【精華】一年級作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
“學習雷鋒，好榜樣……”我想大家應該都會唱這首歌，也知道雷鋒叔叔。2月5日是雷鋒日，我可做過好事。
2月4日我和何云雷一起到體育場去玩，一邊跑一邊唱歌一邊看風景可開心了。這時，一位盲人叔叔走了過來，正想過馬路，我和何云雷看見了，立馬跑去，攙著盲人叔叔過馬路。此時此刻，我和何云雷的`心里樂滋滋的，越來越開心了。
那天晚上，我和外婆在看電視，這是外婆渴了，叫我去端杯茶，我便去給外婆端茶喝，這是我第十幾次給外婆端茶，可外婆依然表揚我，我的心里更是樂滋滋的。
你們也要向雷鋒叔叔學習，就像我一樣崇拜雷鋒叔叔。
同學們，我們要成為小小雷鋒，從身邊的小事做起。
一年級作文 篇2
在眾多的花中，我最喜歡迎春花。它堅強勇敢、百折不撓，它那微小的生命卻有著活力。我又給它起了個名字叫“頑強”。
它雖比不上郁金香的'清香，荷花的美麗，別看它C弱、單純但它遇到困難從不退縮而是千方百計地逾過去。它有四片金黃的花瓣，在太陽的照耀下顯得更加美麗動人。它那單單的色彩有著縷縷的清香，迎春花很愿意交朋友，蜜蜂喜歡去它那兒采蜜汁，它們有說有笑。春天，暴雨想把它沖落、狂風想把它吹斷，但迎春花仍然聳力著。你看它那微小而脆弱的生命，卻敢面臨暴雨的折磨。在土里深深地扎根，迎風斗雨。我也被迎春花的精神深深地感動，我們要像迎春花一樣健康快樂的成長，面對困難、勇于挑戰。
我喜歡你迎春花。我作了一首詩：迎春花
迎著春天開鮮花，
狂風暴雨無所謂。
遇到障礙不停懈，
堅強勇敢討人歡。
一年級作文 篇3
今天是中秋節，應該吃團圓飯。你猜一猜我們是在哪里吃飯的呢？再猜一猜我們吃什么的呢？還要猜一猜我們是幾個人呢？
要是你這三個問題都猜對的話，你就很厲害了。
就讓我來給你們解答吧！1：我們在一家簡陋的'加油站吃團圓飯。2：我們吃方便面和薯片。3：我們一家三口吃團圓飯，爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽。都沒來吃，只有：我、爸爸、媽媽一起吃。
一年級作文 篇4
偌大的教室里，突然飛進一只麻雀。它在上空盤旋不停地尋找落腳點。啊!哇!教室里一片嘈雜聲。同學們向它射出“超聲波”，想讓它飛出教室。它驚了，慌忙向地面投下幾枚“導彈”。同學們也驚了，急忙躲著“導彈”，
全班人心惶惶。老師卻笑容滿面：“別慌，別慌，把窗簾拉上!”打開窗子，它拍打了幾下翅膀，落下幾根鳥毛，毫不留戀，瀟灑地飛出教室，沖上云霄。
一年級作文 篇5
人們常說有的童年樂;也有的人說童年苦。童年其實都有酸，甜，苦還有樂。
我來說說我的童年吧!我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應該沒聽說過吧，呵呵!打從我二年級時，媽媽就帶我去補習了，那個老師時超級兇的，而我既然坐在她對面!
每但我做錯時，就罵我——阿嬤!我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他!那位老師也是我的學校老師來的，當她生氣時都亂亂打人的。氣死我了!!!這間學校里的學生百分之九十九都討厭那位老師。
那位老師自己還說要輕聲細語的.，她自己又沒有輕聲細語啦!俗語說：“要別人變好，自己就要變好。”老師一直說要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛!哈哈。
我還記得每當下課時，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命!我們都希望那位老師可以轉校。
還有一件事，校長也是沒有管我們的學業的，一直教跳舞的!我被校長選去跳舞，還不用緊;我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學會了，校長盡然沒選我上臺跳舞而去選剛剛進的學妹學弟。害我白白浪費時間去學跳舞!
唉，我的童年真，苦啊!
你們的童年呢?
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