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    中考作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-12-11 05:17:04 中考

    中考作文優(yōu)秀【合集】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的中考作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    中考作文優(yōu)秀【合集】

      中考作文優(yōu)秀 篇1

      清晨的第一縷陽(yáng)光灑在客廳的木窗上,陰天的第一顆雨點(diǎn)落在干涸的泥土上,冬天的第一朵雪花打在松樹(shù)上,那是爸爸的叮囑是我幸福而又無(wú)奈的記號(hào)。

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我已經(jīng)不再需要他更多的幫助,已能意識(shí)到自己在慢慢地長(zhǎng)大,而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的太急,玩著墻縫迷人的風(fēng)景,卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時(shí)交流不多,但總是默默的付出,只為我過(guò)的更好。也許是因?yàn)槲姨暧谉o(wú)知,商人的話不知說(shuō)了多少,但他還是一如既往的付出,而我也不懂感悟,你不懂守護(hù)反而把他當(dāng)做游戲。

      他是一根木頭,不會(huì)用套多的語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言來(lái)修飾自己,但他始終站在那里,為自己心中的支持那么站立,他是一頭牛,雖然有著不起眼的外表,但他始終相信,有人需要他。他就是呢個(gè)叮囑你的人。

      漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起,但他希望你能記住它的'一瞬燦爛。如果沒(méi)有你,我不知道會(huì)過(guò)的怎么樣。心中是否有牽掛,雖然知道你不在乎,但越來(lái)越明白事理的我知道你很難過(guò),你從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)你的無(wú)奈與困苦,也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情,讓我一身輕松。

      兩種感情的沖突,渴盼闖練的自由。排開(kāi)以前的溫馨,希望你能放手一些,讓闖練代替以來(lái),讓希望自由放飛,路上雖有泥濘,但追夢(mèng)的腳步缺少自己的痕跡,那也是枉然。

      一片虛化,是人看到了冬天,仁者看到了春天,而智者卻看到了輪回,但無(wú)論是哪種人,成長(zhǎng)中的我們,需要露般的呵護(hù),更需要闖的自由。

      中考作文優(yōu)秀 篇2

      善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下。是謂不爭(zhēng)之德,是謂用人之力,是謂配天古之極。

      禍莫大於輕敵,輕敵幾喪吾寶。故抗兵相若,哀者勝矣。

      吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。

      言有宗,事有君。夫唯無(wú)知,是以不我知。

      知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。

      民不畏威,則大威至。

      無(wú)狎其所居,無(wú)厭其所生。夫唯不厭,是以不厭。是以圣人自知不自見(jiàn);自愛(ài)不自貴。故去彼取此。

      勇於敢則殺,勇於不敢則活。此兩者,或利或害。天之所惡,孰知其故?

      天網(wǎng)恢恢,疏而不失。

      民不畏死,奈何以死懼之?若使民常畏死,而為奇者,吾得執(zhí)而殺之,孰敢?

      民之饑,以其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治。民之輕死,以其上求生之厚,是以輕死。夫唯無(wú)以生為者,是賢於貴生。

      人之生也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強(qiáng)則滅,木強(qiáng)則折。強(qiáng)大處下,柔弱處上。

      天之道,其猶張弓歟?高者抑之,下者舉之;有余者損之,不足者補(bǔ)之。天之道,損有余而補(bǔ)不足。人之道,則不然,損不足以奉有余。孰能有余以奉天下,唯有道者。

      中考作文優(yōu)秀 篇3

      六年的時(shí)光稍縱即逝,我們即將要離開(kāi)他-敬愛(ài)的母校。

      母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

      母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌,偶爾外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上,仿佛在聽(tīng)我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè);在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……老師,是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的'鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您母校。”

      點(diǎn)評(píng):本文文筆十分優(yōu)美,多出使用排比與比喻,表達(dá)了老師對(duì)我們的幫助,以及我們對(duì)老師的感恩。如“老師,是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。”很好。

      中考作文優(yōu)秀 篇4

      風(fēng)揚(yáng)起泛黃的`書(shū)頁(yè),重現(xiàn)垓下之別;墨香熏黑了紙頁(yè),熏不去歷史的滄桑;虞姬淚襲卷霸王心,霸王何苦一曲離別…“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”如此一曲離別。

      奈何一生心血傾灌,不過(guò)劍起,人亡,命終。只因無(wú)顏面見(jiàn)江東父老,故鍛造殷紅劍,霸王嘆息止。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”不盡愁苦,如何傾。

      假若再來(lái)一次霸王還會(huì)如此嗎?我想:不會(huì)了。“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”是啊,如若霸王擇另路,定可東山再起,何須拱手讓江山于劉邦爾等。

      多者為“霸王自負(fù)”,剛愎自用。霸王自大目中無(wú)人,不顧及他人感受、不善取他人意見(jiàn);再者霸王優(yōu)柔寡斷,做事缺乏主見(jiàn),同時(shí)固執(zhí)己見(jiàn),棄江東父老任人宰割。也便造就垓下之別。

      “至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。霸王亦有不足,但卻不可否認(rèn)霸王的驍勇善戰(zhàn)、英勇無(wú)畏;不可否認(rèn)巨鹿中霸王以一當(dāng)十的氣魄;不可否認(rèn)霸王“寧為玉碎,不為瓦全”的豪邁!楚漢相爭(zhēng),離別曲。戰(zhàn)甲里藏不住累累傷痕,絕唱‘垓下’。

      假若再來(lái)一次……卻終沒(méi)有假若。

      “蓋世英雄力拔山,豈知天意主西關(guān)。范增可用非能用,徒嘆身亡頃刻間。”

      中考作文優(yōu)秀 篇5

      當(dāng)我們拿到期中考試的成績(jī),很多同學(xué)本來(lái)烏云密布的臉?biāo)查g變得陽(yáng)光燦爛,還有一些同學(xué)本來(lái)就抑郁的臉上開(kāi)始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實(shí)力的烏云所籠罩。在回家的路上,所有風(fēng)景都失了顏色,仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒(méi)考好,我因此而更加傷心了。

      這次考試沒(méi)有達(dá)到我所期盼的那樣好,英語(yǔ)才考81!語(yǔ)文才考92!英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話很多聽(tīng)力題都是亂蒙的,可能是這幾個(gè)月很少練習(xí)聽(tīng)力題了,一時(shí)聽(tīng)不懂什么意思。而且聽(tīng)力考試時(shí),有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍,一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),剛想聽(tīng)的'時(shí)候,結(jié)果就結(jié)束了,造成了大量失分。

      英語(yǔ)扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買(mǎi)了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多復(fù)習(xí)其他考試花費(fèi)了太多,所以練習(xí)題沒(méi)有很好地利用起來(lái)。要是多做些,英語(yǔ)沒(méi)準(zhǔn)能上90分了。但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語(yǔ),因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康模瑢W(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。以后要多加強(qiáng)口語(yǔ)上的

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      中考作文優(yōu)秀 篇6

      心里有太多太多的話想要對(duì)你說(shuō),我最親愛(ài)的奶奶。

      記得小時(shí)候,我只有靠著你的肩膀才能睡著。因?yàn)槟鞘亲顪嘏羁煽康募绨虬。俏易钫湎А⒆钅軗嵛课业腵港灣。

      對(duì)不起,無(wú)法在你面前說(shuō)出,但也請(qǐng)你相信我的真誠(chéng)。

      青春的叛逆,就像小鹿亂撞一般。每次周末回到家,我們都會(huì)大吵幾次。就是因?yàn)槲业娜涡裕屓諠u蒼老的你流了無(wú)數(shù)次淚。我知道,您頭上的根根白發(fā)都是為我所生的。盡管這樣,我還是不停地氣你、兇你。但你不曾打過(guò)我、罵過(guò)我一句。因?yàn)槟阏f(shuō)∶我始終都是你最疼愛(ài)的孫女。

      多少個(gè)夜晚,我都在反思。

      現(xiàn)在,我終于明白—是我錯(cuò)了。你每天不辭辛勞地整理著屋子,照顧著我的生活起居,我卻時(shí)常說(shuō)你煩,冷眼相對(duì)。只怪我不懂事,請(qǐng)你不要介意,你可以像爸爸媽媽一樣批評(píng)我,教育我。因?yàn)槟闶俏易钭鹁吹哪棠贪。≌?qǐng)不要看清自己的地位,不要不敢親近我。

      奶奶,讓我們回到從前,讓我再在你的懷抱中聽(tīng)你講故事。你可以批評(píng)我,可以撫慰我,可以擁抱我。我需要你的教育,需要你的愛(ài)護(hù),需要你的擁抱。奶奶,一直想對(duì)你說(shuō)∶“對(duì)不起!”奶奶,一直想對(duì)你說(shuō)∶“我愛(ài)你!”

      奶奶,我的心聲你聽(tīng)到了嗎?

      中考作文優(yōu)秀 篇7

      春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是溫暖人心的季節(jié),是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

      “春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”清晨,就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音,急忙從土里探出頭來(lái),感受那春天的溫暖;迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲,連忙從沉睡中醒來(lái),開(kāi)出美麗的花朵迎接春姑娘的`到來(lái);柳樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的呼叫,舞動(dòng)著它那柔軟的紙條,隨著春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò),世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái),露出久違的笑臉。是的,這是春風(fēng)的洗禮,是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。

      公園里,有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地;草地上,有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧;花叢里,有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊!此時(shí)的我,正在那陽(yáng)光的沐浴下做著功課。還有一些家長(zhǎng)帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想,這也許就是春風(fēng)的力量吧。

      春風(fēng)送暖,春暖花開(kāi),春天的到來(lái)給花兒們送來(lái)了溫暖。黃色迎春花,紅色海棠花,白色的玉蘭花,粉色的桃花……看著,看著,不禁就陶醉在了其中。“真美啊!”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠,黃的,粉的,萬(wàn)紫千紅,你能不覺(jué)得美嗎?

      確實(shí),春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了,想回報(bào)她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的,但卻是最神圣的,因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_(kāi)始,代表著新的一年的希望;春天是美好的,陽(yáng)光溫暖著大地,春天賦予了大地溫暖,希望和未來(lái)。

      中考作文優(yōu)秀 篇8

      我有一個(gè)比我大14歲的姐姐,她有一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙又大又圓的眼睛,臉上總是掛著笑容。

      她還有幾個(gè)特點(diǎn),吃東西比誰(shuí)都快,而且還不胖,她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開(kāi)一些稀奇古怪的玩笑,把我弄得頭昏腦脹,她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了,但永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。

      有一次姐姐帶我和侄女出去玩,她說(shuō)要去換件衣服,我跟侄女在樓下,從8:00等到6:00,無(wú)聊了,就去搭積木;餓了,就磕瓜子,正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候,一聲?shū)B(niǎo)叫把我吵醒了,我等急了,如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室,我兩眼瞪得溜圓,床上擺滿了衣服,我努力地大聲喊道:“姐姐,你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了!”她不慌不忙地說(shuō):“快了快了,再等我?guī)追昼姟!边^(guò)了一會(huì)兒,她終于出來(lái)了,她穿著一條藍(lán)色的牛仔褲,上面還有幾個(gè)小洞,我滿臉疑惑,越看越像乞丐,我嘆了一口氣,心里想著:哎,姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的`脾氣。

      我抱著侄女坐上車(chē),沒(méi)過(guò)多久,終于到達(dá)了目的地。我們玩到了晚上8:00,雖然時(shí)間很短,但還挺開(kāi)心的,姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機(jī),原來(lái)是剛才下過(guò)雨,怕水弄臟剛換的衣服。

      回家后媽媽還在上班,要很晚才能回來(lái),所以我在姐姐那兒住一晚,可是又沒(méi)有睡衣,只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里,我隨手一拿,又漂亮又時(shí)尚,心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐,我以后再也不跟姐姐賭氣了。

      有這樣一個(gè)姐姐真好,即使她太臭美了,但我希望她能永遠(yuǎn)陪著我。

      中考作文優(yōu)秀 篇9

      昨天下午送走了所有的孩子——我的又一屆小學(xué)畢業(yè)生。心里既輕松又沉郁,當(dāng)每一個(gè)孩子坐上各自回家的車(chē)向我揮手告別時(shí),我強(qiáng)忍住滿眼的淚水,心里酸酸的。下班了,快進(jìn)入家門(mén)時(shí),我努力地調(diào)整著自己的情緒。

      在女兒面前我是一個(gè)快樂(lè)的母親,從不把不良情緒帶給孩子。更何況女兒現(xiàn)在可是一只最快樂(lè)、最放松的小鳥(niǎo)兒,2011中考《中考之后(三)》。果真,一進(jìn)屋女兒便飛了過(guò)來(lái),興致勃勃,“媽,咱明天去大慶啊?!”我一下想起初二時(shí),女兒想買(mǎi)手機(jī)的情景,爸爸欣然同意,但我覺(jué)得初二就帶著個(gè)手機(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的益處,所以不想給她買(mǎi),我輕輕地說(shuō):“等我和爸爸商量商量再說(shuō)……”女兒反應(yīng)很快,“我就知道,哼,就你‘壞’!”我心里憋不住樂(lè),愛(ài)人太慣著她了,那怎么行!“老姑娘,等你上高中時(shí),媽一定考慮。”“行,媽,那你說(shuō)話可要算數(shù)奧!”我當(dāng)時(shí)心里挺高興,女兒大了,還是懂事了,對(duì)買(mǎi)手機(jī)這件事就這么過(guò)去了。

      現(xiàn)在女兒馬上就要上高中了,我的'諾言當(dāng)然得兌現(xiàn)嘍。恰巧今天學(xué)校給我放了一天假,正好陪女兒去大慶買(mǎi)手機(jī)。女兒精挑細(xì)選,終于買(mǎi)到了自己心儀的一款。不管是我們坐在飯店的飯桌上,還是在回來(lái)的路上,她都一直在擺弄著新手機(jī),真是愛(ài)不釋手啊!我和爸爸也很高興,因?yàn)榻K于緣了女兒要買(mǎi)手機(jī)的夢(mèng)。

      中考作文優(yōu)秀 篇10

      讀書(shū)真好,她能讓你了解《格列佛游記》中那夢(mèng)幻般的小人國(guó)。

      讀書(shū)真好,她能讓你了解《朝花夕拾》中迅哥對(duì)童年的美好回憶。

      讀書(shū)真好,她能讓人解《天方夜談》中那些美妙精彩的神話。

      書(shū)中蘊(yùn)含著許多的人生哲理,她可以讓你得到豐富的閱歷、大自然的錦秀山川,可以讓你認(rèn)識(shí)到不同地方的風(fēng)俗人情,可以讓你脫去幾分愚昧與無(wú)知,可以上你遇事多長(zhǎng)幾個(gè)心眼,可以教你如何做人,可以讓你走向成功的道路。這些,正如莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.那句話:“愛(ài)書(shū)吧!她是你的智慧的源泉。”

      讀書(shū)真好,她能讓你了解陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的美好田園生活。

      讀書(shū)真好,她能讓你了解柳宗元對(duì)“阡陌交通,雞犬相聞”的美好生活的向往。

      讀書(shū)真好,她能讓你了解王維對(duì)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”壯麗山河的贊美。

      讀書(shū)真好,她參讓你了解韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的閑適,自由自在的優(yōu)雅情趣。

      培根曾說(shuō)過(guò):知識(shí)就是力量。不錯(cuò),這句話逐步被印證。21世紀(jì),是一個(gè)信息科技時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)地位也越來(lái)越高。沒(méi)有知識(shí)文化,是很難在社會(huì)上立足,因此趁著現(xiàn)在我們還年輕,一定要努力汲取知識(shí),以便應(yīng)用于生活、工作中。而知識(shí)、智慧的來(lái)歷全都源自書(shū)中,固此有有多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū),才能讓我們了解獲取的知識(shí)。

      讀書(shū)真好。

      中考作文優(yōu)秀 篇11

      四月,一年一度的期中考試結(jié)束了。

      這次分別考了三門(mén)功課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。我覺(jué)得這次總體考得成績(jī)有了一定的提高,但數(shù)學(xué)成績(jī)和其他兩門(mén)相比較,略差一點(diǎn)。 今年上半年數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)中,我做的應(yīng)用題錯(cuò)的比較多,但這次期中考試時(shí)應(yīng)用題一題也沒(méi)錯(cuò),反而這次數(shù)學(xué)考試扣分比較多的題目是計(jì)算題。在選擇題和判斷題上也有些問(wèn)題。為什么計(jì)算題這次我錯(cuò)的多呢?,我好好總結(jié)了一下,原因是我在做計(jì)算題時(shí),沒(méi)能認(rèn)真仔細(xì)的運(yùn)算,太粗心大意了。通過(guò)考試,我深深的感到考數(shù)學(xué)時(shí)必須要仔細(xì)的計(jì)算、認(rèn)真的檢查,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一道題。這次我語(yǔ)文考得還行,以前我經(jīng)常扣分的是作文,這次我的作文分取得了良好的成績(jī)。另外,粗心還導(dǎo)致我英語(yǔ)考試扣了四分,因?yàn)槁?tīng)力沒(méi)聽(tīng)清楚。所以造成內(nèi)容聽(tīng)錯(cuò)而失分。

      現(xiàn)在,我坐下靜靜的思考。覺(jué)得,這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是粗心大意,優(yōu)點(diǎn)是比較認(rèn)真復(fù)習(xí)了我所學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。考試結(jié)束后,爸爸告訴我:考試只是一種手段,而不是真正的目的。考試是為了檢驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)到的知識(shí)是否扎實(shí)。通過(guò)這次考試我體會(huì)到:學(xué)習(xí)不但是我們的主要任務(wù),而且需要我們刻苦鉆研,持之以恒。在這里我想到了賢文中所說(shuō):只要功夫深,鐵杵磨成針。少壯不努力,老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病,更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!我有信心,一定行!

      中考作文優(yōu)秀 篇12

      夏日的午后,攜一縷清風(fēng),帶一份渴慕與雅意,與人相約,踏至?xí)^。

      院子里整齊地?cái)[放著幾排椅子,好友未至,我在人群之中找尋座位,身旁的老人輕輕拿起一個(gè)背包含笑示意讓我落座。老人留著蓬松的卷發(fā),身穿素潔的衣裙,渾身散發(fā)著濃郁的書(shū)卷氣。“小娃娃,來(lái)這里讀書(shū),很不錯(cuò)呀!”老人笑吟吟地對(duì)我說(shuō)。

      我笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,張望著門(mén)口。

      “溱與,方渙渙兮。士與女,方秉蕳兮。”輕輕的朗讀聲在我的耳畔響起。這聲音開(kāi)始像一條溪流緩流淌,清腕悅耳,而后則像冰雪消融后的'溱水、洧水,沖破層巒疊峰,一經(jīng)匯合,其奔涌向前之勢(shì)不可阻擋。

      看著忘情朗讀的老人,時(shí)間似乎也停止了。“您讀得真好!”我不由自主地夸贊道。

      老人連連擺手:“不是我好,是書(shū)好,是現(xiàn)在的時(shí)光好,老太婆也能讀讀書(shū)!”

      一方讀書(shū)處,一本好書(shū),一群愛(ài)書(shū)人,在這里都能遇見(jiàn)。老人含笑點(diǎn)頭,眼里有光閃動(dòng),大約美好的時(shí)光也勾起了她久遠(yuǎn)的記憶,或喜悅,或憂傷,她又繼續(xù)朗讀起來(lái)。

      看著動(dòng)情的老人,我不由自主地跟著她一起輕輕朗讀:“維士與女,伊其相謔,贈(zèng)之以芍藥。”一叢翠竹篩下點(diǎn)點(diǎn)日光,竹影婆娑,微風(fēng)輕送,朗讀聲像一群鴿子“撲拉拉”飛向遙遠(yuǎn)的天際。

      常常記起書(shū)館跟讀《詩(shī)經(jīng)》的這個(gè)下午,一叢竹,一個(gè)人,一種聲音……

      中考作文優(yōu)秀 篇13

      淡紫色的花香中有著金黃色的葉舞,如癡如醉。

      ——題記

      春天,花開(kāi)。

      走在長(zhǎng)廊中,陽(yáng)光透過(guò)那一片淡紫色,照出斑斑點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)迎面吹來(lái),張開(kāi)雙臂,想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩,閉上眼,深吸一口氣,沁人心脾的花香就毫無(wú)遮掩的在身邊跳舞,如同身穿紫色衣衫的女子在陽(yáng)光下起舞,明亮的.笑容灼傷了眼睛,卻不愿移開(kāi)視線,如醉如癡。

      那花沒(méi)有沒(méi)有玫瑰的濃郁,也沒(méi)有牡丹的華貴,更沒(méi)有百合的清冽,那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起,正如同一片瀑布,從上向下看,只見(jiàn)綠色中隱藏的紫色,調(diào)皮的笑著,嬉鬧著,絲毫不遜色于令人屏神觀嘆的花。

      秋天,葉落。

      走在樹(shù)下,金黃色的扇子隨風(fēng)落下,伸手接住,金黃色中還殘留著一抹綠色,將葉拋下,讓它融于地上的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金黃色在風(fēng)中舞動(dòng),美麗清明,宛如女子舞蹈時(shí)羅裙的輕盈舞動(dòng)。閉上眼,任憑那些金黃色落在身上,仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭,望著一樹(shù)的金黃、如醉如癡。

      那葉沒(méi)有楓葉的熱烈,也沒(méi)有松針的堅(jiān)韌,更沒(méi)有橡葉的寬大,那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈,金黃色的脈絡(luò)舒展開(kāi)來(lái),像一把把小扇子掛滿了樹(shù)枝。秋風(fēng)拂過(guò),葉片飄動(dòng),宛如風(fēng)鈴般發(fā)出沙沙聲響,令人陶醉。

      那花,有一個(gè)夢(mèng)幻的名字—紫藤蘿;

      那葉,有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字—銀杏葉。

      中考作文優(yōu)秀 篇14

      (一)

      酷暑當(dāng)頭,農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無(wú)垠的田埂上……

      朝陽(yáng)已緩緩升起。

      稻葉正青,手起鋤落,那堅(jiān)實(shí)的鋤頭耕種的是綠的希望,剎那間,已融入了一個(gè)綠的.世界……

      你赤著腳蹲坐在那田縫間,從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙,煙縷裊裊……你笑了,懷揣著沉甸甸的希望……

      你守望著一個(gè)五谷豐登的世界……

      守望長(zhǎng)長(zhǎng),縮短了我們與耕者間的距離……

      (二)

      伴隨著第一聲的啼哭,我們已呱呱墜地,那稚嫩的雙手還正在揮舞,笨拙的雙腳正在前蹬……

      夜已深,屋中依舊明亮,一盞明燈在屋頂上搖晃,搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個(gè)不停,一位腰已佝僂的婦人,正低頭用顫巍巍的手縫補(bǔ)著那一件校服,寒風(fēng)襲襲,但她依舊溫暖如故,她微笑著,桌上擺著三好學(xué)生的證書(shū)……

      她用針線縫補(bǔ)了親情,粘和了母愛(ài)與深情,縫補(bǔ)了歲月與思念……

      她守望著一個(gè)愛(ài)的世界……

      短短幾縷針線,縮短了愛(ài)的距離。守望長(zhǎng)長(zhǎng),增進(jìn)愛(ài)的長(zhǎng)度,縮短心的距離……

      日出日落之間,我們是一群虔誠(chéng)的守望者,不管前方道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方;不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,不過(guò)是一瞬之間,不過(guò)是咫尺之遠(yuǎn)。

      因?yàn)椋覀冇檬赝麑⑻煅淖兂蔀殄氤摺?/p>

      因?yàn)椋覀冇檬赝麑㈠氤哐由斐蛇h(yuǎn)方。

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