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    八年級作文

    時間:2025-10-25 10:41:48 初二

    八年級作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      放學了,我背著書包,一個人走在回家的路上,靜靜的,靜靜的.....

      沿大路走 再一直拐進小巷,這是我最熟悉的地方,從蹣跚學步到奔跑嬉鬧,在這里,暖春留著我拂過嫩芽的小手,炎夏印著我沾滿泥土的腳丫,爽秋拉著我沾滿果香的衣兜寒冬收著我充滿歡笑的雪娃。

      我又看見了她,她的'白發好像比昨天多了一些,皺紋也似乎比昨天深了一些,可是她見了我還是像從前一樣不停地笑。還沒有走到跟前,她就上前給了我一個大大的擁抱。盡管上了初二的我不再像小學時那樣熱情,擁抱顯得生硬勉強,但是她的笑,就像個小孩子,我也笑了笑,淡淡的,轉身便走了。走出十幾米,我不由得一回頭,她還站在那里,我猛然想起了小時的我,也是站在那里看著她一步一步走遠,多希望她一回身,跑過來,抱起我開心地笑...... 那是個寒冷的冬天,現在等待的是她,只留下冷漠背影的是我,她的白發任憑冷風撕扯,她的臉龐被風吹得微紅,她還站在那里一動不動。我示意讓她回去,轉身走了幾米,猛地回過身,看見她已在慢慢走回家,小巷里除了她一個人都沒有,只有她孤零零的一個人。這時,我才發現歲月已把她折磨的十分消瘦,踉踉蹌蹌,漸漸地,她消失在轉角處。

      一瞬間多少委屈都化作云煙,下一秒,只想看見你那可愛的笑臉,照亮我,思念你的三百六十五天......

      好久沒有見到她了,我想,她一定又回到那個孤獨的窗口,看著街上匆匆的行人過客吧。

      即使我知道,你一直一直都把我錯當作你的孫女。我知道。

     

    八年級作文 篇2

      在親人的期盼下,我出生了;在父母精心照顧下,我茁壯成長:在老師的教導下,我收獲了一個又一個做人的道理。這些成長的畫面,串聯在我的心中,使我明白了兩個字“感恩”!

      父母——我最親的兩個人,在他們的呵護下,才有如今健康的我,而我有時也不明白道理,惹他們上去。看著他們那本烏黑的頭發了添了少許銀絲,我心理總有些內疚。如今他們的女兒——我,已經長大了總不該再惹他們生氣了,我也要試著報答父母,報答他們對我的愛。記得媽媽最愛吃的菜是茄子,平時媽媽經常炒來吃,可是由于最近工作比較忙,茄子她可有許多天沒吃了。爸爸呢,海帶炒辣椒是他的最愛。今天我可我一展廚技,為父母做一頓豐盛的午餐。

      首先是第一步——買菜,我學著平時父母買菜的樣子,不時和別人還價。終于我以最低的價格買回了新鮮的菜。接下來可就難了,第二步——燒菜。我放好鍋,切好菜,準備做第一道菜——炒茄子。我放上油,開了火。然后把茄絲放了進去,過了伙兒各式佐料也先后下了鍋,不久變傳來了香氣,我急忙裝了盤,第一道菜就搞定了。香味彌漫在四周,不散去,仿佛也要在我身邊為我加油。我又不慌不忙的'做了第二道菜,我有了經驗,三下五除二便弄完了,味道還不錯呢!飯也好了,我也沒忘了在飯了埋上了兩顆地雷(荷包蛋)給爸爸媽媽補充營養,我還做了碗我最愛的紫菜湯。

      我把飯菜都端上了桌,滿心歡喜地等待父母回來。開門聲終于響了,我心跳也加快了。看見桌上的飯菜,他們先是楞了一下,又欣慰的笑了。媽媽把我樓在懷里,直夸我懂事。隨后有狼吞虎咽的吃了起來,可飯還沒吃幾口,金黃的油汁便順著爸媽的嘴角流了下來,我開心的叫起來:“地雷爆炸了,中地雷了......。”他們也開心的笑了起來,一家人沉浸在溫馨的氛圍中。

      我發現父母笑的是那么開心,也許他們真得感受到了孩子的愛了吧!感恩如此簡單!

    八年級作文 篇3

      下了車,一撞又高又大的賓館在我眼前出現。媽媽說:“這兒就是我們的目的'地了。”

      我感覺真是不一樣,風吹來都是涼絲絲的,山又高又多,可謂是深山野林,還可以看見小松鼠在玩耍,比起家里可算是不同的季節了,這里好像是秋天一樣。

      在家里如不開空調,就覺得熱得受不了,這兒可不一樣,青山環繞著,跟我想像差不多。

      我們在賓館里美美睡了一覺,第二天一起來,早上空氣真是新鮮,外面綠色一片,小露珠在歡迎我們。我們今天準備去爬山,帶足吃的、喝的出發了。

    八年級作文 篇4

      月亮下的獨白,偌大的庭院,除了一個影子,一壺酒的陪伴,就也不再有什么。

      持著酒杯,望著明月,獨自一人,低低的吟唱……眼前漸漸模糊,仿佛周圍的一切,都已變了摸樣,煙霧繚繞,寒氣逼人,不禁打了一個冷顫,好像清醒了些。

      還是在原地,還是一杯酒,還是一個黑影。

      抬頭,恍惚間,天邊的皎潔的明月,變得透明起來,隱隱約約還可以看見一個影子,在翩翩起舞,自己的身體也不由得隨著擺動,影子,也隨著身體擺動。三人,相對而舞……

      一舞完畢,明月,已恢復了原來的摸樣,不再透明,也不再有那個恍惚的身影。

      重新拿起酒杯,對著蒼天,情不自抑:“天上是否有宮殿,今年是哪年啊?”聲音隨著風,漸漸散去,沒有回應,垂下手來,將酒杯內的酒,一飲而盡,低頭嘆息:“我終究是屬于天宮的,是不該處在這個是非之地的`,清風啊,帶我回到天上去吧,那里才是我蘇某人的真正的歸宿。”

      煙霧般的云,都在腳下羈絆著。仙宮?似乎像是用美玉砌成的,光潔透明,晶瑩剔透,一陣風吹過,身上單薄的袍衣,并未抵擋高聳九天的寒冷。“我還是呆在溫暖的人間罷了。”輕聲對著仙宮感嘆。

      身子慢慢變得沉重起來,雙腳,又重新立在自己小小的庭院內。

      再次抬頭,望那皎潔的明月,那個身影,再次出現,忍不住隨他起舞。舞畢,將身邊酒壺內的酒飲盡,向里屋走去……

      躺在床上,遲遲不能入睡,不禁想起了弟弟,到宋神宗熙九年,我與他已七年未見。整整七年,此時此刻,眼中,已充滿淚水,千頭萬緒,縈繞心間。

      月兒轉過朱紅色的樓閣,低低的掛在雕花的窗戶上,照在沒有睡意的我的身上,進而浮想聯翩,感嘆萬千。

      望明月,問明月,“你不該對人們有什么怨恨吧,為什么要偏偏在親人離別的時候才圓呢?”

      月亮并未回答我,只是繼續發著它那特有的光芒……

      “嘆,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。呵!”

      “是的,人有悲歡離合的變遷,月也有陰晴圓缺,這種事自古以來就難以周全,唉。”神神地嘆了一口氣……“只希望人人都能健康長壽,雖然遠隔千里,縱然也能共享這明媚、皎潔的月色。”

      此刻的自己,得到了月兒的安慰,已無所謂悲歡離合,世事變遷…

      側臥在床上,手抬在半空,低低地吟唱“明夜幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”

      恍惚之間,仿佛看到子有慢慢向我走來,愈來愈近,愈來愈近,在當我上前拉他雙手時,突然破碎,瞬間消失。驚醒,坐起“呵,只是一場夢而已。”

      側頭望窗外,天已大亮,起身穿衣,仕途不順的生活,依舊在繼續,但不再像以前一般的痛苦……

    八年級作文 篇5

      這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省,一個極度缺水的沙漠地區。這里,每人每天的用水嚴格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用,洗漱,洗菜,洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的'水。

      人缺水不行,畜牲也一樣,渴啊!終于有一天,一頭一直被人們認為憨厚,忠實的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強行闖入了沙漠里惟一的也是運水車必經的公路。終于運水的車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地沖上公路,軍車一個緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅趕,不肯挪動半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅趕,可老牛不為所動。

      后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛凄慘哞叫,和沙漠中陰冷的酷風,顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了,罵罵咧咧的司機也哭。最后,運水的戰士說:“就讓我違反一次規定吧,我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤左右,放在牛面前。

      出人意料的是,老牛并沒有喝以死抗爭得來的水,而是對著夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂寞無語中,它們掉轉頭,慢慢往回走。

    八年級作文 篇6

      正值青春的我們就像精巧絕倫的青花瓷,美得讓人嫉妒。徘徊在這如花的年華,我們竟不自覺地對那個叫“未來”的地方充滿了期待。憧憬著成為蜘蛛俠式的英雄;憧憬著泰坦尼克里轟轟烈烈的愛情;憧憬著長江七號的意外降臨……仿佛電影里的一切都將在我們的人生上演。

      但生活告訴我們,幻想終究是幻想。

      我們這一代人生活在視覺和聽覺的盛宴里,電影、小說、影視劇,一個個新生事物把我們卷入幻想的'狂潮,甚至淹沒了真實的生活。走在路上,腦海里卻頻繁上演著電影里的經典橋段,難道這就是我們想要的生活嗎?

      沒有人甘于做一粒無人問津的沙子,這種不甘平凡的“骨氣”放肆地侵蝕著我們的靈魂,于是便有了無所事事的白日夢。然而生活不是電影,一夜暴富的幸運,刻骨銘心的離合,這些千分之一的概率不會降臨到每一個人身上。縱觀歷史長河,不難發現,沒有偉人是生來偉大的,一切成功都源于堅持不懈的努力。

      而平凡并不等同于碌碌無為。正如鮑爾吉·原野所說:“那些站在山梁上唱民歌的農民,沒有涂脂抹粉,也不會往詞曲里摻進連自己都不懂的東西,但民歌常常是最感人的藝術品。”相比起每天無謂的空想,我更愿意生活在變而不猛的曲折里,或晴或陰,或起或伏,看看普通人是如何在艱難困苦中玉汝于成的,生活百味,正蘊藏于這淡淡的質樸之中。我們在期盼中前行,但請不要忘記為之付諸行動,因為生活不是電影,白馬王子不會無端到來,青春年華更經不起揮霍。

      我們可以按下電影的重播鍵,而人生卻僅此一次。與其將大好光陰肆意揮灑在動人的童話故事中,不如把幻想藏到心靈的角落,在平凡的世界中活出自己的不平凡。

    八年級作文 篇7

      花兒感謝小草,小草的翠綠襯托著花朵的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風擋雨給了小草勃勃生機;大樹感謝陽光,陽光的照耀使大樹更加挺拔。我們要感謝的是父母,因為我們的成長離不開他們的關懷與愛護。為了我們,他們付出了太多太多……讓我久久無法忘懷的還是那一次。

      曾經,因為我數學考試的失誤,媽媽把全天的話題都放在我身上。就好像有一只蒼蠅,在你耳邊吵個不停。我正在寫作業的時候,因為失敗的陰影揮之不去,無法投入學習,就趴著休息了一會兒。誰知媽媽正巧看到了這一幕,就快步走了進來。我正在煩惱中,心情差到了極點。這樣一來,就更不耐煩了。

      “你干什么?整天嘮嘮叨叨的。是,我是沒考好,但那又怎么樣,誰沒有失敗過?別一天到晚的批評我,你是不是沒事干啊?“我用力瞪大眼睛,心里怒火中燒,沒好氣的說。

      說完了,心里居然有種說不出的快感。好像我成功報復了她——我面前的女人——我的`母親。

      顯然,她吃了一驚。大概是沒有想到我會……

      接著,她低下了頭,深深地嘆了口氣,好像把身體里所有的空氣都抽了出來。然后我就聽見她在小聲地,斷斷續續地說著什么。反正我沒這個耐心聽,扔下一句“你說你的去,看你累不累!”就轉頭看書去了。

      她說了不知多久,然后默默離開。我仍然心有恨意,埋怨著,埋怨著她的啰嗦,埋怨著她的小題大做……

      7:00

      8:00

      九點了,我放下書,準備睡覺。剛回頭,看見床頭柜上有一杯牛奶。我那怨氣叢生的心已走遠,現在,我有的只是一顆柔軟的心臟,一顆帶著深深愧疚的心臟!牛奶涼了,它沒有漂浮著的熱氣。

      不知道為什么,我的腦子里有個東西想讓我哭,我也不由自主的讓淚水濕潤我的眼眶。我顫抖著拿起牛奶,帶著復雜而專一的情感一飲而盡。涼涼的,卻被我的心給捂熱了。這時候,媽媽來了,她又是一臉驚異,這次,我沒有猶豫!

      我跑過去抱住了媽媽,淚水果然決堤了。我笑著跟媽媽說“謝謝你,媽媽,我愛你!”

    八年級作文 篇8

      我們的校園鮮花怒放,綠草如茵,簡直就是一座大花園。你參觀了以后,贊美的話可能比花壇里的花還多呢!

      一進大門,眼前一片明亮。一個圓形的大花園中間,有一座名叫“學海”的'雕塑。那座雕塑是用大理石當底座的,上面有一本不銹鋼雕成的書,書上有一只酷似“OK”手勢的手,夾著一個小地球。這座雕塑象征著“學海無涯”的意義。花壇中有許許多多太陽花,它們早上展開那艷麗的花瓣,晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽花姐姐中的蜜,小蜜蜂們都不忍心去采呀!

      繞過花壇直走,就來到了大堂。同學們瑯瑯的讀書聲就會在你耳邊隨風飄蕩。大堂前是一片大花園,叫“休閑天地”。你還沒進休閑天地,那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步,慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個棋盤。你看,這兩個學生為了這一步棋爭得臉紅耳赤,那邊那個學生大喊:“將軍,我贏啦!”……真是熱鬧極了。

      在一(2)班后面,有一片生機勃勃的花園,那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了,亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路,我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊,走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠。可是籠里空空如也,這也告訴我們:不可以亂捉小鳥!在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖,我們可以從中知道動植物的進化。

      繞過禮堂,就會來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛士——榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看,那個男生拼命地把足球踢向籠門。“啊!”“耶!”原來入了球了!足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道,同學們在上面追呀,趕呀,真是十分賣力。

      我們的校園就是這么美麗,你想來參觀一下嗎?想?那就趕快來呀!我等著當你的導游呢!

    八年級作文 篇9

      新學期,新氣象,新老師,他們都有著各自的特點。

      數學老師比較嚴肅。如果哪個同學在上課時說話,她立刻停止講課,然后你會看見一個生氣的眼神拋向你。那絕對是有氣勢的。她是一位負責的老師,如果你的答題不規范或者錯誤率高,她就會把你叫到辦公室去,告訴你正確的方式。

      科學老師是一個非常有趣的老師。在講課時,他會心血來潮地加些夸張動作,逗同學笑得前俯后仰。他善于鍛煉我們的思維,叫我們自己想,然后請個想好的同學給大家講講,有什么不足的地方他再補充一下,說完后,也不忘鼓勵他。所以我上科學課時就非常地興奮。

      英語老師就是我新的.班主任。她總是培養我們讀文章的語感,教我們自己去感覺哪兒該停頓。如果是篇文章,她會讓我們分析文章結構。遇到難題,在她講解之下,能讓我們快速地理解,仿佛沒有什么問題能難倒她。

      我的老師,不管是什么樣子,總之是為了學生能學習得更好,他們這樣用心良苦,我一定要努力,學得再好些,可不能白費他們的苦心呀!指導老師 黃鉛鉛

    八年級作文 篇10

      我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征,是和平的使者。看著它們在天上自由自在地飛翔,我心里就有一種安寧、幸福的感覺。

      美工課上,我學會了折飛鴿。下面,就讓我來介紹一下飛鴿的折疊過程吧。

      折飛鴿所需的材料、工具十分簡單,只需要一張正方形紙,一支水彩筆就夠了。

      首先,把正方形的紙沿對角線對折,成為兩個重疊的直角三角形。

      其次,把直角邊平均分成3份,在靠近斜邊的1/3處,把兩個重疊的直角邊往斜邊折。按照這個辦法,在處在上方小直角三角形翻開,使這兩個小直角三角形組成一個菱形。

      接著,我豎著拿紙張,從中間對折,做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀,這時,紙張還是豎著拿,把下面的兩個梯形分別向上折,鴿子的翅膀就展開了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。不過,先別得意,鴿子的頭還沒完工。

      最后這一關難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀,我們就可以看見鴿子身體兩端各有一個三角形。其中一個可以當尾巴,另一個可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線,使它成為一個小三角形,再沿著虛線往里邊一按,一挑,一拉,鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫出來。一只栩栩如生的鴿子就展現在我們眼前了。

      望著這展翅欲飛的鴿子,我的'腦海中又浮現了幾天前在電視上看到的一則關于中東問題的新聞。現在,巴以沖突不斷,造成了大量的人員傷亡,那里的兒童根本無法正常上課……想到這里,我不禁希望我的這只小鴿子能展翅高飛,快快飛到那里,給那里的人們帶來和平,為他們帶走沖突與戰爭,給那里的兒童送去歡歌與笑語……

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