實用的四年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個敬老的人吧！
比如說我媽媽就是一個敬老的人，我記得在我七歲的時候，我和媽媽在去商場的路上，再一個斜坡上，遇見了一個頭發銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會撞上墻的，真危險！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡。”老奶奶說：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒注意，年紀大了有時眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可。”上了坡，老奶奶一再說：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場，我好奇的問：“媽媽，您認識那個老奶奶嗎？”媽媽說：“不認識。”但我還是疑惑不解，便問道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有為什么，還有幫助老人是應該的。”聽了媽媽說的話，才解開了我心中的疑問。因此我應為有這樣的.媽媽而驕傲。
還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱著我，車到站時，有的人從后門下車。有的人從前門上車，這時看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個小伙子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置。”小伙子的一舉一動，整車人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的，我們都要向他學習。只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好起來的。
這些人敬老使人尊敬，我現在也要做一個敬老的人。
四年級的作文 篇2
媽媽的愛就像一股泉水，滋潤著我的心田；媽媽的愛就像一棵大樹，給我遮風擋雨；媽媽的愛就像一縷陽光照著我。
去年冬天的一個晚上，我又熱又難受。媽媽給我量了量體溫，她一邊摸著我的'額頭，一邊眉頭緊鎖，焦急地說：“你怎么發燒了呢？”于是我們立刻穿上衣服，火速來到醫院。
經過醫生的檢查，需要打針。在我打針的時候，媽媽一直陪著我。我在病床上躺著，媽媽在一旁卻一刻也不得閑。她一會兒給我喝水，一會兒給我吃藥；有的時候覺得我無聊，還給我講故事聽。就這樣媽媽一直在病床旁守了好幾個小時，凌晨一點多終于打完了，媽媽困得都快睜不開眼了，但她還拖著疲憊的身子給我拿藥。看著媽媽忙碌的身影，我心里很愧疚，覺得以后一定要好好照顧自己，不讓自己再生病了。
我忽然想到了“誰言寸草心，報得三春暉”這句詩，媽媽的愛真是太偉大了，我一定會努力報答媽媽這無私的愛。
四年級的作文 篇3
在我的記憶中有許許多多往事，就像潔白而細碎的浪花，流入深海里，可有一件事讓我很難忘掉。
那一年我剛上幼兒園，放學回家，我看到桌子上一碟白饅頭，正好我餓了，于是，就來了個“餓虎撲食”，由于用力過大，一個個白饅頭變成了“灰姑娘”。這可真么辦呢？饅頭扔了怪可惜的。我眼珠一轉，想出了主意：給饅頭洗澡。
我拿來盆子，倒上清水，拿來兩勺洗衣粉，然后再把饅頭一個個地放進去。放進去后，我就一個一個地洗。當洗到第四個的時候，媽媽回來了，看見我洗饅頭的樣子，就說：“你怎么把饅頭放進水里了？”我一邊洗，一邊把剛才的.事一五一十地跟媽媽講了一遍。媽媽把腰都笑彎了，對我說：“傻孩子，洗衣粉是有毒的……”我呆住了，看著那些洗得白白胖胖的饅頭，那些饅頭仿佛在生氣的看著我。
這件事真令我難忘啊！
四年級的作文 篇4
今天天氣陰沉沉的，眼看就要下雨了，我放學回家后，急忙跑回陽臺，想看一下我的仙人掌長成怎么樣了。可是，一到陽臺，映入我眼簾的并不是仙人掌，而是一只肚大腰細的蜘蛛在空中搖來搖去的。噫，“邪門”了，蜘蛛怎么可以在空中行走呢？我仔細一看，原來它在行走呢！
它又開始往上爬，再由尾部噴出絲來，壓在垂線上，再繞幾圈，一張蜘蛛網就做成了。正當我看得入神時，一些雨神不知鬼不覺的從天而降，好象一個巨人在往一個漏洞的灰布里倒水，這些就變成雨從天上流下來。噫，蜘蛛是不是在下雨前織網?一個“大問號”出現在我腦海里。是不是，做個實驗就知道。
我把蜘蛛捉來，當陽光照在我家陽臺的時候把它放出來。可它卻“罷工”了，在那懶洋洋地睡大覺呢。到下雨的時候，它卻勤奮起來，一點一滴地織著網。這時，我下了一個結論，蜘蛛不在晴天織網，而在雨天織網。可是，蜘蛛為什么在雨天織網呢？一個“問號”消失，另一個“問號”又來了。最后，我查了《十萬個為什么》。原來，蜘蛛的'網是由它的食物組成的，而它的食物是蚊子之類的昆蟲，這種昆蟲有各種各樣的微生物，這些微生物不能在陽光下凝固，反而快速地融化，而在雨天，蜘蛛網不但可以凝固，而且沾性更好。
哇，蜘蛛也是一個天氣預報家。大自然真奇妙啊！
四年級的作文 篇5
今天，《課堂內外》——樂樂姐姐到我校來交流講座啦！聽到這個好消息，教室頓時沸騰起來了，大家開始七嘴八舌地議論，有點說樂樂姐姐長得啥樣？有的說樂樂姐姐會講些什么精彩的能容？同學們不約而同的猜測著，就像開一個研討會。
“叮鈴鈴”上課了，三至六年級的同學在老師的帶領下迫不及待的走上五樓“多媒體教室”。剛到門口時，以為穿著綠色衣服的大姐姐向我們走來，我心想：他不就是給我們講座的樂樂姐姐吧！就在這時，有些同學熱情的'叫著：“樂樂姐姐，樂樂姐姐，樂樂姐姐……”聽到這個叫聲，我開始仔細地打量著樂樂姐姐，她身材不是很高，一頭烏黑的長發，胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，看起來十分精神，講座開始了，樂樂姐姐告訴我們寫作要有真實的體驗，靈動的感悟，新鮮的表達。也就是說寫作要注意細節，個性個角度。接著樂樂姐姐給我們講了一個十分有趣的例子：我考得了好成績，放學回家，我急沖沖地跑進廚房“嗖”地一下，跑到媽媽面前，吻了吻，左邊吻一下，右邊吻一下，一起分享快樂的滋味……接著樂樂姐姐又給我們講了一個十分有趣的作文：我在寫作業時，發現了一個不認識的字，我打開字典查了查，都是個小黑點，我向爺爺拿來放大鏡，還是看不清楚，最后找哥哥拿來了顯微鏡，呀！終于看出來了，只是，我覺得奇怪了，心想：字也會擠成一團麻？如果擠成一團，那我怎么呀！
聽了樂樂姐姐的課，我受益匪淺，樂樂姐姐的課講得非常生動，活靈活現，贏得了同學們的一陣陣熱烈的掌聲！
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