【精選】高三作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
題記：鴛鴦鎖就是鎖愛么？還是鎖住一個人？或一顆心？直到那夜下雨打雷時我才如夢初醒，哦！原來鴛鴦鎖是對相戀的人的一種精神上的寄托。人之七情六欲，世間之煙火紅塵，不管從古，還是至今，男女之情，在古代的美麗的像是一幅那揮毫將至的山水畫，只欠那么一點就成為完美。奈何，無論古今，這愛情輪回了百個春秋年華，卻依舊美麗如初！
為了愛情的牽系，古有月老牽線，今卻是情鎖相依。
回想那徽州古巷，江南小城，在高川山河處，流水潺潺�？偸悄苡鲆娨粭l系著數百個，甚至是上千個的情鎖的鏈子。耐人尋味的'是，每兩把鎖為一對，像是一對男女的手被牽上紅線似的，此生不離，至死不渝，終生不棄。本已是心生感慨，略有所動，怎奈深藏江南，初遇西塘，那巷邊，彼河水岸系著一條鐵鏈子，鏈子上又系著成百上千個的情鎖，其間仍有小伙子拉著姑娘家的手，一人一把同心鎖，含情脈脈的凝望，佇立。
而那鑰匙，自然是扔進水里去了。
這是一種浪漫，含羞的愛情相隨，當然，對于我這個孤家寡人而言甚是凄涼。
情鎖故為鴛鴦鎖指的是一對相戀的戀人們希望彼此能夠永遠在一起。以鎖相惜。能夠希望生生世世永不相離的愿望。不過這男女情愫，穿越古今，又怎能用一把鎖能鎖得住的呢？只是，心本初念，千里共嬋娟的美好夙愿，也只能借物來抒發兩人的心有靈犀。
如若兩人散了，也只能見物來緩解內心的憂傷，不禁感嘆，這心到底因何，才能鎖住彼此不放呢？并能越鎖越牢，越鎖越緊。
再回首，之所以對這鴛鴦感到糾結，無奈，掙扎。不僅僅是不知如何拴釋我心中的鎖，或許是這鎖與我別離的緣故吧，也許是無緣！
往事都已隨風，物是早已人非，鎖依舊，依舊是系在那如畫的江南水岸。
不過，令我滿意的是，人離了，鴛鴦依舊故我如初！
高三作文 篇2
軟件巨子比爾蓋茨和股神巴菲特見面，對待人生最重要的是什么的問題，竟然回答啦相同的人生答案——專注，專注使他們走向了成功，走向了財富。專注的力量這么大，但在化妝舞會中，我深深的感受到了專注的`力量。
“呼呼——嗚嗚!”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會，我們班的舞蹈可謂是年級無敵，沙老師還專門為我們請了校領導來我班做客化妝舞會，舞蹈先后分為男二組女二組。輪到我了，我非常激動也非常自豪，因為我是班上跳舞前6名，是沙老師口中的陽光男孩。音樂響起，我的神經繃的緊緊的，因為老師領導離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認真，連眼神都充滿了激情，一個眼神，吸引了在場觀眾，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場觀眾全部眼球，我們先耍酷一番，然后跳起了男士肚皮舞，又來了個360°大轉彎，嘻哈風格變成了紳士風度，跳起了只有在百樂門才可以看見的交際舞，優雅極了，音樂快接近尾聲時，我們倆來個幾個街舞動作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人群沖躍動著，各位引人矚目，最后我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作為，每個強者都會有背后的心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習時的情景……
“毛雷，就快化妝舞會了，我們去“廢棄樓房”排練一下舞蹈�！泵駶斓拇饝�，平時這么貪玩的他竟然也愿意放棄自己寶貴的休息時間，去排污，我們的地點在荒無人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長補短，一個動作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒事時，互相使個眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認真專注，才贏得了掌聲……
世上無難事，只怕有心人，專注的力量大家有目共睹。
“哈哈——呼呼——啪啪——”各種歡樂的音符還在校園中回蕩著……
高三作文 篇3
我看著我單薄又奢侈的青春在眼前徜徉成一條忽明亮忽灰暗的水徑，寂寞地喧嘩，是干凈清澈的聲音。
我假裝看得躊躇滿志，熱血沸騰。心里清楚，是真的有些心慌意亂，手足無措了。
看著自己的青春彷徨得無端流失，心里微顫，無能為力。
是的，我沒有矯揉造作，沒有無病呻吟，我沒有站在青春的.尾端，哭喊著攙留它，拽住它，我想它始終都屬于我，無可非議，無謂疼痛。
我正在高三，剛剛18歲，還是虛年。
似乎還有大把大把的青春可以揮霍。
沒有經歷過太多的人生波折，沒有體驗過太重的命運磨難，一個順順當當即將走完高中生涯有借口淡淡微笑的高三的孩子。
臉上，有蒼涼和靜默。
這樣的孩子不愿靠近人群，不惹人憐愛。因為血液里的孤獨抑郁的灰暗會帶給人沉重與窒息。人們厭惡不安全。
我讀高三，時間給予已無多，終于看到了應有的慌忙與倉促。
我可以回望到十三四歲單純無知的真誠眼神，也可以預見到二十三四歲淡漠堅冷的桀驁表情�，F在，我在高三，看不到自己的模樣，模糊凌亂，滿滿的全是空白。
我看見天空盤旋的蒼鷹，不可一世地嗥叫，帶著沉痛嘶啞，在它低旋的天空下方，那只嗓音干枯喑啞的畫眉一頭栽在堅硬的石丘上。
誰在遠離？誰在哀嚎？誰在釋放？誰在掙扎？
我必須撫慰的心里的恐慌與不安，故作鎮定有力地走下去。
無論在這條路上留下什么，路的盡頭終是消滅與埋葬。
所以人們在爭先恐后地看著你們的姿態與表情。
別怕，孩子，走吧，不會有事，你會好好的，知道嗎？
高三作文 篇4
在創作《蒲伋詩境》的時候常與自我對峙，在這種不斷的辯證和認知的過程中漸漸清晰自我的方向，似乎另一個真我在訴說著：“我的詩歌在茫茫文學海洋里只算做‘滄海一粟’，能夠被你注意到，這是我的榮幸。而且非常感謝你的到來�！�
當然就詩歌在現在社會中的作用而言，詩歌不是奢侈品，更不是快消品。它不是被人供奉的，也不是被人拿來消遣的，而是用來品讀的。是實實在在的，觸之可及的。
如果將這種文學藝術形式作比喻的話，詩歌更像周敦頤筆下的‘蓮花’，‘中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！遥膶W的最大特點就在于傳播，所以有的人，為了更快的傳播去做一些‘嘩眾取寵’的作品。
而且在關于詩歌的傳播性上，詩歌作為真實的自我表達，是無法做到‘嘩眾取寵’，但也不能說詩歌永遠就是小眾群體。因為詩歌的空間是無限的`，它給我們的想象空間也是無限的。如果我們一直堅持下去，而且能夠找到與讀者契合的點，詩歌是能夠成為廣大讀者喜愛的文學形式。因為詩歌所表述的是真實的‘自我’，這種真實我們真的能夠觸摸到。
文學藝術都是相通的，其他的文學藝術形式都能夠找到詩歌的元素，詩歌在人的生命中占有的位置是非常特殊的。在我們最艱難的時候，是詩歌給了我們力量，那時候我們會告訴自己，一切都會過去的。當我們的生活幾乎是停滯的時候，它讓我們看到了希望。
作為我們這樣的普通人，生活賦予我們的更多的是辛苦的勞動，而不是享受。因為更多的時候我們沒有享受生活的時間和金錢，但是在詩歌里面，我們享受到了，生活的美好和生命的可貴。而且能夠讓我們懷著對生活的贊美和對生命的尊重，面對現實的一切。我想生活終究是美的。
而詩歌的創作是不會停止的，而且也沒有停止過。所以中國的詩歌才有了燦爛輝煌和傳承，但是創作的過程是漫長的它需要許多人像苦行曾一樣甘于奉獻而且習慣孤獨，但是我們希望熱愛詩歌的人決不能像苦行僧一樣，而是從中找到享受，或許滋養，讓人生更加豐富多彩。
高三作文 篇5
每個人的心靈深處都有一處花冢，埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。這座花冢，被寂寞上了一道鎖—－題記
十七的季末已經來臨。
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏；狂風暴雨，汪洋的生命經歷了抗爭，于是夏又把生命傳遞給了秋；百川灌河，天高地遠，生命逐漸呈現出了黃金，成熟的彎下了腰，帶者一種不刺眼的光芒，生命繼續被傳遞，又是一個季末，風雪中，生命在大地中涌動，即使到了最后，也要“化作春泥更護花”，這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。
花開花落，又是一個春秋，感懷故去的日子，心中又默默拾起一絲寂寞。這就是十七歲的季末吧。
懷想中帶一絲憂傷，生活中增添一份寂寞。
好多事好象才剛剛開始，又好象已然結束。剛上初中時的情景也還歷歷在目，而今已經與同甘共苦的朋友們分別，各奔東西了，心里留下無數不舍與懷念。我不曾奢望過什么，只是傻呆呆地望著天空，渴望好好地保存現存的每一份珍貴的回憶。因為，那很美好，它將陪伴我走過未來的每一程，度過一個又一個的季末（寂寞）。雖然有時道路崎嶇不平，也許有時充滿危機。但是，有你們的陪伴，很幸福，很幸福。讓我感受到了世界的親情，友情以及所有的關懷、體貼………
偶然間，看見一個蟬蛻，鋒利的爪子還緊緊的抓在樹上。然而，內部的靈魂已悄然離去。因為，它不屑于只是在單調的樹上爬來爬去，它渴望這飛翔，去看看更廣闊的天空。被孤零零留下的蟬蛻，寂寞的如一間空屋。我或許就是那只蛻殼的蟬吧。
季末的來臨蘊涵著不斷的更新、成長。陪同成長的不只是寂寞，還有很多很多……
月亮即使有缺，也依然皎潔。人生即使有憾，也依然美麗。人生如奔馳的`列車，車窗外不斷閃動著變幻不定而又即將消逝的美景，錯過一些景觀并沒什么可惜，關鍵是不能放過我們擁有看風景的權利，不能讓自己在這一程又一程的經歷中只是留下遺憾。
蜷縮在心里的夢想，會點綴一切的無知。夢想在微風吹拂下搖曳，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，讓花朵瞬間為我而綻放。
高三作文 篇6
我不知道我將身歸何處，只曉得我的根在何方，從此，我背著村莊上路。
——題記
這是一個寂靜的傍晚，我獨自在村里的巷子走著。突然聽到一陣二胡聲，這聲音對我而言是在熟悉不過了，于是我便像小時候那樣，歡快地跑進那個已經很久沒進去過的房子。
房子的一切都和我記憶深處的一樣，一張長長的桌子放在對墻的最中間，下面是一張舊的八仙桌，兩個房間位于兩旁，靠近大門的天井旁立著兩根大大的柱子，支撐起這個簡單的家。但是，我依舊覺得有東西不同了，可看了好一會兒，也不能知道是哪兒不一樣了。
人在時光里走，不知不覺就走遠了，我的村莊老了嗎？
走進右側的房間，我發現這里的光線竟然比以往的要暗得多。
我正好奇著，一個熟悉的聲音打斷了我的思緒， “放假了嗎？”
我不知所措的點了點頭，因為我不敢確定這位頭發花白，滿臉皺紋，手中拿著個二胡的老人就是顧奶奶，那個在我童年里存在過的并且是極其重要的人。
我環顧著四周，漸漸的意識到到那不一樣的東西是什么，但又抑制著自己那可怕的想法。于是我又一次的`尋找著，不巧目光卻恰和顧奶奶撞上，那種眼神我至今也無法忘記，就好像是一個在沙漠里行走了幾天幾夜卻還是沒有發現水的絕望的人所擁有的。終于，她緩緩地開了口，對我說到：“你是在找顧爺爺嗎？可是他已經有很長一段時間不在家了，我也不知道他什么時候回來……”
一位長者的離去，好比從我的內心摘走了一大串的童趣鈴鐺。我的村莊模糊了嗎？
和顧奶奶告別后我回到了家，問了外婆這件事。外婆告訴我，顧爺爺是在上個月去世的，顧奶奶自他去世后便一個人在房間里，從沒出過那個房子。我不敢相信， 記憶中那么健康的顧爺爺現已不在這世上。幼時的畫面清晰的出現在腦海里……
我以為村莊永遠在那兒等我，不管我跑多遠，不管我跑多久，可一轉身，就發現丟了一大塊的青蔥天地。
顧爺爺以前是一個老師，但后來因為種種原因，沒能再當下去，村里人說是因為他太孤傲，所以被學校解雇了，可我卻不相信，要知道顧爺爺在我記事以來一直都是一個和藹的人。在我剛上小學那會兒，每天下學后都到顧爺爺家里玩，讓他教我寫毛筆字，然后再聽他拉二胡。他會和我說很多他那時候的故事，而我也會很樂意的聽著。顧爺爺沒有子孫，所以總喜歡我到他家里玩。這樣的生活一直延續到我上初中。初中以后就很少再去哪兒玩了。
顧爺爺走了，只留下了個孤孤單單的顧奶奶。
此后我又幾次去了顧奶奶家，顧奶奶有時沉默著，有時又會很高興的和我說起顧爺爺生前的事。每每聽到她說起那些事的時候，我都會覺得有股莫名的東西涌上心頭。村莊在我心頭的分量，我明顯感覺到了。
回想我長大后的日子里，我發現在這個我所熟悉的地方，我已經錯過了太多太多。我喜歡和小伙伴們一起到后山的“石頭陣”玩，可是現在我幾乎連路在哪兒都忘記了；我喜歡和外公去魚塘里撈魚，可是現在那里只有水泥建筑；我喜歡聽顧爺爺講故事，可如今已物是人非，天人永相隔。
隨著我的成長，我卻覺得自己變得悲哀，因為我不敢保證，有些東西在我還未來得及去親近他們的時候，他們是否都還在。如果他們都不在了，那么有誰能來證明我的童年是否歡樂過？明天我就要把剩下的那些拾起，拾起我生命的根。
這是一個清新的早晨，我要用我的手去撫摸這個村莊的每一磚每一瓦，我要用我的心去親近這里的每一草每一木。
從此，我背著村莊上路。
高三作文 篇7
藍底白字的招牌立在街道一隅，“蘭州拉面”四個字掛在上面，樸實又親和。
這家店的主人是來自蘭州的回族夫婦，他們在這條街上已生活近十年。每天清晨，厚實豐郁的牛肉味循著窗戶縫溜進住戶家中，熟睡的人們被香味勾醒，蓬頭垢面地伸長脖子，向那家冒著熱氣的牛肉店張望。僅是聞著，身子就暖暖的。
這家不大的牛肉店中，唯一的裝飾就是一個碗大的牦牛擺飾。它不似斗牛士面前窮兇極惡的瘋牛，也不似田間耕地單調忠厚的.黃牛。它是安詳而敦實的，像極了一方厚土。我常看到老板娘對著它，用手摩挲著、細細描繪著牦牛的雕刻紋路，像是要把它的每一寸肌膚每一根毛發都記到心里。她的目光纏綿溫柔，像是蕩漾到遙遠西方的水波。
牛肉湯清，如清澈見底的湖泊，水底景色一覽無余。蔥葉翠綠，牛肉肥厚，再加上細微的辣油所映出的亮色，配上爽口彈牙的面條，就足夠讓人食指大動了，更別說香味從油層間隙溢出。撲鼻的香氣，只想大快朵頤。食客鐘愛這樣的牛肉面，卻也為老板的前景而擔憂——物價持續上漲，老板的牛肉面卻一如五年前的價格。也有食客委婉提出：“老板啊，你開店到現在價格只改動過一次，你也適當漲漲價吧，我們會一直來的�！崩习鍏s嚴肅起來：“這哪是你們來不來的問題，我們回族人，一向講誠信，我掙的已經夠家里用的了�！彼麌@了一口氣，沉默片刻，放下了手中的面：“是啊，最近總聽新聞報道說少數民族人坑漢人的錢。但我就想靠自己這一碗面的力量，告訴大家我家鄉人的誠信與熱情！”一食客停下筷子，大聲說：“說得好！”瞬間掌聲雷動。倒是老板有些不好意思，垂下了眼眸。他的眼睛亮晶晶的，包含著似水的柔情。
有些食客繞了大半個縣城來吃一碗牛肉面，說是有家的味道。其實，簡單的一碗牛肉面也不簡單，它有著震撼人心的力量——對民族的責任和對家鄉的思念。原來，他們在用別樣的方式守望故土。
我喜歡老板娘黑色頭紗的神秘浪漫，而后才驚覺——那是頂著一方故土啊！把對家鄉的渴望和思念化成了薄如蟬翼輕如游云的頭紗！可這頭紗又怎能載得住對家鄉的渴望和思念呢？難怪她的眼中常常流出一縷愁思。
門口，一只貓，遙望西方……
高三作文 篇8
立冬過后，便迎來了一處獨特的景象――大雁南飛。
對于大雁南飛，我便是沒有見過太多次。我只記得有一次是被我撞著了，也是我唯一看見的一次。
那時，是星期六，我正在認真地烏著功課，突然妹妹傳來了呼呼。〞哥哥，哥哥，快來看，是大雁，大雁南飛了，哇，好壯麗啊！〞聽到妹妹那挑癮的叫聲，我便有點激動了，就是這點激動讓我的膝蓋狠狠地往桌子撞了一下，我摸著自己的膝蓋一步一步地來到樓頂，雖然撞了一下膝蓋，從樓底爬上來是很難受，但最終還是上來了，為的是見那景象。
妹妹見我拴著正上來，便問道：〞你怎么了沒事吧。〞我有點埋怨地回答道：〞還不是因為你，在那叫啊叫，叫得那么突然，我聽了就興奮了，一興奮就撞到桌子上了。〞妹妹聽后，竟安慰也不安慰一下我，就偷笑了起來。我也沒在意了，問她：〞大雁在哪里。〞妹妹邊用手指著邊說：〞那，那里，快看。〞我嘲著妹妹指的方向看去，好一會我才看清楚了那大雁。它們由遠而近向我們這邊飛來，真是美麗極了。大雁們跟書上說的一樣。它們排出了整齊的人字隊伍，在空中一直飛著，怎么也打不亂它們的整形，這是它們的特點，它們是團結的動物，時時刻刻都是感應著的，它們還停在了空中一會，好像懷念著這里的景物，并告訴這里的景物冬天過后它們就會回來，不一會兒它們就依依不舍地向南方飛去。
它們越飛越近，已經來到我們頭頂了，這時我多么奢望掉個大雁下來給我看看它的樣子啊！它們像聽到了我的奢望一樣，不是它們掉了下來，而已它們突然在我們上方停住了。我和妹妹這時就更開心了，連忙跳了起來，并指著我們上空的大雁叫著：〞大雁，大雁，它們居然停我們上方了。〞這大雁好像良藥似的，它們一來到我們上方，我的膝蓋就沒有之前那樣痛了，這或許是大雁帶來的好運氣吧。它們在我們頭上停了一段時間后，便分散開來，圍成了一團，有的飛向那結白的云朵，有的停在空中，有的在繞著圈子轉�？吹竭@樣的畫面，我就感到奇怪了，我問妹妹：〞這大雁是在干嘛啊，怎么會突然停了呢。〞妹妹搖了搖頭，示意不知道。那時，我就在想它們也許是看見了我們，給我們留下記號，讓我記住這記號，等它們回來，我們就可以認出它們，讓我們迎接它們的回來。不管它們是什么用意，我想它們都是象征美好的。它們停留了一會后，又開始起程南飛了，它們還集體發出鳴叫，好像是在跟我們道別，表示舍不得這里，舍不得離我們。它們越飛越遠，由近而遠，望著它們遠去的.身影，我不禁感嘆又一個春秋過去了。
大雁是一種通人性的動物，他們團結，如果它們才到了自己適合居住的地方，它們會留戀在那里，并會扎根于此。同時，它們也是流浪的動物，每當季節轉換，它們就會成群結隊進行大遷移，再找自己居住的地方。它們是個旅行團體，冬天剛來就是它們旅行的起點，春天來后便是它們回家的時候，這一來回旅程，我希望它們每次都能順利到達目的地，安于它們的狀況。
我期待春天，更期待大雁的回來。
高三作文 篇9
黑云遮住了我的眼，光明在何處停歇？
穿過長長的隧道，穿越狹小、黑暗、局促和惶恐，你黝黑而驚恐不安的眸子里會企盼些什么？
德國畫家倫勃朗因那幅光色變幻、跳躍的《夜巡》成名于百年之后。而當時，正是這幅《夜巡》讓他跌入黑夜，不見天日。
倫勃朗的年代流行通俗、刻板、鮮亮和附會。當二十四個夜巡警衛上門找倫勃朗給他們作集體畫時，倫勃朗將他們置于黃昏的背景中。正是這一創新激起了千層浪，夜巡警衛對他齜牙咧嘴，市民們對他嗤笑不已，流于世俗的批評家更是雙手抱臂，凝視許久，故作深沉的皺眉狀。從此，這位正如噴薄朝日的畫家就陷入無知的蔑視和冷落。在眾叛親離的后半生中，這位大師一直緘口不言，不管貧困與孤獨怎樣日日折磨他漸漸老去的身形，他始終握定手中的畫筆，在痛苦中揮灑心中遨游于藝術殿堂的歡愉。
倫勃朗用隱忍去沖淡痛苦這杯清咖啡，也許智慧的他早已料定百年后的人們會品出這杯咖啡的香濃。也許他早已知道這種冷漠的痛苦能讓人免于滾滾塵市的污染。痛苦帶來了孤寂，而倫勃朗在孤寂中找到了自由和清靜。只有這種遺世獨立才能沉淀畫家偉大的靈魂，才能創造出舉世不遇的杰出藝術。
最受孩子們喜愛的安徒生一生被所謂的同代名家指責為智力殘障的無用作家。安徒生卻狠了命似地讓筆桿在手中飛旋。這位孩兒王孤獨一生，至死都在期盼著有人來訪。但他在痛苦中燃燒，放出了奪目的光彩。
杰出的成就常常在痛苦中孕育。沒有黃州的煉獄之行，怎會有蘇子瞻渾然天成的`“大江東去”？沒有官場的冷落擠兌，怎會有李太白豪情噴涌的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”？
人生的痛苦實在是一種磨礪，堅持著自己的方式，在痛苦的隧道里向前穿行，終究會見到比入口處更顯耀眼的陽光和更見偉岸的海闊天空。
愛因斯坦說：“堅強來自內心�！蓖纯嗟臓t火一定會煅燒出通體透明的純青之劍。
高三作文 篇10
洋生物里有一種最為漂亮的魚，它叫紫斑魚，渾身色彩斑斕。如此美麗的紫斑魚，全身卻長滿了針狀的帶有毒素的刺。刺是它攻擊其他魚類的利器。不管什么海底動物，一旦被紫斑魚刺中，無一生還。一條在通常情況下能活七八年的紫斑魚，實際上還活不到兩年。這是為什么呢？原來紫斑魚在攻擊其它魚類時都要先憤怒起來。越是“憤怒”，越是滿懷“仇恨”，身上的毒刺就越尖硬，毒性就越大，對受攻擊的魚類傷害也就越深。而憤怒的情緒總是先要傷害到自己。所以越憤怒，紫斑魚也就越被自己所傷害。紫斑魚死于自己的“內傷”。它毀滅別人的時候，更毀滅了自己。
其實想來，這世間萬物被自己所傷的又豈止紫斑魚！我們人類又何嘗不是？人這一生紛紛擾擾，會遇到形形色色的人，各種各樣的瑣事。一旦憤怒決堤，就會怒發沖冠，喪失理智。在不知不覺中傷了自己。
單位有這樣一個人，她每天都用仇視的`目光看著別人。原因呢？說出來，你也許不信：因為她發現別人都比自己快樂。她覺得，每個人與她都是充滿敵意的。于是她義無反顧地選擇了保護自己。俗話說，先下手為強。每一天她都會怒火中燒。當別人興高采烈地談天，她以為別人在說她的閑話。別人越是高興，她越是氣憤�？刂撇蛔∽约旱臅r候，就借機破口大罵。仿佛那樣她才能找到一些平衡，得到一絲安慰。所有人都不和她一般見識，可是她卻愈演愈烈。每次罵完了，也能得到暫時的快感。但時間長了，她還是想不通：那些被自己罵的人怎么還是一如既往的快樂，看不到一點生氣的樣子。這是她最不能容忍的，于是就變本加厲。
時間久了，整個家的生活都被她毀掉了。每次她發泄完心中的怨氣，丈夫不知要給人家說上多少好話。丈夫拿她沒轍，總不能離婚吧。每天看見那個男人，都是面無表情的，像個木偶。偶爾笑笑，也是費了很大勁擠出來的。所有人都覺得他太可憐，上輩子做了什么孽，今世受這種折磨。孩子呢，天天蝸居在家里，沒人和他玩耍，也沒人敢和他玩耍。孩子是最怕孤獨的，她哪里知道，因為她，一家人的快樂都被剝奪了。
她怎么會快樂呢？她用憤恨給自己做了個銅墻鐵壁的籠子。憤恨愈深，籠子愈堅固。她把全家人都關進自己的籠子。她哪里知道，她傷害別人的時候，自己早已遍體鱗傷。
想想我們自己，有時候也給自己編織了各種各樣的籠子：名利的，欲望的……為了達到目的，利令智昏，變得焦躁不安。到頭來，沒得到什么，卻喪失了自己最寶貴的時光。到頭來，我們被自己的弱點傷的一敗涂地。
掃去心靈的灰塵吧！用一顆平和的心對待自己，更用一顆平和的心對待別人，對待世間萬物。有多少寬容有多少釋懷，就有多少開心有多少快樂。
別做一條紫斑魚，不要自己傷害了自己。
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