【精品】六年級小鴨子作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級小鴨子作文10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級小鴨子作文 篇1
一天,天空中飄著幾朵悠悠的白云;地上,一條清澈的小河在緩緩地流動。兩只小鳥在天空中翩翩起舞;小猴在一棵大樹上蕩秋千;小熊在為花草澆水;小鴨子在河里游泳,不一會兒,它到岸上找蟲子吃,它發現了一條又粗又大的.蟲子,心想:我一定要抓到這條蟲子。它上前去捉蟲子,突然一腳踩空,掉進了一個又大又深的土坑里。
“救命啊!救命啊!”小鴨子大聲呼救,喊叫聲傳到了很遠的地方,一頭大象搖搖晃晃地從樹林里走了出來,發現原來是小鴨子掉進了坑里。小猴從樹上爬了下來,小熊也看見了。連沉浸在舞蹈中的小鳥也注意到了,它們說:“我們飛下去用爪子把小鴨提上來吧!”。“不行,不行!”小熊說:“小鴨子比你們重,你們提不起它的。”
小猴子眼珠子一轉說:“我的尾巴又細又長,讓我用尾巴把小鴨拉上來吧!”。于是,它爬上樹,雙手握住樹枝,伸長了尾巴,讓小鴨子抓住它的尾巴。可是坑太深,小鴨子夠不到小猴的尾巴,小猴攀上爬下,怎么也不行,這還不算什么,主要是鴨爪子又不是雞爪子,怎么抓得住呢?
別看大象樣子笨拙,可它靈活的鼻子可以派上大用處。它把又粗又長的鼻子慢慢地伸到坑里,試圖卷起小鴨子,可是也不行。
小鴨子憂心忡忡地說:“這可怎么辦啊?如果你們就不了我,我一定會永遠困在里面的。”說著大哭了起來。
小熊看看小河,又看看手中的水桶,仿佛一道靈光閃過,心想:小鴨會游泳,我用水桶運水,就可以救出小鴨子。說干就干,它把裝來的水一桶一桶地倒進坑里。大象看小熊這樣來回跑已經累得氣喘吁吁了,心想:我來幫幫小熊吧。它來到河邊深深地吸了滿滿一口水,緩緩地灑向坑里。就這樣,大家你一桶,我一口地往坑里灌水,水面一點一點地升高了,不一會兒水把坑填滿了,水面和地面一樣平了,小鴨子慢慢地浮了起來,搖搖晃晃地走上了岸,感激地說:“我真是應該謝謝你們啊!”
小熊謙虛地說:“如果不是大象幫我,恐怕到現在都救不了你呢。”一只小鳥說:“一方有難,八方支援,大家互相幫助,世界才會變得更美好。”大家都笑了。
六年級小鴨子作文 篇2
在一個初秋的中午,天氣十分晴朗,小鴨子們排成了一隊,跟著鴨媽媽,出門散步去了。
小鴨們在鴨媽媽的帶領下,頭一次踏上了溫哥華的街頭,街上可熱鬧了,小鴨們在人群中穿梭著,馬路上的車川流不息,小鴨們從來沒見過這么繁華的景象,眼睛都看花了,還嘎嘎地叫著,東瞅瞅,系瞧瞧,好不快活。這么多好玩的事物,怎么還有人去瞧自己腳下呢?可它們恰恰不知道,危險就在自己腳下。
走著走著,突然撲通幾聲,幾只可愛的鴨寶寶掉進了一個沒有蓋上蓋的下水道里去了!鴨媽媽回頭一瞧,咦?怎么少了那么多的鴨寶寶呢?再一看,呀!小鴨子掉進下水道了,這下可把鴨媽媽給急壞了,剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急,時不時還會漂來個垃圾,小鴨子在井下拼命地游著,一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻,可她此時卻顯得如此鎮靜,對著井下的孩子們說:“不要怕,再堅持一會兒,媽媽想辦法救你們”。之后,又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警,咬住他的褲腿,拼命往井邊拖去 巡警十分好奇,到了“事發地點”。
巡警往井下一瞧,幾只小鴨已經快沒力氣了,馬上被卷走了。巡警二話不說,馬上爬了下去,撈出了幾只奄奄一息的'小鴨,鴨媽媽則緊緊抱住了這些死里逃生的小鴨。
九月的太陽暖暖地照著大地,把小鴨子的毛烤干了它們漸漸恢復了,鴨媽媽也就又帶領它們上路了,此時,所有車輛停下,目送這一隊特殊的行人回家。
此圖正被一個記者拍下,它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著,拍下了小鴨的憨態可掬,更拍下了人與動物和諧相處的美好瞬間。
六年級小鴨子作文 篇3
盛夏的一天,鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步,小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領下,小鴨們來到了中原路街頭。
中原路街頭真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群絡繹不絕,來往的車輛川流不息,小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來,呆呆地望著中原路街頭這一片繁榮的景象。而司機與來往的人群也注意到了這群隊伍,他們停下車,目視著這一支整齊的“鴨子隊伍”走過行人道。
小鴨們目不轉睛地看著這片景象,竟絲毫沒有注意到——在它們不遠處,有一個沒蓋的下水井。突然,“撲通”一聲,一只小鴨子掉進了下水道中。繁榮的中原路街道的那些瑣雜的聲音消失了,人們對面前的這個景象感到意外。這時,鴨媽媽發現了一只小鴨子的掉隊,便四處尋找。然而,在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現的身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”,他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動雙翅,拍打著門。正待在巡警亭的巡警聽到了門外有急促的拍門聲,便打開門,看見一只鴨子。而鴨媽媽看見有人開門,便用嘴咬住她的'褲管,使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象,便由著鴨媽媽走。
他們來到了下水井旁,此時的小鴨子已經奄奄一息了,鴨媽媽看到自己的孩子已經奄奄一息時,一邊悲哀地叫,一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來一個筐子,俯下身子用手不停地撈著。這時,鴨媽媽發出特有的聲音指引著小鴨子爬進筐子。巡警撈到了小鴨子后,他快速地將筐子放到地上,在用雙手將小鴨子抱了起來,小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子,慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子,在用感激的眼神向巡警頻頻點頭。此時,下水道旁已經圍滿了人,他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來。小鴨子沒事了,便整整隊伍,搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態可掬的小鴨子,笑了。
望著它們遠去的身影,人們深深地感悟到動物間濃濃的親情,也讓我們感到人和動物相處是一件多么愉快的事情啊!
六年級小鴨子作文 篇4
春回大地,萬物復蘇,小鴨子沙沙和小伙伴們一起去一個又大又美麗的花園玩耍。小鳥紅紅說:“我們來玩抓人游戲吧!”“好的!”大家都同意了。
“小熊明明你來抓人吧。”還沒等紅紅說完,明明就開始向小鴨子沙沙跑了過來,沙沙看見明明向他跑來,她就逃了起來,紅紅看見沙沙前面有一個小坑,就大聲地說:“沙沙,小心前面!”可是已經太晚了,“撲通”小鴨子掉進坑里了,她一邊向上跳一邊大聲叫:“救命啊!救命啊!”
紅紅想出一個辦法,就是,把小鴨子拉上來。可是沙沙太重了。
小猴聰聰說:“我用樹枝把你拉上來吧!”可是,樹枝太短,也拉不到沙沙。
明明馬上回家拿來一個水桶,弄了一桶水,往小坑里倒,可一桶不夠多,明明就又倒了幾桶,累得小熊滿頭大汗,沙沙終于浮了起來。
小鴨子得救了!大家高興極了。
風和日麗,春暖花開。伙伴們救了小鴨子。這個故事讓人想起了司馬光砸缸。可見,在生活中克服困難不僅要用力氣,還要智慧。
六年級小鴨子作文 篇5
一個風和日麗的午后,鴨媽媽帶著她的六個孩子去城市里見世面,鴨寶寶們都一歲了,都吵著要進城。
在溫華街頭的一條馬路上,鴨媽媽與她的孩子們出現了。忽然,一輛藍色小轎車上的司機驚叫起來:“我的天啊,鴨子!”一個個急剎車后,汽車紛紛排成長隊等鴨子過馬路。只見鴨媽媽昂首挺胸,小鴨子們也學媽媽的樣子,伸出小脖子,邁開大步大搖大擺地走了起來,他們這副憨態可掬的樣子使司機乘客們開懷大笑。
忽然,走在最前面的小鴨子之中的老大看見了一個大井蓋,他不由得走了神,把隊伍帶到了下水蓋旁。
小燕子子圍成一圈往井里瞅,幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了,一起歡快地說:“啊!這是個游泳池,下去涼快涼快!”說罷,就排成隊往下跳,老大連忙攔住他們,說:“危險!快回來!”可惜,已經遲了,最小的兩只鴨子已經快活地跳了下去!
老大一下子傻了,小鴨子跳下井后正準備游,可水流越來越急,它們一邊拼命撲扇著翅膀,一邊上氣不接下氣地說:“嘎,水好急!媽媽!我要媽媽!”
岸上的'鴨子也拍著翅膀,大喊:“媽媽,快過來!”
鴨媽媽聽見了孩子們的聲音,回頭一看,呀!孩子們都不見了!但她很快冷靜下來,順著聲音尋找孩子,來到了下水井,她看看井下的孩子,拍著翅膀正在等待救援,她大聲朝井下喊:“孩子們,使勁拍翅膀,使勁,堅持住!我去叫人來救你們!”又對岸上的孩子說:“你們圍住井蓋,別讓車經過這里。”說完,就急急忙忙地去搬救兵了。
正巧,她剛到路口轉彎處,就發現了兩名巡警走來,她急忙上前去咬住其中一個人的褲腳,使勁往井蓋的方向拉,這個人煩了,說:“啊!誰家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯,鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子,那人好象突然醒悟了過來,“啊!不好!肯定前面有什么情況了!”鴨媽媽趕緊在前面引路,走幾步就看看那個人跟上來沒有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點”。
眼看水流越來越急,小鴨子們快支撐不住了。警察趴在地上,試圖用手把小鴨子撈出來,可下水井太深,怎么也撈不到,鴨媽媽急了,在一旁氣憤地直跺腳,好像在說:“快!快點救我孩子!”
人群把馬路圍得水泄不通,幾個人也試著撈小鴨子,可誰也救不上來。過了一會兒,一個人撥開人群鉆進來,對巡警說:“我的車里有撈魚的工具,等我一會兒,我去拿來。”剛一說完就飛奔地去拿工具。
不到一分鐘,那人便拿來了一根又細又長的撈魚網,警察把竿子放到井里,使勁一提,就把兩只小鴨子撈了出來,人群中爆發出一陣歡笑,大家目送媽媽和小鴨子又上了路,歡呼聲也在街頭久久回蕩著。
今天,在溫哥華;在街道中,上演著人與自然之間的一幅和諧、溫馨的畫面。
六年級小鴨子作文 篇6
在一個盛夏的周末,一群憨態可掬的小鴨子穿著媽媽剛買的新衣服在媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。
溫哥華的街頭真熱鬧啊!小鴨子們左顧右盼地看著街道上的行人、汽車和五顏六色的`店鋪門牌,小鴨子一邊看還一邊閃動著翅膀唱著“歌”。可誰也沒有想到的事情發生了—走在中間的幾只小鴨子只顧著高興了,一不小心掉進了路旁的下水道,頓時,跟在后面的幾只小鴨子就“嘎—嘎—”撲著翅膀大叫起來,前面帶頭的鴨子媽媽轉過身來,一看不對:天哪!我的孩子掉下去了,我一定要想辦法把他們救上來,可是,這下水道對我來說也太深了吧!“嗚……嗚……”我到底該怎么辦?鴨子媽媽跑到馬路中間擋下了一輛汽車,后面的汽車也陸陸續續地停了下來,鴨子媽媽大聲叫著,后面的汽車打著喇叭,街上的行人也停了下來,巡警看見這樣的情況,立即驅趕鴨子疏通道路。可是,無論怎樣驅趕鴨子都不肯走,鴨子媽媽開始跳起來啄巡警的腿,巡警很疑惑,鴨子媽媽用嘴咬住巡警的腿使勁往前拽,巡警只好跟往鴨媽媽往前走,巡警走到下水道旁,往下一看:幾只小鴨子正在撲著翅膀馬上被臟水沖走。巡警想:肯定這只鴨媽媽的孩子掉下去了,來請求幫忙。于是,巡警到不遠處的地方取了一個梯子,放在井里,把小鴨子們抱了上來……
最后,鴨子媽媽和小鴨子們圍了一個大大的圈,把巡警圍在里面,它們“嘎—嘎—”的高興地叫了起來,好像是在感謝巡警。路上的行人和汽車里的司機都鼓起了掌……
我想,這些人們是在為鴨子媽媽那偉大又無私的母愛在鼓掌吧!
六年級小鴨子作文 篇7
在一個干燥的秋天里,在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著7只小鴨子去城里旅游一天,7只小鴨子聽了高興得叫了起來,因為它們從來沒去過城里。
就這樣,在鴨媽媽的帶領下,7只憨態可掬的小鴨子,按從大到小的順序排成一列,搖搖擺擺地來到了溫哥華街頭。此時的溫哥華街頭可真是車水馬龍,許多行人正趕著去上班,來往的汽車川流不息,小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說個不停。排在最后的一只小鴨子被商店里的食品吸引住了,它一邊走一邊望著商店,絲毫沒有注意到前方有一個沒蓋蓋子的下水道口。忽然,“撲通”一聲,小鴨子就掉進了下水道,鴨媽媽聽見了聲音,回頭一看,發現少了一只鴨子,它趕緊跑到下水道旁,低頭一看,果然有一只小鴨子在下水道里掙扎,還好,當時的水流量還不算多,所以這只小鴨子沒有被水沖走。但是,在下水道旁的`鴨媽媽都變得驚慌失措起來,畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個人可以救它的兒子,他就是曾經救過它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領著6只鴨子繞著下水道口轉圈,然后,再一邊轉一邊向周圍的行人呼喊,以便引起人們的注意。不一會兒,一名巡警就趕到了現場,他以為出了什么大事似的,趕緊跑到了“出事地點”,沒想到,看到的卻是一群鴨子在呼喊。當巡警就要離開時,鴨媽媽不停地拽著巡警的褲子,并帶他來到下水道旁。巡警仔細一看,原來下水道內有一只小鴨子在不停地掙扎,就要被水沖走了。巡警看了,也變得緊張起來,義不容辭地加入了救鴨行動中來。巡警首先找來一個籃子,然后再系繩子,將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳,就跳在了籃子上,穩穩當當地站在上面。巡警迅速地將繩子往上一拉,小鴨子就被成功地救了出來。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊,親了親媽媽。
鴨媽媽深情地向巡警掬了個躬,周圍的人看到了這一幕,不約而同地停下車來,給它們讓路,還為鴨媽媽鼓掌,而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責,將它們送到野外,回歸大自然。
六年級小鴨子作文 篇8
一天,小鴨子在河邊玩耍。就在小鴨子高興時,“撲通”一聲不小心掉進了有深有大的坑里。小鴨子驚慌地喊“救命”,可是沒有一個人聽見它的喊叫聲。
就在這時,大象正好路過,聽見了小鴨子的救命“信”,它立即來到了現場,看見小鴨子掉進了坑里,它胡亂地甩著鼻子。突然,想到自己的`鼻子可以把小鴨子卷起來。大象馬上把自己的鼻子伸進坑里,可是鼻子太短,小鴨子怎么跳都鉤不到鴨子。大象這下又慌了。
小猴子看見大象非常驚慌的樣子,心想:“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁,看了看四周,靈機一動,爬上最高的一顆樹,折了一根又長又細的樹枝,用尾巴鉤在樹上,手里拿著樹枝,把樹枝慢慢放入坑里,小鴨子臉上露出了笑容。小鴨子使勁地爬上去,可是樹枝太滑,爬到一半就又滑下去,一次,二次,三次 …… ,可都失敗了,小鴨子絕望了。小猴和大象更加絕望了。
就在打家不知所措時,聰明的小熊來了。小熊看見這個情景,一下子明白了。小熊胸有成竹地說:“我有辦法。”它用最短的時間從家里拿來了一只大水桶,就再河里打了一大桶向坑里倒去,可是泥土像一個頑皮的小孩一樣,一下子就把水喝掉了,小熊又打了好幾桶水,可都被泥土吸走了。大象提議說:“我們一起來灌水吧!”大象說完就用鼻子吸了很多水向坑里放,小熊和大象齊心協力,一會兒坑里的水越來越多,小鴨子就慢慢浮上來。最后,小鴨子得救了。小鴨子衷心地感謝打架對它的救命之恩。
團結一致的力量是最強大的。
六年級小鴨子作文 篇9
在一個盛夏的一天,一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下,漫步在溫哥華街頭。
因為小鴨子們是第一次出來,對什么事物都感到好奇,看見什么都忍不住要去摸一摸。它們這邊看看,那邊瞧瞧,互相嬉戲、打鬧,玩兒的可開心了!鴨媽媽“嘎——嘎”地叫著,似乎在向小鴨子們警告著:“孩子們,不要東張西望啊,馬路上的井蓋經常被小偷偷走,這下水道里的水也很急……”話音沒落,“撲通”一聲,幾只小鴨子就失足掉進了下水道。鴨媽媽發現隊伍里少了幾只小鴨子,四處尋找著。忽然,它聽見下水道里傳來小鴨子的叫聲,急忙跑到下水道前:啊,幾只小鴨子在深不見底下水道里掙扎著!怎么辦?怎么辦?誰來救救我的孩子?鴨媽媽拍打著翅膀,大聲向周圍的人呼救,可是行人都以為鴨媽媽是跟他們鬧著玩兒,就沒理會它。鴨媽媽見路人都沒有反應,心里更是著急。
這時,路旁走來一位巡警,鴨媽媽見著巡警,非常高興。它箭一般地沖過去,大聲地向巡警求助。可是盡管它怎樣叫喊,巡警仍然聽不懂它在說什么。鴨媽媽見巡警沒有反應,便用嘴拉他的褲腳、啄他的鞋子,巡警只好跟著鴨媽媽來到了事發現場。巡警向井底望了望,恍然大悟,原來鴨媽媽是想要救小鴨子呀!他二話不說,立刻向附近的.居民借了網,又接上一根長長的木棍,把將要被水沖走的小鴨子一只一只撈了上來。巡警又拿毛巾給小鴨子擦干身體,小鴨子終于得救了,一旁的鴨媽媽見到獲救的小鴨子,它那顆砰砰直跳的心終于平靜下來巡警臉上也露出了燦爛的笑容。過路的行人不得不想巡警豎起大拇指,四周傳來了許多贊許的話語。
小鴨子被救了出來,鴨媽媽可高興了,她向巡警叫了兩聲后就上路了,在溫哥華街頭上留下了一串楓葉似的腳印……
六年級小鴨子作文 篇10
一個陽光明媚的下午,動物們在森林里玩,小鴨子不小心掉進了坑里,可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法,可謂“八仙過海,各顯神通”。
機靈的`小猴爬上樹,折了一根樹枝,對小鴨說:“你快握住樹枝,我把你拉上來。”小猴用力一拉 ,樹枝太細,“咔嚓”一聲斷掉了,小鴨還是原封不動地呆在坑里。
大象靈機一動,把自己的鼻子伸進坑里,對小鴨子說:“小鴨,你把我的鼻子當梯子,慢慢爬上來。”小鴨爬呀,爬呀,快到坑口了,腳下一滑,梯子變成了“滑梯” ,小鴨又掉進坑內。
兩只小鳥不顧自己身體瘦弱,自告奮勇地說:“你把翅膀張開來,我們把你吊起來。”他倆各咬住小鴨一個翅膀,像直升飛機一樣把小鴨吊出土坑,“撲通”一聲,小鴨太重,也有可能是小鳥力氣太小,小鴨再次掉回了坑里,兩只小鳥嘴里都叼著一根鴨毛。
聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水,倒在坑里,坑里的水越積越多,最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。
小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。
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