五年級的作文

時間：2025-12-11 18:12:22 五年級

【必備】五年級的作文合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】五年級的作文合集5篇

五年級的作文篇1

　　打開記憶的大門，許多的事都回蕩在我的腦海中，雖然那件事只是生活中的一支小插曲，但至今回憶起來還是令我那么的記憶猶新啊！

　　那事發生在冬天的一個夜晚。

　　天氣一天天的冷起來，班上的同學都穿上了漂亮的羽絨服，球鞋，看看自己，像一個沒人疼沒人愛的苦孩子，穿一件舊棉襖，腳上一雙爛鞋子，千瘡百孔，冷風從那兩個“爛孔”里直灌進去，凍極了……，多么想有一雙棉鞋啊！

　　一天，放學后，我獨自走在回家的路上，心里盤算著怎么向奶奶開口要一雙棉鞋呢！回到家，奶奶正在做飯，“奶……奶”，我走過去喊了一聲，奶奶應了一聲，又繼續切菜。“奶奶，我想……想……”我吞吞吐吐地說。奶奶笑著看看我說：“要買書……咳……咳……還是要交錢啊？”我看著奶奶咳嗽的.樣子，再看看她那長滿老繭的手和那布滿皺紋的眼角，我不忍心開口了。“沒什么，我只是想早點吃飯罷了。”我撒了一個謊，轉身走了。

　　吃過晚飯，我躺在床上，怎么也睡不著，真想與其他同學一樣有雙棉鞋，可我又不愿讓奶奶太辛苦。唉！我睜大眼睛，望著窗外潔白如玉的明月，陷入沉思。不知不覺，我睡著了，半夜被奶奶的咳嗽聲驚醒了。我輕輕地走下床，想去看看奶奶，走到門口，透過門縫一看，驚呆了———燈下奶奶那布滿老繭的雙手正在為我做棉鞋，尖銳的針卻把她那手猛地扎了一下，那血珠在奶奶的手指蹦來蹦去，我可是看在眼里疼在心里啊！我推開門徑直撲到奶奶懷里，“我不冷，奶奶……您別再熬夜了，我真的不冷……”我一遍又一遍重復著對奶奶說……。

　　在這個寒冷的冬天，我再也不冷了，我感到了無限的愛、無比的溫暖。

　　其實，愛就在我們每個人的身邊。

五年級的作文篇2

　　我坐在沙發上，那沙發上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我。

　　我看著電視機一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不懷好意地看著我，說：“我現在就是你，我擁有了你的語言，而你。哼哼！”說完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著，而話到了喉嚨口又說不出來，只能“呀呀”地叫喚。

　　那只兔子過著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經跳到媽媽面前，想告訴她這所發生地一切，可是。這一切都是白費心機。我以前的語言呢？我的.詞匯都到哪里去了？我在沙發上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎么回事？我現在就是一個嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語言，甚至連“你、我、他”都不會說。我覺得自己很孤獨，眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流，我完完全全失去了原本屬于我的一切。

　　那該死的兔子回來了，嬉皮笑臉地對我說：“怎么樣？沒有語言，失去詞匯的日子不好過吧！”我拼命地掙扎；頓時，眼前又是一片黑暗。

　　我回到沙發上，整個世界又恢復到了從前，我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。

　　我看著沙發上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發。而我呢，努力地豐富詞匯，因為，我害怕它“再次”失去。

五年級的作文篇3

　　假日里，我又一次看到了那條熟悉的小河。

　　小河在老家的屋后，小河雖小，卻留下了我太多童年快樂的回憶。初夏時節，爺爺每天早晨都會劃著小船，載著幼小的我在彎彎曲曲的河道里穿行。我一邊欣賞著岸邊的花紅柳綠，一邊興高采烈地看著爺爺捕魚捉蝦，耳邊不時回響著爺爺爽朗的笑聲。時不時地還聽到爺爺在喊：“毛毛，快看，今天你又有口福嘍！”每每這時，我都會樂呵呵地親爺爺一口。

　　中秋節前后，我又坐上了小船，陪著爺爺一起采摘他自己種的菱角。隨著“汩—汩—”的劃水聲，小船在爺爺的劃動下慢慢地前行。被水草分割成的一片片菱塘離我們近了，只見菱葉擠擠挨挨、密密匝匝。終于到了，我迫不及待地拎起一只菱盤，嘴里嘀咕：“怎么這么小？這哪能吃？”爺爺聽了，笑呵呵地停下船來，撩起袖子，拎起一只菱盤。“咔嚓、咔嚓”摘下幾只嫩紅的`菱角，隨即剝開，放入我的嘴中，真甜！爺爺教我如何找到大菱角，一邊講解，一邊做示范，而我只顧不停地往嘴里塞，哪里聽得清他說了什么。傍晚，我摸著圓圓的肚皮，摘一片荷葉戴在頭頂。“爺爺，我要回家。”“好咧，回家嘍！”隨著“汩—汩—”的劃水聲，小船載著我們回家去。晚霞染紅了天邊，也映紅了爺爺的臉。

　　可是，我再也吃不到爺爺摘的菱角了，無情的病魔奪走了爺爺的生命。

　　小河里的水靜靜地流淌著，請帶去我深深的思念——爺爺，我想你！

五年級的作文篇4

　　說起印象最深的老師，我第一時間想到我的籃球教練張辰老師。

　　張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經驗豐富。他個子很高，每年參加最美教師頒獎時顯得特別突出。他身體強壯，籃球技術一流。課余時間，我們經常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。

　　在一次比賽中，我正在等待同學傳球給我，張老師已經悄無聲息地來到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒有回過神，張老師已經大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個嬰兒似的十分聽話，張老師沖出了我們的兩層防線來到籃筐下，一個虎跳轉身投籃，球在空中劃出一條漂亮的`弧線后不偏不倚地落到籃筐內。比賽還有一分鐘結束時，張老師又一次搶到球來到三分線外，一個騰空而起三分球進了，全場響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。

　　張老師告訴我們：“籃球不僅可以強身健體，還可以增加彼此間的感情團結拼搏。你們就是祖國的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”

　　我喜歡這個技藝超群的張照片教練。