【推薦】初一作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
班主任，我相信大家并不陌生吧，今天我來寫寫我的班主任。
他個子不高，身材很胖，兩個大大的眼睛，鼻子上夾著眼鏡，哎，一看就是有學問的人。他喜歡笑，笑起來還有兩個深深的酒窩著實可愛。
這是一節語文課，一名同學遲到了。我心想：“這名同學這幾天都表現的不怎么好，班主任多次給他機會。”這名同學死定了。果不其然，班主任很生氣，沒有了慈祥親切的臉了，只剩下一張瞪著大眼睛仿佛要吃人的雄獅子了。不過，意外的是，班主任只是說了他幾句，然后帶到教室外進行溝通，我們也便在教室內學習。
班主任很忙，它不單單只是班主任，同時他也是作為教導處主任。工作給了他壓力，同學們也給了他壓力。他曾多少個夜晚還在辛苦備課，經常上課都能看見他那疲憊的眼睛下的黑眼圈。他從不抱怨，他總是說：“你們要努力學習，同學之間要團結，要明白友誼是難能可貴的，三年很短”他總是關心：“中午一定要吃飯，一日三餐都不能少，要好好休息；早上晨練一定要認真身體才是革命的`本錢我多希望看見的是三年后一群健康的孩子們走出校門�！彼偸翘嵝眩骸耙咝�，自習高效，上課高效”身邊總是充滿了他正能量的話語，他就是這樣的一位好老師。
班主任，您辛苦了。我們總是惹怒您，您卻能原諒，你真的很偉大。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干。”班主任一定是世界上最難做的工作，但他卻如蠟燭，照亮我們，燃燒自己。
初一作文 篇2
我的同桌是一個男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳。總的來說，算個“帥哥”。
我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的.個子。我是女生，勁兒小，個兒又小，平時上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒落下，卻因此輸了一大片地盤。
他跟其他男生一樣，塊兒大，個兒高；卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭，卻從不貪，夠了就行，不會因為“勝利”，而得寸進尺，不給女生留點兒立“臂”之地。
有時語文老師會布置預習作業，大部分都是抄，需要用嘴巴來完成的只有讀“五遍”。晚上急等著看《神雕俠侶》，作業就不得不在學校趕一部分。看著書本寫字太慢，同桌寫字寫得快，他寫完了正好借我來抄抄，反正抄書抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個好聽點兒，一個難聽點兒罷了。只是他“草書”練得好，又在趕時間，所以認清他寫的字兒，卻還是門學問。
初一作文 篇3
在北方，下了雪并不是什么怪事，但在南方——比如溫州這種好似難得落一點點碎末一般的小雪的地方，見了雪，人們總是興奮不已，好像什么大事一般，因為這邊太溫暖了，在沒有體驗過萬里冰封的寒冷之時，北方的大雪一直是讓人覺得很期待、盼望的，看不到雪自然無法體驗在雪地嬉戲的歡樂，還記得我小時候，在看了一些雪景的照片后問身邊的大人，不是說冬季白雪皚皚嗎？我怎么沒見過呢？騙人的吧？緊接著旁邊的人就笑了，說在溫州是幾乎看不到雪的，要去看雪最好是哈爾濱這些地方，聽完了我是極度失望的，我還沒有摸過雪呢！是什么樣的手感？他又說，很冰很冰，又冰又硬，不舒服的。
有一年，溫州終于飄下了像羽毛一般飄逸的小雪，那是我第一次真正見到雪，盡管手已經凍紅了，沒知覺了，但仍然沖了出去去玩雪，因為雪太少了，這個地方的雪刮完了，又要跑去別處弄一些，否則做好的雪球一碰就碎掉了，弄了好久才做完一個不容易碎掉的雪球，盡管辛苦但我當時是很滿意了。在這之后，第二年的冬天也下了這樣的一場小雪，但在那一年后，就看不到雪了，今年又下了一點點小雪，可惜我并不知道——因為我在上課，沒有顧及窗外發生了什么，也是后來聽說的，可惜了，我沒有看到這一切。
今年所謂的“雪”估計不是真的雪吧？一落下來就化了，好像一觸就破的水珠，大概只是些冰雹罷了，但這也只是市區呀！山區就不一樣了，看報紙上的照片，好像下了小小的雪，山間鋪滿了亮白的積雪，看起來有些薄薄的，綴在紅梅上，紅白相襯，梅艷如胭脂，雪白如鵝絨，有一種說不出的艷麗美感，山丘是烏黑的`，樹木是光禿禿的，在山腰上、樹枝上，白花花的雪襯得顏色對比更加強烈，好像墨汁滲在宣紙上一般，我有點盼望我是住在山區的了，可以親眼目睹這片雪景。
聽說有的地方雪積起來已經有我們家的大門一半高度了，那豈不是出門也不方便嗎？也許我根本開不了門呢！但這樣厚厚的雪，一抓就是大把，玩耍會更有趣吧？我想體驗體驗滑雪，也想堆堆雪人，這些在我的腦海里總是一副歡慶的畫面。
初一作文 篇4
凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，但我在經歷過那件事后，心卻是暖暖的。
那是一個寒冷的夜晚，我來到一家文具店，一進去文具店店長熱情的接待了我說：“歡迎光臨，請問有什么需要的？”我說“我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯。”要這些的話，請往這邊走，說著便把我帶到了一個放滿自動鉛筆和鉛芯的`柜子邊。”我便開始挑選鉛筆了。
過了一會兒，我看中了一只自動鉛筆和一盒鉛芯。我便對店長說:“這種自動鉛筆和鉛芯多少錢？”“ 這是兩元一只的自動鉛筆，鉛芯是五角一盒�！钡觊L說到�！澳俏乙獌芍ё詣鱼U筆和一盒鉛芯�！本驮谒o我拿貨時，我看了看她，她的臉是瓜子臉，她的手套已經磨到頭了，記錄著他走過的心酸之路。
店長把裝好的東西放在袋子里，遞給了我，這時，我帶在身上的手機響了，我自然反應的把店長的給我的東西放在收銀臺上接電話，過了一會兒，我掛斷電話跟老板說過再見后就往家里走去。
回到家，爸爸媽媽要去超市，讓我一個人在家寫作業，我答應了，爸爸媽媽走之后我打算用新買來的筆寫作業�？墒俏夷睦锒颊依�？沒有，我突然想起來了，比忘在那個店里，就連找來的錢都忘拿回來了，沒辦法，我只好明天去拿了，可是明天他會承認嗎？沒辦法，也只好明天去取了。
第二天我來到店里，這是店里沒有別人，只有店長店長一見我就立刻拿出一個袋子交給我說，“這是你昨天忘了拿的東西，我給你留著呢。”“謝謝！謝謝！謝謝你……。”
在回家的路上，我不斷的想，不斷的對自己說，看啊，這就是一個高尚的人，你們看見過這樣的人嗎？
初一作文 篇5
學生的一天通常是由：上學、學中、放學組成。這三部曲通常很令人厭煩，但它又缺一不可，那我們又如何將這三部曲演繹得更精彩呢？
一部曲（上學）
“鈴鈴鈴”鬧鐘提醒我們要起床了，一切程序完成后，我們伴隨著輕快的腳步，走在上學熟悉的路上，面帶微笑對路上的行人說聲：“早上好！早上好！早上好！”得到的是更真誠的回聲：“早上好——”一蹦一跳的快樂慢跑著。累了，停下熱情慢跑的腳步，換上快樂輕松的'腳步繼續往前走。還有一段路程呢，閑著有些無聊，恩，鞏固一下老師所教的內容吧。鳥兒們聽了我的復習內容，也出來和我一起復習，但它們復習的是小鳥老師教的美妙歌聲——“啾啾啾……”這一切都向我們證實了新的希望正在燃生。
二部曲（學中）
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們都陸續進教室，端正的坐在座位上，拿出本節課的課本，班長發音朗讀，迎接老師的到來，老師伴隨著朗朗書聲微笑的走進教室，同學們根據老師的指示自覺停下。上課時，每一位同學都認真的聽課，積極舉手回答老師所提的問題，老師對于回答錯誤的同學即以鼓勵，對于回答正確的同學即以表揚。為此，同學們從不討厭學習，甚至到了下課時間，同學們都問老師好多問題，故意拖延時間，就是為了多和老師交流，多汲取老師的博學。這一切都向我們證實了新的希望正在燃燒。
三部曲（放學）
“鈴鈴鈴”放學鈴響了，同學們和老師戀戀不舍的道別后，就和同伴一起去食堂吃晚餐，吃完晚餐后，就和同伴手牽手，一起散步，隨著學校動聽的音樂，我們心情舒暢，互相問答，復習老師今天所教的內容，互相取長補短。復習完后，開始鍛煉身體，增強免疫力，讓我們的身體更健康。這一切都象征著祖國未來的強大。
精彩的三部曲象征著我們未來的美好前途，象征著我們中華民族未來的強大、繁榮。希望每一個人都能快樂的彈奏屬于自己的璀璨三部曲。
初一作文 篇6
墨香，翻越了千山，跨越了萬水，漸行，漸近。
心靈，浸沒了墨香，彌漫了品味，越來，越明。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只為追尋。我，走在尋友的道路上，一路播種，一路開花，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
尋友，穿越了千年。那是一本本古樸的線裝書，歲月為你蒙上了厚重的灰塵，卻掩飾不住你的風華，輕輕推開歷史的大門，我明白，我在尋你，杜甫。風雨呼嘯中，有那么一個身影，心系天下，即使自己身處陋室，“屋漏偏逢連夜雨”，卻仍舊發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒室俱歡顏”的吶喊，撼動河山。我伸出手，想要抓住你的身影，卻只能觸摸你的足跡，你的身影，漸漸光耀，隱入一本線裝書，被歷史塵封。
尋友，穿越了世俗。那是一本本絕美的精裝書，千古風流，萬人傳誦，品味書海的馨香，我明白，我在尋你，黛玉。“玉帶林中掛”的你，或許，應呼你為顰兒，但確實，我贊賞你，贊賞你的文才，贊賞你的愛情，寶玉與你，拋棄了世俗的流言蜚語，獨享一片藍天，即使有黛玉葬花，你們的情感也為人生之書雕上了最美的花紋。我伸出手，想要把寶黛的雙手拉緊，卻被時光的清吟淺唱拉開了距離，你的哀愁，伴著眼淚梨話似雨，漸漸隱入一本精裝書，講述著不朽的傳奇。
尋友，穿越了階級。那是一本本精簡的詩集，每一個文字，都吮吸了日月精華，光芒萬丈，翻開，我明白，我在尋你，魯迅。你一生從未寫詩，但，你的豪情，你的壯志，每一個聲音，每一個足跡，都是一首詩，你“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，你為國，三改志愿，你為志，無力《彷徨》，大聲《吶喊》。我伸出手，想抓住你的墨點，卻見你，暈染進一本詩集，教育著永遠的國民。
尋友，穿越了自身。我是一張張凌亂的書稿，但每一張，都是我的'心血，我相信，在我的努力之下，我一定能夠把它裝訂成冊，用心將它美化，但是，我的朋友，書，我需要你們的幫助，走向美好的明天。
原來，風過無痕，云過無影，只是，書帶給我的美好。止水流痕，永遠是我生命只最美的點綴。
于是，放棄了尋找，學會了找到。
于是，輕輕扣開書的大門，輕輕喚一聲：“朋友，我回來了。”
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