初三敘事作文【實用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初三敘事作文，希望能夠幫助到大家。
初三敘事作文1
我們瀟瀟灑灑地騎著自行車，斑斑駁駁的影子被濃稠的夜色慵懶地拖拽著，重重疊疊，卻無一絲一毫的寂寥和黯淡。眼看著松松散散的思緒在晚風中飄散，靜靜地不去追趕它，聽著生活的節奏越來越慢……
離開家門的時候，抬頭仰望，瓦藍的天空還是清晨一般的透明澄澈，是很單純很清亮的。一抹橘色的霞涂在云腳，是柔暖的夕陽映照在湖泊上的那樣靜謐而溫和，并不是像火燒云一樣熾熱和激動的。飄飄搖搖的絮云，像松松軟軟的雪糕被溫柔地撕成一朵一朵，可愛得讓人怦然心動，爽朗而明媚的心情，攜帶著整個身體都飄飄然地蕩漾在天幕之上，從心底的井口里噴涌而出了。
夜色漸漸渲染開，天空的湛藍像水一樣褪去了。霓虹燈爭先恐后地在杏林春筍般的'高樓大廈中流動起來，繽紛斑斕，整個城市車水馬龍，只有寥寥幾處仍留存著屬于夜的靜謐和清爽。我們正騎行著的地方就是其中之一。隱隱約約的幾點星，略顯寂寞地睡在那濃郁的夜色中，順帶著懶洋洋地把漆黑的夜幕拉下。寬闊的馬路上，人煙稀少，我們穿梭在斑駁的樹影之間，任由車輪縱情地在道路上奔跑。透徹心扉的夜風，宛如一串串清洌可鑒的溪水，潺潺地流動著簇擁著我，所有沉重的煩惱都像似一下子變得輕盈起來，溶化在墨水一般漆黑的夜里了。
夜色漸濃……
初三敘事作文2
親情無需多言，無論走了多遠的路，一回頭，它還是在你身后，安暖相伴。
——題記
暑假的生活百般無味，母親忙于工作，很少有空，但她卻習慣每天清晨去唐島灣看海散步。
我是不經常同她一起出門的，散步更是懶于挪動腳步，若不是假期實在無趣，也不會和母親去看海。
清晨，盛夏的烈日還未完全從云中躥出來，微涼的空氣和云中滲出的陽光讓人覺得很舒服，沒有擾人的蟬鳴，只隱約聽到幾聲清脆的.鳥叫聲。我與母親并排走著，靜靜地走著，誰都沒有說話。我偏過頭偷偷看著母親，見她正微微瞇著眼睛，薄唇微微上揚，似乎很歡喜現在的情景，母親好像察覺了有人在看她，她回頭看我的時候，我趕緊回過頭去了，不想讓她知道我在偷偷看她。
很快到了海邊，太陽在這個時候有些盛夏的溫度了，它把陽光灑在廣闊無銀的海面上，微風徐徐地吹著，海面泛起魚鱗似的浪紋，閃著亮光，美得有些刺目。我快步跑到欄桿那享受著海風的清爽和宜人，把剛才的尷尬拋到了腦后。海邊真的很舒服，我又往前跑著，感受著風撲到身上的感覺，嗅著海洋的氣味。等我停下時，才反應過來母親已被我落在身后很遠很遠。
我猛地轉身，卻發現遠處的母親慢慢地走著，她正在看著我。目光里滿是柔情，我趕緊跑回去，也看著母親，她笑著說：“沒事，孩子長大了，自然就會去遠方。”
母親笑著，笑得很美，母親的愛就像大海一樣，寬容著子女的一切，無論子女走得多遠，都始終在母親的目光中，母親永遠會在后面守護。
初三敘事作文3
這個暑假剛過去，我就要進入繁忙而又艱苦的初三。這個學期我在初三（7）班。聽到許多閑言，有人說初三的老師很嚴格，有得人說初三是個魔鬼地獄，有的人說初三是決定你后三年的一個重要階段，還有的人說初一到初三至為了中考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學的'作文，你沒嘗試過你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個月了，的確就像他們說的老師嚴格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進初三，你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會，當天的作業要當天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經沙場。老謀深算，有經念的嚴師，不是說“嚴師出高徒嗎？”
這學期又接觸了一門新知識，那就是“化學”。化學老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說呢？因為化學老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了。”下課也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。
每個星期會有三節體育課，聽他們說：“我們的體育老師沒有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓練手段。”光聽了也叫人聞風喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……
在初三這一年里，我提前祝愿我的學業能夠順順利利，中考取得好成績。希望你們也是一樣。
初三敘事作文4
豁達，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑。豁達是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養……
從小我就在豁達的道路上一路走來。
記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進來說道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里。”爺爺把他領到我家鴨圈里，“倒數第三個鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能啊！”最終爺爺把鴨子抱出來，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒事，讓鄰居樂呵呵！”我知道當時爺爺只是臉上笑笑，其實他的內心是不好受的'，因為那只鴨子畢竟是爺爺一手養育大的。
第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來了，“大叔，我的那只鴨子找回來了！昨天的事，真是抱啊！”爺爺笑道：“沒事，有些事難免會出錯的。”我嘟囔道，“就說嘛，我每天都喂這只鴨子……”
退一步海闊天空，當你面對無原則的小事小非時，不妨讓一讓；當你遇見想占你便宜的人時，不妨退一退；當你遇見別人的無端指責時，不妨忍一忍；這就是豁達……我就沿著豁達的足跡一路走來……
初三敘事作文5
人生的歷程太長太長，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初三，那些快樂的記憶，那些暗淡的憂傷，都會永遠留在我的故事書里，因為我愿意一直珍藏著它，哪怕只有淚水與歡笑。
行走在初三，時時感覺背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險些陷入土中。不知什么時候開始，在題目做不出來的時候，我會不停地轉動手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問題遇到好的轉機，事實并非如此，那只會使我變得更加煩躁不安。有時候晚上在房間里做功課，當我抬頭望著那疊厚厚的練習冊，感覺就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰；當我埋頭思考問題時，感覺又像被書本困在中間，一動也不能動。而當看到老師在我的作業本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學批改作業時是多么的辛苦，我們做一份作業，她卻要批改40份，這不公平阿！但對于老師來說，她或許會認為這樣是快樂、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因為想讓我們對學習的內容印象更為深刻，但我知道，那樣她會很累。所以，我還有什么理由悶悶不樂呢？我們在拼搏的'時候，老師也在默默付出，一起奮斗，難道這不是一件十分快樂的好事情嘛？、
行走在初三，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會到了在萬番思考后解決習題的歡樂，懂得了只有付出才會有所收獲。人生的歷程好漫長，初三那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷，會一直保留在我的青春相冊里。
初三敘事作文6
突然間想起了我初三時候的班主任。
那是一個令人討厭的班主任。幾乎他教過的學生，每個都這樣認為。
曾經有一段時間，我也這樣認為。
他是個三十來歲的中年男子，身材很好，長得也帥，就是嘴巴太碎。跟女人比起來，女人都比不上他嘴巴的威力。損起人來，簡直是一張口就保證你還不了手啊。
對待同一件事情，他可以有兩種不同的答案。至于答案的正誤，自然是站在他這一邊的。
他所想的，都是正確的.，凡是違逆他的，都是自己找死的。
記得一次晚自習，作業很多，我們每個人都一頭扎進了題海中。不知道他從哪里又聽說了什么消息，回到教室就唧唧喳喳給我們說個不停。可是我們沒有一個人抬起頭，都無視他。他卻一點都不自覺，自顧自地給我們嘟囔著。
當他邊說邊轉，走到我旁邊時，他說話間是帶著水槍的，口水就在我抬頭看他之際，毫無誤差地噴到我的臉上。我本來就忍無可忍了，這下徹底怒了。
于是，我把自認為最友好的微笑掛在臉上，舉手喊老師。
他停了嘴里的話，看我。
我問：老師，你看看這道數學題怎么做？
果然如我預料之中一般，他說，我不會，別問我數學。
我笑，親愛的班主任，就是因為我知道你教政治，不教數學，才問你數學啊。
如果不讓你出點丑，在全班同學的面前，又該怎么做才能讓你住口呢？
我笑著，不出聲。
結果他果然轉移了話題，談起了遇到不會的題該怎么辦之類的問題，再也沒提起之前的話題。
一節課的晚自習，一直都在他的唾沫星子中度過。
我們傷感，而無語。
現在想來，那時的自己，讓班主任出丑的想法當真邪惡。其實，班主任好像其實應該也挺好的吧？
畢竟，一日為師，終生為父。
好吧，我認了。
初三敘事作文7
我這難忘的事可真是太多了。漸漸地，一些難忘的事也都不難忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的'記憶深處，拔都拔不下來。哎，我就為你們講講這件拔都拔不下來的事情吧。豎起耳朵認真看喲。
記得那年，還是秋天，風很涼爽，告別了夏天的炎熱，秋天真的太好了。我還沒來得享受秋天的美麗，就被家人動員去搬玉米棒了。
至于為神魔難忘，我就給你們說說吧。
我還在床上睡覺，就被拽起來。那時候好像是禮拜天。媽媽帶我回老家。媽媽把我拽起來之后，我才發現現在才是六點鐘。還讓不讓人睡個好覺呀。
我寧死不屈，就是不去搬玉米，這時候媽媽下殺手锏了。對我說只要我和他去搬玉米，媽媽就讓我玩他的手機，我經不住誘惑，就答應了。
到了玉米地之后，就問媽媽，就把玉米搬下來，也不難呀。辦多少，我問媽媽，媽媽讓我辦完，我聽后，差點沒昏過去。
算了，強忍下心中的怒火。不情愿的幫媽媽去搬玉米，一個，兩個……搬到第二十個的時候，我都快沒有力氣了。我正想辦下一個，可是一條長蟲爬了出來，雖說我是男的，但我不是害怕。而是這個蟲子太瓜了，碧綠的身子，我不搬了。我去找媽媽，媽媽說，哎，就剩50多個了，你現在放棄。得不償失呀。
玉米粒有蟲子，簡單呀，戴手套不就行了。對呀，戴手套不就行了，我帶上了手套。渴了就喝水，累了就換手。一個有一個，終于，搬完了。我回到家，躺在床上，連游戲都顧不得玩，到頭大睡起來，起來是腰酸背痛，這是，拿著手機，打著游戲，不亦樂乎。
初三敘事作文8
初三的生活是怎樣的？是無盡的黑暗，是理想的光芒，是青春的磨煉，是初中學習最后的沖刺。我認為這就是初三生活的樣子，初三為什么是無盡的黑暗，在自己沒有升入初三時，對他的感覺就是壓力大。
時間緊，任務重。這是老師經常提到的一句。升入初三后，我真真切切的感受到了這句話的分量。一遍遍的習題讓我身心疲憊，一次次的體育訓練讓我苦不堪言，一想到這樣的苦日子，才剛剛開始，連呼吸也是苦的，可是這樣的苦日子不過可以嗎？答案毋庸置疑，肯定不行。因為我知道中考是人生第一次選拔賽，只有能夠吃得苦的人，才可能勝出。想罷，便也只能安慰自己，苦中有樂。畢竟書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
初三的苦日子里，是理想光芒帶領著我前進，這黑暗中的光芒，讓我感到苦盡甘來的美好。自己一天的不努力，就是以后的多出力，所以要有變秋天為春天的精神，為自己的理想加油奔跑。都會是一個人對自己的約定，讓我在初三這場沒有硝煙的戰場上拼出全力。在綠茵球場上揮灑汗水，讓自己的青春寫出自己的.贊歌，前進的路上千難萬險，讓我在初三的汗水洗凈鉛華，不管多少次的摔倒，也要努力到無能為力，拼搏到感動自己，因為，自己有夢。
初三，初中三年最后的一年，也是自己人生中初中生活是否能把句號畫的圓滿。三年的努力在這里表現人生有無限可能，自己的努力就是為自己無限可能增加奇跡，不能放棄自己，因為我可以拼一次，如果不成功，我也笑著說，我拼過，努力過，前進過，堅持過。不能成為大海，那就做一條小溪，不論結局，只要拼盡全力，只要問心無愧，便是對自己初中三年的青春最好的答卷。
來日方長，初三生活請多指教。
初三敘事作文9
有人說：“生活太平凡，幸福太遙遠。”我卻想對你們說：“世間最幸福的事便是有你們在我身邊。”今年我又透過窗外看到了。
又一年的秋天，又是一個中秋團圓佳節。月亮還是那樣，但我感覺它今年格外的圓。
往年中秋，我總會和爺爺、奶奶、弟弟一起過。那時，我和弟弟總會望向窗外的明月，訴說著自己的思念之情。月亮總是當一個安靜的傾聽者，讓你把自己的愁緒與煩惱全都傾瀉出來，讓你一展皺紋。
往年，我通過窗外看到的都是別人家的孩子和自己父母在一起嬉戲玩鬧，好不幸福！而我總是在窗內調整自己那思親與悲傷、嫉妒的情緒。
記得有一年夏天，那是我最開心的一次家長會，那也是我第一次不用像之前那樣看著別人的子女與父母一起填表，不用像之前那樣聽到老師叫家長與自己孩子一起回答問題那樣的羨慕了。
今年我透過窗外看著天上的明月，在想：月亮姐姐，是不是你終于聽到了我內心的呼喚，把我的父母帶到我的'面前，讓我得以像其他孩子一樣，擁有自己的幸福一甜蜜呢？不管你是怎么想的我都要感謝你！
今天我和我的家人一起坐在窗下，吃著象征團圓的美味月餅，聽著家人講自己小時候的故事，我頓時感覺自己好滿足，好幸福！我好想對你們說：“我的幸福就是能與你們在一起。”月亮姐姐好像也為我高興，盡情地在地上傾瀉著那微妙的銀紗。
今年窗外的景色在我眼里格外的美麗與美好。今年的我也十分的幸福。
聽著家人的嬉戲聲，我情不自禁地望向窗外看著天上那格外圓滿地月亮，不禁莞爾一笑。
初三敘事作文10
煩躁，熾熱，惡心感充斥在心頭……
躺在床上，大腦一片空白，只覺得煩惱。靈魂開始游蕩，思想開始飄逸，大腦開始運轉，一切只是覺得時空飄逸。哦？這是真的嗎？我看到了什么？我看到了三個月前的自己。
自己還是那樣開心的與“鐵瓷”一起玩耍，并排走在大街上，我們一起放聲大笑，當我看他的眼時，明明還是晴天，卻突然下起了暴雨，我想拉著他到處避雨，可是他卻紋絲不動，以一種怪怪的眼神和詭異的笑，靜靜的看著我，仿佛時間凝固了一般，“嗒”一滴雨滴落在我的臉上，咦？為什么有一點不一樣的觸感，當我摸下臉時，立刻呆住了，這不是雨！這是血！這是血！漫天的.都是血雨。“哈哈哈”，他笑了，他笑得是那樣詭異，他的眼神讓我無法躲藏，他說道“哼！這是你應該的下場，誰叫你當初如此對我……”身后不知何時出現了一處懸崖，但我不知所措時，一不小心掉下懸崖……
“啊！”我立刻坐起瞪大眼睛。哦！原來是一場夢！可是，卻那樣真實，留給我的只有滿身的汗，還有……臉上不知何時流下的淚痕還未干卻……
是的，那個曾經與我在一起那樣要好的“鐵瓷”，曾經以為會陪我一輩子的朋友的人。可是現在的我們，卻因為一件事徹底鬧翻了，我好想說一聲對不起，但是，我說不出口，我想他到底是恨我的吧……在這里，我對你說一聲對不起……
初三敘事作文11
暑假到了，很多同學都在忙著報補習班。我和幾個小伙伴一起在幾十個人聚成的愛樂琴行里學習吉他。
新手剛開始學吉他時，因為對吉他的了解還不夠深入，老師會先讓你認識吉他，把一些要領寫在黑板上，一遍一遍地教，我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已經把我搞得眼花繚亂了。每個動作一定要練的十分熟，因為很多樂曲中都要用到。
一段時間后，同學們掌握了這些要領，老師就要求我們彈一些簡單的曲子。稱得上最簡單的，就是那首家喻戶曉的`“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會唱，可當我拿到它的簡譜時，上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這么復雜。
我仔仔細細的看著簡譜，笨拙地從吉他上找與吉他簡譜相對應的位置。左手按弦時一定要按緊，不然聲音發不出來。我用了將近30分鐘，總算把這只“攔路虎”給“征服”了。
吉他演奏越來越難，看著老師那細長的手指上下翻飛，熟練的彈出優美動聽的曲子，心里很是羨慕。我終于體會到了學吉他不是件容易事兒。我們只知道贊嘆吉他手們在臺上精彩絕倫的演出，有誰會了解他們臺下辛苦的付出呢?
一周后，左手的幾個手指明顯變得硬了許多，使得有時候左手的手指一碰琴弦就疼得閃電般地縮回來。我并沒有因此退縮，每次都是休息一會兒再繼續練習，沒多久，就練會了很多首歌曲。雖然嘗到了點“小苦頭”，但是我已經從中找到了樂趣，只要手指一不痛了，就開始練。最后漸漸習慣了，也就不痛了，還彈的有模有樣呢!
這件事使我明白：做事只要堅持，有恒心、有毅力，不管多大的困難都能被征服。
初三敘事作文12
以前，我是一個“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”，父母讓我做任何家務，我都一口拒絕，因為做完活，真是又臟又累的，所以我懶得做。自從咱們家有了新的規定以后，我變得勤快了。就是因為做好家務之后，會有報酬的。
爸爸提議出來的建議使我加進了對做家務的興趣，只要干完活兒，就可以領取我的工資—一元錢。這使我的零花錢迅速增長，現在早已達到了300多元錢每天一日三餐之后，等父母親吃完飯，我也匆匆把碗放下，直奔廚房里去洗碗。
爸爸告訴我：“洗碗時少放洗潔精，用多了，會對人體造成傷害。”
我開始洗碗了。右手握著沾有洗潔精的'抹布，左手拿著油膩的菜碗，小心翼翼的搓了起來，把骯臟的地方擦了個綻亮，正準備沖洗時，最驚險的一幕，就在這 一瞬間發生了—沾滿洗潔精的菜碗差一點兒從我手中脫落。幸好我“眼疾手快”，接住了那滑溜溜的碗。“嗨，真是的，我怎么這么不小心，真倒霉呀！”我長長的 嘆了一口氣。好不容易才把所有的碗洗干凈了，便到爸爸那兒去領“工錢”了。
爸爸檢查好之后正要給我錢時，一只大手從天而降，我回頭一看，原來是媽媽，見事不妙，我想：這個場面只有“智取”了。我說：“快給我，大人是不能不講信用的。再說，“一份耕耘，一份收獲”。有付出就會有收獲。”
“好，好，好。我家來了個“小律師”。給你就是了。”媽媽笑著說道。
我高興的接過錢，把它存到儲蓄罐里。經過這件事，我明白了：大人們掙錢不容易，做家務也是我力所能及的事，不能索取報酬，我想：今后肯定不這樣了。
初三敘事作文13
“正義也許會遲到，但它從未缺席。”這是人們經常聽到的一句話。而誰又聽說過“遺憾，從未缺席”呢？“‘遺憾，從未缺席’，怎么可能！”也許你聽到會這么想，但仔細想想，遺憾的確從未缺席，而且還來臨了許多次。
當你回憶著往事，想起許多的事情，錯過了許多事情許多人又或者后悔做了某些事情，這些都將會成為你的遺憾；當你在現在這一刻想起了曾經喜歡的`事物不復存在，留念或懷念著某人某物或某事，這也成了你的遺憾；當你面對未來，你的夢想沒有成真，您因自己失去了某些東西，這也將會成為你的遺憾。因此，遺憾，從未缺席。
記得小時候住在一個院子中，院子很大，靠墻有一塊土地，里面種的玉米，而在這塊地中有一個角落，很小，卻是空著的，那便成了我與弟弟童年的大部分。
小時候沒有什么好玩的，于是整天與弟弟一起跑東跑西，有一次奶奶看見我們倆無聊的在那里數數，便帶我們來到了這塊空曠的土地，說：“這片地以后歸你們了，你們想怎么弄就怎么弄吧。”為此我們高興了許久。之后開始商討種什么。“我們種硬幣吧！等他長大了我們就發財了！”還停留在地中種什么東西就結什么的我懵懵懂懂的說。弟弟拍手叫好。話多說開始種。拿來我的小鏟子，把我“珍藏”已久的硬幣種在土里，并澆上了水，等待著它結果……
早已忘卻的記憶，現在想起是多么天真搞笑，而這些也成為了我心中的遺憾，我們一家因拆遷早已搬了出來，而那個院子已不復存在了。
也許我們不注意的瞬間都會成為我們畢生的遺憾，因此我們要珍惜每一秒每一刻的時間，因為遺憾，從不缺席。
初三敘事作文14
夏日，是一個多愁善感的季節。它像黃昏，雖然美麗，但又令我黯然神傷；它又像早晨的太陽，散發燦爛光芒，帶來了歡笑，讓我收獲了友誼。
畢業季
在這么一個風情萬種的夏日，空氣中卻彌漫著許許憂傷。夏季，畢業季。
生活了6年的母校，轉眼就要離開了。學校，是一個讓友誼萌發，并滋潤它成長的地方。這里的一草一木都那么的富有靈性。在這里，我和朋友們經歷了各種酸甜苦辣。唉，真的很舍不得，可終究還是要分離。原來，學校也是一個殘忍的、離別的地方。
分開了，大家就像是被風吹散的蒲公英，飄落在不同的地方，然后再扎根生長。哦，我明白了。原來，分離是新生活的`開始。我心中的陰霾忽然消失不見。
分班季
分離似乎都喜歡在夏天出現。在同一個季節，不同的學校，進行著與畢業類似的事情——初二分班。唉，又到了離別的時候……
那天，氣氛很沉悶。空氣中似乎有個無底洞，把所有的聲息都吞了下去。黑板上寫著幾個蒼白無力的字，白色的墻壁上零零散散地貼著幾張集體照片。大家坐在座位上一聲不吭，連平時班里最好動的同學在此時也安安靜靜的，乖乖地坐在椅子上，深埋著頭。每個人似乎都在思考著一些事情，他們的眉頭緊鎖著，抿著嘴唇……
回到家，Q群上發來消息：天下沒有不散的宴席。大家相處的時間雖然只有短短2年，但是我們每個人都收獲了各自的友誼。就算我們不在同一個班，最起碼我們在同一個學校呀，我們還是可以聚在一起玩在一起。珍惜身邊的每一個人，無論是你討厭的，還是你所喜歡的……謝謝各位。
是啊，分班又有什么關系呢，友誼還是存在的，不是嗎？
現在，我可以很肯定地說：“面對離別，我不會再憂傷，我會面對未知的明天”。
初三敘事作文15
風刮過，枝頭的樹葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無情地敲打在我的臉上，只感覺到一陣寒冷。
我的自行車壞了，我不得不吃力地推著車，一步一步向前。仰望著遠處那昏暗的天空，和飛速行駛過得一輛輛汽車，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見一輛車搖下車窗，車速放慢。我心里一陣興奮，當看見有一縷目光這樣盯著這邊看，我心里一陣激動，就像抓住了一棵救命稻草一樣。
我抬起手在空中搖擺，并且大聲呼喊，示意他，我需要幫助。可是這輛車加快速度，從我身邊飛馳而過，當那輛車消失在我的視線當中，我的目光再次落在了對面的道路上。我再次陷入了絕望。
我把自行車放在一邊，躲在一個亭子里。聽見一陣喘息聲，看見地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人，飽經風霜的臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的頭發。他和藹的看著我，說：“車子壞了？”
“來，我幫你修理一下。”老人把我的自行車推到一個巷子里的一個修車的攤點。他幫我修好自行車。然后找出一把藍色的`傘，看著我說“給你這個，拿去用吧。”我伸出手去拿傘，指尖觸到了他的手指，一陣溫暖從指尖蔓延開去傳到身體的每一個地方。我眼角漸漸微潤，似乎喉嚨被噎住，一句話也說不出來。
打開傘，騎上車，回家。
我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個胡同口，那個修車攤前空蕩蕩的，沒人。去過三四次，依然沒人。
下雨啦。我想起了這把傘。看到不遠處的一個角落里有一個淋著雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無助。我跑出去，走到她面前，說：“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了笑。
小小一把傘，傳遞著一份溫暖，一份關愛。
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