精選高三作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
聚光燈匯聚的舞臺(tái)中央，小丑翻跟頭、摔跤，用肢體搞笑來博人眼球，扮一個(gè)鬼臉便成了萬眾矚目的焦點(diǎn)。而數(shù)年后，改行賣漢堡的平庸的小丑卻想念著當(dāng)年成為焦點(diǎn)明星的自己。
“只是想你”是小丑對(duì)過往的迷戀，他“覺今非而昨是”，無人關(guān)注他的空虛感冷不防地襲來，卸下小丑的妝容，他只是個(gè)平凡普遍的人。他想念的不只是過去的自己，連同過去受到矚目的滿足感，小丑無法忍受平庸。
而陶淵明辭官歸耕隴畝后卻表達(dá)了“覺今是而昨非”。林清玄說：“當(dāng)一個(gè)人以濁為歡時(shí)，他不會(huì)有生命清明的感覺。”陶淵明與小丑一樣地“改行”了，不同的是，陶淵明不愿以濁為歡，因而遠(yuǎn)離渾濁的官場，哪怕過得“草盛豆苗稀”的窮苦生活，我想他也不會(huì)對(duì)當(dāng)年為俸祿所累的自己說，“只是想你”。陶淵明放棄名利便不再回頭，這也是蘇軾敬佩他、希望“師范其萬一”的原因啊！
而小丑終究是世俗之人。帕斯卡爾在《且聽心吟》中說，若我們明白心中住著一個(gè)心君，那么所有彷徨、迷失、虛榮不過是客塵。小丑的`“心君”在哪？在半輩子的成為他人目光焦點(diǎn)的、名利雙收的生活中，他遺忘了自己內(nèi)心對(duì)平凡的渴求而想念過去的自己。
我們終究也是小丑，為世俗所累，扮演著迎合他人的角色，渴望在他人眼里過得不平凡……曾幾何時(shí)，我們變得只在意他人的目光了。成為平庸的自己、為自己而活的內(nèi)心的吶喊我們充耳不聞。做一個(gè)平凡的真正的自己，遺世而獨(dú)立，像約翰·納什那樣平凡得與排著長隊(duì)的學(xué)子們親切合影；像特斯拉那樣平凡得到廣場上喂鴿子；像陶淵明那樣平凡得“采菊東籬下，悠然見南山”又何嘗不可？
放下對(duì)名利的眷戀，接受平凡。當(dāng)小丑在馬戲團(tuán)時(shí)，他想念的或許是賣漢堡的自己；當(dāng)他在快餐店里時(shí)，卻在想念作為一個(gè)小丑活在他人世界里的自己，而他真正在活著的是他自己的人生，揮手對(duì)過去的自己說再見，脫下小丑的包裝，不奢求他人的掌聲，如此平凡的生活對(duì)自己而言不也是出眾嗎？
當(dāng)小丑找回自己的“心君”，體會(huì)生命清明的感覺時(shí)，“只是想你”恐怕會(huì)被他刪去吧。且聽心吟，為自己而活。
高三作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
春回大地，萬象更新。關(guān)于這個(gè)寒假，有同學(xué)在周記里寫道，跟過了個(gè)大禮拜一樣，我也非常有同感。你看，時(shí)間過得多快呀。如今，我們又回到了熟悉的校園，開始了新的征程。首先，我代表高二年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問候和良好祝愿！
過去的一個(gè)學(xué)期，在以張校長為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級(jí)全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績。在全市統(tǒng)考中，理科和文科分別取得了全市第二名、第三名的好成績，大多學(xué)科全市縣級(jí)中學(xué)排名第一第二，表現(xiàn)不俗。俗話說，一份耕耘，一份收獲，成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。進(jìn)入新學(xué)期，我提四點(diǎn)要求或希望，與大家共勉：
第一、認(rèn)真總結(jié)過去，勇敢面對(duì)未來。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績只能代表過去，理想的成績對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。每位同學(xué)捫心自問一下：新學(xué)期開始了，我準(zhǔn)備好了嗎？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？無論過去的成績?nèi)绾危挥蟹畔掳ぃ屝膽B(tài)歸零，才能從頭開始，每位同學(xué)都要樹立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神，一種舍我其誰的精神。有了這種精神，生命才會(huì)充滿活力，人生才會(huì)綻放光彩，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。
第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，再過三個(gè)半月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門課程，還有中考、高考的影響，加之天氣漸暖漸熱，這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí)，所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺，不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績的'重要保證，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無論有沒有人監(jiān)督都要自覺自律，做到“慎獨(dú)”。如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間；在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開始努力，我們就增強(qiáng)了實(shí)力；從現(xiàn)在起為即將到來的月考、期中考試早作準(zhǔn)備，我們就會(huì)信心十足，穩(wěn)操勝券。“良好的開端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功！這學(xué)期，我們一定要喊響叫亮“拼在高二，贏在高三”這一口號(hào)，記住，好成績不會(huì)從天而降，沒有高一二的付出，哪來高三的優(yōu)異成績，而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功，高二是關(guān)鍵，因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成，直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。近一個(gè)時(shí)期以來，學(xué)校一直在打造高效課堂，若無積極主動(dòng)、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”；要“學(xué)在教前”，做到“先預(yù)習(xí)后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”，不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無論成績好壞，做人始終都是第一位的。成績好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，全面發(fā)展，鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功；成績暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、聽講、提問、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高二年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過程。堅(jiān)信只要抓好了過程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績。
第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好心態(tài)。有句話說得好，“態(tài)度決定一切”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來，良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人說，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二下學(xué)期與歡樂、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是因?yàn)槟惆档讼Ｍ拿利悾蝗绻愀杏X現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。古往今來，所有成功人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，并不是你智力的問題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí)，所謂的苦都是別人的感覺，而熱愛學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中，也樂在其中，它既含有充實(shí)的現(xiàn)在，更有充滿希望的未來。
同學(xué)們！領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁，而家長對(duì)你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過。新的挑戰(zhàn)正向你們走來，新的堡壘等待著你們?nèi)スタ耍鎸?duì)這些，請(qǐng)不要畏懼，不要低頭，因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在，老師知道你們走得艱辛，但你們并不孤獨(dú)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)未來，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！
同學(xué)們！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”趁著大好春光，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽光撒滿學(xué)子的心間。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！
最后，讓我再一次把這次會(huì)議的主題詞送給大家，拼在高二，贏在高三。
謝謝大家。
高三作文 篇3
當(dāng)我看到這個(gè)題目，"這也是一種__"的時(shí)候，我頓時(shí)想起一句話，冥冥之中自有巴意。我似乎可以看到出題老師低調(diào)的身影，他在WOW吧和D8一次又一次的求種，一次又一次的被護(hù)。為了傳播天亮，在偽玉米的陣地后方高喊"春哥純爺們。"在大貍子的墨鏡面前勇敢的護(hù)住菊花。這是一種什么精神？一種無私的國際毅產(chǎn)主義精神。
我一直認(rèn)為，從來就沒有天上掉黑絲的好事。正如同巴神從來不給巴黑發(fā)功一樣。不論在這么"哎喲XX"，外面的世界總是天黑的。黑的一踏糊涂。我一直認(rèn)為我對(duì)現(xiàn)實(shí)是無能為力的，有時(shí)候，你甚至連"你要罵下來罵"都說不出口。而如今，當(dāng)我看到這個(gè)題目，"這也是一種"的時(shí)候，我頓時(shí)覺得眼前光芒萬丈。我不禁要大喊，瞎了我的狗眼。我領(lǐng)悟到，原來，天亮是不分場合的。
什么是天亮？是微笑不語的巴神？從來不耍大牌的大帝？還是戴著頂寫的"賴"子的綠色帽子的`肛肛？不，天亮是一種感覺，就像你在東京會(huì)覺得熱一樣。這就是天亮。在茫茫人海里追尋著從松島吹來的風(fēng)，這也是天亮。
天亮更是一種姿態(tài)，不向現(xiàn)實(shí)屈服的姿態(tài)。像切 格瓦拉一樣戰(zhàn)斗，最后哪怕連魂魄都無法回歸故里，仍然不會(huì)后悔。五帝孤軍戰(zhàn)棒子，老畢和結(jié)巴遠(yuǎn)征11區(qū)，他們把天亮傳播到亞洲其他國家，乃至最后傳播到整個(gè)世界。馬丁 路德 金說，他有一個(gè)夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是，天亮能傳播整個(gè)世界。甚至在最天黑的韓度投訴，天亮的冠貍猿能和偽玉米們幸福的求合體。強(qiáng)X犯科比和軟蛋麥迪不在高調(diào)。易帝在XX戈壁上嚼著綠箭。冠（和諧）西和阿嬌騎著草（（和諧）泥（（和諧）馬，到野外拍照。構(gòu)建河（（和諧）蟹社會(huì)，需要的就是天亮。
然而，要天亮全世界是個(gè)艱巨的人物。那些偽玉米們不怕春哥的憤怒，和神犬的爪牙們狼狽為賤。這些一小挫別有用心的敵對(duì)（河蟹）勢(shì)力XXX（（和諧）真相的人民群眾45度的制造天黑，妄圖抹殺天亮的光芒。我相信，這種違反歷史潮流的舉動(dòng)一定會(huì)被巴神扎小人頭。
此刻，我已經(jīng)淚流滿面。我開啟了天亮光環(huán)，停下了筆。巴神依舊慈愛的摸著我的頭，笑而不語。我聽到大帝對(duì)我說，這是一種循環(huán)。我回答他，是啊，天亮了，惡有惡報(bào)。都TM要賴肛肛。
于是，我決定，晚上護(hù)了我GF......
高三作文 篇4
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你。
——題記
霓虹燈占據(jù)了光芒，人群占據(jù)了街道，音樂占據(jù)了雙耳，虛偽、競爭、冷漠、竊笑又占據(jù)了空氣。或許進(jìn)一步就是虎穴狼巢，又或許退一步就是萬丈深淵。不知道前進(jìn)的背包中應(yīng)該被什么占滿，只知道當(dāng)整個(gè)世界都模糊不清時(shí)，唯一看得見的是你的眼睛。
朋友，我只在乎你。不管最后是否陪我走到盡頭，只是在乎你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在乎每天早上你朦朧的雙眼，在乎每天課上你無聊的`紙條，在乎每天中午你犯賤的玩笑，在乎每天晚上你的話語。不是因?yàn)檫@些是否可以換取多少金錢，只是因?yàn)槟銣嘏宋业臍q月。
朋友，我只在乎你。不管曾經(jīng)是否把我當(dāng)成敵人，只是在乎你的如今現(xiàn)在。在乎你現(xiàn)在是否擁有笑容，在乎你現(xiàn)在是否擁有活力，在乎你現(xiàn)在是否擁有方向，在乎你現(xiàn)在是否擁有幻想。不是因?yàn)檫@些可以是否可以成為我的物品，只是因?yàn)槟泱@艷了我的時(shí)光。
朋友，我只在乎你。不管過去你是否恨我怨我，只是在乎你現(xiàn)在對(duì)我如何。在乎你是否關(guān)心我，在乎你是否愛我，在乎你是否珍惜我，在乎你是否在乎我。我只是在乎在你心里是否有我的一席之位。得之，我幸；不得，我命。
朋友，我只在乎你。不管如今我們相隔多遠(yuǎn)，只是在乎你是否安好。在乎你的親情，在乎你的友情，在乎你的事業(yè)，在乎你的愛情，在乎你的興趣，在乎你的喜好，在乎你的過去，更在乎你的將來。我只是在乎我們之間的情意，不希望因?yàn)槲胰找鏈p少的問候而淺淡我們之間的友情。
朋友，我只在乎你。不管今后我們是否遠(yuǎn)離，只是在乎你是否幸福。在乎你的父母是否愛護(hù)你，在乎你的朋友是否相信你，在乎你的愛人是否珍惜你，在乎你是否偶爾會(huì)想起我。不管今后某天某月是否會(huì)反目成仇，只希望當(dāng)你疲憊的一天，會(huì)記得有個(gè)人永遠(yuǎn)在乎你，會(huì)因此心頭溫暖幾分。
燈火闌珊，你從眾人之中向我微笑走來。
暮然回首，我停留在夜色深濃里低至了塵埃。
我只在乎你，你是我逃不脫的一場煙羅。
高三作文 篇5
想起高三時(shí)笑靨如花的純真，現(xiàn)在卻已不復(fù)當(dāng)年，不知道自己是怎樣過來的，面對(duì)高考的創(chuàng)傷，沒有預(yù)料中的燦爛笑臉，卻也沒有絕望的歇斯底里，高考過后，人生還是要過，只想說，我經(jīng)過過的都值得。
我高一高二曾是瘋狂得“近乎無可救藥”的女孩，但為了高考也甘愿埋頭于題海，甘愿做“一心只讀圣賢書”中的一員。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艱難追夢(mèng)中的人，是落水后再次向獨(dú)木橋發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士。現(xiàn)在已明白，高考真的沒什么大不了，沒有高考，明天仍然會(huì)來，太陽依照升起。
曾經(jīng)，因取得優(yōu)異成績時(shí)歡呼雀躍，手舞足蹈，也無意中看到別人一臉的不屑，原來，收獲成功的同時(shí)要懂得收斂鋒芒；心情煩躁想找人聊天打發(fā)這痛苦卻又不得不繼續(xù)的日子，卻收到同學(xué)一臉介意，原來耽誤別人的時(shí)間就是浪費(fèi)別人的生命；問問題時(shí)不止一次被老師說“七竅通了六竅，還是一竅不通”，原來許多東西要學(xué)會(huì)自己總結(jié)思考；在慌亂緊張的考試中看著一道道未做完的數(shù)學(xué)題，原來“先易后難”的戰(zhàn)術(shù)真的很重要；無限量地做題，可居下不高的分?jǐn)?shù)還是一次又一次地讓我難堪，原來多做題不如多鉆錯(cuò)題，多做新題不如多總結(jié)；連課本都未看完就高考，卻被告知許多狀元都把文綜課本背了好多遍，原來落實(shí)基礎(chǔ)真的很重要；無數(shù)個(gè)夜晚躺在床上偷偷玩手機(jī)，卻遇了“甕中捉鱉”的悲劇，原來該遵守的還是要遵守；以為很關(guān)心你的人卻親口對(duì)你說“我不管你好不好，我只管我好不好！”原來不是所有人都會(huì)對(duì)你好……曾經(jīng)的`曾經(jīng)，有太多的曾經(jīng)，留在了那逝去卻又難忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的嗎？理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
怎么甘心自己的努力就這樣付諸東流。不甘心，只管耕耘，只管奮斗，經(jīng)歷的都值得。
高三作文 篇6
又是落葉的季節(jié)了。紅塵十里，不知幾世幾劫，一片片葉子的生生滅滅，正如人之一生擾攘來去的不斷，起起落落的常，到后來，被狂嚎獰笑的風(fēng)一股腦兒掃個(gè)干凈，于天地間消逝，所以把握你所擁有的吧！
把握你所擁有的，體味滿腔凝重的情感。千年彈指一揮間，如今我們已經(jīng)懂得了許多許多，懂得了奶奶臉上的皺紋便是人生滄桑；懂得了嬰兒夜晚的哭鬧便是母親的歌吟；懂得了生命的客棧里我們都是匆匆的過客……
曾記否？我們與父母手拉著手在河邊嬉戲，把歡笑和喜悅都拋灑在那夢(mèng)囈般的天地，河灘上留下一道歪歪扭扭的印痕。但父母總會(huì)變老，也許有一天，我們?cè)僖猜牪坏侥赣H的絮語，喝不到父親的燉湯啊！現(xiàn)在把握你所擁有的親情，莫等遺憾淤滿心頭。
把握你所擁有的，彈響一曲友愛的歌樂。踽踽獨(dú)步在黑夜，她肯在你失意的.時(shí)候靠近你；羽毛般不安的心裊裊升起，她站在夕陽那邊靜靜的等你；喜悅的情緒在飄飛，嘀嘀答答都是她替你悸動(dòng)的心跳。
我們金黃的年齡遲早有一天將不再燦爛，那時(shí)候還有一個(gè)她為你歡樂為你憂傷么？把握你所擁有的友情，任流逝的青春難得在這一葉舟楫上歇憩。
把握你所擁有的，縫補(bǔ)人生隱疼的傷口。感到累時(shí)，請(qǐng)你不要嘆息，因你擁有臨窗憑望煙柳畫橋，流水淙淙的浪漫心境；感到苦時(shí)，請(qǐng)你不要哭泣，因你擁有倚樓傾聽乳燕呢喃，風(fēng)鈴叮叮的溫婉心靈；感到憂時(shí)，請(qǐng)你不要放棄，因你擁有沖破惶惑不安，荊棘刺痛的堅(jiān)韌信念。
從朦朧的歲月走到現(xiàn)在，你時(shí)時(shí)拾起珍貴的，收藏在心中那一隅純潔的領(lǐng)地，為自己所擁有。把握你所擁有的，讓它為你的生命悠悠蕩開一道美麗的風(fēng)景線吧！
人生的路途，我們時(shí)常會(huì)被身邊的風(fēng)景迷住，于是就不顧一切地陷入其中，駐足停步，拋卻了自己所擁有的，最后空懷一腔惆悵，滿身傷痕，在冷冷清清的角落，默默咀嚼自己強(qiáng)摘的苦果。
把握你所擁有的，沿著歌聲，走過山川，走過江海，從東走向西，從秋走到夏，天上人間，無論走到哪里，你都能手持鏗鏘的鼓，敲響一段幸福而漫長的旅途……
高三作文 篇7
我總以為，生活就像童話，爸爸媽媽幫我們編織著童話里美妙的故事，偶爾擦出姹紫蔫紅的火花，偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨，下雨過后，彩虹便會(huì)降臨。年少時(shí)總以為爸爸媽媽會(huì)一直保護(hù)我們，會(huì)一直提醒他們愛我。但是，世界上有一種愛叫做“放手”。
《非洲大草原》是一部以非洲為題材的IMAX電影，記錄的地球上陸地動(dòng)物一個(gè)最大規(guī)模的遷徙故事。片中不乏動(dòng)物的母子于父子的情節(jié)，令我印象最深的一個(gè)鏡頭就是。在一處寸草不生的懸崖峭壁上，一只禿鷲和另一只禿鷲幼崽屹立在上。禿鷲媽媽站在幼崽后邊，再往前就是高度令人悚然的東非大裂谷。禿鷲媽媽在教他的孩子飛行。禿鷲幼崽的眼神里有著幾分驚嚇。一個(gè)令人吃驚的情況發(fā)生了，禿鷲媽媽看幼崽遲遲不肯試著飛行，只好用自己的身體把幼崽退下懸崖。幼崽拼命撲騰著自己的翅膀，只見幼崽在空中急速的下落。禿鷲媽媽拼命的嘶吼著，終于，幼崽在經(jīng)過一番掙扎之后重新用自己的能力飛了上來，跟在禿鷲媽媽的后面，自由自在體驗(yàn)飛行的樂趣。禿鷲媽媽知道，如果禿鷲不學(xué)會(huì)飛行那么就不能夠捕食，就會(huì)和一只雞差不多，就會(huì)死亡甚至成為食物鏈的底端。如果一味的慣著禿鷲幼崽，那么就是在讓幼崽慢性死亡。與其讓他承受著溺愛慢性死亡，不如讓他去勇敢面對(duì)。讓他自己獨(dú)立面對(duì)，會(huì)讓他知道更多他不知道的東西。如果不把幼崽推下懸崖，他將永遠(yuǎn)體會(huì)不到飛行的樂趣。如果不把自己的孩子“打“出去,他就會(huì)在精神上慢性死亡。
自然界的動(dòng)物們可以教會(huì)人們?cè)S許多多最原始也是最值得借鑒的東西。在一年四季寒風(fēng)凌冽的北極，北極熊是這里的明星。格林蘭白色的絨毛加上那兩顆清澈透明的眼睛，被發(fā)現(xiàn)后一下子就成為人們喜愛的動(dòng)物之一。在北極，對(duì)于北極熊來說覓食成為了最大最重要的問題。當(dāng)他們體重僅僅只有30公斤的`時(shí)候，北極熊爸爸媽媽們就會(huì)讓他們的熊寶寶進(jìn)入到零下20多度的北冰洋里捕食魚類。這對(duì)熊寶寶來說是殘忍的。但是當(dāng)熊媽媽認(rèn)為他們到了該自己捕食的年齡時(shí)，便不再喂他們食物，讓他們自己下水尋找食物。熊媽媽知道自己總會(huì)有離開寶寶的時(shí)間，必須讓他自己學(xué)會(huì)捕食的技能，才能讓他以后存活下去。
現(xiàn)在的中國小孩子，有多少是既想要美國孩子的獨(dú)立有想要中國父母的溺愛？或許我們的教育方式真的需要變個(gè)樣子了。將孩子“打”出去！有時(shí)候，對(duì)于他們來說，放手也是一種愛！
高三作文 篇8
記憶就是在我們腦海里中一個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)，記憶的猶新隨著歲月的蹉跎永遠(yuǎn)也不會(huì)因時(shí)光的飛逝而被遺忘。
記憶是我們?nèi)松?dāng)中在成功與失敗的見證者。成功的記憶讓我們感到無比的快樂和自豪，而失敗的記憶則讓我們感到只有悔恨和懊惱。所以記憶就象是見證者一樣不僅見證著我們每天所發(fā)生與我們相關(guān)的事，同時(shí)也見證著我們一生的榮辱。
當(dāng)我們回憶起以前所發(fā)生的事，我們總是有著那一種往事不堪回首的感覺。歲月的飛逝，滄海桑田的巨大變化留下了不可磨滅的的記憶見證。自盤古開天辟地到盤古最終因氣竭力衰而倒下時(shí)，幾千年的滄海桑田使盤古的身體變成另外世界萬物，時(shí)間所流逝的分分秒秒以成為永恒的記憶，同時(shí)也包括這位巨人本身也成為了一個(gè)神話般的記憶。
古樹的蒼穹不僅僅明白的表示出它的年齡，更代表另外它的記憶的蹉跎。紫禁城不僅是雄偉金碧輝煌的代表，更是代表了它是那歷史王朝的權(quán)利代表的記憶象征。歷史的記憶總是那么的刻骨銘心，南京城的淪陷30萬手物寸鐵的中國軍民慘死于日軍的`屠刀下，這段刻骨銘心的記憶讓每一個(gè)中國人想起就能讓千千萬萬的中國人憤怒和心痛，雖然事隔多年但是這段慘絕人寰的屠殺永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間的推移而忘卻。
記憶的見證讓我們深深的體會(huì)人生的酸甜苦辣，同時(shí)記憶也給我們帶來了最美好的回億，所以說記憶就是在我們腦海里中一個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)。
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