初三作文

時間：2025-12-10 16:47:36 初三

【必備】初三作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】初三作文8篇

初三作文篇1

　　不知道大家有沒有這樣的感受，就是在面對陌生人、陌生的環(huán)境時，心里有股忐忑的感覺，或被冰冷包裹，或被生硬怒懟，覺得周圍一切都是未知的，可能存在陷阱，一點點善意的期許都沒有。可是當(dāng)一個人向你展開微笑的臉龐時，你可能一下子就放松了警惕，報以同樣的微笑，心里陡然感覺暖暖的。

　　走的地方多了，接觸的人也多了，發(fā)現(xiàn)世界并不是那樣的不堪，人與人并不是那樣的冷漠，我在想，與其等他們給你一個笑臉，我們自己為什么不先給他們一個真誠的微笑，讓他們先放下心中的警戒？

　　孔子說，巧言令色，鮮矣仁。一個人說話美妙動聽，表情討好熱絡(luò)，這樣的人很少有仁心。是不是這樣？因為這樣的人表現(xiàn)過了，他的說話方式，他的面部表情已經(jīng)出賣他了，他的心里根本沒有真誠的心意。人與人的真誠，我們往往可以從他們的臉上讀出來。有人說，巧言令色的人臉上不是有笑嗎？是的，他有笑，可他不是真誠的微笑，而是夾雜了其它東西的媚笑。這個笑就是他心里的語言，是微笑還是媚笑，是無法掩飾的。

　　現(xiàn)在更多的人是抱怨，是不滿，抱怨別人日子過得比他們好，不滿自己沒有別人活得自在，所以在與人交往時，對其他人都是敵視的。首先在心里砌了一道厚墻，把自己與所有的外人都隔開，于是我們就看到了更多的冷眼相向，更多的無動于衷，社會發(fā)展中人們世界觀、價值觀都在悄悄發(fā)生著改變，一些不好的、丑陋的東西不斷顯現(xiàn)，因此給了那些人抱怨和不滿充足的理由。但人總不能一直活在負(fù)能量的環(huán)境中，即使生活再對自己無情，即使命運再對自己不公，我們也要堅強(qiáng)地面對這個世界。因為在我們的心底，我們還有善良，還有真誠。

　　最近看電視劇《歸去來》，書澈因超速、無證駕駛、妨礙司法公正等罪名在法庭接受審判，他的律師、家人、朋友都想方設(shè)法為他做無罪辯護(hù)的努力，然而書澈經(jīng)過激烈的思想斗爭后，最終主動向法官認(rèn)罪，坦陳所有的指控他都接受。后來法官也因為他的坦誠和勇氣而輕判了他，取得了不錯的結(jié)果。現(xiàn)實生活中可能不會有這樣戲劇化的結(jié)果，可當(dāng)人一旦向他人袒露自己的內(nèi)心，用自己的真誠，用自己的善良對待他人時，別人一定不會無動于衷。人都是感情動物，有善心，有感恩，有情義，所以當(dāng)你給別人展示你最柔軟的一面，沒人再用厚墻為自己筑一條屏障。

　　一個社會的和諧，不是虛與委蛇的假心假意，而是人與人之間真誠的交流，是以心換心，用真心換真心。這個真心就是我們對社會的'態(tài)度，表現(xiàn)到臉上，就是微笑，真誠的微笑，是我們的真心所表現(xiàn)出的語言。當(dāng)微笑成為我們對社會的語言時，你還會有那么多的抱怨和不滿嗎？

　　有人說，最美好的事情莫過于不用言語，我們也知道對方的想法。親人是這樣，戀人是這樣，朋友是這樣，假如我們陌生人之間也能不通過講話就能知道對方的想法，那豈不是最美好的事情嗎？不必講話，就能相互了解對方的心思，惟有微笑，這是真心所表現(xiàn)出來的另一種語言，“無聲勝有聲”，更能打動人，更能拉近人們的距離。

　　當(dāng)花兒綻開花朵，當(dāng)鳥兒展開歌喉，我們仿佛聽到了它們的訴說。當(dāng)我們處處給別人報以微笑，當(dāng)我們時時能感受到別人的微笑，我們仿佛聽到了我們之間最真心的對話。

初三作文篇2

　　秋天，瓜果飄香，五谷豐登，是收獲玉米、播種小麥的好季節(jié)，然而，就是這個收獲玉米的好季節(jié)，越來越多的農(nóng)民焚燒秸稈，使天空變得昏黑，不得寧靜。

　　走進(jìn)鄉(xiāng)下，小鳥對我微笑，小草與我交換眼神，每一棵玉米都是我的知己。突然，一片黑壓壓的煙氣在空中變成了一個黑色的旋渦，向我們飛來，空氣中彌滿著刺鼻的氣味。我順著氣味尋找，終于找到了來源：原來是爺爺和幾位農(nóng)民伯伯在焚燒秸稈呀！我心想：我該不該向前對爺爺和大伯說呢？我是一名少先隊員，我應(yīng)該為祖國著想，好！向前勸說，加油……

　　我打起精神，胸有成竹地走到爺爺、大伯面前，毫不猶豫地說：“爺爺、大伯，你們不能焚燒秸稈，如果你們再這樣下去，就會帶來很大的危害性：焚燒秸稈會燒毀地面，破壞土壤，影響莊稼生長；焚燒秸稈產(chǎn)生的濃霧會污染空氣，一旦被吸入體內(nèi)，會影響人們身體健康；濃煙滾滾還會遮住人們的視線，誘發(fā)交通事故，造成不必要的傷害……”爺爺聽了，就覺得有一絲道理，但還是茫目不清地問：“那這些秸稈怎么辦呢？”“可以‘秸稈還田‘呀！每個事物都是兩面性，有壞的一面，也有好的一面。所以，我們可以用秸稈發(fā)電，通過高溫鍋轉(zhuǎn)化為電能；我們可以將秸稈做成干草當(dāng)飼料用，我們還可以將秸稈通過配方成為填充料，利用建設(shè)……”我像很有學(xué)問似的.地說著。爺爺、大伯們聽了，連忙贊嘆不已地點著頭，并阻止了秸稈焚燒這場災(zāi)難。

　　人們呀，醒悟吧！不要再傷害自己的家園了，你們這樣只會讓自己更加痛苦，請你們放下手中的火把，拿起“祥和與安寧”，還小鳥一片安寧的藍(lán)天；還白云一片潔凈的藍(lán)天；還我們一片美麗的藍(lán)天，讓我們一起自由自在的在天空中翱翔，可以嗎？

初三作文篇3

　　風(fēng)拂過臉龐，夾雜著一絲綠草獨有的清香，在鼻尖縈繞，沁人心肺，使我久久不能忘懷。我抬頭望去，映入眼簾的是一片碧綠的稻田，一陣風(fēng)吹過，碧波不停的翻涌著。這生機(jī)勃勃的綠呀，這富有生命力的綠呀！真使我敬佩。

　　“綠”一直是我所喜歡的顏色，它象征著生機(jī)與活力，有一種獨特的美。但是現(xiàn)在“綠”卻在逐漸減少，在人類活動密集的地方，綠色卻已危在旦夕了。隨著綠色一點點的消逝，我們生活的環(huán)境會愈發(fā)的惡劣，人類的命運也將跟隨“綠”的腳步。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，清清的流水，新鮮的空氣，清脆的鳥鳴，醉人的花香。這不是我們一直所向往的生活環(huán)境嗎？而現(xiàn)在一切都變了，仿佛這一切都成了奢侈。但這又是為什么呢？原因只有一個，那就是我們賴以生存的家園受到了人類高速卻沒有自控力的'發(fā)展的影響，無法遏制地被污染了。

　　環(huán)境污染了，健康也會受到牽連，那我們又該怎樣去做呢？

　　這時我才意識到保護(hù)環(huán)境的重要性了，以前的我只知道一味的去索取這大自然的“綠”，在其中感受一切清新的美好。卻從不去深入的了解它，從不熱心地愛護(hù)它。現(xiàn)在我覺得還不晚，空氣污染，環(huán)境污染都是可以緩解的，減少一次性用品的使用，綠色出行，減少汽車尾氣排放，愛護(hù)一草一木……只要有心，沒有什么是不可能的。

　　因此，保護(hù)環(huán)境要從小事做起。

　　這天天氣異常炎熱，有些讓人透不過氣來。我快步走在公園的小路上，張望著尋找一片綠茵乘涼，突然被迎面而來的人撞倒。當(dāng)我煩躁地起身想要理論時，沒想到她是一位環(huán)衛(wèi)阿姨。她的皮膚黝黑，我想應(yīng)該是被太陽曬的，豆大的汗珠順著臉頰流下來，花白的頭發(fā)顯得有些凌亂，一身紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服在陽光下顯得異常的刺眼。她不知所措的拾起被我撞翻的垃圾桶里的飲料瓶，易拉罐和一些垃圾。我蹲著和她一起撿，看那滿滿的一桶垃圾，我有些慚愧。我起身把阿姨拉到了樹蔭下，和她說了聲對不起，阿姨對我笑了笑。我望著那一桶垃圾，想想被我們破壞的環(huán)境，又向阿姨說了身謝謝，阿姨回答我：“沒關(guān)系的，都習(xí)慣了，每天總是有很多垃圾，有時撿了又有，沒辦法，這些人就是不知道保護(hù)環(huán)境，哎！”我想只要我們減少隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，環(huán)境也會變得更美好吧！

　　我們?nèi)祟愂钦娴囊词∽约毫耍G色的家園需要我們自己創(chuàng)造，希望“綠”不要再流失了，讓我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園，讓綠色長留人間！

初三作文篇4

　　初三，是一個讓人煩惱的名詞；初三，是一個讓人緊張的動詞，同樣是一個讓人充滿夢幻的形容詞、一個讓人力爭上游的副詞。

　　而對這嶄新的初三，我有一個夢，一個美麗而又充滿理想和期盼的夢—考上高中，邁向成功。為了這個夢，我將去努力，去奮斗、拼博。

　　就這樣，一個年青男孩（我）的夢，便落在了我的身上、壓在了我的肩上，我頓時感受到了強(qiáng)烈的`責(zé)任感。

　　人生路漫漫，初三是從初中到高中是一個重要的轉(zhuǎn)折點，是人生的必經(jīng)之路。

　　為了這個夢，任何人都去拼搏，去努力。“一份努力+一種方法=成功，而百倍的努力加一種方法=贏得成功！

　　為了這個夢，我將會去付出百倍的努力。我相信這雖然是一個夢，但終究會成功，會實現(xiàn)！

初三作文篇5

　　秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)……

　　隨著微風(fēng)吹拂，我坐上了汽車，大約經(jīng)過了半個小時的旅程，到達(dá)了我期待已久的鄉(xiāng)村——姥姥家。

　　這里沒有高樓大廈，有的只是一些參差不齊的小平房，這里沒有寬闊的大道，有的只是一條條窄窄的羊腸小道，這里沒有擁擠的車群，有的只是稀少的電動車和拖拉機(jī)，這兒空蕩蕩的，似乎有的只是樹木和耕地。

　　瞧，在太陽下辛勤勞動的'不是姥姥姥爺么？他們的身影在這寬闊的田間顯得格外渺小，仿佛就像畫中人一般。隨之加入他們的隊伍，抬頭看看不知累為何物的他們，再低頭看看只幫忙干了一點兒小事情就滿頭大汗的自己，不禁感慨萬千。

　　休息之間，我不經(jīng)意走進(jìn)了一條小路，這條小路兩旁是一棵接一棵的梧桐樹，隨著秋風(fēng)吹拂，梧桐葉一片接一片的落在地上，地上漸漸布滿了一層金色的地毯。我不禁撿起一片梧桐葉，細(xì)細(xì)觀賞，黃中帶綠如蒲扇那么大，似乎是它驅(qū)走了夏日的炎熱……

　　看！一群孩子在樹林里嬉戲打鬧，他們臉上充滿了歡喜與好奇，而那些被他們踩過的梧桐葉，依然保持著原本的顏色，依然平坦的躺在地上，似乎在努力守護(hù)著孩子們純真的心靈。

　　這時，一對老婦人經(jīng)過林子，他們的臉上充滿了慈愛，他們互相依偎攙扶著漫步，似乎是漫步在長長的人生道路之上，隨之，老人打開了相冊，欣賞著自己青春時留下的痕跡，嘴角存有一絲笑意。他從地上撿起一片金黃的梧桐葉，夾在了相冊里，似乎想使它成為永遠(yuǎn)的回憶……

　　瞬間，我似乎有了一些新的感觸：葉隨風(fēng)的飄落，并不代表死亡，而是一種新生，正如離開樹干的葉本不能生存，而離開葉的樹干，卻能經(jīng)受住冬天冒著雪的嚴(yán)寒而生存，不得不說正是葉的落下，在給予著樹干優(yōu)厚的肥料，葉在用犧牲自己來換取大樹的茁壯。

　　一陣秋風(fēng)吹過，傳來一陣陣樹葉獨有的沙沙聲，感謝落葉給我上了重要的一課，讓我學(xué)到了這種愛——無私的奉獻(xiàn)！

初三作文篇6

　　夜，困了，拉下疲憊的眼簾。星光則變成了夜的眼淚，掛在夜的眼角。我托著沉重的身體一步步的向家的方向走去。

　　路燈仿佛眷戀著我的悲傷，拉著我的影子老長老長，不肯放。就像我一直抓著那個人的影子，老長老長，不肯忘。

　　也就是在這樣一個干燥而肅殺的冬天，枯黃的葉子撕心裂肺地"沙沙”一聲砸在地上，一切景語皆心語。“嗚嗚……”一聲聲啜泣的低吟，硬生生的扯回我的思緒。在一個不起眼的角落里，蜷著一個小男孩，發(fā)梢長長的遮住了他的眼睛，落寞的臉，讓我好奇心起，情不自禁的靠近。

　　“喂，你怎么了？”他怔了一下，抬起頭來，路燈對著他照著他那清秀的臉。若是洗洗干凈，必定是一個好看的男孩啊！怎么落得這樣的田地呢？“嗚嗚……我沒有家了，爸爸媽媽也沒有了……我……”他說。

　　“怎么呢？我問：“你告訴我吧，姐姐會幫你的。”

　　他對我似乎還有些戒心，遲遲不肯再說話，我對他產(chǎn)生了一絲憐惜，走過去，輕輕的拍拍他瘦小的肩膀說：“小朋友，別怕，我不是壞人，說出來吧姐姐才能幫你啊。”

　　“我怕，我怕一個人，姐姐你能帶我回家嗎？我爸爸媽媽車禍了，我沒有家了，我害怕，我做噩夢，我……

　　我更心疼了，擁著他說等我回家問問我的爸爸媽媽好嗎？他把我當(dāng)作了救命稻草，抓住我的衣角說：“姐姐，你一定要回來啊，我在這里等你……”我鄭重的點點頭，轉(zhuǎn)身向家走去，卻不曾料到，有時候的一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

　　回到家里，溫暖立刻包圍了我，這種幸福感甚至沖昏了我上一秒清醒的頭腦，甚至讓我忘了在那個黑暗的角落里還有個等我的小男孩……

　　幾天過去啦，我每天都在路過那個角落，卻從未記得什么，直到有一天聽到幾個中年婦女在議論道：“對呀，那么小，可憐……我倒覺得啊那是命啊！”聽到這里，我才恍然大悟，我才想咆哮大哭，我無地自容，我的隨便，我自私的“幸福感”改變了一個孩子的一生啊！

　　我試圖找到他，可是上帝都不給我這個機(jī)會，我將一輩子為那個轉(zhuǎn)身贖罪。這種愧疚讓我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，凡是聽到哭泣聲，我都不由得駐足注視，卻不敢接近，我怕我的同情心會再次傷害了一個無辜的孩子。因為我知道許下的'承諾就是欠下的債，我沒有能力還，就干脆不要招惹，這算是明哲保身嗎？不，這只是一個犯了錯了的人對被傷害的人的一種愧疚。

　　每每我走到這條熟悉的路口，我都會憶起他的影子，他的臉，我不想忘記，盡管回憶是一座橋，通向愧疚的牢，但這終究是我的過失，我就該用一生的愧疚與自責(zé)去償還。

初三作文篇7

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點時間來玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個大考的初三畢業(yè)生。

　　當(dāng)我們進(jìn)入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數(shù)，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。

　　當(dāng)忍不住小說的誘惑時，正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進(jìn)ABC的世界之中。

　　當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進(jìn)重點大學(xué)的機(jī)會才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海當(dāng)中。

　　進(jìn)入初三，每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)如初三，不由的`感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪里。現(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

　　初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進(jìn)初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進(jìn)入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！

初三作文篇8

　　“在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不撞個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨？怎能長大呢？”（張愛玲）

　　——題記

　　我早就忘記了那天到底是哪一天，但那天的事情我忘不掉。猶記得那天的雨下得很大，那天的淚流了很多，那天的路走得很彎。

　　“方XX，你怎么又出現(xiàn)在這兒了？學(xué)期都快結(jié)束了，一心一意讀幾句書吧，別老是惹是生非，凈走彎路子。”年段辦公室里燈火通明，傳來年段長渾厚的聲音，他又在給學(xué)生作思想工作了。

　　雨嘩啦嘩啦地從陰霾滿布的天空中傾瀉而下，正如我此刻的心情。望著窗外的烏云，我的淚也隨之而落。

　　“本來嘛，大事化小，小事化了。像這樣雞毛蒜皮的小事，何必大動干戈？你知不知道一個堂堂男子漢對女生動手，是多么倒牌子的事情！比你現(xiàn)在站在這兒還要丟臉！何況你們已經(jīng)臨近畢業(yè)，更應(yīng)該懂得珍惜才對。”年段長不愧是年段長，三言兩語就把方XX降伏了，使他完全沒有了剛才在教室里的威風(fēng)凜凜。他面露愧色，兩只手不安地揉搓著衣角。

　　和方XX一樣低頭不語的還有我。我們因為該不該撿起透明膠的問題發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，我罵了他，他打了我，我嚎啕大哭，他不依不饒，就這樣，我們出現(xiàn)在了這里，接受者不知何時才能結(jié)束的教育。

　　我緊盯著窗戶向外看去，媽媽還沒有來。玻璃窗上的雨水滴成的紋路蜿蜒曲折，織出詭異的花紋。

　　我知道媽媽肯定是風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，可我怎么反而不痛快了呢？唉，要是剛才不打電話給媽媽，事情早就處理好了吧。媽媽是個急性子，待會不會大鬧年段辦吧？如果真那樣的話……恍惚中，我仿佛看見同班同學(xué)正在竊竊私語，方XX的兄弟們對我冷嘲熱諷，我的朋友一一離我而去。我不敢往下想，跳動著的心臟仿佛陷入了沼澤深處，每動一下都是致命的壓抑。

　　雨劃破夜的黑暗越下越大，卻劃不破我心中的團(tuán)團(tuán)迷霧。窗玻璃上已經(jīng)結(jié)了一層水汽，窗外的風(fēng)景都被隱匿了，剛才玻璃上那彎曲的紋路也變得模模糊糊，什么也看不出來。辦公室里異常安靜，可我脆弱的心靈卻充滿了無邊的恐懼。

　　“晨囡”，一聲熟悉的呼喚打斷了我的胡思亂想。我抬頭一看，怎么是姐姐？她不是在寧波讀書嗎，怎么會來學(xué)校？

　　“奶奶聽到你在電話里哭著要回家，急得暈頭轉(zhuǎn)向的，媽媽哪里還來得了？就打電話給我。”不等我發(fā)問，姐姐就氣喘吁吁地開口了，她的頭發(fā)、衣服都被雨水打濕了。“被打到哪里了？”她心疼地看著我。

　　“難道你是從寧波趕到諸暨來的'？”我心不在焉，姐姐的突然到來實在令我意外。

　　“我今天正好回來，剛才在車上接到的電話。我問你話啊！被打到哪了？”

　　“臉上，不過已經(jīng)沒事了。”我小聲地說道，事情越攪越復(fù)雜，我的心里五味雜陳。一個小小的透明膠竟搞得這般興師動眾，完全是我沒有預(yù)料到的。真是搬起石頭砸自己的腳，事情還收場得了嗎？

　　姐姐是個知書達(dá)理的大學(xué)生，可她盯著方XX的眼神卻充滿了敵意，甚至對年段長的態(tài)度也沒有我想象中那么客氣。“年段長，班主任老師說是不管這事了，你能給個說法嗎？”

　　什么？班主任老師下班就回家了，怎么又和她扯上關(guān)系了呢？姐姐是在質(zhì)問年段長嗎？啊！我越聽越糊涂，渾身不自在起來。

　　“這不可能，你一定是誤解了。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不可能是這樣的工作態(tài)度。”年段長瞪著大眼睛，表情很嚴(yán)肅。

　　“我媽在電話里對我說的，班主任不管這事。怎么能這樣呢？學(xué)生做了違紀(jì)的事，難道不用受處分嗎？我在這兒讀書的時候可不是這樣！”姐姐還在據(jù)理力爭，我感覺自己已經(jīng)要被雨水淹沒，連撲騰掙扎都變得徒勞了。這條原本一眼就能望到頭的直通大道，竟成了九曲十八彎。

　　后來，方的媽媽來了，于是，事情的前因后果又被詳細(xì)述說了一遍。

　　再后來，政教處的章主任也來了，年段辦旺盛的人氣激發(fā)了他前來一探究竟的好奇心。于是，吵架的性質(zhì)危害又被作了一次更加透徹的分析。