【精華】初二作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的初二作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初二作文 篇1
有一種力量,叫包容!}記
包容,能使我們生活中少些爭吵,多些和睦。能將不必要的爭吵輕輕帶過。它,就如春風般微微拂過撫平人們焦躁的心靈。
小時的我,不懂得包容,會因一些雞毛蒜皮的小事而顯得有些計較。讓我真正懂得何為包容的,是在一個驕陽似火的夏日。
那個夏日,我去到了靖港小鎮。我們一行人前去游玩。太陽不留余力的散發出自身的溫度,趕跑了絲絲云彩。
走在小鎮的某條小巷中,媽媽他們走入一家小店,而我則因為太過無聊就趁大家不注意悄悄的走向別處,我漫不經心的走著,低著頭,發現愈發的無聊,便拿出手機悠悠的邊看著,邊四處轉悠。不知走到了何處,似是撞上了什么,緊接著耳邊傳來物體被撞倒的聲音,本能地抬頭,只見一家小店門前擺了一個小桌子。其上擺放著售賣的花茶。而桌下某個不起眼不起眼處,悄然躺著被打翻的一杯花茶?吹竭@一幕,我心里猛地一驚,我似乎意識到了剛剛發生了什么。便急忙看向小店內的店主。店主正在店中忙活,全然沒發覺這里發生了什么。其他步伐匆匆,過往的游客似也沒看見。我有些慌張,口袋中除了手機就沒有一分錢了。便轉身朝媽媽他們正在逛的那家店跑去,臨走時,出于愧疚看了看店名和來時的線路。找到媽媽后,心中不免有些慚愧,碰倒了人家東西,竟然不道歉賠償反而逃跑。越想,臉便紅了起來,便暗暗決定下次一定要找到那家小店老板道歉賠償。
第二天臨走時,我們一行人再次去到了那條小巷。和媽媽打過招呼后,我便又按照記憶急忙跑向那家小店?吹嚼习搴螅忧拥貙⒒ú桢X遞給她,看著她疑惑的眼神,結結巴巴的解釋道:“那…那個,不好意思。昨天我。不小心碰倒了你們的花茶,但…卻跑掉了,這是賠給你們的錢……”聽后,她臉上浮現出一絲寬和的笑容,說道:“我就說怎么少了一杯了,不過難得你還專門過來一趟,下次小心一點,不要碰倒別人的`東西了,錢就不用了,那杯花茶就當我請你的好了!
聽完她的話后,我有些愣住了,心中泛起了漣漪,這就是包容么,她沒有像我想象中見到我后訓斥我一通,而是在她說完后還給了我一杯。那一剎那,我仿佛讀懂了什么叫做包容。
離開靖港小鎮,坐在回家的車中,看著四周沿途的風景。心中升起一絲暖意。
包容,包容便是這樣吧,原諒他人一次或兩次無心或有心的錯誤,用笑容來化解這不大不小的事情。
那天,那個小店前,我,讀懂了包容。
初二作文 篇2
從前有個人,他養了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發現了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故地死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。
原來鷹在籠中,養尊處優,竟失去了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母,每一個家庭,都只是暫時的避風港,要出海的船,是終究要出海的,要經歷的風浪,是終究無法避免的。人生的許多路,許多黑夜,是終究無法避免的。人生的`許多路,許多黑夜只能獨自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔。
然而,試看今日之中國,哪里沒有鎖在籠中的“鷹”?他們從沒有經過歷練,他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。
試想這樣的一群鷹飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺生活的麻煩與沉重外,還能怎樣?清華大學曾辭退了一個學生,原因是該生在學校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報道說,曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,只好哭著握著兩個雞蛋回家,這樣可笑的事情居然活生生地發生現實生活中。奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子.
并非用甘庶汁澆灌出來的甘蔗才是甜的。孩子成才需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說:“過分的溺愛,對孩子而言是一種毀滅。”這并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖 的孤松?在寒風中它的莖為何巋然不動?那是由于它從巨堿事探出身體的時候,已經飽受了苦難的摧殘。
可曾見過跨度躚飛舞蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄健 ?那是由于破繭而出時,它用盡了一生的力氣把身體擠住雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!惫湃穗m已遠去人,但言猶在耳!
有人說:國的前途與其說握在掌權者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關系國家命運。希望天下父母給孩子松綁,讓他們去經歷風雨,讓他們去打造雄健的雙翅!
指導老師:李建民
初二作文 篇3
上學期,我們學了一篇文章《挑山工》,讀了這篇文章后,我好敬佩挑山工腳踏實地、拋卻雜念、堅持不懈、勇往直前的精神。我想:“今年我也要登泰山,我要去追挑山工!绷钗遗d奮的是,媽媽答應了我暑假登泰山的要求,那一刻,我高興地叫道:“泰山,我來了!”
時間過得真快,一眨眼就到了我們旅行的日子。登泰山那天,天氣格外明朗,林子里的鳥兒唧唧喳喳地叫著。好似在歡迎我們的到來。走在用石頭鋪成的小路上,好半天,也沒看見挑山工,我有些著急了,扯著媽媽的衣服問:“怎么見不著挑山工呢?”媽媽朝我眨了眨眼睛,說:“挑山工在前面,要努力往上爬,才能見到!蔽沂钩鋈淼牧猓还蓜磐蠜_。終于見到了一個年老的`挑山工。他皮膚黑黝黝的,臉上布滿皺紋,頭上大汗淋漓,披著一件破破爛爛的褂子,正吃力地挑著幾箱食物,一會兒換左肩,一會兒換右肩。走著折尺形路線,艱難登山。我有些疑惑了:“為什么挑山工要走這樣的路線呢?”突然,我想起課外書上解釋的是折尺形路線使路程加長了,但爬山卻更輕松。我還沒回過神來,一群游人爭先恐后地給挑山工照起相來。挑山工露出潔白的牙齒。眼睛瞇成一條縫,朝游人們微笑。我立即擠進人群。跟挑山工打招呼,挑山工也朝我笑了笑。
可能是受到挑山工的感染,我也開始加快腳步,埋頭攀登最艱難的一段——十八盤。當抬頭猛然看見“南天門”三個字時,我有些激動,知道最艱難的路程就要結束了。此時,登山的游人漸漸少了,很多人因為這段又陡又險的山路而放棄了繼續登山。加油,我一定能爬上南天門。咬著牙,扶著欄桿,我一步一步朝上爬。路旁,一棵棵古老的松樹傲然挺立,好像在鼓勵我:“別泄氣,勝利就在眼前!苯涍^艱苦的攀登,我們終于到達了南天門。這時,我已經慵倦無力,大顆大顆的汗珠順著臉龐直往下流。
接下來的路不再那么陡峭,過了十幾分鐘。我們登上了泰山最高峰——玉皇頂。極目遠眺,一個個“火柴盒”、一只只“小螞蟻”盡收眼底,那是一幢幢房屋和一群群游人。正如孔子所說的“登泰山而小天下”,到了泰山極頂,才發現原來自己是這么渺小,這啟示我們:人不能小有成績就沾沾自喜,要常常想到自己做得還不夠好,需要再接再厲,才能到達成功的頂峰。
泰山的風景是那么壯觀,那么秀麗,可登泰山后留給我們的人生哲理更加令人回味。
初二作文 篇4
就這樣來了,一聲驚雷,山林的雨,下了起來。
借宿在一位守林親戚的小屋中。檀木的小閣樓里,料峭的春寒,從木縫間穿過,彌漫的花香,混著微風,濕潤泥土的氣息,似清泉般流入心田,漾起淡淡的漣漪……撫摸著古樸的'木椅,端起一杯清茶,半倚在樓臺上。雨水,滴入發絲,順著臉龐,流淌下去,滴到指尖,濺起水花,似清涼,似苦澀……
閉上眼,沉下心來,聆聽著,感悟著。細雨灑向萬物,碰到屋檐,清脆的聲響,水珠破碎,不間斷,似琴鍵般,滴答,滴答。落在樹葉上,又滴在石板上,輕柔的雨聲便布滿了耳簾。遠處,不時傳來春燕的啼叫,響徹山林,陣陣回響,從雨縫間穿過,纏綿著,心靈的回聲隨即響起……
雨勢漸大。細雨下得更快,也更密了。半倚在樓臺,雨絲已落在我的臉上,我卻不回避,打開全身毛孔,享受著這場聽覺盛宴。漸漸地我也進入“我的世界”,雨絲落在地上,也落在心中,滋潤著心的干渴;洗盡了煙塵,也洗滌了心靈的污垢。只有雨聲,一切都是雨,傾聽著,心靈的雜音逐漸與雨聲融合,我在雨中,雨,也在我的心中。
面龐被雨濕透,是苦澀,是無奈。城市的喧囂,名利的羈絆,都不去想,靜靜聽雨,仿佛在古典小說中,煙雨悟平生。人生一切,得意、低落、惆悵,恍若一夢,唯有在雨中感悟,在心靈中聆聽,才是最終的歸宿。
雨,又緩了下來,早已聽透的雨聲,漸漸沉寂。雨的種子,卻留在心中,生根,發芽,滋潤著心靈。甩下頭上的水珠,繼續端坐在木椅上,閉眼冥想,感悟著。時光流轉,前路漫漫,心依然,行不止。
初二作文 篇5
相信人人都會收到來自于母親的禮物,我也不例外,不過,我收到的禮物卻是“無形”的。
我收到來自母親的第一份禮物是我的生命。
當我還沒有出生的時候,媽媽就為了我的到來而準備著、操勞著:盡量不使用手機、電視等有輻射的物品;不吃生冷、冰凍的食品,多吃一些營養品……從我成形到呱呱墜地,媽媽承受了多大的痛苦啊!直到我出生的時候,媽媽依然在為我承受巨大的痛苦,我出來后,媽媽還在因為我而臉色蒼白……
我收到的第二份來自母親的禮物就是我的.幸福生活。
每天,媽媽都在為我而努力賺錢,努力讓我吃好、穿好,關注著我的一切。那次,我發了39度的高燒,媽媽既緊張又心疼。半夜,媽媽冒著大雨背著我跑到醫院,我第二天早上醒來,看見面容憔悴的媽媽,心里難過而又充滿感激。
我收到的第三份來自母親的禮物禮物是對我的教育。
以前,我做作業十分馬虎,總是有那種做完就完的心態。但有一次,我寫完作業,正要出去玩,媽媽叫住了我,指著一個個“張牙舞爪”的字,問我:“這是什么字?”我望著我那潦草的字,羞得想找一個地縫鉆進去。媽媽看著我,意味深長地說:“孩子,做什么事都不能馬虎,寫字這樣小小的事也一樣,把小事、容易事做好了,才能干大事!”我點了點頭,把作業本上所有的字都擦掉了,重新一筆一劃的寫了一遍。從此我做事盡量做到一絲不茍,因此我每學期都獲得“學習標兵”的稱號。
有這三樣無形但卻沉甸甸的禮物,我的一生將會幸福地度過。讓我由衷地對媽媽說:媽媽,您辛苦了!我一定會盡我最大的努力來報答您的,謝謝您給我的珍貴的禮物!
初二作文 篇6
青青池畔,走過那稍帶苔蘚的石階,跨過那別有意境恩恩石橋,再走上一段石路,便是那充滿古味的石亭。
佇立在池邊,滿池的荷花映入眼簾。仔細看去,荷花上還有那不舍離去的雨珠。閉上眼睛,緩緩的吸一口氣,似乎能聞到那空氣中泥土的清香和殘留著的雨水的味道,那種感覺就好像是置身其中一般。那樣的情境洗盡了你心中的雜念,讓你的一切感觀變得敏感。
聽!那是荷花綻放的聲音。聲音雖小,但卻極大的觸動了人的心弦。荷花的花瓣一層一層的綻放,直到最后荷花完全展開來,像不像是那襁褓中的嬰兒一天一天的長大,到最后離開了母親,獨立開來但又未曾真正離開母體。它讓人有了一絲傷感,久久的'望著那剛剛開放的荷花,讓人陷入了沉思。
腦海中不斷的想起自己在母親懷中的種種,嗲聲嗲氣的叫媽媽,向母親撒嬌、哭鬧……這一切現在卻只能用來回憶……
一曲悠揚的玉笛聲打破了沉思和這古亭清池的寂靜。
漸漸抬頭望去,只見一位身穿白色青花旗袍的女子正吹奏著讓人不由忘返的笛曲。從沉思中走出來,伴隨著笛聲再次仔細的觀望這古園,又別有一番滋味。
悠悠的笛聲觸動著人的心弦……
再看那古橋,像不像那虛線與白素貞相遇的那座石橋,即使不是那座但也可讓人有一番領悟。
向遠處望,便是那無盡的石路,是否會有哪對苦情人走過這段路,或是沒落詩人曾經感慨過這段寂落古路。
再望向那古亭,會否有人在其中獨自流淚獨自傷心呢?又或是有情人在其中定下山盟海誓、天涯海角。
悠悠笛聲,觸動了多少人的心弦,又引發了多少人的感悟……
有一種聲音,雖然不夠雄壯,但卻仍能觸動心弦;
有一種聲音,固然不是莊嚴,但卻緊系人心;
有一種聲音,是荷花的感悟;
有一種聲音,是玉笛的領悟。
聲音之觸動心弦!滿是念想與感懷……
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