高考作文

時間：2025-12-10 16:40:59 高考

有關高考作文匯編9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關高考作文匯編9篇

高考作文篇1

　　一、關于文體

　　“文體不限、文體自選”是給考生選擇文體的自由，但是選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，不要寫成四不像。

　　沒有金剛鉆，不攬瓷器活。

　　最好不要寫另類文體，沒有充分把握更不要嘗試文言文。

　　對“秋雨體”的模仿，文史知識漏洞百出（有些文章嚴重張冠李戴），既沒文化也不像散文，思想蒼白，內容空洞，堆砌華麗辭藻。

　　例1：《誠信就在生活中》

　　誠信在哪里？有人這樣問你。

　　誠信也許在維納斯的斷臂上，誠信也許在蒙娜麗莎的微笑里，誠信也許在羅密歐與朱麗葉的……

　　例2：《在選擇中起航》

　　選擇是如此的誘人——似隔著輕紗的美女，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄過的一縷花香。

　　二、關于文體不限要考慮的問題

　　1、看這個話題最適合寫哪一種文體

　　例：堅韌——我追求的品格/戰勝脆弱（其實追求堅韌的過程亦即戰勝脆弱的過程），要求一定要寫出自己心理承受力方面的實例。

　　其中有“我”，寫成記敘文最便當。

　　再如《答案是豐富多彩的》（議論文）

　　中心論點：答案是豐富多彩的，無疑寫成議論文最合適。

　　2、要考慮自己有沒有相關的材料

　　記敘文——有情感內涵的生活素材

　　議論文——理論論據與事實論據

　　散文——情感積累

　　雜文——幽默語言

　　小說——引人入勝的故事

　　三、平時積累，考場轉化

　　轉化藝術：

　　1、敘事時突出與話題相關聯的部分

　　“啥？您聽過了？哎！莫急，咱今兒講的重點不一樣！”

　　2、篇末點題

　　您來說說，那唐僧和孫悟空親不親？……可見感情親疏和事物判斷沒有直接的因果關系，關鍵看人的目的和意圖。

　　其實許多材料都可活用，關鍵要看轉化的功夫：

　　雜交水稻之父袁隆平的有關事跡適應的話題：

　　《假如記憶可以移植》：假如袁隆平的記憶和我的記憶雜交一下，又將爆發出什么樣的智慧火花呢？

　　《答案是豐富多彩的》：即使同樣是科學家，他們的人生道路也是豐富多彩的（袁隆平把希望播灑在希望的田野上）。

　　《心靈的選擇》：有人選擇瀟灑人生，有人……，而他，對雜交水稻情有獨鐘，默默地耕耘在希望的田野上。

　　所以說，對于所掌握的材料要多角度思考，注重萬能材料的積累尤其要注意。

　　四、怎樣爭取發展等級分？

　　發展等級分對優秀作文是錦上添花，對中下作文是雪上加霜。

　　一共分為12個小點，具體見考試說明。

　　并不要求12條同時具備，只要做到其中一點，即可加發展分，實際上逐一對照評分也不可能，閱卷老師有較大的自主權。

　　爭取發展等級分的方法：

　　1、大題小作

　　化大為小，題目化得越小越好寫。

　　如《問世間情為何物》：

　　問世間情為何物，直教人生死相許。元好問一問問千古。

　　西施說：愛情是工具。

　　昭君說：愛情是手段。

　　貂嬋說：愛情是陰謀。

　　楊玉環：愛就是恨。

　　乍一看標題，就知得高分；讓四大美女來回答，就意味要得發展分。

　　四大美女愛情經歷各不相同，回答也各不相同，自扣“豐富多彩”。

　　又如《在水一方》：

　　水是什么？水僅僅是無色無味的液體嗎？

　　不。

　　水是鄉思。

　　水是友情。

　　水是愛情。

　　水是心靈的凈化劑。（切入口更小）

　　2、創新求異

　　形式的創新固然重要，更重要的是內容的創新。審清題意之后，首先要想到的不是自己寫什么，而是最大多數的人會寫什么。

　　例：寫“假如記憶可以移植”，別人都移植愛因斯坦的，我要移別的人；別人都移名人，我移普通人，如億萬富翁移植失學兒童的記憶。進一步，別人都移植人家的，而我可以將自己的.移植給別人。

　　假如記憶可以移植，我要把關于祖國名山大川的記憶移植給我那從未出過門的奶奶，讓她也體會一下大好河山的美麗風光……

　　這樣寫就會很容易打動人。

　　也就是說，除了一些必須要按常理出牌的東西（比如文體），在其他的地方就要講究出奇制勝。

　　3、設置亮點

　　標題、開頭、結尾、細節、議論5個地方亮點。

　　如《閑話幾句》的結尾：閑話說了不少，牢騷也發了一大篇，答案對不對，我回家想想，您掂量著。您，辛苦了；我，謝謝了。

　　又如：《一個“死囚”的無悔選擇》：我一邊欣賞著這出水芙蓉，一邊吟著一首小詩：她把帶血的頭顱……

　　細節在有時能起到一俊遮百丑的作用。

　　再如《特級教師》：講臺上散落著亂七八糟的粉筆，桌上是一層白乎乎的粉筆灰。特級教師的目光在教室里巡視了一周，迅速收拾好桌子上散亂的粉筆，然后走下講臺，轉過身去，輕輕吹去身上的粉筆灰。請做對的同學揚一揚眉毛，暫時沒對的笑一笑。

　　這種場景是大家所熟知的，也是最容易引起共鳴的。

　　如《眼淚的含義》：小狗的眼睛漸漸地閉上了，我只看見一個滿眼淚痕的女孩是它眼中的最后印象。

　　表現出了人與動物之間的相互凝望，令人怦然心動。

　　五、怎樣踢好臨門一腳？

　　高考作文閱卷的打分方法：

　　總分—題目分—錯別字分—標點分—卷面分—字數分，這其中有好多是可以避免的。

　　1、準備幾支不粗不細不濃不淡的簽字筆，極個別試卷12年寒窗毀于一支圓珠筆。

　　2、不要忘記寫題目，即使是命題作文也要寫題目。

　　3、盡量少寫錯別字，不寫不規范的簡化字，不能用拼音代替。

　　4、標點符號要準確規范，略微夸張。稍微大一些，特別是最后一個要準確規范。

　　5、卷面要整潔，不要亂涂亂改，用規范修改符號修改。

　　6、不要反復數字數。寫之前瞄一眼，字數多少不必太在意。

　　7、萬一來不及寫完怎么辦？

　　（1）盡量快速結尾

　　（2）不要寫任何與文章無關的話（親愛的老師對不起實在來不及了）（未完文章有四種判分方法：一是未完篇不及格，二是完成了結構不完整，三是完篇了字數不足，四是完篇了只是句子不完整可扣可不扣，所以一定要加句號啊！）

　　（3）想辦法湊足字數。無論什么情況寫題目，甚至可以空一行寫題目，寫完題目再空一行，不叫投機取巧，叫眉清目秀；多分段，尤其是記敘文，對話描寫分行寫。

高考作文篇2

　　很小的時候，老師們就教育過我，說做人知足才能長樂，好高騖遠萬萬使不得，貪得無厭更是丑惡無比，這樣的人不會幸福，歸納起來說，幸福就是要懂得適可而止。

　　據說一個叫托尼的孩子，3歲的時候，把手伸到糖罐里抓了一把糖，但手卡在罐口，拿不出來了，最后他不得不放棄，結果是顆粒無收。這個典型的負面案例一直深深地印在我的腦海，當我大學畢業的時候，用人單位的調查問卷上，在月薪要求的那一欄里，我猶豫再三，沒在5000元以上那一欄打勾，最終選了3000元以上，再回頭看看同學們的選擇，更是離譜，幾乎是清一色的5000元以上……

　　后來，那個托尼長大了，因為小時候的教訓，他懂得了適可而止、知足幸福的道理，有兩箱蘋果，一大箱和一小箱，他選擇搬小箱蘋果，因為大箱的他搬不動。58歲的時候，公司的老板派他們幾個人追30萬元債款，并對他們說他只要20萬，剩下的10萬歸他們。但是所派出的人中只有他一個人要回了債款，因為別人要30萬，而他只要21萬，其中20萬給了老板，剩下的1萬裝進自己兜里。

　　托尼真的獲得了幸福，而我，卻跌入了悲劇的深淵，作文指導《樓市高考作文你來評評分》。

　　20xx年，廣州遭遇了非典，樓市也大病了一場。當時樓價跌至谷底，我看到一套100平方米的大房子，總價50多萬元。但我當年剛剛踏上工作崗位，存款不到兩萬元，爸媽說買個房吧，我們支持你20萬元，你自己慢慢還。我說不行，我沒那么多錢，不能好高騖遠，等我再存兩年錢，到時候就不需要你們的錢了。兩年過去了，當我拿著樓書四處尋覓的'時候，我發現父母要給我的那20萬元，還不夠房子上漲的總價。而我只有5萬元的同事，當年買下了50萬元的樓，現在成了百萬富翁……

　　最可笑的是，我的悲劇并不是個案，而那些當年選擇5000元以上月薪的勇士們，在買房問題上一如繼往地勇猛，而像我一樣的同學們，也無一例外地成為托尼真理犧牲品。

　　幸福真的是知足嗎？是這個世界不講真理了，還是樓市“不是東西”？其實問題不在樓市身上，如果當年老師在托尼故事上做出不一樣的解讀，幸福或許真的就被我抓住了。

　　這個故事其實應該是這樣講的：當托尼抓滿糖的手被卡住時，他把糖罐子倒了過來；當托尼搬不動大箱蘋果的時候，他用兩個蘋果雇了一名工人，把兩個箱子都搬走了；當他出去追債時，他要回了29萬元，而不是21萬……

　　幸福的人不是那些被真理愚弄的，而是懂得隨機應變抓住幸福的人。

高考作文篇3

　　德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是對陌生人，守時都是一種美德，代表著禮貌和信譽。

　　1779年，他想要去一個名叫珀芬的小鎮拜訪他的一位老朋友威廉先生。于是，他寫了信給威廉，說自己將會在3月5日上午11點鐘之前到達那里。威廉回信表示熱烈的歡迎。

　　康德3月4日就到達了珀芬小鎮，為了能夠在約定的時間到達威廉先生那里，他第二天一早就租了一輛馬車趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個離小鎮十幾英里遠的農場里。而小鎮和農場之間，隔著一條河。康德需要從橋上穿過去。但馬車來到河邊時，車夫停了下來，對車上的康德說：“先生，對不起，我們過不了河了，橋壞了，再往前走很危險。”

　　康德只好從馬車上下來，看看從中間斷裂的橋，他知道確實不能走了。此時正是初春時節，河雖然不寬，但河水很深。康德看看時間，已經10點多了，他焦急地問：“附近還有沒有別的橋?”

　　車夫回答：“有，先生。在上游的'地方還有一座橋，離這里大概有6英里。”康德問：“如果我們從那座橋上過去，以平常的速度多長時間能夠到達農場?”“最快也得40分鐘。”車夫回答。這樣康德先生就趕不上約好的時間了。

　　于是，他跑到附近的一座破舊的農舍旁邊，對主人說：“請問您這間房子肯不肯出售?”農婦聽了他的話，很吃驚的說：“我的房子又破又舊，而且地段也不好，你買這座房子干什么?”“你不用管我有什么用，你只要告訴我你愿不愿意賣?”“當然愿意，200法郎就可以。”

　　康德先生毫不猶豫地付了錢，對農婦說：“如果您能夠從房子上拆一些木頭，在20分鐘內修好這座橋，我就把房子還給你。”農婦再次感到吃驚，但還是把自己的兒子叫來，及時修好了那座橋。

　　馬車終于平安地過了橋。10點50分的時候，康德準時來到了老朋友威廉的房門前。一直等候在門口的老朋友看到康德，大笑著說：“親愛的朋友，你還像原來一樣準時啊。”

　　康德和老朋友度過了一段快樂的時光，但是他對于為了準時過橋而買下房子、拆下木頭修橋的過程卻絲毫沒有提及。后來，威廉先生還是從那位農婦那里知道了這件事，他專門寫信給康德說：老朋友之間的約會大可不必如此煞費苦心，即使晚一些也是可以原諒的，更何況是遇到了意外呢。但是康德卻堅持認為守時是必須的，不管是對老朋友還是陌生人。

　　守時是一種美德。懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。管理好自己的時間，就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應對、游刃有余。一個守時的人，必將獲得別人的尊重。

高考作文篇4

　　哨聲響起，球賽開始，全場歡呼，柵欄外，三個人分別站在三個相同的箱子上，觀看著緊張的球賽。最高個的人遠高過柵欄，盡情享受比賽，中間的人正好可以觀球賽，而最矮的小孩完全被柵欄擋住。但當高個把自己腳下的箱子移給矮個，三人都能享受這激烈的比賽了。

　　就像這樣，完美的距離，只相差一個移動的箱子。

　　我們很多人就像那一個高個子。我們擁有先天的優勢，即使沒有箱子，也可以滿足自己所需，就像上帝的寵兒。相反，社會上也有很多就像那一矮個的孩子，即使得到一點點幫助，也總不及常人所擁有的，在百花盛開時，他們或許就是那個無法綻放的，被上帝遺忘在角落里的野花。

　　他們需要多一個移動的箱子。

　　有人愿移動自己那個無關緊要的箱子。

　　那個愿意移動箱子的人叫楊絳。她是著名的文學創作者，她的才華就是她高個的資本，但她未選擇將這個資本作為讓自我生活更美好的載體，她選擇用她的稿費成立“好讀書”基金，來資助好學的困難學生。她選擇移動她腳下富足的箱子，讓需要箱子的人站得更高，讓完美的距離在此被實現。

　　那些愿移動腳下箱子的人總是露著陽光灑下的溫暖，帶著遠方飄來的花香，帶著風帶著光帶著生命的美與靈魂的霧，走向角落里嘶啞的聲音，走向黑暗里充滿渴望的眼，用手牽起另一雙手，用心拉動另一顆心。

　　那站在這箱子上的我們，該選擇的是移動還是靜立？

　　毫無疑問，是該選擇移動。因為移動，我們身上最美麗的不是外表華麗，不是金錢，最美最動人的是左邊胸口的深處，那顆砰砰跳動的`心。

　　而那一個被移動的箱子里，不是物質化的，不是金錢充盈著，那里面是一種經過情感的熔煉，經過上帝的洗滌，將花香簸入其中，將陽光鋪滿包裝的東西。那是一種只有真誠的心靈才可以感受到，制造出的東西。

　　因為一個移動的箱子，一切和完美之間，不再相差遙遠的距離。

　　球隊的前鋒沖出重重障礙，突發發力，球飛速旋轉，球進了。瞬間，觀眾席上的人都歡呼雀躍，箱子上的人和移動箱子的人也笑了。

　　笑得那么燦爛。

高考作文篇5

　　眼角滑過一滴淚，那一刻，我覺得故事的主角就是我，從前的那個我。——題記

　　人生由許多許多的片段拼接而成，由點點滴滴的活動組裝而成，其中最珍貴的那些至善至美，直達心靈但卻倏忽即逝的閃念，我們稱之為心靈的微光。

　　在這個喧鬧，匆忙又誘惑重重的時代，我們匆匆忙忙地趕著時間，轟轟烈烈地干著事業，熱熱鬧鬧地過著日子，似乎過得非常充實，非常快樂，非常有意義。但靜下來反觀自我的時候，卻發現我們迷失了前進的方向，丟失了心靈深處最寶貴的東西——那些引領我們成長的心靈微光正漸漸遠去。

　　或許，某個瞬間，你會在天才的作品中重新發現那曾經在自己心靈中一閃而過的微光，那一刻，也許你會淚流滿面，你感動著：那些似乎平淡無奇的微光居然造就了不朽的傳奇！也困惑著：那如此熟悉而又如此陌生的微光成就的天才為什么不是自己？

　　拜讀著冰心的作品，心像被母親的手輕柔地撫摸著，眼前一次次閃過兒時的生活畫面，那是充滿關愛、溫暖和童真的世界，冰心總能抓住生活中最溫馨最動人的.畫面，是因為這畫面激發了她心靈深處最真摯最純潔的情感，她又用最樸實最美妙的文字捕捉到了那曾經在無數普通人心靈中閃耀過的微光。冰心的作品一次次地震撼著我們、喚醒著我們，讓我們如同作品中的主角一樣感受著友情、親情和愛情，讓我們重拾曾經丟失的最珍貴的心靈微光——愛心。

　　賞鑒著宮崎駿的動漫作品，心靈猶如插上翅膀自由自在地翱翔著，我們似乎重新回到了自己純潔、天真的童年時光，宮崎駿，這位動漫大師，一生用他最樸素、最童真、最自由的畫筆為我們創造出一部部精彩絕倫的動漫世界，而這世界里有勇者無畏、有無私奉獻、有親情友情……有著世界上一切美好的東西，一點也不摻雜任何陰謀和血腥。宮崎駿喚醒的最單純最天真的心靈，是我們很多人或有意或無意間舍棄的心靈的微光——童真。

　　人的一生不乏閃耀在心靈之中的微光，它是我們向真、向善、向美的最珍貴、最美麗的回憶。滄海桑田中我們遺失了這些微光，于是，我們與天才擦肩而過，我們與圣人失之交臂，我們距英雄萬里之遙…。

　　我們本來可以成為天才，我們本來可以成為圣人，我們本來可以成為英雄。

高考作文篇6

　　失誤也能成就華彩

　　溫哥華冬奧會在全場屏息期待開幕式最高潮的時候，卻發生了一個大的失誤。原本設想火炬臺由一個主火炬和四根冰柱火炬構成，由四名火炬手分別點燃冰柱，并最終點燃主火炬。但因機械故障，一根冰柱未能從冰面下正常升起。但火炬手勒梅多恩處變不驚，他高舉火炬向觀眾致意，其他三個火炬手點燃冰柱，引燃主火炬，開幕式順利進行。之后，溫哥華冬奧會組委會于第一時間公開承認了這次技術失誤。不僅如此，在閉幕式最初呈現的還是那個依然殘缺的火炬臺，之后，一個裝扮成電工的小丑在出現故障的冰柱前，一番檢查后發現了斷開的電線，解決了問題。

　　【適用話題】細節與失誤、直面與坦誠、態度、得與失等。

　　斷言

　　自古希臘以來，人們一直試圖達到四分鐘跑完一英里的目標。為了達到這個目標，人們曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的老虎奶，但是都未能實現目標。于是，許許多多的醫生、教練員和運動員斷言：人在四分鐘內跑完一英里路程是絕對不可能的，因為，我們的骨骼結構不對頭，肺活量不夠大，風的阻力又太大。理由實在很多很多。然而，有一個人首先開創了四分鐘跑完一英里的紀錄，證明許許多多的醫生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里，又有300名運動員在四分鐘內跑完了一英里的路程。

　　【適用話題】可能與不可能、人類的潛力、榜樣的力量等。

　　從菜鳥到明星老師

　　入職新東方以前，羅永浩由于高中時嚴重偏科，便輟學了。后來，他曾擺地攤賣舊書、賣羊肉串、倒賣中藥材、做期貨、賣電腦配件但向往中的成功始終與他無緣。迷茫中，他認定要到新東方做英語教師。經過一個月的魔鬼訓練之后，羅永浩開始了近乎自殘的讀書學習生涯。用100多斤的勵志書籍鼓勵自己，閉關五個月背會了所有的單詞，參加招錄考試，第一次站在好幾百人面前試講完全是個失敗。第二次試講，羅永浩氣定神閑、揮灑自如地完成了任務，以最高分被新東方錄取。在將近而立之年，他終于迎來了人生的春天，成為最受學生歡迎的明星老師之一。

　　【適用話題】挫折、奮斗、成功、歷煉等。

　　不可能比他們更天才

　　總有人詢問一些關于寫作、成長或成名的問題。也許下面這些人和他們創造的數字能夠給出答案。

　　魯迅：一生寫作1000萬字，其中，著作600萬字，輯校和書信400萬字；胡適：全集44卷，字數20xx萬字；沃爾特李普曼：開專欄36年，寫作14000篇專欄；彼得德魯克：出版39本書，其中，85歲到95歲出版10本；張五常：現年72歲，每周寫作3篇專欄，篇均漢字20xx個；李敖：現年72歲，全集字數1500萬字，錄制電視節目超過1000輯。

　　一個人從28歲開始寫作，一天寫1000字，一年可得36萬字左右，寫出1000萬字，需要日日寫作28年；按普遍經驗，要完成一部20萬字的作品，起碼要閱讀15倍以上的文字。如果世上真有天才，上述六位應在其列。

　　我們不可能比他們更天才，答案簡單得如此殘酷。

　　【適用話題】勤奮、天才、成功等。

　　做最貴的配角

　　他長得不帥，演的角色一般也都是配角，比如一個賭棍、一個頹廢的警察、一個不務正業的老爸踏入影壇20多年，他從未主演過一部真正意義上的電影，全以陪襯身份出現，幾乎演遍市井小人物的悲歡離合。可是，他以絲絲入扣，不著痕跡的.表演方式把這些小人物的酸甜苦辣演繹得淋漓盡致，讓觀眾記憶深刻。他就是吳孟達，一直為周潤發、劉德華、梁朝偉、周星馳等大牌明星做綠葉，皆以陪襯的身份出現，成為為數不多的靠演配角而紅遍港臺及內地的明星。一次采訪，當記者問吳孟達怎么看待自己的配角身份時，吳孟達爽朗地笑著說：我覺得這很好啊，配角有什么不好，我現在是香港最貴的男配角。

　　這就是吳孟達，一個襯托主角的配料，卻獲得了璀璨的光環。

　　【適用話題】綠葉、主角與配角、平凡與偉大等。

　　干好自己不喜歡干的事

　　艾倫紐哈斯是美國閱讀面最廣的報紙《今日美國》的老板。九歲時，他在美國中西部南達科他州祖父的農場里，開始從事自己的第一份工作赤手拾牛糞。這個幾乎所有人都不愿意干的事，他卻做得很好，從沒當作是一項艱難的活兒后來，他成為南達科他州一名每星期只領一美元的肉鋪幫工。雖然這份工作又臟又苦又累，而且讓人惡心，但他的想法卻很簡單即使是干自己不喜歡的活兒，也要先把它干好，這樣以后得到提升時，就能干自己喜歡的活兒了。之后，他果然成了美聯社的記者，一星期能領50美元的工資多年后，他的年薪已達到150多萬美元。如果要問：成功是什么？答案就是：成功就是干好自己不喜歡的事。

　　【適用話題】為與不為、腳踏實地、思維方式等。

　　成人達己

　　曾有人對美國1000多位富翁進行了調查，結果歸納出了三種最常見的發家類型：第一種為勤勞型、第二種為機遇型、第三種為利人利己型。更為有趣的是，前兩種竟然只占受調查人數的20％，80％的受調查者靠的是利人利己起家并成為富翁的。比如美國企業家約瑟夫，從小患上了糖尿病，為了解饞，便為自己做了個不含糖的冰淇淋。后來，他又研制出好幾種不含糖的糕點，并嘗試著拿去賣，結果取得了巨大成功。如今這位企業家已開發了50多種無糖食品，暢銷全美，每年的銷售額都能超過二億美元。成功竟然這么簡單，不去害人，也不去苦自己，只做對自己有利、對他人有利的事情就可以了。

　　【適用話題】利人利己、成功的秘訣、善于發現等。

　　學習是一輩子的事情

　　1987年，趙普穿上戎裝，走進了軍營。此后他的身份不斷轉變，1990年他是一個職員，1995年他成為北京廣播學院的學生，1997他走進北京電視臺，此后就再也沒有離開媒體這個圈子，直至成為央視著名新聞主播。他的經歷比較漫長，一邊工作，一邊學習。從中學畢業到讀完碩士，都38歲了。慢慢長大懂事之后，他漸漸覺得不上大學或許是可以的，但是沒有文化、不學習，永遠都不行。他把學習比喻為取糧食：一個人在工作中，一個階段以后會覺得匱乏，覺得被掏空了，就到學校去充電，去取糧食。這個過程其實是當你有需要的時候，你就會自然選擇到學校去補充自己的養分。他說：在自我成長、自我教育的過程當中，發現學習是一個終身的事情，是一輩子都要去做的事情，而且不能懈怠。

　　【適用話題】終身學習、成功與信念、充電等。

　　品牌痘痘

　　主持人馬可剛剛進入湖南經視時，對自己充滿了自信。可是他一臉的痘痘，在電視上看得一清二楚，觀眾到底能不能接受他呢？大家心里都沒譜。臺長只好找到馬可，直言不諱地建議他去報紙當編輯比較合適。這當頭一棒，讓馬可所有的雄心壯志都煙消云散。

　　有一天去書攤閑逛，他看到報紙上刊登的肥姐沈殿霞的成功之道，頓時恍然大悟，就立即找到臺長說：我雖然是有很多痘痘，但這不影響和觀眾的交流。因為在鏡頭面前，容貌并不是最重要的。最重要的是我們能夠給他們帶來什么。從此，馬可走上主持人之路，幾年后，臺長決定讓他和汪涵來主持《越策越開心》。幾期節目下來，馬可以其詼諧幽默風趣的風格征服了所有的觀眾，而臉上的痘痘，更成了他的品牌。

　　馬可說：生活中哪能不遭遇逆境。與其怨天怨地，還不如找準自己的優勢，堅持到底。以前我常想什么是成功，今天我總算明白了，成功無非就是將你的自信演繹到極致，記住這一點，你才會明白擁有自信往往比擁有才華更重要。

　　【適用話題】自信與成功、外表與實力、缺點與特點等。

　　我做過一個夢

　　20xx年9月新學期伊始，雜交水稻之父袁隆平親自執教《開學第一課》，鼓勵全國的中小學生追懷自己的夢想。在講課的過程中，袁隆平這樣描述自己的夢想：我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。

　　袁老馬上就要80歲了，面對《開學第一課》，他說出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向世界。袁老說，到90歲時爭取雜交水稻畝產能夠達到1000公斤。到那時我還能干，我還能為祖國和人民做貢獻！

　　【適用話題】知與行、收獲、追尋夢想、堅守等。

　　藝術人生

　　錢學森年輕時特別喜歡貝多芬的樂曲，學過鋼琴和管弦樂，對我國古代詩詞等文學作品也有極大興趣。大學期間，他參加了上海交大的管樂隊，吹小號。畢業前夕，他在《浙江青年》雜志上發表《音樂和音樂的內容》一文，闡述如何欣賞貝多芬和莫扎特的音樂作品。

　　在美國加州理工學院學習和工作期間，錢學森除了參加美國物理學會、航空學會和力學學會之外，還參加了藝術與科學協會。數十年后，回憶起這段往事，錢學森感慨萬千：我們當時搞火箭時萌生的一些想法，就是在和藝術家們交談時產生的。錢學森的老師馮卡門聽說他愛好繪畫、音樂等，也很欣賞他的不務正業，認為這些才華很重要。

　　我覺得藝術上的修養對我后來的科學工作很有幫助，它開拓了科學創新思維。錢學森常說，這些藝術上的修養不僅加深了我對藝術作品中那些詩情畫意和人生哲理的深刻理解，也讓我學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。

　　【適用話題】跨界、通道、滋潤心田等。

　　[標簽：高考]

高考作文篇7

　　又到普通高校招生考試的時候了。多年前，我曾經歷過這樣一次考試。十年寒窗，經過兩天的痛苦煎熬，留下了揮之不去的記憶和銘刻終生的遺憾。

　　和大多數貧苦孩子一樣，我們注定只有通過叩開大學之門，才能走出貧困，并帶給自己的家庭和父母余生的幸福。我記得我的父親這樣告訴我：“我給予不了你們什么，但是你們遇上了一個重視知識的好時代。”父親一生遭遇的不幸很多，有過改變命運的機遇，但都屈服在那個知識和物質同樣匱乏，卻無視這種匱乏事實的時代。父親對我的期望最高，不是因為他對我們兄弟三人有所偏顧，而是我表現出的天分和個性，讓他聯想到年輕時的自己。在家庭出現重大困難的年代，父親也是基于此而選擇讓老大輟學撐起整個家庭。他說,老三寧折不屈的個性會讓他在今后的人生中吃盡苦頭，如果連自身資本都沒有，他的一生也就毀了。

　　為了改變命運，給自己積累足夠的知識資本，我付出難以想象的努力和艱辛。以至于整個中學時代，我的成績始終名列全校前茅，這讓我的家人尤其是父親倍感欣慰，也成了這個家庭在人前唯一值得說道的談資。父親在這樣的時期給我定下了人生的`起步目標：中國人民大學。這是父親夢的移植，也是父親對我努力地肯定和給我施加的壓力。

　　高三的第一次全市摸底檢測，我以638分的高分（總分750），位列全市文科前十。這在我們這樣一所普通中學，是破天荒的第一次，從班主任到校長，都將我視為學校生源振興的希望。我記得當年校長拍板，免除了我拖欠的學費，我第一次感受到了榮譽帶來的實惠，也看到了父親久違的釋懷微笑。第二天，父親送給我一盒當時最流行的學生保健品“三勒漿”，他愉快的眼神告訴我，這是對我的一種補償和獎勵。

　　第二次是年級檢測。我的同學們都付出了努力和智慧，不論是長期地挑燈夜讀，還是考前的臨陣磨刀，都給他們帶來了分數的增長，和縮小了與我的差距。我感到了不安，對失敗有了前所未有的恐懼，因為失敗將意味著我會失去，失去父親的信任，學校的期望和自己唯一值得炫耀的資本。起初，我不斷地自我加壓，拼命地做題、背書，廢寢忘食，恨不得一天當兩天用。但是我沒有感覺到自己在提高，反而遇到了更多同學能夠解答而自己無能為力的難題，這些讓我感到痛苦和絕望。由于長期的壓抑和營養不良，我在第一學期的最后一次摸底測試結束后病倒了。天公不作美，戲謔有心人。我期待一次突破性的高分能讓自己心情愉快，以便自己盡快好轉、省去家庭不必要的開支。而事實上我卻獲得了一學期來的最低分，排在了年級的五名之后。這樣的晴天霹靂，讓我整個春節都悶悶不樂。

　　當時，老大從廣東打工回家過年，父親特意下廚，做了我們平時最愛吃的豬蹄燉藕。父親夾起一支肥碩的蹄子給老大，老大又夾給我，說，老三最辛苦，都讀得病怏怏了。我看到父親的眼神飄忽，我想那是不滿和愧疚。我想哭，但不敢。

　　等病好了，春節過了，老大背起行包，又要南下為我積攢學費了。父親讓我送他。在去火車站的路上，我們沒有什么言語，看著車外嗖嗖倒退消逝的風景，有些傷感。到了火車站，我第一次見證了老百姓求生的艱辛，小小的廣場容納了數萬人，購票的隊伍排了數里；有的衣衫襤褸，目光呆滯；有的扛著大包小包，攜著一家老小；有的干脆席地而坐，啃起兩塊饅頭當一天的口糧。車站為了管理，將這些人用鋼制的柵欄隔成一道道，因而，就算購票窗口近在眼前，也要排上數小時。我看著老大擠進人群，矮小的身材迅速消失在人海中。我就站在遠處巴望著售票口，內心焦躁不安。直到日落西山，老大從人群中冒出來，一只腳耷拉著一只皮鞋，另一只腳只剩下臟兮兮的襪子。老大樂呵呵地說，老三，買到了，馬上要走了！我憋不住的眼淚終于流了下來。老大勸我，別哭，以后你上了大學，就不會像我們這樣，我也能沾你的光坐飛機了。

　　馬上開始最后的沖刺。但是我的成績不穩定，父親的臉也變化不定，我的情緒就更加糟糕了。不過，好在我的班主任及時和我談心，給我打氣，她說，你是這所學校最有潛力的學生，高考成敗的關鍵就在于你是否足夠自信。我脆弱的自信又一次回升，最后的一次摸底測試，我獲得了很大的成功。我記得當時《語文》最后是命題作文《我有一個夢想》，我說我帶上我的家人坐飛機。

　　世事常變，尤其是對心智不堅定地人來說，在遭遇人生拐點時，多半會因內心的脆弱和過分的自我加壓而失敗。我的高考最終也是這樣的結局。在兩天的煎熬里，我的內心惶恐不安，很多深刻腦海的記憶蕩然無存。后來進了一所二流大學，懷揣著滿腹的郁悶，感嘆時運不濟，渾渾噩噩地過了四年。畢業后，滿世界地找工作，卻不斷地遭遇非名校不錄取的尷尬。倒是在不斷地失敗中，逐漸變得堅強，對得失變得淡然。隨后，在人生的一次次“高考”中，都交出了滿意的答卷。

　　我要告訴即將經歷和正在經歷高考的孩子：我們改變不了高考以分數論英雄的教育模式，但人生不止一次“高考”，無須太注重每一次的得失。跌倒了，爬起來繼續！

高考作文篇8

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：上午好！

　　今天我講話的題目是---笑迎高考。同學們，戰斗的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰高考。

　　15天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時光，卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光；15天也可以很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現狀，讓不足得以補償，讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發揮其最大效益。

　　以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛生，在天氣不穩定時不要輕易減少衣服；作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的狀態才是我們發揮最佳的保證。第二，保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰，何懼這最后一戰？第三，重視細節，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎的。

　　高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。

　　在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內，明確自己的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望！

　　其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自己調整到最佳狀態，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的`辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門！

　　笑迎高考

　　回歸的燕子扣開了春天的大門，溫暖的陽光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風，去親吻細雨，盡情感受春天的每一個樂符——融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳……

　　既然春天已經來了，夏天還會遠嗎？

　　夏天，我們將迎來一場激烈殘酷的戰斗——高考！我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也害怕，害怕過不了這道必須過的關卡。有人說，高考是人生的轉折點。我說，它最多只是人生之路的一個分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒有戰勝高考的信心。其實，高考不僅是我們需要戰勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實現心中夢想的朋友！

　　春天的花很美，但我更期待秋天收獲時的喜悅。朋友，哪怕你現在在通向大學的路上漸行漸遠，但你唯一是選擇是在追夢的路上且歌且行；哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭！沒有眼淚的青春不完美，沒有經歷高考洗禮的人生不完整！

　　高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧！高考正迸射出催人奮進的光芒，等待我們去赴約！