【必備】高三作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
有時，依偎在外婆的懷里，感受到那微微的體溫，卻充滿著濃濃的愛�！}記
對于我來說，“外婆”只是一個對于親人的稱呼。而對于這個親人，那僅存的一絲愛也被時間而慢慢淡忘了。直至我十二歲的時候，才慢慢拾起了這份愛。
我還記得那是在一個飄著雪的夜里，我和爸媽還有表妹一家來到了四川看望我素未謀面的外婆。
到達外婆家后，我第一次見到了這個“陌生”的親人，在微弱的燈光下，外婆臉上的皺紋清晰可見。在外婆那親切而又溫和的眼神中，我仿佛看到了一絲滄桑，而兩鬢的白發猶如飄逸的白線，一縷縷纏繞在我的心中。
隨后，外婆領我到房間睡覺，我躺好后，外婆走過來，邊給我掩被角邊說：“咱們老家沒暖氣，又沒生火，蓋好，別著涼了!”“恩。”我回應了一聲。掩好被角后，外婆輕輕的坐到了床邊，用手摸著我的額頭，慢慢的撫摸著我的頭發。望著我一遍一遍的嘮叨：“都長這么大了，小臉兒真白，跟你媽小時候一模一樣。”我感到外婆的手長滿了繭，肯定是因為經常干活，但是剛才那雙手是那么舒服，那么細膩，我望著外婆，總感覺外婆的`背后有許多故事。
和外婆聊了一會兒，外婆再次給我掩被角，再次叮嚀我把被子蓋好。隨后，外婆輕輕掩上了門。
我帶著外婆的再三叮囑，慢慢進入了夢鄉。也不知睡到了幾點，朦朧聽到樓上傳來腳步聲，是誰呀?第二天早上，我帶著疑惑，上了樓，結果卻讓我大吃一驚：這分明是一間盛雜物的房子，一角有一張木板床，上面墊著許多稻草，一張舊床單鋪在上面，還有兩件大棉襖。頓時，心里像吃了鉛一樣難受，鼻子一酸，眼淚刷的流了下來。
這難道就是外婆住的地方嗎?我用的是新床單蓋得是新被子，而外婆……
這是外婆上來了，我急忙擦干眼淚，“外婆，您晚上是睡這嗎?”我拼命的忍住眼淚�！班�，你看那亂的�！蓖馄庞悬c難為情了。
“外婆您晚上冷不冷啊?”
“沒事，我們干慣活的，皮糙肉粗的不怕冷!”外婆邊收拾床邊回答。
不冷，怎么可能，我知道外婆是故意這么說的，好讓我放心。外婆一切都是為了我。到了晚上，我跑上樓，看見外婆正在鋪被子。我走到外婆身邊，要求和外婆一起睡外婆說什么也不肯，我們僵持了好一會兒后，外婆終于擰不過我，我如愿以償的和外婆一起睡在了這張溫暖的大板床上。
我依偎在外婆的懷里，感受到外婆那微微的體溫，卻充滿著濃濃的愛……
高三作文 篇2
春天的彌留之際，世界忽然變得炎熱。天似乎比3月天晴了許多，連雨也少了。那一片蒼穹正漸漸被陽光統治，夏至未至……
(一)
想起了3月天的時候，初春，那時的天總是灰蒙蒙的。那該死的天氣像一個傷心的小孩，似乎怎么哭也哭不夠。我討厭愛哭的小孩，動不動就給你個措手不及。
而現在卻是末春之時，天氣有點像初秋，炎熱、晴朗，卻比夏天涼。然而大家都已經穿上了夏天的衣服，球場上也有了一大票赤膊的少年，在耀眼的陽光下顯露出那一身健康的古銅色皮膚和結實的肌肉。汗水掛在他們雖然疲憊卻洋溢著笑容的臉上，變成一種活力的墜飾。操場邊，那些翠綠的、深綠的樹葉在枝頭隨著風的節拍不停擺動。風中還吹來了一陣陣不很響亮的蟬叫，以及一絲絲青草和泥土的味道。
這就是迎接活力四射的夏的儀式嗎？這就是青春嗎？滿是陽光的青春？
(二)
這樣的時月，這樣的季節，這樣的天氣，使得人們除了運動就想睡覺。
中午很早就來了學校。這是午休時間，我卻很少睡覺，不知道是什么時候開始不習慣午睡了�？戳丝唇淌依锶齼蓛傻呐肯碌耐瑢W，忽然想起了以前的一個場景。
略顯空曠的教室，整齊的課桌，破舊的窗戶，初三的課本，懶懶的陽光透過窗打在身上和桌面上，曬出一片耀眼的光斑，感覺暖暖的。然后抬頭靜靜的看前排的那個很喜歡的女孩熟睡的樣子。周圍的一切都是這么的'寧靜而美麗。
忽然覺得一切是那么的美好。那懶洋洋的陽光把這一切美好的畫面都剪輯在記憶里，終成了零碎的泛黃的膠片和一段無聲的電影。那片段滿是陽光的氣息。
(三)
以前天熱的時候總喜歡一個人坐在大樹底下乘涼。那棵高大的白楊，投下的一大片陰影，里面還有些細而碎的光斑。坐在樹根上倚著樹干，然后享受著微風胡思亂想。
有時會很感慨，光和影為什么就會有那么明顯的界線？
看著四周一大片耀眼的光亮，那明媚的陽光猶如是一片汪洋。沒有盡頭，沒有彼岸。而我蜷息的這片陰影，卻像一座孤島，島上僅僅長著一棵高大的白楊，我被流放到這孤島上。
一時恍惚。這是 個多么可笑的笑話，可笑到令人感傷。是我自己走進這陰影里的，即等于是我自己孤立了自己。
既如此，我再走出去便是了，又何必感傷？庸人自擾！
其實很多時候都是這樣，并不是別人孤立了我們，而是我們孤立了別人，也就孤立了自己。只要我們試著向這“孤島”外面踏出一步，生活就會滿是陽光。
高三作文 篇3
我是一個不乖的孩子，在學校里，同學們嘲笑我，在家里，我總惹媽媽生氣，向她提出過分的'要求，我知道父母生活不容易，但是……我似乎聽到敲門聲，爸爸起來開門，好久沒回來，于是，媽媽拉著我走到門口。我一眼就看到了幸福，但又不確定，我揉了揉眼睛，真的是幸福，我跑了過去，看著幸福，享受著爸爸的懷抱，我發誓，我以后一定會好好讀書，多體諒父母，讓他們安享晚年的……此時，我很幸福！
多年之后，那個中年人歷經百難成為全球知名的商人之一。在那年的圣誕，他來到一個偏僻的村莊，敲響了一個窮人家的門……
高三作文 篇4
我不能在胡思亂想了，我想。我沒有資格。
父母愈漸佝僂，兩鬢蒼白，他們的雙臂承擔的風險太多，為我們支撐起的避風港。那是我們窮盡一生也償還不完的債。
看《演說家》的時候，哈佛女孩許吉如的演講中說，假如你覺得你過得很舒服，那是因為有人在為你默默付出；如果你覺得你過得很安全，那是因為有人在為你承擔風險。
我終于明白，受盡人生之苦是怎么回事，我在我的'父母身上看到什么是勞累，什么是隱忍，什么是堅強。
我曾經那么孤高，心高氣傲，瞧不起沒有出息的人，可是卻沒有看到原因。假如有一天我也變成了那樣的人，是否就能真正明白，生活的氣息了？
生活的風塵氣息，我告訴自己，那是你曾經做過的夢，也是你必須承擔的負擔。
讓父母做到衣食無憂，是我這輩子最大的心愿。
衣食無憂，范圍很大。并不只是字面上的意思。
高三作文 篇5
好像沒有退路的抵抗，無語到淚臨東流。這邊的岸上，那樣的清奇俊秀，不會明白泅渡去對岸的艱難。文章的虛化暖成一首歌，清楚而又連綿地縈繞在耳畔，日復一日地重奏著清遠的笛聲。
網絡上的環境模糊了現實中的臉龐，一直沉浸在虛擬中卻會消弱人的抵抗力，降低對周邊環境的敏感性。很多東西逐漸被我們遺忘，消失在那寂靜的湖畔，醉倒在一季又一季的`花事中，支離破碎。
是誰的寒簫聲，吹徹了這江南的玉夜；誰的琴聲，追過了東風直到天涯？碎碎念在透明清晰的冷靜中，沉靜著而又歇斯底里著。
多長時間來，很多人就這樣被淡忘了，很多事就消逝了，再也不會來。紛紛揚揚的花瓣碎了一地，任由驚慌的秋風不住地摭拾。拾級而上，高處卻是不勝寒的，可心里有了依托，有了記掛后，便仍覺得溫暖。一字一字的在屏幕上碼文字，看著青底的WPS文檔中開始摞起了一長串一長串的文字，便會覺著心安，暖歌縈繞在四周，它是無聲的，有著鍵盤聲和窗外門外泄露進的幾點雜聲，別無所有。
靜水流深是我崇尚的一種境界，流水一旦深了，就不會再有聲音。
任憑陽光暖暖的照在大地上，我們唱著各種各樣的歌，這是我對暖歌最簡單的一種理解。我們經受了太多的冰冷與憂郁，無論你的憂傷分子是活躍還是死寂，終有工作的時候，沒法處理，我們需要暖歌，那種可以時時刻刻圍繞在心上的美好。似乎所有的哀怨都會消逝，哪怕只是我們的一廂情愿。
突然間感覺沒文字寫了，叫我很是納悶，擠牙膏似的文字是不寫的，很多東西，一旦順了，是不希望返工的，那樣會很郁悶。
高三在門檻上似笑非笑地看著我的到來，毫無一絲的生動形象，使我僵硬的像塊拒絕融化的冰，在這寒秋的到來時越發顯得堅硬。
在到小鎮時會聽到鐘聲，是不清楚時間的人的很好的慰藉。我是習慣看表的人，原因可能是我經常低頭，之后加了一個動作，翻手腕，自然地就成了看表。時間對于很多人來說應該是重要的吧，但當我們的生活成了一種習慣后，又似乎是不需要時間的，就像是我現在在寫作，一層一層地把文字從心的墻壁上剝落下來。漂亮的幽然的琥珀碎在地上，落滿了塵土，厚厚的像一摞無法投遞的舊信件，從記憶的深處開始變得無始無終。
歌的旋律飄蕩在四周，帶著朝陽初升的溫暖，款款前行。
高三作文 篇6
這是你離開的第29天，我忽然想起我還沒對你說再見。
——題記
風景，風景啊。如果一個人也可以算作風景，毫無疑問地是老盧吧。
我扳著指頭數了又數，發現好像等不回來老盧叫我串并聯了，突然覺得很傷感。雖然傷感這樣的情懷不太適于我們之間，雖然隔壁班的老師教的還可以，但是我還是只把他當作一個代課老師，因為——我還希望你回來呵。
要怎么形容老盧呢？不高不瘦，留很老派的三七分，第一眼只會給人很敦厚的感覺。但是一笑起來會有酒窩，搭配古銅色的皮膚，像最甜蜜的朱古力蛋糕。這樣形容老師像是不太禮貌，但是我只當他是朋友。大概有人要說，相貌平平能算什么風景。誰說一定要是靠長相，我們老盧人格魅力非凡才是真正的風景。
老盧肯定是我最喜歡的老師了，雖然第一次見到他心里大大的失望沒有一個英俊帥氣的物理老師來教我們。他那時候來我們班，提了一只木籃子里面裝了特多的器材，大概是因為夏天外出釣魚，皮膚比現在還要黑，一說話滿嘴的口音。說實話老盧的出場到今天都帶著驚艷的味道。但是真的沒有多久我就暗自慶幸老盧可以做我的物理老師，陪伴我度過一程。只有老盧，會讓我在別人的怨聲載道中期待上一節物理課，看到他的真誠笑臉；只有老盧，會讓我心甘情愿的爬上相距四樓的他的辦公室，聽他親切的略帶方言的口音為我講解一道題目；因為老盧，我會想學好對我而言超有難度的物理，讓他可以心滿意足地看到我的努力。
事與愿違的是，八年級期末考我只拿到了73分，卷子很難，我答題時又一直想著考完要怎么面對老盧。當我見到成績，難過得一塌糊涂，覺得害怕看到老盧的臉色。我那么希望他可以狠狠的罵我，說不定我就可以當什么都過去。但是他沒有，只是輕描淡寫：“有的同學啊……”他應該還是很失望的吧。于是我整個暑假都覺得很愧疚，認真寫物理作業，包括去爸爸挑的名師家里補課。有一次媽媽問我，老盧和名師誰教的更好，我毫不猶豫說是老盧。然后媽媽冷哼了一聲：“教得好你也只有73分。”我聽到以后就僵住了，似乎有很多東西都盤旋在腦海里，只是我說不出口，眼淚噴薄欲出。我覺得委屈，其實我清楚爸媽認為我的成績是因為老盧上課太活躍，疏于對我們的管教。我真的`想告訴他們，是我的心態問題，答卷又不夠細致。但是我只是難過，眼淚濕濕地流進頭發里，在被子上氤氳出大片的淚痕。
然而當我真的已經準備好面對物理，面對學習的時候，命運大魔王像是和我開了一個玩笑，他搶走了老盧，而且特別干脆。
我聽到各種傳聞，無外乎是有關老盧的病情。我害怕也擔心，他的身體和他還能不能繼續教我們大家。我積蓄了一個夏天的力量，竟然沒有機會發揮給他看。但是我沒有辦法，就算是很抵觸代課老師的一舉一動，覺得他什么都不如老盧。
我想：老盧好在哪里呢？太多太多了，只有他親切地對待每一個學生，毫無故作的姿態和言語；只有他有最有感染力的微笑，讓所有人一看見就心安；只有他是我們大家都最歡迎的老師；只有他耐心地聽我的一言一語，盡管很多話都無關緊要。他的每一種姿態，都是我心中最美最美的風景啊。
我多希望還有無數個那樣的清晨，我們相遇在樓梯的拐角，在初露端倪的陽光里他的笑容把我浸潤在溫暖之中，開啟我一天的欣悅。我對他說早安，甚至想要無比真切地告訴他：“盧老師，你是我的風景�！蔽蚁耄麜汇�，依舊像個敦厚的莊稼人，然后笑得更加心。我心中的他的身影，日漸變得高大。
高三作文 篇7
土地是于我，一個曾十分想逃避如今又百般想依偎的話題。
小時候，出生于偏遠的農村，整日里的混在泥土里，一如現在我的小丫丫一樣。甚至于連吃的飯里也混有選不盡的泥巴。有時一口咬下去，沙沙的散得滿口都是。由于缺衣少食，大部分時間都是，成天光著腳，踩過烈日炙烤得發燙的鋪滿亂石頭小山路，踩過大雨后泥濘深陷的紅泥巴土埂路，踩過冬日大雪封山后看不見的記憶中回家的路。一路的泥土，重重的裹著我的蹣跚行走的小腿。每天晚上洗腳時總也洗不干凈。只有要逢場的前一天晚上，才更加仔細的再洗一次。因為趕場會遇見很多的人，免得人家說咱家的孩子真邋遢。畢竟孩子是父母的臉嘛。在街上看到住在鄉鎮上一些穿戴好看的人，由衷的一種自卑和低人一等的念頭涌上心頭。
是的，我是農民的孩子，我的住址是土的不好開口的“某村某社”，不象街上的人是“哪條街多少號幾棟幾單元”的，聽這些次也很洋氣：直到現在我還對單元不理解，一聽到它，我就想起讀書時所說的單元測試的“單元”來。我們吃的東西只能是自己土地上種啥吃啥，他們想要吃的啥子東西都可以用錢買。我是農民的孩子，所以一生下來，就如同五臟六腑一樣，隨之而來的是分給我的人均一畝左右的責任田。雖然我還不能去經營，只有靠父母代勞，那是他們養育我的物質基礎。我就是這樣被國家撫養成人的，感謝我們熱愛的祖國分給我了一塊可以使用的土地，當然還有年復一年在這責任田里勞作的父母，沒有他們的勞作，責任田里不會長處莊稼。種莊稼不是一件容易的事情，它要耗盡你一生的心血。在那個產量不高的年代，每年收獲的糧食，除去上交給糧站的“公糧”外，自己所剩的或多或少，就全看那年的天了。我的印象中是每一年都青黃不接。所以每年，小麥和包谷是必須要種的，因為它們正是在青黃不接的時候成熟的，可以接濟一下倉庫里斷續的大米。記得那時，要走親戚的話，送的東西，就是幾碗親戚家斷糧幾個月的大米，招待親人也是煮加上雜糧的大米飯，否則一般不在那個時節去的。即使是收獲的冬季，也要節約，我最愛吃的是紅苕干飯中的紅苕了。
每年的熱天，我和媽媽是不愛吃面的，我唯獨對包谷情有獨鐘，直到現在仍然十分酷愛：夏天的早上太陽還沒有出來，母親就從地里掰回包谷，日盛時，就坐在家里把包谷米剝出來，再用磨子一推，由于包谷很嫩，不用加水就如同調好的面一樣，再加上一些糖拌勻，用小勺一勺一勺的`分進燒的正沸騰著的水里，煮個三起三落，就可以起鍋，裝在一個大盆子里涼著，當然最好吃的也是涼冷了的時候，湯也稠稠的，中午吃不完，還可以晚上再吃。我喜歡得不得了。記得在讀高中時，我們對高考都不抱多大希望，即使考上了也沒有錢，即使大學讀出來也找不到工作，到頭來還不如趁早點回家中自己的責任田。校長就特別對我們說，“要相信：‘一苗草，總有一顆露水養’”。難道那些包谷和小麥就是上天賜予我們那個年代的露水嗎。我不知道。土地對農民來說是怎樣的厚重，恐怕再沒有人比他們更懂的了。一首詩說的那樣“爺爺把自己埋在土地里，父親把自己埋在土地里”。怎么才能離得開土地呢？
讀書年代，看著村里的年輕人為了不將自己埋在土地里，離開學校就紛紛外出，天南海北的打工，年復一年，每年回家都到處講自己在外一年所見的異域風情，那些或真或假的成功失敗、或虛或實的燈紅酒綠撥動著老老實實地在家種莊稼的人的心。于是“外面的世界很精彩”成了我們的向往。記得同村的一個大齡小伙，外出兩年，聽說走遍半個中國，掙了不少錢，還把多年失修的土坯房子換成磚房，就這一點，足以讓鄉親另眼相看，膜拜萬分，還帶回一個年輕女子，回來也不事稼穡，逢場就趕，還進館子，一個十足城里生活過的形象。后來，不知道怎的，那個女人沒有住多久就走了，連個孩子也沒有給他生過。幾年下來，責任田荒蕪得幾乎不能重新開墾。所吃的蔬菜也靠在鄰家園子里去要。那開荒的艱苦是對幾年在外晃蕩的懲罰——如同咒語一般拴住身份為農民的每個人——農民怎能不做好自己的責任田？再后來要賬的人隔三差五的來，操著各種口音問小伙家住哪。老實巴交的鄉親都大惑不解的如牧童遙指。
風靡一時的向往，使得不少人躍躍欲試地想躍出“農門”，當然也有很多人，他們通過多種途徑實實在在地跳出了“農門”。真真切切地過上了城里人的生活——這是一種離開土地的生活。
雖然很想擺脫土地的束縛，但是在遷戶口的那一天，我突然有一種莫名的落空感——一失去了腳踏實地的厚重感——一種對土地的眷念。向往已久的這一天，我沒有一點高興的心情。我不屬于土地了，我屬于什么呢？讀書期間，我屬于父親離家千里外出打工給我寄來的微薄的生活費，工作期間，我屬于每個月所發用于購買油煙柴米的工資——它們如同土地一樣養育著我的生命。我的土地呀，變成了一張放在小小衣袋里都顯得還小的銀行卡。雖然方便攜帶，但很容易弄丟，遠不如那小時候那一畝望不到邊的土地真切而實在。
離家在外漂泊多年，想有一個立錐之地都得付出百般艱辛，不就是一塊土地嘛，我為什么要想主動放棄，又要竭力爭取呢？我不知道，只知道必須要爭取才行，否則我會夜宿街頭。
“萬能”的錢，可以用來買我想吃的很多東西：比如冬天可以買茄子和黃瓜，夏天可以買冬瓜和卷心菜，于是，春夏秋冬同呈一桌，夏天和冬天可以用空調驅除酷熱和寒冷，一年季節在家里，只反應在臺歷上。每天坐著人潮擁擠的公交車，即使水泥路面，也隔著半個車輪的高度，就這樣懸著，穿著套上襪子的皮鞋走在厚厚的水泥凝成的街面，遠離泥土，樓房越來越高，電梯難道要把我們送到天上？我成了一片無根的浮萍，來路歷歷在目，去向卻一點不明。
離開土地，我們容易失去本真，土地里長出的天然的哺育我們生命的大米，經過加工就變成了有毒的大米，還有很多很多……，水不再清亮，天空不再蔚藍，空氣也不再純凈。當然人心也早已不純凈，看城里有些人，為利益無惡不作。留下無盡的骯臟，遠不是在土地上生活的人能想象得到的，與此同時，城市生態的自凈化功能還遠比農村差得多。簡單的，比如城市的垃圾無一日不需要環衛工人的辛勤打理，而農村根本不用擔心這個。
前幾天在孩子大丫語文書上讀到選自郭寶林先生的《我在草原上追趕落日》中的一段文字“車輪追逐日輪，日輪在遠處山梁上喘息。車輪眼看就要追上，日輪卻又調皮的跳到更遠的一道山梁上。我們畢竟比夸父聰明，于是干脆停下來，徒步走向一個小山包，用目光追逐落日�！弊x完我就忍不住笑了，大丫滿臉疑惑地問我笑什么？我就為我努力擺脫土地的結局有一種莫名的悲哀。
我們怎么能離得開土地呢？想起學過秦牧先生的《土地》中說的“多少勞動者為了土地而進行了連綿不斷的悲壯斗爭！”，是呀，這幾天新聞還在說日本煞費苦心的想變沖之鳥礁為島，菲律賓爭奪黃巖島，……，歷史上的爭奪土地的戰爭，從來就沒有停息過。
突然，想起周國平先生的在《人生哲思錄》中說道的一句“人，棲居在大地上，來自泥土，也歸于泥土，大地是人的永恒家園”。
高三作文 篇8
其實，并沒有風吹過，花朵仍從枝頭飄落
沒有說一句告別的話，沉默是一首深情的歌
花朵從枝頭飄落，誰記得它也曾經是花？
年華，
只為另一種生活，只為另一種快樂，只為落花后面是果實。
曇花一現，終歸是一場華麗的夢宴。
——寫在前面
一、雨，不顧我的心情，愈痛愈烈，埋沒了曾經，卻突顯出你的臉龐。
四月的春天，伴著暖風，籠著春陽，一個人站在田埂上，放眼望去，一片又一片的橙黃映入眼簾。讓人有些許不舍、些許哀傷。油菜花，就在這個春天開滿了田野，不知何時才謝。只是此時無比親切，春風拂過，臉頰有一絲微涼，又有些許溫熱。在這個季節，太陽是柔和的，撒下的光芒是暖洋洋的。再孤獨的人，在這樣的氛圍中，也已沒有了一絲孤寂。一大片，一大片，滿地的黃色，相互簇擁立在田野上，籠在暖陽里。有些美好只在殘破的地方驚艷舒張·······我只是向往，只是羨慕，只是知道“走過人生路，即使夢未曾實現，但也未曾留下遺憾，因為自己走過、追過，也夢過。”
二、時間像風一樣，往回吹的時候帶著你的氣息。
身邊的人走走停停，而自己卻總是駐足不行�？吹四切┨摕o縹緲的愛情、友情，開始享受一個人的生活。開始厭倦了生活，厭倦了虛偽的自己�；仡^看看這一路走來的每一步都像刻在鮮活的影像里一般清晰�？v然這一過程中伴著許多的失意，甚至讓人感到了人生的絕望。但正是這一步一步的路途，才成就了每一步的.成長。這一路上，也許你會感到很快樂，或者你會感到很悲傷，可能那是關于一次愛情的破裂，也可能是一次考試的失敗，但最終沒能阻礙我們成長的步伐。而是由于這些磨礪才成就了我們不一樣的年華。
三、那年紀如同綻放的花苞，只綻放到一半就匆忙凋零，我還來不及為它取暖，它的香味就隨著塵囂流走。
成長的秘密總是要保存到很久，保存到腐爛，到最后總會有一個人透露他的始末。每一個抬頭望天的瞬間，每一顆掉下的滾燙的淚珠，每一次抖動雙肩的抽泣，都藏著太多太多成長的觸動�？v然年少美好，卻也抵不過時間的沖刷。時光的流水把許多不愿遺忘的東西都沖淡了。許多的微笑、許多的言語，一瞬間就成了生命里得不到的奢侈品。時間就像一把雕刻刀，那樣的深刻、那樣的熱烈、那樣的無情。
四、請原諒我對你的念念不忘。
那樣的匆匆，那樣的倉促，那樣的……就那樣的回不去了。曾經的每一個時刻都在暢想人生，暢想那僅有一次的最美好的花樣年華。此時才恍然覺悟，我們終將帶著坦蕩的、自然的心態去接受許多不愿接受的事實。我們深知許多道理，卻不懂得如何去珍惜，不懂得如何去感知，更不懂得如何去感動。于是匆匆一撒手，那叫做年華的東西就恍然如水般流去。朦朧中會看到曾經的自己，和那叫做年華的東西離自己越來越遠。
五、迷茫是個常態，年華一瞬間便可逝去，生命一轉眼就可老去。
成長的步伐使人恍然覺得時間過得太突然。我們常常會在某個時候回想十年前的自己在何方，自己做著什么。我們也常常會想起某張熟悉的面孔，但卻未能知道這張面孔屬于叫什么名字的人。時間就那樣無情的將許多細節抹殺了，徒留著一張回憶里殘缺的紙卷，任我們在每日每夜去回想。突然間，左眼就流出了許多不聲不響的眼淚。原來，回憶也讓我們變得這么矯情，讓我們的模樣變得更加的清晰。
六、想起有人說過，再浪漫的風，也無法把落花重新吹成花蕾。
其實，我們就像一棵蒲公英，乘著夢想的風帆，渴望尋找到屬于自己的棲身之地，但卻在不知不覺的漂泊中早已忘記了自己曾經的向往之地。而是順著一次次偶然的風雨，運行到了一個個不熟悉的地方。流年的逝去，總是給人一種恍然的感覺，但卻隨著漸漸犀利的身影穿過那一層層厚厚的霧靄之時，我們模糊的生命活著活著，也就清晰了。
最后的最后……
站在年華的末端，抬頭仰望那片似曾相識的天空，留下了那叫做蒼老的痕跡。在背對太陽，躲在陽光照不到的地方，熱淚盈眶地看著故事里誰的樣子，卻再也看不到了自己曾經的模樣。
高三作文 篇9
我有一個好朋友小名叫秋千，她是一個單翼天使，一直跟著爸爸生活著。她的爸爸另娶了一個老婆，這個后媽對小艷秋非常壞。
小艷秋很喜歡幫助別人，所以在學校、小區都被評上了“樂于助人小天使”，因此她的后媽非常討厭她得了那么多獎，因為她自己也有一個女兒，她的女兒沒家教很調皮。小艷秋在學校幫老師改作業，幫同學的忙;在家里幫爸爸媽媽做家務;在外面只要需要幫助，她都會伸出援手。但是她的后媽很恨她，處處跟她作對。小艷秋她自己也是知道的，但是并不恨她的后媽，反而老是在大家面前說她的媽媽這里好那里好的。
有一次，小艷秋跟我去鋼琴館，她迷上了鋼琴，爸爸就為她買了一臺鋼琴。但是小艷秋的媽媽不給她彈，給她自己的女兒彈，小艷秋只好趁媽媽不在的時候彈鋼琴。經過刻苦的練習一次區里鋼琴比賽小艷秋得了一等獎，一次市里鋼琴比賽小艷秋得了二等獎，她正準備參加省里的比賽。她說她很緊張要我跟她一起去，我只好陪著她一起去了。在路上，一位小朋友迷路了，小艷秋帶著小朋友去找媽媽�？晌以谝慌越辜钡卣f：“哎呀!你先帶她去前面的警察局嘛!比賽時間馬上就到了啊!”可是艷秋并沒有理會，時間一分一秒的流逝著……比賽時間已經過了，但是小艷秋并沒有傷心，幫小朋友找到了媽媽。她的媽媽知道后就借這個借口狠狠罵了小艷秋一頓，她的世界真的是像她說的是一個彩色的.世界嗎?我怎么覺得她的世界只有灰色的呢?有一次小艷秋把自己心里想對媽媽說的話寫在了日記本里，她的媽媽偷看了她的日記。記得小艷秋說她的媽媽哭了�；蛟S小艷秋找到了屬于自己的那一雙“水晶鞋”和漂亮的“晚禮服”吧!
后來，她從一個灰姑娘，變成了一個幸福的公主。小艷秋不僅不怨恨她的媽媽，還一直愛著她的媽媽;而且樂于助人甚至讓她失去了珍貴的比賽資格。在我的心中，小艷秋就是一位心靈美的小姑娘。
高三作文 篇10
在詩歌《未選擇的路》中，將人生比作一次次的選擇。有的路是陽光坦途，使人安心，有的路是林間小道，幽密而誘人。不同的選擇對應不同的結果，反映不同的人生態度。
在陽關道與獨木橋中的選擇，諸如善惡之爭、是非之辯，并不算難，因為其差異巨大而有所對立，因而基于個人的價值取向與人生想象、追求便可抉擇而篤行。
真正的選擇在于兩難之擇。困難在即，是精忠報國，還是盡孝背著老父老母逃難，“自古忠孝難兩全”，不可調和的善的抉擇使古今之士為之糾結�；疖囖Z轟地駛來，前路上有一群無數警告玩耍的孩子，作為鐵道工，你有機會在這個歧路口使車改道進入廢棄舊道，救下一群而犧牲一個守規矩的、獨自玩耍的“好孩子”，是少救而全義，還是多救而失道，在兩惡之中取其輕的選擇，是西方哲學經久不衰的母題之一。掙扎而痛苦，也曾心似撕裂，也曾質問蒼天，而形勢所迫，環境所逼，二者需擇一。
有些人選擇把自己變得無情，到家主張“人法地、地法天、天法道、道法自然”，何為天地之道，自然之道？其核心為“不仁”——以萬物為芻狗，他們追求不為情感所擾，篤循永恒的、至高的、普通的.規則法度，做出最優的選擇。又如《悲慘世界》中的沙威警長，自詡為法律的化身，為維護正義，縱使雙手血腥，背負“鷹犬”“惡狗”的罵名也在所不惜�？上�，人不能做計算機般精準無誤，不能像上帝般全知全能，甚至不能像石頭般無知無覺。道士們少有成圣，更說不上飛仙。沙威被冉阿讓救后，面對道義與法律的沖突，鐵石心腸的漢子也經不住投江自盡，回避自己內心的情感，一味追求結果的最優，其結果只能是被壓抑的情感在矛盾中反彈，終陷于內心的困境而不得脫身。
面對相似的問題，儒家給出了不同的結論。熊掌與魚不可得兼，兩者皆吾欲也，則如之何？舍魚而取熊掌，舍生兒取義，這不是冰冷機械的答辯，而是撕心裂肺的吶喊。直面自身的所欲所惡，以坦誠的態度面對自己內心的情感，藉由內心對善的向往，做出近乎本能的選擇，正如在荊棘中穿行著尋找光明，在黑暗中徒然而堅定地追求希望。那是在人內心的天賦本能的指引下，冉阿讓唱出的《我是誰》的暢快淋漓，基督山伯爵放棄復仇的愛的嘆息，孔子在木車上懷著的深遠目光。
康德看來，文明頭頂上的星空與人們內心的道德律能讓他長久深思而敬畏，當面對兩難之擇時，聽從內心的道德，守望頭頂的星空，深思、明辨、篤行，坦誠而真切。
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