高三了作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高三了作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三了作文 篇1
高考，對于每個學生都可以說是一次無法復制的機會，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那么，在剩下不多的時間里，什么才是最重要的呢？
是的，我們一直行走在一條筑夢的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因為不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號宣告著我們內心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒有休止的學習，讓我難以繼續。仍記得是十一月的寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學著去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經歷。
為了夢想不辭辛勞，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅槃的'新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，呈現精衛填海的執著。一路的奔走，一心一意為了夢想，一日復一日。當新的一年來臨，新的學期開始，我們終于可以踮起腳尖，依稀可以望到終點。——因為距離高考只剩下一百天。
一百天，一個讓我們有觸目驚心的數字。今天過去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時間太瘦。我們再也無法逃避，不能退縮，甚至再不可以把時間浪費在“假如式”的幻想。我們唯一該做的，就是硬著頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。是的，在最后的一百天里，努力地去堅持，堅持著去努力。行百里者半九十，道出了沖刺道路上的艱難。難的不是堅持，是堅持到底。詩人柳青說過“人生的道路雖然漫長，但在緊要處只有幾步，尤其是在人年輕的時候。”而最后的一百天，便是最最緊要的關頭。一百天太過短暫，我們必須把握今天。今天放棄的，明天不會得到；今天逃開的難題，明天依然要面對；今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節成為努力的方向，追求細節上的極致。讓完美變成一種精益求精的可能，認真對待。讓最后的一百天，無愧于心的度過。讓一天的完善，加上又一天的完善，最后涂上一個有力的筆觸，完成百日沖刺的杰作。這最后的一百天，沒有兩次，除非誰還想留在“高五”，就這一次，最后一次，努力地去堅持，堅持著去努力。我不再優柔地講“我會盡力而為”，讓我們向著天空高呼“我要全力以赴”。
一百天，對于我們固然觸目驚心。可它給我們的不是手忙腳亂驚慌失措的理由。繁花開在彼岸，讓心靈褪去華美的糖衣，留住靜謐的恬淡；剪掉多余的紛繁，穩住簡單的步伐；隱匿雜亂的焦慮，守住心中的淡定。時間會波瀾不驚的走過，它會葳蕤出一個春天，也會蒼白一片世界。一百天里會有多少回測驗，多少個難題，多少次考試？我們又該怎樣面對過程的成績？得之泰然，失之淡然，爭其必然，順其自然，自然而然。“非寧靜無以致遠”，讓我們靜靜走過最后的一百天，堅持不懈的努力這一百天。
高一的學弟學妹們，或許這種緊迫感你們還無法體會。但在這里，我將《學記》中的一段話送給你們：發然后禁，則捍格而不勝；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。希望你們在接下來的日子里加油，加油！
對于每個人來講，希望還在遠方，但路就在腳下，準備，不斷的準備；夯實，不斷的夯實。百日沖刺，艱難困苦，我們無所畏懼；六月高考，希望在前，我們志在必得。讓我們為自己加油，讓我們準備屬于我們的六月盛典，讓我們以成功的捷報，為江陰高中響起一鳴驚人的禮炮。
高三了作文 篇2
老媽，已經又有好幾天，我們都沒有通電話了。自從回來，每天都是忙忙忙，不知道亂七八糟的在忙些什么。總是沒能給你打個電話。可是，老媽，我想你了。
老媽，快過年了。你高興的說，小妹給你買了線衣，大姐給爸爸買了褲子。只有我，你最愛的老二，什么也沒給你。就給了你干巴巴的三百塊錢。你總說，已經足夠了。可是，你不知道，女兒的心里，一直有著深深的.愧疚。
老媽，有時我就在想，當初如果我不是那么的執著，沒有選擇了現在的生活，而是聽了你的話，那么，現在的我，是不是過的比如今的生活好。雖然，我每次回到家，都告訴你，我過的挺好的，挺知足的。但是，看著你眼里的疼惜，看得我總是心里很難受。可是，有些事，發生了就是發生了，有些路，選擇了就得走下去。況且，我感覺，如今的生活真的挺不錯的。只是，老媽，我有些想你了。
老媽，每次跟你通話，你總是說著小妹的不懂事，說著大姐對她孩子的溺愛，說著小弟的長不大。然后，每次通話結束的時候，總是說，沒錢了媽給你打。可是，你知道，我又該怎么開口問你要錢。最愛的老媽，你總是想著我們姐妹每一個，你能多想想自己，女兒就很高興了。
老媽，感謝老媽曾經堅持用一麻袋的錢來供女兒讀書。雖然，如今的女兒，用自己掙得錢，不夠買一個麻袋。但是，還是覺得，能一直上學，真的挺好的。
老媽，快過年了。一定要照顧好自己。女兒提前祝老媽新年快樂！今年臘月沒能回家看你和老爸，真的很抱歉，明年，女兒一定回家看你。
老媽，新年快樂！老媽，女兒想你了！
高三了作文 篇3
早晨醒來，一邊洗漱，一邊聽著電視里的新聞；上班途中，坐著擁擠的電車，仍不忘用手機玩玩小游戲；工作間歇，打開瀏覽器閑逛站、各大論壇現代化的生活中，人們邁著最匆忙的步子，用著最瑣碎的時間，做著最休閑的事情。當我們感慨我們多么抓緊時間時，我們突然懊惱地問：時間都去哪兒了？
當我們邁進信息時代，享用著最先進的科技成果，我們以為有了科技便有了更多的空閑時間，便可以過閑適自由的生活。是的，我們可以隨時隨地溝通交流，可以暢通無阻地了解這個世界，但我們擁有更多的空閑時間了嗎？沒有。
我們生活在現代化的生活中，有科學高效的社會保障體系。現代化意味著高效，意味著花更少的時間換來更多的成果。因此，我們有理由減少工作時間，更何況《勞動法》中有明確的條文保障我們的休息時間。然而，我們有更多的空閑時間了嗎？沒有。
當人們在問時間都去哪兒了時，這往往會演變為對時代、對現代文明的痛斥。這個時代給予了我們最優越的`條件，為我們增加休閑時間提供了全方位的保障。當你在空余時間玩手機游戲，逛站時，你怎能怪罪科技搶走了你的時間？當你本可以依照勞動合同在家休息時，你卻依然去加班夜戰，你又怎能痛斥現代社會搶走了你的時間？當你把殺死時間的罪名推給科技、社會時，為什么深夜里商業大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼？這不就是在享受著現代文明的同時，又在痛斥著現代文明嗎？
為什么我們打著利用時間的旗號，實質上卻把時間消耗于無用之處？為什么我們要在休息時仍需為名利奔波？因為我們要得太多，我們太貪婪了：我們既想要休閑，又想要獲得更多的利益。然而，這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪，我們只好擠占休閑時間去實現我們的欲望。殊不知，人的貪欲是無法滿足的，所以自然進入惡性循環中，自然會發出時間都去哪兒了之問。
像嵇康，放棄仕途的爭斗，過彈琴打鐵的生活；像好利來總裁羅紅，放棄商業帝國，搞熱愛的攝影。放棄對名利的追逐，把追逐名利的時間分給自己熱愛的生活，時間便回來了。懂得放棄，不再貪婪，我們就擁有了時間。
時間都去哪兒了？放棄貪心，尋回時間。
高三了作文 篇4
森林的最深處，住著許多小動物，其中，有一只漂亮的小馬，長著長長的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對水靈靈的大眼睛配著一對長長的睫毛。兩只機靈的耳朵時常豎起來,像一個小精靈，四條健壯的腿奔跑起來會留下一條完美的弧線。總而言之，小馬的面貌美如天仙，無可挑剔。
雖然小馬有著不平凡的美，但她十分驕傲，總是以為自己是最了不起的。這樣的人在森林里是找不出第二個來的。森林里的動物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶著剛剛滿月的妹妹去試水。她們在湖邊游水嬉戲。小馬向她們走來，鴨妹妹看到小馬這么美麗便情不自禁地贊嘆道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對妹妹說：“小心點兒，她可是林中的霸王。”沒想到，小馬聽到了鴨姐姐說的話，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚回來，見到小馬問了一聲好！小馬不但沒有向他問好，還用她的“辮子”打了小貓一個“耳光”。小狗小兔和許多小動物都受夠了小馬的折磨。便開始不理小馬。這事傳到小馬的.耳里，她并沒有為這事而感到傷心。一天，一個星期，一個月、一年……日子久了，小馬便孤單起來。她跑去問媽媽：“媽媽，為什么除了你和爸爸之外，大伙兒都不理我了。”媽媽笑著說：“乖寶貝，這問題應該問問你自己呀！這就是因為你太驕傲了呀！”（她說話的時候十分和藹）。
時間過的真快，再過幾天就是一年一度盛大的動物聯歡會了。這幾天，小馬像換了個人似的，變得十分熱情。瞧！動物王國——獅子和皇后——老虎已經“搭”好了“舞臺”。其實舞臺就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地后面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹，樹上有許多鳥兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動物聯歡會只剩下一天了，小馬的幾個朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最后一個節目讓他們表演。第二天早晨，小馬約著一些小伙伴去參加動物聯歡會。到了最后一個節目，小伙伴們把小馬拉到“舞臺”上。“該我們表演了。”小兔子輕聲對小馬說。大伙兒團團圍住小馬唱起來：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽了他們的歌，感動得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂的歌，在草地上，小溪邊，森林里久久回蕩。
高三了作文 篇5
“了解”一詞通常是用來形容對其事物的掌握程度或者說是對他人觀察后所得到一種結論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問我你們相處時間不長你了解她嗎？這句話讓我有了寫這篇文字的想法
我認為了解并不是代表你知道她喜歡什么，愛吃什么，更加不是對他過去的掌握程度，了解是因為彼此的信任和坦誠，雖然與她相識時間不長但是我了解她，這和知道她過去的種種沒有任何關系，現在的感受才是真正的了解。人們常會問你了解她的過去嗎？我覺得這沒有任何意義，就算你對她的過去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過去的事來衡量今天的感情嗎？人是會改變的如果想了解別人你應該先了解自己，現在社會有很多人對自己都不夠了解，談何去了解他人啊！如果所謂的了解在別人的`話語中就飄忽不定，那這種了解我想沒有任何實質性，了解與否是不用去解釋給別人聽的，因為這是源自內心的東西，是不可能用語言去修飾的。
“了解”就像一杯茶每個人喝下去都有不同的感受，“了解”就像看待事物每個人都有不同的觀察角度，所以了解是內心只屬于自己的東西，那些正在戀愛的人們，請你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛應該不會復雜
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