三年級作文：媽媽

時間：2025-12-12 04:55:12 三年級

三年級作文：媽媽

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級作文：媽媽，希望對大家有所幫助。

三年級作文：媽媽

三年級作文：媽媽1

　　我有一個愛我的媽媽。

　　秋天到了，我的毛褲，短了媽媽打算給我織一條毛褲。媽媽買了，毛線沒事的時候織，一直織到深夜才睡。媽媽織的時候，我在一邊看著，有時還問媽媽怎么織，而媽媽總是說；“你快寫作業去吧。”我也只好不情愿的去寫作業了嗨！媽媽把毛褲織好了，讓我穿穿看看合不合適，沒想到過了一會，毛褲里熱乎乎的我問媽媽：“媽媽這里面怎么這么熱乎？”“有媽媽的愛呀！”媽媽笑著說。

　　又一次我因為粗心，忘記拿課本了，媽媽冒著寒風，把課本給我送到學校了，媽媽說：“下次別這么粗心了。”我點了點頭。媽媽走后我哭了。

　　我六歲那年，媽媽在做飯，我拿起菜刀在那里玩耍，不小心把手割破了，媽媽連忙給我包扎，傷口，還告訴我，不能再玩刀子了刀子很危險的。

　　媽媽的愛真偉大。從我出生那天起媽媽就用生命，養育著我我要說：“媽媽謝謝你！” 媽媽的愛三年級作文篇2

　　想起孟郊的.詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這首詩大家很多人會背，當背到這首詩的時候，你們想到自己的媽媽嗎？媽媽的愛是多么甜蜜、多么溫暖！

　　有一次，我放學時在下雨，我沒帶傘，媽媽迅速趕到教室來接我，一把傘全遮在我頭上，媽媽的衣服卻被雨水淋透了。媽媽的愛是一把小小的雨傘，為我遮風擋雨。

　　有一天晚上，氣溫驟然下降，我的被子沒蓋好，媽媽看見了，連忙走過來，邊幫我蓋被子邊說：“金武，你冷不冷？”媽媽的愛像那厚厚的被子為我驅寒保暖。

　　有一次，我肚子疼，覺得渾身沒力氣，媽媽看到我病得那么重，連忙抱我上醫院去，在去醫院的路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭，焦急的流了眼淚。媽媽的愛是那焦急的淚水，溫暖了我的心。

　　媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是無價，我愛我的媽媽。

三年級作文：媽媽2

　　這輩子，感謝的人太多了。我要感謝老師們的教學，感謝朋友們的支持，感謝同學們的關心。我最想感謝我的父母。他們用各種可能的方式培養和愛我，我永遠不會忘記他們的善良。

　　首先要感謝媽媽，媽媽是老師，也是我的知己。小時候遇到不開心或者傷心的事情總是會向媽媽傾訴。我媽媽即使很忙也不得不放下工作。媽媽聽了我幼稚的話，總是說些好聽的讓我開心的話。總之遇到不開心的事情，第一個想到的就是媽媽。也許，有人會問為什么。我總是笑著回答：因為媽媽是我的朋友，因為媽媽是我的朋友。不管以前還是現在，遇到不開心的事情，首先想到的就是媽媽。感謝我的母親和我的知己。

　　當然，媽媽不僅是我的.知音，也是我的“好老師”。每天放學回家，如果我不寫作業非要去玩，媽媽就會笑著對我說：“佳紅，你先寫完作業再玩好嗎？”我會紅著臉回答“好吧”，漸漸的我會改掉這個壞習慣。我在學習的時候，如果遇到我不會的問題，我媽總會過來反復給我解釋，直到我明白我是不是一個好老師。感謝媽媽和我的“好老師”。

　　我媽既是我的“好老師”，也是我的“守護神”。一天晚上，父親出差去了。突然感覺有無數根針在刺我全身。像躺在爐子上一樣熱，嗓子特別難受。我媽看到我異常，摸摸我的額頭說：“好熱，我可能發高燒了。”她拿了個體溫計，量了一下，“啊，40，得趕緊去醫院。“之后她抱著我跑到附近醫院的急診室讓醫生給我把脈。過了一會，醫生說我感冒了，發高燒，需要打點滴。一聽說要打點滴打針，腿就軟了(因為最怕打針)。我媽苦口婆心的勸我之后，我終于咬著牙接受了治療。當大針頭和小針頭輪流扎我的時候，我痛得受不了，眼淚“巴塔巴塔”地掉了下來。媽媽一邊擦著我臉頰上的淚水一邊鼓勵我：“勇敢點，我的孩子。這是對我們人生的考驗。如果你熬過來了，你就是個小男子漢了！“聽了媽媽的話，我的心情平靜了很多。不知不覺，我在病床上睡著了。醒來的時候，媽媽還在我身邊。你以為我是“守護神”？啊，謝謝媽媽，謝謝你我的“守護神”！

　　感謝生命，感謝地球，感謝我的母親。她很愛我，我也愛她們，更感謝她們。我真的希望報答他們，所以我要更加努力，想想水的來源。

三年級作文：媽媽3

　　我的媽媽個子不高，還有點胖，可媽媽一點兒也不介意。為了我們姐妹，媽媽已是滿臉皺紋的了，可媽媽還是為這個“小家庭”忙前忙后，樂此不彼。

　　記得有一次，一個叔叔說我媽媽太胖了，那時候我壓制不住我心中的怒火，想走上前去把這句話駁回去，不料媽媽卻走上前去對著那的人說：“你想胖還胖不起來呢！”說完，那個人便啞口無言了，坐在我家玩的人見了，全部都哈哈大笑起來。可我沒有看到媽媽臉上閃過一絲憂郁，好像當這是玩笑。

　　在學校，我身后的人就在說：“王玉瀅的媽媽很胖很胖的。”我當時就火了，轉過身（那時是下課），大聲對那個人說：“哪有人不胖的，難道你媽媽是白骨精呀，還是你媽媽沒肉的！”大家都被我這句話給逗笑了“白骨精！白骨精！哈哈！”他頭都不知往哪里鉆了。我則生氣的轉了回去。可我的.心好像在滴血。

　　我媽媽不但沒有因此自己的“胖”而失落，相反卻還更愛這個“小家”了。

　　我看見媽媽在收衣服，可收完了還要趕著去做飯，心不由地生痛。做好飯了，她吃都沒吃，就去田里了，我目送媽媽遠去的背景，淚水不由流落。

　　她飲食不規律，總是饑一頓飽一頓的。這才導致她住院了。醫生后來判斷，媽媽是得了子宮癌！我雖然不明白子宮癌是什么，但我知道，這很嚴重。有一個周末，媽媽就要開刀了，爸爸問我要不要去，我想去，但是我又怕看見媽媽那絕望的眼神，后來脫口而出的竟然是“不去！”但轉念一想，媽媽開刀，我們如果不在身邊，那她該有多難受呀！于是我又嚷著要去看媽媽，爸爸便帶我去了，到了醫院，我看見媽媽插著氧氣瓶，艱難的呼吸著。我叫了一聲：“媽媽”。媽媽轉過身來望著我，那眼神好像在說：女兒，我開刀你為什么不來，我想在我睜開眼的第一瞬間看見你。我這才發覺眼淚已沾濕了我的臉，媽媽用手喚我過去，用手為我拂去了眼淚，我只才發現媽媽臉上的皺紋又多了。

　　爸爸媽媽不可能陪我們走過一生一世，讓我們用實際行動回報父母吧！

三年級作文：媽媽4

　　我的媽媽今年35周歲了。她長著一頭棕色的短發，兩只水汪汪的大眼睛，更顯美麗了。最有特點的就是她有兩顆兔牙，只要她微微一笑，那兩顆兔牙就露出來，真可愛。

　　她喜歡運動。跳繩、踢毽子都是她的拿手好戲。一天，我在外婆家門前練習踢毽子，我把毽子往上一扔，落下來時，我用腳指踢了一下，毽子被我踢歪了。這時，在旁邊跳繩的媽媽看到了我的情況，走過來細心的.對我說：“踢毽子也有竅門，比如說毽子要踢在腳板上。”說著，她拿來一只雞毛毽，往高空一扔，右腳快速地抬起放下、抬起放下。果然，她一連踢了幾百個之多，就因為這件事，我非常佩服她。

　　她不僅喜歡跳繩和踢毽子，畫畫和織毛衣也很拿手。一天晚上，我對正在織毛衣的媽媽說：“媽媽，姐姐想讓你給她畫一張公主的畫片，行嗎？”“行！”媽媽爽快地答應了。她放下手中的針線，拿來筆和畫紙，照著我給她的圖片畫起來，一邊畫一邊對我說：“你不是很想聽我小時候的故事嗎？讓我現在給你講吧！”“好啊，好啊！”我連忙搬來一張椅子，坐下來慢慢聽。她接著說：“我們小時候都是自己步行上學，放學時，就和好朋友一起去河邊畫畫，就這樣慢慢畫得越來越好。”我聽著聽著就入迷了，誰知道媽媽已經畫好了。我看了看，驚喜地說：“媽媽，你真棒！畫得真好！”我不禁地豎起了大拇指。

　　媽媽同時也很關心我。一個夜晚，我突然覺得很冷，就告訴了媽媽。媽媽幫我量了一下體溫，啊，我發40。2度的高燒了。媽媽不顧夜黑月高，連忙穿好衣服，抱著我直奔醫院。趕到醫院時，我看到媽媽滿天大汗，用手摸著我滾燙的額頭，我感動地哭了。深夜，我從夢中醒來，看見媽媽在床頭給我蓋被子，哄我睡覺，我又流下了熱淚，對媽媽說：“媽媽，你睡吧，我會很乖的。”媽媽說：“馬上要打針了，我就不睡了，你再瞇一會兒吧。”我聽著媽媽的話又睡著了。在媽媽的精心照料下，我的身體康復了。

　　這就是我的媽媽，一個心靈手巧，關心我，愛運動的好媽媽。我為有這樣的好媽媽而感動自豪、驕傲。

三年級作文：媽媽5

　　我的好媽媽非常地關心我。我從小體弱多病，媽媽為此操了不少心，要是我一生病，她就一定會徹夜難眠。記得有一次，我生了一場大病，在第三人民醫院住院了三個星期，我媽媽便辭去了工作來照顧。

　　有一天，醫生拿著一個很大的針筒，來到我的病房里，說是要給我抽血。我一聽，頓時毛骨悚然。縮成一團，怎么也不愿意伸出手給醫生抽。媽媽見我怕成這樣，便安慰我說：“兒子，勇敢點！不要怕，一會兒就好了，千萬別緊張，越緊張zhang越疼！”我聽了，放心了一點，可針頭還沒到我手上，我就大叫起來。媽媽便叫醫生等一下，又耐心地對我說：“兒子，不要怕，一點都不疼，不要叫，不然針沒扎進去又要重新扎一針了。”我聽了，不想多扎一針，就只好一動也不動了。醫生終于把針頭扎進了血管，我看著鮮血從我的體內緩緩流出，我的心一下子繃得緊緊的。

　　不一會兒，針管就裝滿了血，醫生便拔出了針頭，我輕輕地吁了一口氣，開始吃起了媽媽給我買的面包。心想：如果今天不是媽媽這樣鼓勵我，我肯定不能堅持到現在。在我生病的三個星期里，媽媽為了不讓我落下功課，每天出了照料我，還要幫我補習功課，非常地辛苦。出院后。

　　我回到學校，語文單元考試還取得了一百分的`好成績。因此受到了老師的表揚，令我終身難忘。在我媽媽的細心照料下，我不但病好了，還取得了好成績。我媽媽真好！

　　生活中，有很多事情忘不了，我就有一件事讓我終身難忘。

　　記得有一次，媽媽帶病送我上學，雨很大，只有一把小傘，媽媽給了我，她穿的雨衣都不擋雨，但媽媽還是送我上學了，路上很滑，我和媽媽摔了好幾跤。

　　到了學校，我透過窗戶看到了媽媽艱難地走著，我非常傷心。媽媽回到家，一試體溫，38度4。

　　晚上，是爸爸來接我的，我問爸爸為什么不是媽媽來接我，爸爸說：“因為媽媽生病了 ”，我說：“趕快回家看看媽媽”。

　　到了家，媽媽在床上打著點滴，用嘶啞的聲音說：“女兒，放學了，沒有淋濕吧”。我跑去媽媽的跟前兒，摟住媽媽的脖子說：“您是不是送我上學才感冒的”。媽媽說：“這點小事沒關系，只要女兒好就行”。

　　我的眼睛頓時濕潤了，我想對媽媽說：“您真是我的好媽媽，我長大一定要報答你”。

三年級作文：媽媽6

　　世界上最偉大的愛莫過于父母對孩子的愛了，他溫暖著我們的心田，幫助我們茁壯成長。人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母之愛！我知道父愛是偉大而無私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛。

　　我的母親個子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的眼睛，烏黑明亮的秀發，臉上總是露出和藹可親的笑容，而且嘴上總是有說有笑，穿著樸素。其實我是從一件小事中看出來了母親那偉大的、而又真摯無私的、默默奉獻的愛。

　　記得在一個風雨交加的`一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都舉起雨傘走進了雨幕中，漸漸沒了身影，我本以為您會為我送傘，可足足等了您半個鐘頭也沒見您的身影。我哭著沖進了雨幕，淚水中包含著我第一次對您的恨，我感到屬于我的天空不藍，屬于我園里的花兒不香了，我失落到了極點。當我回到了家，我已經成了落湯雞，我看見媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來。王奶奶因為歲數大了，行動不便，王奶奶看見了媽媽把她的小孫孫接了回來，止不住說：“謝謝您。”并問道：“你們家的小孩你不去接他呀！？”媽媽回答說∶“他大了，已經上了三年級，自己能回來。”聽到這里，我不禁流下了慚愧的淚珠……

　　“媽媽，您了解、信任自己的孩子。您用偉大的形象給我樹立了榜樣。您用實際行動給我上了生動一課。您刻意培養我的自立能力，不怕困難，不怕風雨。遇到困難不要退怯，要自己想辦法解決。只有象《小馬過河》那篇課文里的小馬一樣，河水是深是淺，只有自己去經歷過才知道。哪一個父母不愛，不心疼自己的孩子是假的？當時您看見我渾身濕漉漉的，您的眼圈都濕潤了。

　　其實，您一直都在關心我的成長，無私的奉獻，任勞任怨，再苦再累您都掩在心里。多少次放學回家，您把飯菜做好，在那里等我；多少次上學，您都千叮囑萬叮嚀，注意安全；多少次晚上，您悄悄為我蓋好被我蹬開的被蓋，怕我著涼。多少次……

　　媽媽您用偉大的人格影響，教育著我。默默為我付出。我感謝您。我知道您是望我成才，做一個對社會有用的人。我一定不會辜負您的希望，一定會為您爭氣的！

三年級作文：媽媽7

　　我心高采烈地沖進家門，今天有點奇怪，家里為什么冷冷清清的？平時媽媽總會笑臉相迎對我問寒問暖。媽媽呢？我走進臥室，見媽媽正躺在床上，樣子比平時難看了很多。我走上前問：“媽媽，你怎么了？”媽媽有氣無力的回答：“洋洋，我病了，今天你自己照顧你自己。”我腦袋一片空白，媽媽病了，我該怎么辦？這時我想起了我得病時的情形：口干舌苦，頭暈發脹，渾身酸痛。媽媽現在一定也這樣。身為女兒的我，一定要為媽媽做些什么。我摸摸媽媽的額頭，哇，熱的發燙，得找個溫度計給媽媽量體溫。我趕緊到處亂翻，一邊著急，一邊在罵：“溫度計，你這小家伙還不快滾出來，給我媽媽量體溫！”這一罵還真顯靈，溫度計靜靜地躺在一個抽屜的小角落里。我回憶著媽媽為我量體溫的樣子，先甩一甩溫度計，讓里面的.水銀柱下降，再讓媽媽夾在腋窩下面，等再過5分鐘就可以量出體溫了，我焦急地等待著。

　　墻上的鐘嘀噠嘀噠地走著，這一刻我覺得時間過得真慢啊，真想快點知道媽媽的體溫！媽媽仍然難受著，手悟著額頭直嘆氣。媽媽現在肯定頭很痛。我可以給媽媽做按摩呀，我靈機一動。對媽媽說：“媽媽，您現在頭一定很不舒服，我來為你做一下按摩。”于是爬上床，站在床邊，給媽媽捶捶捏捏，把以往曾經看過記得的動作都用上了。這會兒，時間一下子打發了，5分鐘過去了。我從媽媽懷里掏出溫度計，用媽媽以前教我的方法看體溫，天啊，竟然有39度！正當我茫然不知所措時，媽媽對我說：“洋洋，體溫一定很高吧，不過沒關系，我已經吃過藥了，相信等會會下降的。你剛才幫我做了一下按摩，現在我感覺好一些了，謝謝你，洋洋長大了會體貼關心人了，媽媽非常高興。”媽媽的一席話讓我的心放了一點，我靜靜地守在她的身邊，真希望能早點好起來。

三年級作文：媽媽8

　　“嘩啦啦……”水從洗腳盆里濺到地上，我可真笨啊！連一盆水都端不穩，我不由得暗暗自責。

　　星期五，元帥老師留下一道“孝心作業”——給親人洗腳。洗腳？真有點難為情呀！回到家，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽……我今天能為你洗……洗腳嗎？”媽媽頓時愣住，怔怔地看著我，一會兒又笑了起來，爽快地答應了。

　　我快步去衛生間拿起腳盆接了小半盆水，小心翼翼地端到客廳，又拿起水瓶倒點熱水，一不小心濺在地板上。媽媽麻利地脫下襪子把腳伸進水盆，我彎腰蹲下伸手替媽媽洗腳。腳趾、腳心、腳背一一仔細揉搓，希望把媽媽一天的疲勞都搓下去。媽媽的腳底板上布滿皺褶，腳背上的血管清晰可見，猶如一條條青色的小蚯蚓隱藏在又黃又粗糙的肉皮里。雖然有些氣味，可我并不嫌棄，古語說的好：兒不嫌母丑！媽媽告訴我，腳上有許多神經，我又認真地捏著腳上的每一根神經。媽媽微笑著連聲稱贊：“你捏得太好了，好舒服啊！”我聽了這話，心里比吃了蜜還甜。

　　我低頭為媽媽輕輕按摩腳心，偷偷瞟見她額頭的皺紋和鬢角若隱若現的白發，心底一陣陣的顫抖，鼻子發酸眼圈發澀，腳和水盆變得漸漸模糊……刮風下雨的日子里，媽媽送我上學，冰天雪地的嚴寒季節，媽媽接我回家，為了我的`成長付出的太多太多，而我總認為理所當然，并沒有在意，還時常惹她生氣，太不應該了。僅僅是為她洗一次腳，這么一點點的付出，她就感到很滿足，真慚愧啊！我真希望天天都能為親愛的媽媽洗一次腳。

　　同學們！為媽媽洗過腳嗎？快快行動吧！

　　點評：

　　小作者用生動豐富的語言，寫出了給媽媽洗腳的全過程，字里行間流露出的真情把母女之間的這種愛躍然紙上。“我真希望天天都能為親愛的媽媽洗一次腳。”更是呼吁所有的孩子都來關心家長，理解家長。

三年級作文：媽媽9

　　今天好容易和媽媽休息到一起，早上趁著涼快我和媽媽一起來到小區門口的早市上，準備買點水果。一路上我們看到了綠的黃瓜、紅的西紅柿、桔色的南瓜，還有我認不出來的蔬菜，媽媽都一一給我做了解答。

　　來到一家賣荔枝的車前，看到紅紅的荔枝，我的口水都快要流下來了，媽媽笑著說：“我知道你的最愛就是荔枝，自己挑吧，別站在那光流口水了！”“媽媽真了解我，媽媽萬歲！”我們挑了兩大兜，因為媽媽看到荔枝挺新鮮的，給外婆家也買了點。等到付賬的時候，媽媽看著我：“小算盤，該你上場了。”“這可難不到我，不就是算賬嗎，這可是我強項呀。兩兜荔枝一共四斤，四塊錢一斤，一共是十六塊錢，媽媽拿了二十元錢，找回四元就對了。”說完我得意洋洋的看著媽媽。媽媽點點頭說：“嗯，還不錯，看來帶著你來還真有用呢，呵呵。”接著我們又看到了誘人的桃子，上面還掛著綠綠的葉子呢，媽媽又和我開始往袋子里裝了。這次的賬不太好算，一塊二一斤，一共是三斤九兩，沒等我算完，媽媽就給了五塊錢拉著我走了。走到路上，我對媽媽說：“媽媽，剛才找的錢不對，那些桃子應該是四元六角八分呀，他應該找你三角二分呢。”媽媽卻說：“傻孩子，現在誰買東西還帶分呀，你四舍五入后應該找我們兩角錢吧？一來人家這么熱的天賣東西挺辛苦的`，二來現在幾角錢真不算什么，上次媽媽買菜的時候還少給別人一角錢呢，有時候賬用不著算那么清，這就是人情味，知道了吧？”

　　回家的路上，媽媽怕累著我，只讓我提了一兜桃子，自己提著買的兩兜荔枝和白蘭瓜滿載而歸。還沒走到小區門口我就熱的滿頭大汗了。我對媽媽說：“大人們真是辛苦呢，今天我才跟著一次就又熱又累的，可奶奶天天都要買菜，不知道多辛苦呢。”媽媽說：“可不是嘛，這只是大人每天要干的其中一件事而已，奶奶除了買菜還要做飯呢。所以我們要知道感恩，有時間就幫大人做點力所能及的事，知道嗎？”我點點頭，心里暗暗的想：我現在長大了，能幫大人做很多事了，以后有時間我一定多幫奶奶、媽媽做點事，讓她們多休息一下，不再那么累了！

三年級作文：媽媽10

　　1. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　2. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　3. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　4. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　5. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　6. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的'普遍性。

　　7. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

　　10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

　　11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　13. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　15. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　16. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

　　17. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

　　18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　19. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　20. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，

三年級作文：媽媽11

　　“爸爸，我來了。來，讓我把把脈。”小姨走進姥爺家的客廳，看到姥爺坐在沙發上，走上去坐到姥爺身邊，親昵地拉起姥爺的手，一下一下地來回撫摸著姥爺的手腕兒，神情很專注。姥爺一向很嚴肅，而此時，兩頰上泛起淡淡的有著些許欣慰的笑意。

　　好女兒

　　姥爺的身體一直不太好，有腦梗塞的病，再加上脾氣與心態比較內向，還有點兒犟。同樣脾氣暴躁的老媽和姥爺兩人很像，在一起經常比較沉悶。相比之下，性格溫和的小姨成了“潤化劑”，再加上小姨家的小表妹典典這個“開心果”，經常讓姥爺笑逐顏開。姥爺的病不是很樂觀，左手經常沒有脈象，小姨一回家就給姥爺把把脈，盡管是外行，但那份溫暖滋潤著每個家人的心，悄然地彌漫在記憶的長廊里，歷久彌新。

　　好媽媽

　　我的小姨也是一個好媽媽。表妹典典還不到七歲，已經會背許多經典古詩詞，認識一千多字，還擁有了自己的博客，有時還會編幾篇童話，這可都是小姨悉心教導的成就哦。

　　典典現在學習古箏已經好幾個月了，彈起《漁舟唱晚》來也是有模有樣。小姨每次都陪著典典一起上課，典典不會的問題都可以問小姨，簡直是交一個人的.費用兩個人學，太劃算了，呵。看來，老于家將要誕生一大一小兩個會彈古箏的才藝淑女了喲。

　　好小姨

　　小姨對我特別好，是名符其實的“金牌小姨”。小姨雖然不是作家或寫手，但文筆也是“缸缸的”。我十歲生日那次，小姨給我寫了一封長長的信，回憶了我小時候的點點滴滴以及對未來的祝愿。小姨正巧生了病，沒有參加我的生日聚會，當時我與媽媽都讀得潸然淚下，至今我也沒有忘懷那種欣喜、感動、酸澀，百感交集的感覺，無法忘記那種“只想流淚”的沖動。

　　我的小姨是一個會變身的小姨，女兒、媽媽、小姨……

　　“世界上最浪漫的不一定是愛情，而最溫暖的卻一定是親情。”親情，只有摒棄雜念，用心去體味，才會透過浮華與繁雜接觸到這份人世間最純粹而不求回報的——愛。這份愛，留與心間，永記。

三年級作文：媽媽12

　　穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。

　　我脫下臟衣服，扔（“扔”字用在這里好像有些情緒化，應改為“放”。）在盆子里，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備大干一場。見此情景，媽媽笑著說：“哎呀！今天太陽從西邊出來了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。（“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開玩笑地對媽媽說”。）“下崗就下崗，這不正好由你來上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語氣：“媽，你下崗前得好好跟我學洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會洗成這樣掉色這么厲害。”我今天要給媽媽上一堂科學洗衣課了。（語氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對長輩的說話語氣。）

　　媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個小學生似的認真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的'多少，到揉、搓、漂等每一個環節都是學得那么認真，有時還問我一兩個小問題。當看到我在水里放上少量的鹽時，媽媽更加好奇地問：“為什么要放鹽？”“放上一點鹽洗出的衣服顏色會鮮艷。”我告訴媽媽。（這里應該交代清楚其中的科學原理，要詳細寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）

　　衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因為我知道到了媽媽平時做家務的辛苦。當看到媽媽臉上的幸福與滿足時，我的心里也甜滋滋的。（結尾點明中心，深化主題。）

　　總評：

　　本文應當注意兩大問題：一是對媽媽說話的語氣太過生硬，顯得對長輩很不禮貌；二是重點部分不突出，沒有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點部分突出來。但是本文選材比較有新意，結尾處升華了主題，不錯。

三年級作文：媽媽13

　　我的媽媽是個上班族，平常工作很忙，在家里都是外婆做飯，所以，我很少吃到媽媽的廚藝。

　　今天下午放學回家，剛一放下書包，就聽到從廚房里傳來媽媽的喊聲：“寶寶，你洗完手快過來，做媽媽的小幫手，今天媽媽要親自下廚，拿出看家本領，做一道你最喜歡吃的爆炒蝦仁。”我一邊回答“好呢”，一邊飛奔到洗手池旁洗完手后，趕緊跑進廚房。

　　蝦仁已經清洗干凈了，盛裝在碗里，砧板上放著洗好的西紅柿和黃瓜，媽媽叫我用菜刀將西紅柿和黃瓜切成小布丁塊，我小心翼翼地切著，生怕菜刀弄傷了手；不一會兒，西紅柿和黃瓜都切好了，只是小布丁切的`大小不均，有點丑，媽媽一邊鼓勵我說做得不錯，一邊開始燒菜。

　　媽媽先將鍋燒熱，往鍋里放了些油，然后將蝦仁倒進鍋里，用菜勺來回翻炒，等蝦仁八分熟時，將西紅柿和黃瓜塊倒進鍋里，反復翻炒。幾分鐘后，媽媽再往鍋里放少許蔥，用小勺加了一點鹽，起鍋啦！一道色香味俱全的爆炒蝦仁完成了，我饞得直流口水，媽媽看出了我的心思，趕忙用筷子夾起一個大蝦仁送進我嘴里，啊，好香呀！我豎起了大拇指。

　　媽媽得到我的贊許后，非常高興，趕忙一邊刷鍋，一邊說：“寶寶，今天我還要再做一道你喜歡吃的菜———糖醋小黃魚”“是嗎，媽媽你太棒了！”我有點迫不及待，連忙問她還需要我做點什么。“等會你將冰箱里的番茄醬和糖遞給媽媽”媽媽一邊說，一邊開始用油煎事先準備好的小黃魚。幾分鐘后，小黃魚顏色變得金燦燦的，媽媽趕緊將小黃魚從鍋里盛出來。然后，我將番茄醬和糖遞給媽媽，不一會兒，番茄醬和糖、醋熬成的汁也做好了，媽媽將汁澆在小黃魚身上，頓時，小黃魚的魚香夾雜著糖醋味彌漫了整個屋子。這時爸爸也幫我們找些小西紅柿、兩三片黃瓜、三個蘋果做了精美裝飾，一盤美味被我端上了餐桌。

　　晚餐開始啦！吃著媽媽的兩道拿手菜，我感覺今天的胃口特別好，盡管菜的味道比不上外婆平常做的家常菜，但是我心里喜滋滋的，因為那菜里濃縮著媽媽對我的愛，媽媽，我愛你！

三年級作文：媽媽14

　　我的媽媽是一個漂亮的女人，可是每當我做了一些不應該的事的時候，她就發出獅吼般的叫聲：“洪梓恩，不可以！”我每次都被嚇得半死，但是我慢慢地長大，讀懂了媽媽的心。

　　我很喜歡吃糖果，喜歡到一看到糖果就雙眼發亮，就像發現寶貝似的。

　　有一次，我突然想到了上個星期舅舅給我送了一大罐糖果，那里有我最喜歡吃的一種糖——果味軟糖。記起上次被媽媽發現晚上吃糖，被沒收了。現在媽媽去超市買東西了，怎么可以辜負了這大好時機。媽媽出門后，我飛快地從床上跳下來，像箭一樣跑向客廳。我忽然在大腦里聽見一個聲音，那個聲音用邪惡地說：“主人，您不是想吃糖了嗎？要吃的話就去找呀！”話音剛落，我又聽見了一個聲音天真地說：“你不能去找，媽媽一會兒就回來了，你這樣做，如果被媽媽發現了，你這不是自作自受嗎？”最后，我聽信了那邪惡的聲音。我的.糖果被媽媽藏在哪里了呢？我這么弱小，怎么才能找到糖果呀？

　　我找了衣柜、茶幾、房間、廁所、客廳、陽臺……可是一無所獲。我突然想起廚房沒有找過，我一步跨進廚房，就聞到一陣淡淡的糖果味，我往高處一看，糖果盒就在眼前了。我踮起腳一跳，卻還是拿不到，那糖果盒竟然還像人一樣向我做鬼臉。我忽然想到了一個辦法，我費了九牛二虎之力，把椅子推到柜子旁邊，爬了上去！我嚇得趕緊把手縮回來，跳下椅子，撒腿就跑。

　　到了中午，我的“不可以”媽媽從廚房端上來一份豐盛的午餐，我卻覺得眼前的食物都很惡心，它們還在幸災樂禍地嘲笑我。我越想越生氣，到了最后，我實在忍不住了，拿起叉子把土豆一把叉起來扔進嘴里，狼吞虎咽地嚼起來。吃了一會兒，我就感覺肚子飽飽的了。我放下叉子，灰心喪氣地坐在那，突然覺得桌子上的土豆像一個人頭，四季豆像手臂，雞腿就像人的腿。我抓起叉子柄，用力地叉進土豆里，把四季豆叉到叉子上，用叉子將雞腿裝牢固。我在那兒把食物娃娃擺動起來，真像一個超人啊！我自豪地說：“我不愧是大名鼎鼎的拼裝能手啊！”可當我陶醉在我是拼裝能手的時候，突然一聲獅吼：“洪梓恩，不可以！”我嚇了一跳，心情本來達到了顛峰，一瞬間降到了極點。

　　我漸漸長大了，也讀懂了媽媽的心，媽媽的嘮叨是真真實實的愛。