`雪地出現了一個個活潑可愛的雪人，朗朗的書聲為他們灌輸了思想。瞧！雪人們挺著胸脯在比美呢！
我愛冰天雪地的冬天！我愛大雪紛飛的冬天！我愛銀裝素裹的冬天！它為我們畫上了一個完美而獨特的句號，迎接新的一年！
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