六年級(jí)小鴨子作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小鴨子作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
我曾看過(guò)這樣一個(gè)圖片：一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了……
那天中午，因?yàn)樾▲喿邮ё愕胂滤乐校唻寢屓コ林潇o，環(huán)視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)了幾名巡警。鴨媽媽迅速疾馳過(guò)去，用嘴巴咬住巡警的褲腿，用九牛二虎之力使勁的.將巡警往出事地點(diǎn)拉，巡警似乎看出了鴨媽媽的心思，便跟了上去；巡警發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子有氣無(wú)力的呻吟著好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救救我們。”巡警從一個(gè)商店里買來(lái)幾個(gè)捕捉蝴蝶的網(wǎng)伸到下水道中將那幾只小鴨子撈上來(lái)，鴨媽媽和幾只小鴨子對(duì)著巡警嘎嘎的叫著仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝。”鴨媽媽又重新帶著可愛(ài)的小鴨子排好隊(duì)伍走在溫哥華街頭，這時(shí)在馬路上的汽車一輛一輛的飛一般的開(kāi)過(guò)來(lái)，巡警把車阻攔住了，后面的車輛不像以往一樣遇到堵車情況就不停的按車上的響鈴，讓前面的人都焦急萬(wàn)分，而今天，幾只小鴨子在鴨媽媽帶領(lǐng)下一起在溫哥華街頭過(guò)馬路，頓時(shí)，車輛都不在行駛，甚至出現(xiàn)堵車情況，也沒(méi)有人會(huì)抱怨。而是在車上觀看這有趣的事。鴨子們昂首挺胸，像打了勝戰(zhàn)的士兵一樣，大步走在馬路上，盡管天空中有火紅的太陽(yáng)照射著它們，但它們的心中卻有陣陣的清風(fēng)……巡警一直等到小鴨子們過(guò)完馬路之后，才肯讓車輛行駛，巡警面帶微笑望著鴨子們的背影漸漸遠(yuǎn)去……
和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾荒苋?dòng)物，讓我們行動(dòng)起來(lái)與動(dòng)物做朋友，讓世界更美好。
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂(lè)的歌；有的在快樂(lè)地奔跑著，像在跳一段精彩的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，“嘎嘎嘎……”地叫著，像是在“一二三……”地?cái)?shù)著自己的孩子們，看看有沒(méi)有誰(shuí)掉隊(duì)了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)她的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來(lái)，有兩只小鴨子失足掉進(jìn)下水道里了。兩個(gè)鴨寶寶一起喊著：“媽媽，快救救我們啊！這里又臟又臭，我們快受不了啦。”鴨媽媽聽(tīng)到了叫聲，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，鴨媽媽突然想起了巡警叔叔。它急速奔向兩位正在巡邏的巡警，向他們“嘎嘎”直叫，好像在對(duì)巡警們說(shuō)：“我的'孩子掉到下水道里了，你們快去救救它們吧！”巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，于是便緊跟著鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，它們一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們不停地安慰著它們：“別著急，媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會(huì)來(lái)救你們的，一定要堅(jiān)持住。”
巡警們趕到了出事地點(diǎn)。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過(guò)，一位巡警靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁夫。他將魚簍借來(lái)，并找來(lái)一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對(duì)著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進(jìn)去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來(lái)。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著自己的孩子，向巡警叫了一聲后，就帶著孩子們回家了。
人們目送著鴨子們回家，看著這一溫馨的場(chǎng)面，他們都笑了。
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鴨子沙沙和小伙伴們一起去一個(gè)又大又美麗的花園玩耍。小鳥紅紅說(shuō)：“我們來(lái)玩抓人游戲吧！”“好的！”大家都同意了。
“小熊明明你來(lái)抓人吧。”還沒(méi)等紅紅說(shuō)完，明明就開(kāi)始向小鴨子沙沙跑了過(guò)來(lái)，沙沙看見(jiàn)明明向他跑來(lái)，她就逃了起來(lái)，紅紅看見(jiàn)沙沙前面有一個(gè)小坑，就大聲地說(shuō)：“沙沙，小心前面！”可是已經(jīng)太晚了，“撲通”小鴨子掉進(jìn)坑里了，她一邊向上跳一邊大聲叫：“救命啊！救命啊！”
紅紅想出一個(gè)辦法，就是，把小鴨子拉上來(lái)。可是沙沙太重了。
小猴聰聰說(shuō)：“我用樹(shù)枝把你拉上來(lái)吧！”可是，樹(shù)枝太短，也拉不到沙沙。
明明馬上回家拿來(lái)一個(gè)水桶，弄了一桶水，往小坑里倒，可一桶不夠多，明明就又倒了幾桶，累得小熊滿頭大汗，沙沙終于浮了起來(lái)。
小鴨子得救了！大家高興極了。
風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)。伙伴們救了小鴨子。這個(gè)故事讓人想起了司馬光砸缸。可見(jiàn)，在生活中克服困難不僅要用力氣，還要智慧。
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小鴨子。后來(lái)這只小鴨子死了，我現(xiàn)在還覺(jué)得惋惜。
那天，我用零花錢從學(xué)校門口買了一只小鴨子。初到我家，小鴨子很恐懼。不過(guò)，過(guò)了段時(shí)間就好了，因?yàn)樵谖壹茵B(yǎng)小動(dòng)物是絕對(duì)開(kāi)放的，小鴨子到哪兒我們（我、老爸和老媽）都不管，一但餓了小鴨子就會(huì)自己走到你旁邊找你要吃的。
一開(kāi)始，我們把小鴨子鎖在一個(gè)小籠子里，可是很快就發(fā)現(xiàn)不好，因?yàn)橹灰阕叱鏊囊暰�范圍，它就會(huì)“嘰嘰”（成年的鴨子才會(huì)“嘎嘎”地叫）地叫物煩人。于是我們就不用籠子了，可是我走哪兒它就會(huì)走到哪兒，我想，它應(yīng)該是覺(jué)得狐單，找個(gè)人陪陪不寂寞吧。
它一身棕黃，毛很軟，眼睛雪亮雪亮的'。因此，我叫它“小黃”。
有一次，我一人在家，覺(jué)得無(wú)聊，就走到客廳看電視。安徽衛(wèi)視下在播《愛(ài)情公寓》，（這是一部超級(jí)喜劇片），一看到笑點(diǎn)的時(shí)候我就忍不住想笑，小黃看見(jiàn)我在笑，也不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在陪我一起笑。我心想：不管誰(shuí)不在家，只要有小黃在一起，我就不寂寞。
還有一次，我見(jiàn)小黃身上臟兮兮的就燒壺?zé)崴乖谝粋�(gè)小盆子里，把小黃放進(jìn)去給它洗個(gè)澡。我把溫水澆在它身上，它也不躲閃，任我給它淋水。我把小黃身上臟東西全洗掉，它也不嫌棄，還感激地看著我，我感慨萬(wàn)分，心想：這次我一定把小黃打扮得漂漂亮亮的，讓它更開(kāi)心！我再把小黃的毛梳理須，身上也擦干凈，然后再看看小黃，嗯，真像唐老鴨！我還幫小黃照了照鏡子。小黃深情地看著我，像是在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
和小黃相處的日子還真是開(kāi)心！可惜后來(lái)我們要回自外婆家，將小黃交給我表弟，表弟卻把小黃給#……，唉，真?zhèn)陌。?/p>
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
在一個(gè)盛夏，鴨媽媽看天氣不錯(cuò)，就給鴨寶寶們說(shuō)，今天我們?nèi)ド⒉剑貌缓醚健ｘ唽殞殏兟?tīng)了一蹦三尺高，異口同聲的答道。 在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們來(lái)到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語(yǔ)道：“原來(lái)外面的世界這么好哇！”鴨媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)，那車可厲害了，你看那車高頭大馬的，要是我們不小心的話，肯定會(huì)出鴨禍的。”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看，發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見(jiàn)了。原來(lái)是鴨寶寶只顧得看這繁華的世界，沒(méi)注意腳下的那個(gè)下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務(wù)，鴨媽媽趕緊跑過(guò)去，咬著巡警的`褲管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原來(lái)是幾只鴨寶寶掉進(jìn)了下水井，巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來(lái)。鴨媽媽感激不盡，只是不停的點(diǎn)頭，好像是在表示感謝。 旁邊的司機(jī)們看到了這個(gè)場(chǎng)景，就給他們讓路。就這樣，鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
一天上午，一群憨厚可掬的小鴨子們，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭，那里很繁華，這群鴨子被周圍的景象吸引住了，高興極了。
鴨媽媽見(jiàn)小鴨子很好奇，很喜愛(ài)周圍的事物，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上隊(duì)走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時(shí)時(shí)刻刻都盯著小鴨子。突然，鴨媽媽看見(jiàn)隊(duì)伍里少了兩只小鴨子，著急了心想：這兩只小鴨子真淘氣呀，是不是掉隊(duì)了，回去找找吧！這時(shí)鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)地找，就正在這時(shí)，鴨媽媽走到井蓋時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的驚叫聲，鴨媽媽恍然大悟：原來(lái)如此，有兩只小鴨子光顧著看風(fēng)景，忘了看路，井蓋是被剛才的大汽車了個(gè)大縫隙，失足跌進(jìn)井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子，他們很痛苦，經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見(jiàn)此情景，就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的小鴨子守護(hù)著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鴨媽媽見(jiàn)此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點(diǎn)，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)井里的`兩只小鴨子。
巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購(gòu)物籃，巡警飛一般地跑了過(guò)去，對(duì)行人說(shuō)“能借我一下您的購(gòu)物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子。”“好！”行人爽快地答應(yīng)了。可難題又來(lái)了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問(wèn)行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來(lái)，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長(zhǎng)了。”這時(shí)巡警把帶子一個(gè)個(gè)拴在一起當(dāng)成繩子拴在籃子上。巡警開(kāi)始往下放籃子了，人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道，可撈了好幾次，都沒(méi)撈準(zhǔn)，鴨媽媽和小鴨子著急了，和人們一起喊，一起為巡警鼓勁，可誰(shuí)知奇跡出現(xiàn)了，掉進(jìn)井里的小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，也不放棄，紛紛往籃子里跳，終于小鴨子被救了上來(lái)。這時(shí)大街上一陣掌聲響起，還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個(gè)勁兒的往行人和巡警身上撲，還不停地?fù)洌”硎緦?duì)行人們和巡警的感謝，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開(kāi)始上路了，他們橫過(guò)馬路時(shí)，人和車都停了下來(lái)，給鴨子們讓路。
看吧，這就是人類與動(dòng)物之間的情感，我們與動(dòng)物和諧相處，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
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