小學四年級作文

小學四年級作文匯總[7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　今天，我和媽媽，還有阿姨她們一家又一起來到了瀘山。

　　我們在瀘山大門口買了門票，告訴你吧，瀘山的門票才三元錢，好便宜哦。

　　西昌瀘山是一座享有川南勝境美譽的高山，是“日月同輝世界，御寒避暑樂園”的大山…………。

　　我們走進了綠樹成蔭的瀘山，隨風擺動的小草熱情的'招呼著我們。我們道德來到了光福寺，那里有漢柏樹一棵，樹齡約二千余年，是巴蜀樹王之一，還有唐柏樹數棵…………，寺里有四川省最大的銅塑千手觀音菩薩一座。看完后，我們又來到了王母殿、文昌宮、三清觀、青羊宮、觀音閣等寺廟。

　　突然，傳來一陣像鳥叫的聲音，我定睛一看，不好啦，一群精神抖擻、活蹦亂跳的猴子飛奔下來，有抱著還在吃奶的小猴的母猴、有神氣十足的公猴、還有蕩秋千的小猴子…………。其中最讓我感興趣的是猴媽媽，你看猴媽媽緊緊的而又溫柔的抱著還在吃奶的小猴，一邊向行人乞討食物，一邊還要給小猴子喂奶，猴媽媽真辛苦！

　　對了，我還看到了爭搶食物的小猴子們，它們爭搶食物可有趣了，幾只正在玩耍的小猴見行人撒下了幾顆花生，便立刻涌上來，你爭我搶，搶到了的小猴便緊緊的咬住花生找個隱蔽的地方吃了起來，而沒有搶到的就只好垂頭喪氣的再次回到樹上玩耍，等到下次游客再把食物扔給它們…………。

　　由于猴群過多，我們只好往回走了，今天可真是一次有趣的旅行！

小學四年級作文 篇2

　　今天，我在車上發現了一罐紅牛。我感到非常奇怪，媽媽從來都不買紅牛的呀！她說里面有激素，激素對兒童很不好，可今天卻有一罐紅牛在車上，我心里很納悶，于是，馬上問媽媽，“媽媽，這紅牛是你買的嗎！”我非常好奇的問。“不是，是車加油時送的。”媽媽說。

　　我從來都沒有喝過紅牛，今天我很想喝一口嘗嘗是什么滋味。可是，媽媽說過，紅牛有激素，兒童喝太多會長不高，也會長胡子！我一想到這句話就嚇得不輕。我很想長高，因為我喜歡跳舞，長大想當舞蹈家！要不然站在舞臺上會顯得很矮，再說了，誰都不想讓同學們說自己是一個又矮又小的矮冬瓜，多難聽呀！我也不想長胡子。聽我一個朋友說：“他們班有一個女孩子長胡子很不好看，看上去怪怪的，同學們都說她另類，不和她玩，打她，她很孤獨，最后很自卑，都不想上學了。所以，我也不想長胡子！我到底是喝還是不喝？我想來想去，非常矛盾。

　　可是最后還是想喝，于是，我猶豫著，去問媽媽，“媽媽，我就喝一口，就一小小口，不會有事吧！”“那你只能喝一口。”媽媽說。我馬上用雙手捧起紅牛，親了又親，對它說：“我終于可以品嘗你啦，可以了。”于是，我拿起紅牛喝了起來。不過我說只喝一小口，可一下子喝了一半，這是為什么呢？因為，它是葡萄味的'，是我最喜歡的口味。媽媽怕我喝的太多，就把剩下的喝完了。

　　要扔掉空瓶子的時候，我對紅牛說：“這是我第一次，也是最后一次喝你！永別了――紅牛！”

小學四年級作文 篇3

　　沐浴著春天的第一縷陽光，我們邁上輕快的腳步，一路上歡聲笑語，來到了軍山，栽下我們綠色的希望！

　　植樹準備一切就緒。鐵鍬鐵鏟還有水桶等工具正猶如士兵一樣整齊劃一，我們早就已在隊伍里站不住了，真想快點開始。

　　終于開始了！我們迫不及待地選了一個尖的鐵鏟，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的鐵鏟，用手牢牢地抓住鐵鏟的柄，用腳踩在鐵鏟的背上，用力的一插，再使勁地一挑，發現里不僅有頑強的草根還有堅硬的石頭！我和媽媽皺了皺眉頭，于是用力地將石子撿掉和把草根扯掉。可是，剛剛才把敵人消滅地干干凈凈，現在，更大的麻煩開始了！我挖到了一個大石頭，我一個小孩子是鏟不動的，只好讓爸爸臨時出場。爸爸用鐵鍬觀察了這塊石頭的長度-----約一分米左右，爸爸將鐵鏟放到石頭的一個邊應用杠桿原理將石頭鏟了出來。頓時，泥土四濺，站在爸爸對面的我成了一個泥人。

　　種樹的第三篇章是---澆水。我先找來水桶，張蘇妍便不由分說，接過我找來的水桶，冒出從斜坡上摔下去的危險，從涓涓流淌的小溪里取來了生命乳汁，倒進坑里讓樹苗可以吮吸甘甜的乳汁。

　　放苗可也是一個技術活。我本以為又長又細的樹苗應該很輕，沒想到是那么重。我和張蘇妍兩人拼命地抬都不行，最后，我們兩個人還一段路。爸爸媽媽們也跑來幫忙，樹苗終于到達了它家園的.位置，我們將樹苗放進坑里，可是還沒有開始培土的它總是搖擺不停，于是，張蘇妍一邊扶著小樹苗，一邊準備開始培土了！

　　我不會培土，于是我還是運用挖坑的方法把坑繼續挖大，這樣里面的確添滿了，我自以為聰明。“吳葛斐呀！如果是一直這么挖，把這一個地方都挖了你也不好完工呀。”爸爸著急的說，“我才走了幾分鐘你就不會了，哎！”爸爸這么一說，我不好意思地低下了頭。

　　我有一個小愿望，希望小樹快快長大。我還咧開嘴與“樟樂其”合影，留下這難忘的瞬間.......

小學四年級作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，中秋節這一天終于到來了。

　　今天我和弟弟一大早就起來了，準備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒多大功夫就做好了兩個小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來了，一切準備就緒，我們出發了。

　　差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點進去。一進公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過節的喜慶。

　　隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點上桔子燈，我們開始賞月了。不一會兒月亮出來了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會兒躲進云層里，一會兒又出來，像個調皮的孩子。

　　我們一邊賞月，一邊聽爸爸講許多有關月亮的傳說和月餅的來歷。聽完爸爸講的故事，我很驚訝，原來有關月亮的傳說有這么多呀。這時抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我想起我的家鄉，我家鄉的`親人!

　　明月當空，我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮，再見了荔枝公園，明年中秋節我還會再來的。

　　中秋節小學四年級的學生作文7

　　下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發出了光芒，真像發光的'大寶石。

　　我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我幫同學拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會多開心呀!

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