精選初二的我的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初二的我的作文6篇，歡迎大家分享。
初二的我的作文 篇1
回憶，總是在不經意間想起，也許是一件事，也許是一個人，也許是一個場景。因為時光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時刻，時光老人便會讓我們記起......
那天下午放學回家時，我看見一位阿姨，不知為何，覺得她的側臉非常像小學時的一位老師，隨后又想起了那個名字——那個離我們已經好遠好遠的名字。
在上小學的時候，大約三四年級的時候吧!不，也許是在更小的時候吧!因為成長在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學的時候有一個同學，不知為什么突然不上了，我們猜測了很多原因，后來一個同學告訴我們那個男生得了癌癥。當時的`我們懵懂無知，并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后，這件事情像一陣風吹過似的，我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時，我們正在上英語課，他的媽媽來找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因為我們看見了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個男生哭了起來，那個男生和他的關系很好，并且是一個姓。也就是他告訴我們，那個男生得了癌癥。我們當時只能安慰他，別哭了。那時的我們不懂生與死，現在仔細想想，才明白生與死的界限。
后來的后來，偶然聽說，他走了。我們不愿去探知真假，因為太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
在小時候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現在，我們相信了，在小時候，我們相信大家會一直在一起，而現在我們不相信了。
如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了，因為他那年幼的年華可以繼續延續。 無論如何，這件事都值得我記住，因為它教會我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。
初二的我的作文 篇2
黑暗中的燈光可以為人們帶來光明，帶來希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進的方向，把前路照亮。
在學校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我帶來希望，讓我增添力量。
進入初二，雖然學業在加重，壓力加大，但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少，并且隨著與同學們的熟悉，還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時間我的這一毛病幾乎達到了“登峰造極”的程度。記得那段時間，作業量很大多，學習壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規劃，第二天經常不落實，見了同學總想說幾句話，時光在不經意間流逝，成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著去看別處。
也許是我說話的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來了班主任的關注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細詢問我最近是怎么了，為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著眼鏡，但是透過鏡片我看到的卻全是嚴厲。她直視著我，一字一句幾乎是字字重音仔細地幫我分析為什么會出現這樣的問題，她的每一個字每一個詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺得自己也是第一次那樣認真地聽進老師的每一句善意又精準的分析，這一次，當我的目光再次望向她的時候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著著她的目光，做出以后“我要應該怎么來改變，并且要定期向她匯報”的保證。
離開辦公室時，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的`目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強了進步的信念。一次周測結束后，我的成績有了提升，在課堂上與她對視時，我覺得我看到的是滿眼的鼓勵和贊許。在她時刻關注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。
現在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺得那就是兩盞燈，在前方引導著我。如果沒有那次談話，我可能深陷歧途，正是有了她的關注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進的路，指正了我行走的方向。
初二的我的作文 篇3
每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當我看到那支精美的書簽，便喚起了我美好的回憶。
這支書簽，是小學時我的朋友送給我的。那個時候，正是圣誕節，而這支書簽，也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉校時的第一個圣誕節。我是一個從深圳轉回來讀五年級的'學生，那個時候，除了她，我一個同學也不認識，只有她對我伸出援助之手。本來，我不太會用鋼筆寫字，那時，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的本子，就對我說了很多，她說：“你別哭了，你是新來的不懂，作業要用鋼筆寫，不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭干了眼淚，很快地做完了作業，她就拉著我出去玩。就這樣，我認識了很多同學，也知道了很多。
過了幾個月，圣誕節到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當時，我很驚喜，因為我小時侯同學之間是不允許送東西的。因此，我很喜歡這支書簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會踢，可是我太笨了。連兩個都踢不到，她就說：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會兒，嘻嘻，一會又哈哈，我和她因為一則笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
雖然事情過去了很久，但是我永遠不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證，每當看見它，便喚起了我美好的回憶。
初二的我的作文 篇4
在學校里，我有許多同學，但是陳瑾是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美，經常拿著鏡子照，如果發現頭發亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，陳瑾參加了跑步。當哨聲想起，她飛快的`沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學超過了。這時，我們班的同學們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽到了同學們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人。快到終點了，她一個箭步沖了過去，終于，在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學，還把她帶到醫務室給傷口消毒。那個同學非常感謝陳瑾。
有一次，她遇到了一道數學難題，數學老師又催我們趕快交作業，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學到知識！”過了一會兒，“做出來了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學習。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學的好榜樣。她樂于助人，做事細心。不知別人怎么看，她是我學習的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學。
初二的我的作文 篇5
我奶奶家有一只可愛的小狗。今天，我們就來說說我奶奶家的小狗吧。
一天，我和爸爸一起上奶奶家，剛進門，弟弟就拉著我的手，跑到后院，他讓我打開門，我很奇怪的`打開門一看，呀！里面有一只可愛的小狗哩！它的毛黃黃的，真討人喜歡。
我問弟弟：“他叫什么名字呀？”
“他叫黃黃�！蔽业艿芨嬖V我
“我們和小狗一塊去玩兒吧�！�
“好�！闭f完，我們就和小狗一起跑了出去------。
到了中午，我和弟弟帶著小狗回了家，一進門，桌子上擺著豐盛的午飯，我看了看小狗黃黃，饞的它都要流口水了。
我洗了洗手，就去吃飯了。
我看他饞的實在不行，就丟給它一塊大大的肉骨頭，它立刻沖我擺擺尾巴，叼起骨頭。跑到遠遠的墻角，津津有味的啃起骨頭來。
黃黃真的很可愛，我很喜歡它！
初二的我的作文 篇6
他要么是要有型的、俊俏的，帥氣中帶著一抹溫柔或狡黠，或者空靈與俊秀集于一體的，就像詩經中溫潤如玉的謙謙君子，亦或是有著運動員的體魄與果敢，漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。
一直以來，這些目標形象就是我對魅力男生的理解�？墒怯幸惶�，鄰家的一個哥哥卻改變了我的粗拙認知，他讓我開始對所謂的魅力有了新的定義和思索。
那是一個夏天的雨季，因為近期連綿不斷的雨的攪擾，所以我悶得沒有一點好心情。因為家住舊小區，每每下雨，那年久失修的磕絆道路，就會堆積很多的雨水，不僅道路難走，鞋子總會濕掉，還會引得身上帶滿一些黑豆似的泥點。
像往常一樣，放學后，我皺著眉頭正往家趕，原本發愁要怎么安全走過堆滿雨水的路。誰知，剛到小區門口，我便看到一個小哥哥正在急匆匆地來回搬磚頭，他瘦弱的身體，已經被雨水淋濕了。雨水順著他的頭發流了下來，只見他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打濕的眼睛，渾然不覺地繼續忙碌，不多時，兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形，剛好解我燃眉之急，那一刻，我覺得他好帥，好高大，好有魅力。
就是這么一個善良有愛心的優秀男生，如果不是媽媽告訴我，我是不會把他和他糟糕的父母聯系到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說起。不知何時起，每天晚上我都會聽到聲嘶力竭的叫喊聲，從隔壁傳來的，也就是那個小哥哥的家。從之前的.恐懼到現在的習以為常，天長日久，雖然我已經習慣了這種聲音的存在，但每每想象那樣的畫面，仍舊會覺得心有余悸。
直到有一天，我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音，別具一格的清晰與純粹。當時的我，實在難掩好奇，便把耳朵湊到門縫邊，努力排除干擾，側耳傾聽。啊，居然是讀書的聲音，一個淡淡的男生的聲音，標準的普通話帶著磁性聲音的渾厚，夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲里，這樣的聲音直擊人的心扉。
我實在不敢想象這是怎樣的一種力量與淡定啊，盡管帶著些許的憂郁與感傷，無奈與彷徨。但我知道，小哥哥心里肯定住著一個美好而堅定的理想，或許還有祈禱爸爸媽媽能夠和平相愛的愿望，透過那些清晰而自信的成長音調，我仿佛也能捕獲屬于青春的正能量。
后來的日子里，我時常還會途徑那個在雨水中鋪墊的小路，偶爾碰到那個小哥哥幫助小區里的居戶收拾東西。我的心里，總是被他的善良和暖心所打動，看到他那么自信從容待人接物，總是微微動容。對于小哥哥而言，家庭的長久不和睦氛圍，不僅沒有讓他有怨言，反而是，總是讓他帶著淡淡的笑容。
這恰好印證了泰戈爾的那句“世界以痛吻我，而我卻報之以歌”，小哥哥沒有帥氣的外表，顯赫的身份，但卻善良溫和有愛。小哥哥沒有一團和氣的家庭氛圍，但卻總勇敢擔當地給予他人幫助。如果說，成長會給你帶來新的認知定義，那么我想，心靈美的小哥哥就是此時我心中，最當之無愧的魅力男生楷模。
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