【熱門】初一的作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的初一的作文10篇,歡迎大家分享。

初一的作文 篇1
生活沒有書籍,就像沒有陽光。學習中沒有書籍,就像鳥兒折了翅膀,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書,好讀書。老師常常說:“讀書要五到:心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時,要專心,全神貫注,心無旁騖;眼到,是說眼睛要盯著書本,仔細看著字;口到,要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀;耳到,就是要能聽見自己所讀的內容,不被外界的聲音干擾;手到,是說要邊讀邊摘抄筆記,要把好字,好詞,好句,好段全記錄下來。當我們做到了這五到,相信我們的作文水平會大大提高,積累更多的閱讀經驗,肚子里也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時,我們可以略讀,掌握其大概故事情節,故事內容,讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發。還可以向父母講述這個故事,來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完后的感受,便于自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍,或是重在描寫故事情節曲折的小說上,我們可以粗讀,明白它的簡要內容。對于思想博大精深的書籍,就需要精讀,所謂精讀,就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思,仔細品味,慢嚼細咽,多琢磨,多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的.時候,也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙,那我們可以反復讀幾次,然而當你忽然明白個中韻味時,回想一下,又會忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時,首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人,又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書,就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書,一支筆,一本摘抄筆記,讓我們的閱讀生活變得豐富多彩,通過正確的閱讀方法,會讓我們輕松愉快的氣氛中,開闊文學視野,提高審美意識,陶冶思想情操,提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”!
初一的作文 篇2
當星星在夜幕下隱去;當童年的火車已遠離我們;當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下,踏上了初一的旅程。
初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起,我們就已經在校門外等侯;月亮有時已經掛在天空,我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚,作業多的有時使我們叫苦不迭,黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感,擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鉤”越來越多,這無疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學生們,心里更覺得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時,一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了,自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進步。在班里,現在知道了團結友愛是多么的重要。自立于自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們,我要相信是金子總會發光的,努力就會成功,就是這樣的信念使我們在班里的成績穩中有升。
初一的.生活是憧憬;初一的生活是美好;初一的生活是煩惱;初一在我們的心中永長存,他是我們人生中的一個轉折點,它是我們回憶中不可泯滅的一部分,他會成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語的初一,多姿多彩的廚藝,信心滿滿的初一!讓我們用滿懷憧憬與自信的心態,走過一個無限希望的初一!
初一的作文 篇3
結束了夏日的離別,來到了秋天的校園。一切都是那么新奇,一切都是那么激動,因為我知道了,我是一名初中生了。
今天早上聽校長在升旗臺上嘮叨了半個鐘,回到教室,慶幸終于不用體驗聽覺盛宴了,老師又接到通知,說要去階梯教室聽講座,我感覺到大事不妙,事先有了個心理準備。
校長又花了一個小時的時間把作業問題講了一遍又一遍,聽的我耳朵起了十層老繭。
終于回教室上課了,還是教室的感覺好。我這個人不喜歡聽講座,但很迷戀上課的時光。這節是數學課,我天生是文科的料,對數學一點也不感興趣,所以這堂課也是在無聊中度過,唉……老師一布置作業,就不會手下留情,這不,幾頁練習冊,就下來了。中午午休不睡覺了,趕緊把數學作業寫完吧,不然晚上就得“挑燈夜戰”了。
學校的食堂也很糟,西紅柿炒蛋里全是西紅柿,雞蛋沒幾個,我要的叉燒包里沒叉燒。不過,這才有初中的味道。
下午體育課,我因為中午沒睡,體力不支,對付不了800米,還是走著走完最后一圈,大多數人也是。
還有,我們數學老師姓劉。不是吧,這么巧,小學四年級的數學老師也姓劉,而且還是令我難以忘懷的劉老師。
當年一次月考,全班平均成績才六十多分,又趕上數學老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的.),她心情早已-200了,我們還給她火上澆油,這不,老師大手一揮,十幾張卷子下來了,那天還是凌晨兩點半才熄燈睡覺。
我相信,這不會在繼續重復,但我也不相信這會以另一種方式繼續重復。
國慶過后我們就要月考了,而我們班的數學還是很差,但我相信,我們不會只有六十多分的平均分!。
明天都有晨跑兩圈,跑完之后整個人都虛了。
真沒想到要在這里待三年,總之,努力適應吧。
初一的作文 篇4
“點贊”一詞做為最近常常出現于生活中的熱門詞語,它既代表對一件事的認同與贊許,也可以代表對一個人的支持和認可,每個人都會有不同的點贊經歷,同樣我也有,就讓我和大家一起分手吧。
正值立夏,艷陽高照,大地上僅有的一滴水都被抽干,我和表弟走在那已被曬出味道的柏油路上,一滴滴汁珠爭先恐后的從每一個毛孔中滴出,不禁汗流浹背,我們貪婪地吮吸著空氣,可這股熱氣依舊不能散去。鞋子與衣服被汁水濕透了,熱得我們不停地喘氣,每走一步仿佛須要千均的力量,每一個腳步似乎都非常沉重,好像只要少了一絲力氣,我們立馬便會失去支撐身體的力量。終于,在這“萬里長征”有了一絲水源——一個冷飲店!我欣喜若狂地奔向它,并以隨身攜帶的錢買下了一瓶冷飲,那早已被炎熱燒干的口腔在那如“甘泉”般的冷飲滋潤下感到一陣愜意,整個身體也感到一陣涼快。可表弟卻一直傻傻地站在那兒,任那灼人的陽光照射著他的每一寸皮膚。我勸他也來喝一瓶,他也確實想喝,但是他卻只是舔一舔干裂的'嘴唇卻果斷拒絕,任那汗流在他身上流淌。快到家時,他快速沖進門,桌上那三杯溫水立馬被他一干而盡。看到他這個樣子我心想:“忍著炎熱跑回來,就為了省幾塊錢,表弟你也太吝嗇了吧。”
我一貫地以為表弟這樣做是因為他吝惜錢,但表弟卻是另有用意。
我走進房間,悠閑地在那轉來轉去,無意中打開了表弟的抽屜,里面整齊地放著一塊錦旗,那鮮艷的紅色和金燦燦的黃色同時映入眼簾,無比的榮耀感讓我百看不厭。看了許久才發現上面的幾個黃色毛筆字:“大愛無限,福滿災區。贈于……”后面競然是表弟的名字,這讓我為之一震,這個捐款的錦旗怎么會是表弟的呢?表弟怎么會有呢!轉念一想,我立刻明白了一切。表弟不喝冷飲,不吃零食節省每一分零花錢等一切被我視為“吝嗇”的行為,其實都是為節省自己的零花錢用來捐給災區那些有難的人和需要幫助的人,那一刻,我心靈被震撼了,比我年幼的他竟然能做出我甚至想都沒想過的這一舉動,讓我對他刮目相看,不僅令我震撼,還令我對他產生了敬意,他的這一舉動,令我感到慚愧。表弟那些“吝嗇”的行為都是那么偉大,我自己卻為了一己私欲,亂花錢財,去得到自己想要的,在這鮮明的對比下,他是那么的偉大,自己卻又是那么的渺小。對表弟舍己為人的精神的敬意不禁油然而生。
表弟不是“吝嗇”,而是省錢去默默地幫助有困難的人,表弟不是吝嗇,而是舍棄自己想要的東西,為完成這一偉大的善舉,表弟,我誤會你了。
通過這件事,我要為表弟點贊,更要為他的“吝嗇”點贊。
初一的作文 篇5
和眾多十三歲的朋友一樣,我也是剛告別初一,即將要踏上初二旅程的少年。
那年,我滿懷著激情,滿懷著好奇踏進了那個熟悉而又陌生的初中校園,起初,周圍的一切都是那么新鮮,一張張嶄新的面孔;一處處陌生的環境;一個個熟悉的背影,讓人好奇。那時的我身上依然充滿了稚氣,到處亂蹦亂跳,熟悉著環境。
初到自己的班級,不禁有一股刺骨的“寒風”吹過——好冷啊!整個教室烏壓壓的一片,大家的情緒似乎很低沉,教室鴉雀無聲,靜得出奇。大家呆呆地坐在座位上,側耳傾聽,隱隱約約也只能聽見幾個人圍在一起竊竊私語。瞬間,我徹徹底底地懵了。他們當中好些人我都不認識。我也坐在座位上,像個傻瓜,注視著前方……
開學過了許久,我們七一班這個大家庭有了幾分生機,大家開始互相了解、交朋友。我也明白,開學幾天都這樣,這也是尋常見的。
但我很天真,有人要和我交朋友,我果斷的答應了。但后來,卻遭到別人的閑言蜚語,說我搶別人的朋友。當時我真的挺委屈,心里有一種莫名奇妙的酸意。突然之間特別懷念小學純真的友誼。我似乎開始不再相信“童話”!
俗話說得好:日久見人心,時間長了,大家都會露出狐貍尾巴。當然有好的一面也有壞的一面。生活在七一班我好想看到了社會惡俗的一面。我選擇了一個人獨來獨往,甚至覺得這個班級容不下我。那時我在班上依然沒有朋友,我開始封鎖自己,與世隔絕。那段日子我已完全活在了自己的世界里,那一切都是灰暗的,每當自己迷茫無助時,身邊沒有人安慰我,有的只是默默的、獨自哭泣。每當太陽下山的時候,我總是早早的來到教室,默默地望著太陽,無限的無助。甚至會想到小學,身邊有著那么多的朋友,從未傷心過。在這個陌生的學校,還有三個特別好的朋友在鄰班,但心與心之間卻似乎相差十萬八千里,因為我不想讓他們為自己傷心。在那段日子里,也唯有她們的的信能安撫我吧。
在那些天里,是頭一次認識到孤獨的力量是如此兇惡。曾經天真的認為,沒有朋友,自己依然可以活得瀟灑!但是在那段日子里,我從未失去她們的鼓勵,那些在小紙條上寫的簡短的話語時時在激勵我。是她們力量的偉大;是她們把我從“昏迷”中喚醒、是他們把我從懸崖邊上把我給拉了回來、
也是她們把我周圍的黑暗給點亮。因為有了她們的勸告,我變得開朗,變得活潑。并開始積極的融入這個大家庭。
很快,我的臉上又有了如花綻放的笑容,離開身體的靈魂又重歸,生活也慢慢走上了正軌。從此,我改變了自己封建而又惡俗的想法;在自己身邊的所有人都是自己最親愛的`朋友。我也開始改變自己,發掘內心深處的自己,讓自己變得大膽、積極、快樂。但這些離不開老師與同學的鼓勵。但上天對我的考驗似乎還在繼續,我當上了副班長。滿以為管理起這個班級是易如反掌,但事實是截然不同。班上那些調皮搗蛋的男生從未停止過他們富有攻擊性的語言,針對老師,針對同學。他們臟話連篇,說話做事從來就沒有節操。整個班級早已烏煙瘴氣,毫無秩序。我開始害怕,甚至開始厭倦這樣的生活。就算是靜下來,腦子里也想著怎樣整頓這個班級。不知不覺中,我好想體驗到了老師們的辛苦……
管不住他們的時候,會偷偷告訴老師,可他們卻在背后罵起我來,一向受不得別人罵的自己竟委屈的落淚了……那是我頭一次為班級落淚。有人在背后罵我傻瓜,罵我賤,有時,我很想放棄,但還是強求著自己堅持…
就這樣,初一生活結束了,伴隨著許多第一次:第一次感到沒有朋友的孤獨、第一次嘗試著改變自己、第一次為班級而落淚……
那年,我初一。我明白來許多許多,更重要的是:做人真的很難!但我未曾感到后悔,因為自己在成長,經歷的遠遠都不會只有這些!那年,初一的生活只是一種考驗……
初一的作文 篇6
燕子去了,還有再來的時候;楊柳枯了,還有再青的時候。可是,當我再次走過父親的年華,卻發現父親的年華載滿著笑聲與淚水,靜靜地流走了……
小時候的我一直在父母的關懷呵護下幸福地成長,并且那時的我一點也不愁沒有零花錢,因為我有一種特殊的“賺錢”方式,那就是和父親打賭。
我們打的賭很多,例如:明天是晴天還是雨天,我能不能一口吃下一個辣椒,我能不能一頓吃兩個饅頭……無論比什么,結果只有一個,那就是父親輸。父親每次掏錢的時候都會嘟囔著:“我怎么養了一個這么會敲詐的兒子?”盡管我有時贏得很賴皮,父親也會心甘情愿地掏錢。當時約定的'是我如果輸了,父親就能免費聽到我朗誦的一篇文章,并附贈一條:“要錢沒有,要命一條。”的無賴格言。
但隨著時間的流逝,我漸漸的發現父親的臉上長出了好幾條皺紋。原來烏黑的頭發上已有了許多銀絲,并且頭發還有一處已經禿掉了。更令人擔心的是,父親最近的身體,精神狀態很不好,有時竟會全身乏力,連站起來的力氣都沒有……
盡管這樣,父親仍會在周末的時候和我搶著遙控器;仍會站在逆風的位置陪我打羽毛球,當我接不住球的時候,便會嘲笑我是個笨蛋;仍會在天氣轉冷的情況給我送來一件件衣服。父親,究竟是誰奪走了您充沛的精力,是誰讓我們不能一直守護著對方,是誰消耗了您青春的年華,是誰,究竟是誰……
走過父親的年華,父親在一天天的變老,而我卻一天天的長大。
如果我的成長必須要以您的蒼老為代價,那么可不可以,我們來與上帝定個協議,說好了,我寧愿永遠也不要長大,而您也不要變老。
好嗎?
初一的作文 篇7
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活潑可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在月考的'時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。
“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮斗,就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項,開學的第一次考試,我沒有考好。經過老師的教導,同學的幫助和我自己的堅持與努力,我終于取得了一些進步,這讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……。。
初一的作文 篇8
秋天就像一個害羞的小姑娘,悄悄地乘著那涼爽的秋風飄來了,她把落葉撒向大地,把熟透的果實獻給人們……
秋姑娘來到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰,桔子樹掛上了一個個橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了,瞧,菠蘿穿著它那戰無不勝的“黃金甲”,就像凱旋而歸、威風凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉,紫的似瑪瑙,白的似霜,美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭,好像在修練什么絕技似的,不動聲色地懸在空中,有時也會被人們打開大大的“嘴巴”,露出一排排堅固有力的“小紅牙”。
秋姑娘來到了田野里,這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣,像個導彈似的立在那里,有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰,它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們,在稻田里跳起了“廣場舞”。它們跳得不但形態優美,而且動作一致,實在是無可挑剔啊!如果它們組成一個隊去參加國際舞蹈比賽,說不定還能得一等獎呢!高粱叔叔舉著那燃燒的火把,就像一個個嚴肅的奧運會火炬手一樣。
秋姑娘來到了花園,真是鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子,想讓空氣充滿它的香氣。當然最美的還是菊花仙子了,它們紅的似火,綠的'似玉,粉的似霞……真是美不勝收。
秋姑娘來到了樹林。從遠處看去,樹木就像著了火一樣,這是為什么呢?原來是楓樹干的好事,楓葉娃娃調皮地逃出楓樹媽媽的懷中,在空中飄著,好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉,就像給大地蓋上了一條過冬用的被子,踩在上面發出“沙沙”響,有一種說不出的舒服。
葉子黃了,果子熟了,秋天來了,不知道大家有沒發現秋的足跡呢?
初一的作文 篇9
丁尼生曾說過:“夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”每個人都有夢想,而我有兩個夢想。
還記得有一次,我覺得上課我根本就聽不懂,于是就開起了小差,我的手放進課桌里,不停地做小動作。當我抬起頭來,才發現老師就在我身邊,看著我,“你下課到辦公室來找我。”全班瞬間安靜下來,無數雙眼睛盯著我看,我的臉火辣辣的疼,感覺很熱,恨不得找個地縫鉆進去。心想:完蛋了,完蛋了,這下肯定得挨批評了。
下課后,當我戰戰兢兢地走進辦公室,我不敢抬起頭來,害怕看到老師失望、嚴厲的目光,一直望著自己的腳。“你走過來,看著我。”我不得不照辦了,才發現老師很平和,并沒有要生氣的跡象,我稍稍松了口氣。“告訴老師,你為什么不認真聽課啊,”老……老師……我……聽不懂。”“聽不懂并不能成為你不認真聽課的理由,不聽怎么會聽得懂呢?”我看著老師,她正沖著我微笑,“以后要認真聽課哦!”“嗯……”
自那以后,我開始認認真真地聽課,老師經常會問我有什么不懂的地方,然后為我解答,我的成績慢慢好起來,老師也很為我開學。
我很喜歡我的那位老師,她只是無微不至的關心我,幫助我,我也想成為她那樣的人,做一名優秀的老師,這就是我的第一個夢想。
我的第二個夢想是:我希望能夠帶爸爸去草原。爸爸曾說過,他看過巍峨聳立的.高山,看過波濤洶涌的大海,卻唯獨沒去過一望無際的大草原,他很想去,但一直沒有機會。于是我暗下決心,以后一定要通過自己的努力,帶爸爸去看草原。
夢想與現實之間是有差距的,但我們能通過努力縮短這之間的差距,我相信只要堅持,就會成功的!
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