【必備】高考作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
十八歲的你(十八年后)：
親愛的朋友，人類有一個亙古不變的話題：芳華是什么?
相信十八歲的你會感興趣，那么就讓做為“前輩”的我莊嚴(yán)地告訴你：一代人有一代人的芳華，芳華會短暫駐足，也會流逝如斯，但更多地會散發(fā)燦爛、迸射熱情和洋溢思想。芳華從不凋謝，只懂傳承，猶如被寫進(jìn)時光瓶中的記憶，芳華會默默傳承著一代又一代人最美好的憧憬。
芳華如歌。20xx多年前的霍去病在一個青春的年齡從容淡定地指揮著千軍萬馬，北擊匈奴，“封狼居胥”，千秋功業(yè)，盡在足下。他的芳華之歌就是用三尺劍建不世功，用生命與熱血捍衛(wèi)著漢家河山。如果說芳華是歌，并且是一首馳騁荒漠、保家衛(wèi)國的激昂戰(zhàn)歌，那么從此歷代中華的兒郎們便在芳華如歌的.尚武傳承中，每當(dāng)民族危亡和國難當(dāng)頭之際，他們慷慨從戎，前赴后繼，“捐軀赴國難，視死忽如歸”!
芳華如竹，一千多年前的李太白在長安的酒肆竹林酣暢淋漓地飲酒作詩，斗酒詩百篇，“天子呼來不下船”。他的芳華傲骨就是以“且放白鹿青崖間”的精神獨(dú)立來睥睨朝中錦繡衣玉食的權(quán)貴們，以不羈的性格和驚世的才華堅(jiān)守著自己獨(dú)立的人格。如果說芳華是竹，并且是一種氣吞萬里、剛正不阿的遺世傲骨，那么此前此后的中國文人群體中從不乏像李白這樣具有“獨(dú)立之人格，自由之思想”的杰出人物，他們一個個傲立于世，不與世俗同流合污，清清白白地還了天地人間和泱泱中華一身的浩然正氣、朗朗乾坤。
芳華如燈。進(jìn)入21世紀(jì)后，以馬云為首的互聯(lián)網(wǎng)精英們在全球互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮下以燈為馬，他們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)在無數(shù)個日日夜夜里伏案鉆研，群策群力，為中國的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步重啟創(chuàng)新之端。他們的芳華之燈就是用現(xiàn)代中國人的創(chuàng)新思維，讓中國能夠在全球互聯(lián)網(wǎng)科技領(lǐng)域擁有屬于自己的一席之地和最終的話語權(quán)。如果說芳華是燈，并且是一盞盞照亮寰宇，迎接創(chuàng)新的啟明之燈，那么從此刻起每一個當(dāng)代中國人心中必須萌發(fā)創(chuàng)新精神和科技意識，必須在時代創(chuàng)新的浪潮中敢立潮頭，不懼人后;不保守，不激進(jìn);團(tuán)結(jié)一致、共同助力中國在風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)科技時代里走在創(chuàng)新的最前沿。
朋友，讓我認(rèn)真地告訴你芳華是什么，它是一首首激昂慷慨的衛(wèi)國戰(zhàn)歌，是一身身正義凜然的獨(dú)立傲骨，是一盞盞不滅如晝的創(chuàng)新明燈。從古至今，中華民族就是依靠著這樣的芳華一路走來，雖歷經(jīng)磨難，但本色不變!
朋友，你也許會問我那屬于你的芳華是什么?我的回答是傳承。因?yàn)槲业淖嫦群屯瑫r代的楷模們早已用他們的實(shí)際言行默默告訴了我芳華就是一種傳承，一時代人和一時代人的芳華可能不盡相同，但中華民族的芳華就是一種傳承精神，傳承下去，堅(jiān)守下去，創(chuàng)新下去，芳華常在，國魂永在!
十八歲的我
20xx年6月7日
高考作文 篇2
簡陋的小屋，灰暗的燈光在閃爍，夜死一般的沉寂，只有隱隱約約的抽泣聲從小屋傳來，我抱著父親的腿淚光閃閃地點(diǎn)著頭……
那是兩年前的日子，家很貧苦，雙鬢斑白的'父母，為了供我和弟弟上學(xué)，他們四處奔波，疲憊不堪，而我依然是吃飯，上學(xué)，寫作業(yè)。為了我和弟弟，他們從來沒有睡過好覺，日子在艱辛地流淌著。
有一次，我回家向爸媽要生活費(fèi)，媽媽告訴我家中沒有錢，父親蹲在門口使勁地吸著煙，冰冷的臉色，讓我很沉重很沉重，父親叫走了母親，黑暗的燈光下只有我和弟弟，一下子，我的淚滴落下來，再也壓抑不住心中的情感，感傷家的清貧，父親的艱辛和痛苦以及自己的無奈�！案�，你好好學(xué)習(xí)，我掙錢給你上學(xué)！”我很想大哭一場，希望哭過以后一切都會過去。
后來，媽媽讓我住了宿，我離開了家，但住宿以后，家里每月都給我固定的生活費(fèi)，我再也沒有向爸媽要過。一切變得舒適了，不要再去愁這愁那，母親安慰我一定安心，要求我努力學(xué)習(xí)，母親說“你爸很想你，你一定不要忘了他�！蔽遗Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但我很奇怪為什么父親不來？
學(xué)校放假那天，母親來接我。我坐在母親的車上，依靠著母親，突然感到母親已經(jīng)很脆弱很脆弱了，她很瘦很瘦，只是衣服有點(diǎn)空，依偎著似石頭般，再也沒有了柔柔的感覺�？粗ダ系哪赣H，我一陣心酸。
母親望著我笑笑，講了這樣一個故事：一次，狐貍媽媽帶著狐貍寶寶外出覓食。正走著，狐貍媽媽突然聽到遠(yuǎn)處傳來了獵狗的叫聲，獵狗的叫聲慢慢逼近，狐貍媽媽帶小狐貍來到了一個隱蔽處，她對寶寶說：“一起走有些慢，你在這等媽媽，媽媽去找些吃的給你，不要怕，媽媽馬上回來，行嗎？”小狐貍認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。狐貍媽媽走了，小狐貍等了很久，一直到天黑了，可還是看不到媽媽的身影……
母親深情的望著我，我說：“生活好殘酷�！薄笆堑模拖窦业纳钜粯�，”媽媽嘆了口氣說。在同媽媽的談話中我知道弟弟已經(jīng)下學(xué)，而父親已病重，突然間像少了什么，我一下子蒙了，頭腦中一片茫然。
我拼命地奔回家，推開父親的門，跪在父親的面前，把頭深深地低下，父親撫摸我的頭，淚珠滴下，我抱著父親的腿，發(fā)誓，好好學(xué)習(xí)，用我的愛去照顧他，去幫助他……
因?yàn)閻郏庞杏肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)……
高考作文 篇3
一、關(guān)于文體
“文體不限、文體自選”是給考生選擇文體的自由，但是選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，不要寫成四不像。
沒有金剛鉆，不攬瓷器活。
最好不要寫另類文體，沒有充分把握更不要嘗試文言文。
對“秋雨體”的模仿，文史知識漏洞百出（有些文章嚴(yán)重張冠李戴），既沒文化也不像散文，思想蒼白，內(nèi)容空洞，堆砌華麗辭藻。
例1：《誠信就在生活中》
誠信在哪里？有人這樣問你。
誠信也許在維納斯的斷臂上，誠信也許在蒙娜麗莎的微笑里，誠信也許在羅密歐與朱麗葉的……
例2：《在選擇中起航》
選擇是如此的誘人——似隔著輕紗的美女，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄過的一縷花香。
二、關(guān)于文體不限要考慮的問題
1、看這個話題最適合寫哪一種文體
例：堅(jiān)韌——我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱（其實(shí)追求堅(jiān)韌的過程亦即戰(zhàn)勝脆弱的過程），要求一定要寫出自己心理承受力方面的實(shí)例。
其中有“我”，寫成記敘文最便當(dāng)。
再如《答案是豐富多彩的》（議論文）
中心論點(diǎn)：答案是豐富多彩的，無疑寫成議論文最合適。
2、要考慮自己有沒有相關(guān)的材料
記敘文——有情感內(nèi)涵的生活素材
議論文——理論論據(jù)與事實(shí)論據(jù)
散文——情感積累
雜文——幽默語言
小說——引人入勝的故事
三、平時積累，考場轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化藝術(shù)：
1、敘事時突出與話題相關(guān)聯(lián)的部分
“啥？您聽過了？哎！莫急，咱今兒講的重點(diǎn)不一樣！”
2、篇末點(diǎn)題
您來說說，那唐僧和孫悟空親不親？……可見感情親疏和事物判斷沒有直接的因果關(guān)系，關(guān)鍵看人的目的和意圖。
其實(shí)許多材料都可活用，關(guān)鍵要看轉(zhuǎn)化的功夫：
雜交水稻之父袁隆平的有關(guān)事跡適應(yīng)的話題：
《假如記憶可以移植》：假如袁隆平的記憶和我的記憶雜交一下，又將爆發(fā)出什么樣的智慧火花呢？
《答案是豐富多彩的》：即使同樣是科學(xué)家，他們的人生道路也是豐富多彩的（袁隆平把希望播灑在希望的田野上）。
《心靈的選擇》：有人選擇瀟灑人生，有人……，而他，對雜交水稻情有獨(dú)鐘，默默地耕耘在希望的田野上。
所以說，對于所掌握的材料要多角度思考，注重萬能材料的積累尤其要注意。
四、怎樣爭取發(fā)展等級分？
發(fā)展等級分對優(yōu)秀作文是錦上添花，對中下作文是雪上加霜。
一共分為12個小點(diǎn)，具體見考試說明。
并不要求12條同時具備，只要做到其中一點(diǎn)，即可加發(fā)展分，實(shí)際上逐一對照評分也不可能，閱卷老師有較大的自主權(quán)。
爭取發(fā)展等級分的方法：
1、大題小作
化大為小，題目化得越小越好寫。
如《問世間情為何物》：
問世間情為何物，直教人生死相許。元好問一問問千古。
西施說：愛情是工具。
昭君說：愛情是手段。
貂嬋說：愛情是陰謀。
楊玉環(huán)：愛就是恨。
乍一看標(biāo)題，就知得高分；讓四大美女來回答，就意味要得發(fā)展分。
四大美女愛情經(jīng)歷各不相同，回答也各不相同，自扣“豐富多彩”。
又如《在水一方》：
水是什么？水僅僅是無色無味的液體嗎？
不。
水是鄉(xiāng)思。
水是友情。
水是愛情。
水是心靈的凈化劑。（切入口更�。�
2、創(chuàng)新求異
形式的創(chuàng)新固然重要，更重要的是內(nèi)容的創(chuàng)新。審清題意之后，首先要想到的不是自己寫什么，而是最大多數(shù)的人會寫什么。
例：寫“假如記憶可以移植”，別人都移植愛因斯坦的，我要移別的人；別人都移名人，我移普通人，如億萬富翁移植失學(xué)兒童的記憶。進(jìn)一步，別人都移植人家的.，而我可以將自己的移植給別人。
假如記憶可以移植，我要把關(guān)于祖國名山大川的記憶移植給我那從未出過門的奶奶，讓她也體會一下大好河山的美麗風(fēng)光……
這樣寫就會很容易打動人。
也就是說，除了一些必須要按常理出牌的東西（比如文體），在其他的地方就要講究出奇制勝。
3、設(shè)置亮點(diǎn)
標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、細(xì)節(jié)、議論5個地方亮點(diǎn)。
如《閑話幾句》的結(jié)尾：閑話說了不少，牢騷也發(fā)了一大篇，答案對不對，我回家想想，您掂量著。您，辛苦了；我，謝謝了。
又如：《一個“死囚”的無悔選擇》：我一邊欣賞著這出水芙蓉，一邊吟著一首小詩：她把帶血的頭顱……
細(xì)節(jié)在有時能起到一俊遮百丑的作用。
再如《特級教師》：講臺上散落著亂七八糟的粉筆，桌上是一層白乎乎的粉筆灰。特級教師的目光在教室里巡視了一周，迅速收拾好桌子上散亂的粉筆，然后走下講臺，轉(zhuǎn)過身去，輕輕吹去身上的粉筆灰。請做對的同學(xué)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，暫時沒對的笑一笑。
這種場景是大家所熟知的，也是最容易引起共鳴的。
如《眼淚的含義》：小狗的眼睛漸漸地閉上了，我只看見一個滿眼淚痕的女孩是它眼中的最后印象。
表現(xiàn)出了人與動物之間的相互凝望，令人怦然心動。
五、怎樣踢好臨門一腳？
高考作文閱卷的打分方法：
總分—題目分—錯別字分—標(biāo)點(diǎn)分—卷面分—字?jǐn)?shù)分，這其中有好多是可以避免的。
1、準(zhǔn)備幾支不粗不細(xì)不濃不淡的簽字筆，極個別試卷12年寒窗毀于一支圓珠筆。
2、不要忘記寫題目，即使是命題作文也要寫題目。
3、盡量少寫錯別字，不寫不規(guī)范的簡化字，不能用拼音代替。
4、標(biāo)點(diǎn)符號要準(zhǔn)確規(guī)范，略微夸張。稍微大一些，特別是最后一個要準(zhǔn)確規(guī)范。
5、卷面要整潔，不要亂涂亂改，用規(guī)范修改符號修改。
6、不要反復(fù)數(shù)字?jǐn)?shù)。寫之前瞄一眼，字?jǐn)?shù)多少不必太在意。
7、萬一來不及寫完怎么辦？
�。�1）盡量快速結(jié)尾
�。�2）不要寫任何與文章無關(guān)的話（親愛的老師對不起實(shí)在來不及了）（未完文章有四種判分方法：一是未完篇不及格，二是完成了結(jié)構(gòu)不完整，三是完篇了字?jǐn)?shù)不足，四是完篇了只是句子不完整可扣可不扣，所以一定要加句號�。。�
（3）想辦法湊足字?jǐn)?shù)。無論什么情況寫題目，甚至可以空一行寫題目，寫完題目再空一行，不叫投機(jī)取巧，叫眉清目秀；多分段，尤其是記敘文，對話描寫分行寫。
高考作文 篇4
高考過后，我的心里反而空蕩蕩的，一下子沒有了目標(biāo)的感覺。為了緩和自己的這種心情，我開始尋找身邊的美好，享受一下拋開學(xué)習(xí)的樂趣！
我開始回憶高中的自己，如果畢業(yè)后最想做的是什么。
我的第一是陪我的發(fā)小一起玩樂。他并沒有念完高中，由于對學(xué)習(xí)并沒有太大樂趣選擇去讀了職校，平常的生活空余較多，樂趣自然也比我在高中要強(qiáng)很多。他也放假了，在家了陪家人擺地?cái)�。這樣的日子在我看來是十分新奇的。我到了他家去找他，并和他一起管理了一個攤位。其間來的客人倒是絡(luò)繹不覺，看來要不是自己的幫助，他一個人今天會非常的疲憊。在烈日下面擺攤的感覺著實(shí)是非常累的，也很熱，特別是一次就得近乎一天的時間。我也開始理解家人的辛苦和不易，這也算作是我一天的感受吧。
好不容易熬過了擺攤的時間，順便在發(fā)小家蹭了一頓飯，愉快的結(jié)束了這一天的美好時光。
第二是我高中同學(xué)家里。他們家經(jīng)營著一所飼養(yǎng)場，我同學(xué)閑著沒事還真會做放羊和養(yǎng)牛的活兒。對此，我自然是感到新奇的，當(dāng)然要和他一起試一試。其間，我不僅接觸到了牛、羊、豬這樣的動物，還牽了一把牧羊犬這樣威風(fēng)的`動物。剛看到可把我嚇壞了，我還真它來咬我，不過牧羊犬倒是馴養(yǎng)的很好，很聽我同學(xué)的話。
就這樣，我也開始和動物打上了交到。盡管時間有限，但是這樣的時光讓我身心愉悅。畢竟這樣的樂趣都是以往我所不曾體會過的。
第三是我的一所親戚家里，老實(shí)來講我是不想來的，但是家里人非要安排我來這位親戚家做客。原因是因?yàn)檫@個親戚是練書法的行家，那毛筆字寫的叫一個棒！還沒進(jìn)到房間，我就在院子里聞到了一股非常弄得墨水的味道。應(yīng)該是從書房的紙張和墨水傳出來的吧。當(dāng)走進(jìn)親戚家的書房，我驚呆了。里面的作品近乎堆滿了一屋子，有一些收藏的作品被很規(guī)范的擺放著，而親戚所寫的倒是反而沒有別過度的保護(hù)，只是在桌子上，椅子上甚至是地上隨意的擺放著。
我對于書法并沒有很大的研究，只覺得他的字體應(yīng)該屬于楷體里的瘦金體，給人以大氣滂破之意又不乏自己的個性，字字之中透露出了一種挺拔和韌勁。這些東西讓我眼前一亮，和文字打交道那么多的自己也不禁發(fā)出了贊同。同時自己也開始嘗試，在白紙上拿著毛筆來揮灑自己的心中所想。
第四也是我最后一。因?yàn)橹笸ㄖ獣鸵聛恚怀鲆馔獾脑�，我可以提前去所考的大學(xué)校園里走一遭了。這一我并沒有以身邊的人為目標(biāo)，而是選擇了附近的文化博物館。搭車的話大概有兩小時的路程。但是如今的時間還算充裕，我可以去走走。之所以選擇文化博物館的原因，也是為了彌補(bǔ)高中所留下的缺憾。那時候?qū)W習(xí)忙，無暇外出游玩，好不容易有空也只是希望躺在床上睡個懶覺，根本沒心思在外面瞎跑。而自己身為一個文科生，對于歷史的知識自然心中牢記，故此，想游覽一番古韻猶存的文化博物館。
到了之后，我剛進(jìn)去就仿佛有一種古韻朝我襲來。那種感覺大概只有對于歷史感興趣的人才能感受得到吧。
我慢慢地走過每一個角落，看古人留下來的文字書畫，感受著我泱泱大國五千年的古韻精髓。除了字畫，還有一些磚頭瓦蓋之類的器物，這古代的做工可絲毫不遜色于如今的現(xiàn)代裝飾品，只是風(fēng)格不同罷了。在那個磚頭之上竟然也刻畫的有很多栩栩如生的動物，難以想象古人的雕刻技藝竟已有如此水平。至于瓷器陶器就更不用說了，一件件的可以說非常精美，隔著玻璃都能感受到曾經(jīng)的那份貴重。只是遺憾，不能動手去摸一下。
這里我來回已經(jīng)轉(zhuǎn)了三圈依舊舍不得離開。想來也是為了多彌補(bǔ)一下高中三年的缺憾。其實(shí)我曾經(jīng)的歷史成績是最差的，只是為了不拖其他科目的后腿，我曾耗費(fèi)了很多時間在這個科目上下功夫。那時候很多個日日夜夜我都在背誦各個朝代的主要特征，人文事跡。畢竟歷史這個科目比較獨(dú)特，如果搞錯了一點(diǎn)那可是改變了咱老祖宗的故事啊，不能容得我們有一絲的懈怠。而如今在這里走著，感受著各種古代的風(fēng)采倒是令我產(chǎn)生了無限的興趣。都說興趣是孩子們最好的老師。如果我以前就來這里轉(zhuǎn)一圈，大概會把那時候的努力，變成自己想要去學(xué)習(xí)的動力吧。
很慶幸自己與偶這樣的時光彌補(bǔ)過去，如今拿著錄取通知書的自己眼角倒是有了一片紅色，著青春的三年時光就此完結(jié)，我也從此刻開始畫上了美滿的句號。
高考作文 篇5
車，一直都在
你記得，或者忘記我，車就在那里，不舍不棄。
——題記
那年的春天，我對日漸老去的母親說，我們?nèi)セ境枪涔淙�。母親擔(dān)心地說，那么遠(yuǎn)，這電動車的電量夠嗎?我說，新車，電量能跑三十公里呢!母親開心地抱著我的腰，坐在車座后面，我們一路說著笑著，往花木城而去。去的時候，我那小電動車精力充沛，回來時忽然疲軟無力，呈現(xiàn)出罷 工前兆，我們求助一家月季花專賣店，接了電源充電。那天，陽光明媚，吹著春風(fēng)的午后，新裝盆的月季花沒有一絲倦怠，全都是新生的模樣，隔著不寬的街道，對面的紅花檵木堆山堆海地鋪在那里，層層疊疊的開著小紫花，讓這種不起眼的植物，在那個春天的下午呈現(xiàn)出極其燦爛的美麗。我和母親坐在月季花店里說著話，等著充電。母親那年七十二歲，雖然有點(diǎn)蒼老，但精神矍鑠，滿是皺紋的臉也和紅花檵木一樣，普通，但美麗。
那年夏天，我對剛剛讀小學(xué)的女兒說，我們?nèi)ハ憬揖愠墙o你買把椅子，省得坐在凳子上做作業(yè)弓著背。我們騎著電動車到很遠(yuǎn)的北門，挑了把椅子，但電動車太小，放不下椅子和女兒，于是我在前面騎車，女兒背靠著我反向坐著，把椅子放在腿上，小手用力扶著，我盡量把車騎得很慢。后來在路邊看見一個賣烤紅薯的爐子，我們停下來買了一塊紅薯，坐在我們剛買的椅子上吃烤紅薯。那天太陽很毒，但我們坐在濃密的'樹蔭下，車丟在一旁，我們兩個人邊吃邊笑，像兩個傻瓜。
那年冬天，我們買的新房子正在裝修，晚上我和孩子她爸同騎那輛電動車去查看裝修的進(jìn)展。電動車停在室外，天忽然下起了大雪，等我們忙完了，車已經(jīng)被大雪覆蓋，可能是電瓶被凍壞了，怎么都啟動不了，于是我們在厚厚的積雪中推著電動車走了一個多小時才走回家。我們邊走邊嘆息說，這看上去像電影里的場景呀，大雪紛飛中一對苦命夫妻深一腳淺一腳地走著，隨即我們便哈哈大笑起來，是啊，那年我們青春年少，我們上有老下有小，我們靠著自己的雙手奉養(yǎng)老人哺育后代，我們即將住上自己買的大房子，雖然走在漫天大雪中，而且推著正在鬧情緒的電動車，但心里滿滿的都是對未來的期盼啊!
像我們這種六七十年代出生的人，幾乎經(jīng)歷了所有形式的交通工具，從步行，到自行車，電動車，汽車，我也已經(jīng)過了為車發(fā)燒的年紀(jì)，車從來都沒有在我的生活中充當(dāng)過特別重要的角色，但我的生活中，車一直都在。
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