春意作文_初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的春意作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春意作文_初二作文1
一樹的花開，擁擠著眷戀的熱潮，我們綻放著暖風里的故事，肆無忌憚。后來雨點擺明了離開的方向，我們都有了追風的模樣……
很多故事在盛夏的空氣里慢慢蒸騰。時間不急不緩，在不同人的眸中跳躍著不同的姿態。離別、相聚、喧嘩、寂寥，是這偌大的人間不斷重復的弦音，偏偏聽客不同，驚鴻漣漪久久不絕。
已經記不清什么時候入的學；已經記不清軍訓是多少天；已經記不清有些人的名字。記憶有些時候也是無情的。可是我仍記得三月里油菜花大把的叫囂，教學樓旁的大樹枯榮變化，以及身旁多姿的面容。在高中的三年里，我與我的母校交換了不少秘密，在這日日夜夜，腳下的大地與頭頂的天空，成為我最親密的朋友，還有那些生動的面龐閃爍在我的`記憶中。
最初的同學和老師變成朋友，第一面的不知所措變成后來的無話不說，情感的歷程如蝶翼般美麗的弧線。三年的時間兜兜轉轉，握不緊的都流去。那些課堂里除知識以外的捧腹，那些在宿舍里釋放的古靈精怪，當驪歌響起，這些定格成小小的回憶，流淌在少年青春的血脈中。
當落葉離開土地，秋水不再嘆息，大雁擁抱春天，我們的故事是不是可以重新開章？
畢業的鐘聲響起，頭頂的吊扇戛然而止，穿梭校園的身影逐漸退去。我們輕輕的告別，溫馨的顏色蔓延在最后離別的時刻，黃昏色的憂傷滯留在花的面孔。
背上行囊，我們準備要去遠方，一幀幀的過去擱淺在字里行間，夢想開始有了翅膀。將最真摯的祝福捎給彼此，將共同度過的三年放在心口。淺淺春風，悠悠笑意。
枝頭的春意完結在這六月，彼此揮手，驚動的漣漪盛開在心中，離別情結在璀璨中躲藏。在所有漸遠的船帆中，我們讀懂了什么叫成長。
春意作文_初二作文2
絲雨紛紛，似酥油般細密而滋潤，喚醒了沉睡的萬物。忽然憶起今天是立春。已經是春天了啊……
春意味著風和日暖，鳥語花香；春也意味著萬物生長，耕耘播種。
風輕拂而過，帶著雨的清新，帶著泥土的芳香。陽光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。
立春之日，則是孟春時節的開始，春姑娘蒞臨人間的時候，大家不約而同地響應春的號召。
北方“雪和新雨落，風帶舊寒來”。樹枝仍是光禿禿的，但仔細端詳，就會發現一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著，但細細聆聽，就會聽見水下浪花的活潑有力。
柳樹輕輕的'吟出一則則說不清聽不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號，帶著殘雪的余韻，又帶著飛花的序曲。剛回來不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃著，不知是在悔回來的太早，還是在嘆冬走的太晚。
銀裝素裹的田野上，農民伯伯回房放回鋤頭，瞧著那墻角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：“你們怎么就沒有北方的豪氣呢？”
是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無羞赧之意，大展風采，只為博春一笑。
花，更加放肆的笑著；葉，揮舞著自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠，擋住了樹枝欣賞春的風光，氣的他一拂袖，把氣派張揚的繁花嫩葉甩在了地上。
清脆悅耳的歌聲隨著風，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒在流水銀鈴般的笑聲中。
“一年之計在于春”，農民們早已躍躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉身就眉飛色舞地與新伙伴談論起大好春光。
春是溫暖，是那鳥語花香；春是生長，是那耕耘播種。
春雨絲絲，編織著清新柔軟的詩句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那么清晰，那么真切。
已經是春天了啊……
春意作文_初二作文3
寒冬已過，可窗外的冰雪并未完全消融。冰晶掛在窗旁的松樹上，僅有的幾棵小草在枯敗的景象中探出頭來。天氣微寒，我望著路上緊裹衣服的行人，不禁打了個寒顫。然而，在這初春時節，母親的愛卻給了我溫暖。
教室的窗外，早春的雪絮絮地下著，透著絲絲涼意。剛剛下了晚自習，我快步走在回家的路上。此時，天已朦朧。在小雪籠罩的.回家路上，兩旁的冰雪化為了一灘灘積水。
昏黃的路燈下映出了行人的倒影，使前行的我變得膽怯，我下意識的把帽子戴在頭上。想起近幾天發生的搶錢事件，不禁打了個冷顫。心里有點恐慌，這時，我的身后響起了急促的腳步時，而且似乎在追趕著我，嚇得我頭不敢回，加快腳步，神經再次繃緊。當我要小跑往家跑時，身后的人卻叫住了我，我聽到熟悉的聲音后轉過身來。原來，是媽媽一臉焦急，急匆匆的來接我。媽媽用手牽住了我，一雙大手上又添了幾塊新的創可貼，有的快要脫落，而有的卻沾上了幾點血跡。寬厚的手心帶走溫暖，卻也布滿了老繭。劃傷的手背還可以看見淡淡的血跡。
看到了媽媽的手，我不禁倍感心痛。一雙本不該屬于她的手布滿了歲月的刀痕。長期在木器廠的繁重工作，使她的關節嚴重變形，手指粗大而紅腫，老繭是手的常客，刀刻的印記也不足為奇。可是，這雙手卻給了我溫暖，是媽媽對我愛的見證。
為了照顧我上學，她每天都起早貪黑的打理著家中的一切；為了供我讀書，媽媽放棄了輕松的工作，而選擇干體力活。因為，她說那可以賺更多的錢，讓我買更多的書；為了陪我學習，她即使每天夜里雙眼熬的通紅，也會對我笑笑說沒事。
母親我感謝你給了我的生命！你的愛猶如春天對小草的關懷，賦予小草蓬勃的生機。
天氣依舊微寒，可是烏云已經散去。陽光露了出來。它猶如母親一般溫暖，在冰雪未消的初春讓我感到濃濃的母愛。
春意作文_初二作文4
20xx年3月24日星期一，我們寶帶實驗小學的揚子晚報小記者一行來到了蘇州南部的留園。
留園是中國著名古典園林，位于江南古城蘇州，以園內建筑布置精巧、奇石眾多而知名。與蘇州拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊并稱中國四大名園。一九六一年，留園被中華人民共和國國務院公布為第一批全國重點文物保護單位之一。一九九七年，包括留園在內的'蘇州古典園林被列為世界文化遺產。二零一零年，留園作為蘇州園林（拙政園、虎丘、留園）擴展景區成為國家5A級旅游景區。
留園全園分為四個部分，在一個園林中能領悟到山水，田園，山林，庭院四種不同的景色。中部山清水秀，是全園的精華所在。湖水碧波蕩漾，波光粼粼，像一面鏡子，映著天，也映著日，還映著奇山怪石……山水相依，別有一番景致。我拿出相機，把這一幅幅美麗的景色拍了下來。
東面以曲院回廊的建筑為勝，院的東部有著名的佳晴喜雨快雪之廳，林泉耆碩之館，還有讀書處，冠云臺等，院里還有三座石峰，分別是冠云峰，瑞云峰和岫云峰。其中，冠云峰猶如一柄巨劍，直刺青天，大有“刺破晴天”之勢。
北部具農村風光，并有新辟盆景園；西區則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。留園內的建筑景觀還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠翠閣、曲溪樓、清風池館等。
面對這一派奇跡般的園林風光，我情不自禁的感嘆道：“留園，這是讓人流連忘返啊！”
春意作文_初二作文5
春意肆意地鋪展，肆意地招搖，我們的心也隨著她慢慢的舞蹈。今天，學校安排春游，我們迫不及待地想去親近自然，浸染春意。
路上，一抹抹鮮嫩的綠輕描淡寫地暈染開來。我深吸一口，一股綠色的、清新的、最貼近自然的味道。
正在這時，我猛然發現路邊那無名的花樹上密密結著青綠色的小花苞，它完全一副處世不驚的樣子。我不知道那應該叫什么，有什么作用，可第一眼，它就扎入我的眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小不點。哦，那繁華的盛開與凋零就是為了孕育著小小的果實啊！剎那間，我的心明亮起來。這個不起眼的小東西，那么恬淡，那么閑適。它一定是經歷了太多喧嘩后，才如此淡定的吧！
春意葳蕤，一路滋長，一路綻放。
植物園里的紅葉李開滿了花兒，挨挨擠擠，有的像一群嘻嘻哈哈的少年躲在枝頭，有的像一群放學的小孩蹦跳著奔往四面八方。閉上眼，在陽光里輕嗅，聞得到所有的花兒都在枝頭呼吸。難怪古人有詩道：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來”。此時，我突然仰慕起孔子的學生，他們在暮春能夠“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，實在愜意！
原來置身自然，能夠放空一切，尋得“云禪水意”。
漸漸明白了，吳均在富春江中從流飄蕩、任意東西時，為何能平息熱衷于功名利祿之心;漸漸領悟了，蘇軾在穿林打葉聲、竹杖芒鞋中，為何能抒寫出飄逸曠達的人生！
沐春風，舞雩臺，聽雨音，我們默默地閱讀著自然的靜好，隨著春的延展，花草漸次葳蕤，心田便會在散淡中有些微醉。
我不喜歡轟轟烈烈的`生活，也不想有驚天動地的舉措，在這激越的青春時代，我鐘愛這份葳蕤的春意，這份恬淡的生活，因為那是一種放松，一種享受。我雖然現在還尚為年輕，沒能真正地體會到吳均的“窺谷忘反”，蘇軾的“也無風雨也無晴”，但我強烈地渴望：雖置身于喧囂的城市，卻期望詩意地棲居。
春意作文_初二作文6
這一段時間，天空中不時的下著蒙蒙春雨。我坐在窗前，一直在想，似乎，鄉村賜予我一切的，都融進了這溫柔的朦朧的萬物滋潤的春雨里了么！
找了一個時間，走在老屋鄉村的路上，一彎溝渠，幾叢水草，數株楊柳，雨中斜飛的燕子，極玲瓏地點化出鄉村的神韻，如一幀山水畫。早晨，浣衣村嫂用棒槌敲開了水霧蒙蒙的河面，農夫用竹槁撐起劃船蕩開一河的寧靜，幾只農家的鴨子在小河中間劃開了一波水紋，鄉村就靈動起來。這一個季節，鄉村的萬物全部都羞澀的氤氳在迷蒙之中，桑樹葉露出尖芽，柳樹葉隨風飛舞，桃樹梨樹含苞待放，那一片金黃的油菜花沾著露珠似跳動的精靈，那一地羞澀的綠綠嫩草芽直立著忍不住彎下身細聽她儂儂細語，這就是我的春意鄉村，一個高貴得圣神不忍揭開面紗的鄉村，一聲呢喃啐語都驚擾得從睡夢醒來的鄉村！一個淳樸得只有自己能夠理解得了的鄉村！
曾經有一段時間，一個鄉村少年，一身短背，一襲雨衣，看牛吃草、促牛斗角、抽牛狂奔，每天早起日落以放牛為樂；一只木桶，一把鐵鍬，小渠兩頭筑壩，舀干一渠春水，以捉魚為趣；那一段時間，漫步在春意濃濃的鄉村，感受著青春的無奈，感受著春雨的濕漉漉，就那么任性的讓春雨在頭上飄，在身邊繞，裹起只有自己能夠體會的快樂與孤獨。
那是一個鄉村少年獨有的經歷，稀釋了后來的`諸多煩惱。要不，當一些紛繁雜事不知不覺落入生活中時，我總能想象到那伸展的萬物享受著春意的寧靜，看見到那璀璨的火花在暗夜里跳動！
借著這個春意，回到了老屋，自是別有一樣心情，別有一番審視。春意，不是自天而降，他是樹冠升騰而起的意象，是百花待苞而出的蘊露，是楊柳徬河而生的倔強，這一刻，春意潺潺，意韻如期而至，鄉味悠長，記憶遐思綿甜；春意鄉村，蘢一團春的美麗，歲月綿長，唱一首春的歌曲，我因此而常憶家鄉春意，他曾經滋潤我干裂的歌喉，讓我在心靈的深處永遠唱著那首千古不衰的歌謠。
春意作文_初二作文7
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。每當遇到春意鬧時，我的神思就飛到家鄉的那棵老杏樹下。
記得小時候住在鄉下，最喜歡的是秋天，因為秋天不但有村里的大戲，更有祖母捧來汁水飽滿的杏兒，惹得我們一群小饞貓樂得歡。而我，也喜歡春天，春天我家小院里的那株老杏樹密密匝匝地開了滿滿一樹的花，那雪白雪白的，偶爾也透點粉，花瓣薄薄的。它們不像在城市里擺在花店里那樣顏色鮮艷，花瓣肥厚，然而只是這淡淡薄薄的一樹花，也惹得我心里發癢，總想采一株來插在炕頭上的花瓶里，但我不敢，老祖母每天就坐在院子里，而我也記得被她的拐杖打到身上的滋味。就這樣春天總是在老杏樹的炫耀中過去了，我也總在羨慕中挨到了秋天。
我也曾不解祖母的吝嗇，只是幾朵花嘛，而祖母她的`理由沒有春天的花，哪來秋天的杏兒。那時我并不相信，直到祖母去世那年村里的孩子摘光了滿樹的杏花，秋天就算沒結幾個杏兒。如今，在城市里花店中被剪下的花也沒有一個結果的。不由得讓我懷念起老祖母那棵春意鬧的老杏樹了。
我常常想，如果摘了花又能豐收杏兒該多好啊！然而，自己也覺得這想法可笑，沒有滿樹的花，哪來的杏兒啊，沒有春，哪來的秋呢？
吸口剛被春潤濕的空氣，感受一下剛被溫熱的陽光。我要說，春就是那點綴著嫩芽的柳條，它讓夏天有了耀眼深厚的綠，春就是滿樹的杏花，它讓秋天有了豐碩的果實。
老杏樹啊，淡淡薄薄的花朵寫滿了春。
春意作文_初二作文8
在我眼中，春天的校園是最美的風景。
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了我們的校園。校園里，萬物復蘇，小草們長出了嫩嫩的芽兒，兩排柳樹都穿上了綠紗衣，遠遠望去，好似被一層云煙籠罩，頗有仙境之感。這樣的景色總會讓人想起詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描繪的意境。
校園中柳樹林的盡頭是一個大花壇，里面最惹眼的要數那棵參天松樹了。它滿身的松針經過寒冬的洗禮更顯青翠了。那些松針嫩嫩的、軟軟的，扎在手上癢癢的，舒服極了。有些松針攏在一起，像一團團相擁相簇的綠色的花朵，也像一群群調皮的`孩子在游戲。
校園里的花可謂品種繁多，色彩豐富，有迎春花、月季花、桃花和各種不知名的小花。它們好像接到通知似的，一起趕來聚會，把花壇點綴得萬紫千紅。還有的小花不甘花壇的狹小天地，擠到了花壇外向同學們打招呼，這可真是“春色滿園關不住”呀！
校園多么惹人喜愛，蝴蝶、蜜蜂成群結隊地趕來，嗡嗡地鬧著，唱著，這朵花上停停，那朵花上歇歇，來來回回地飛著，互相傳達春天的喜訊。好一幅動感的迎春圖！
操場上，同學們脫掉了厚厚的棉衣，摘下了御寒的口罩，盡情地玩啊，跳啊。打羽毛球，玩雙杠，賽跑，摔跤……規矩了一個冬天，大家終于可以在春風的撫慰下擁抱校園，擁抱操場，擁抱自然了。當然，我們也沒有忘記學習。看！同學們正躺在草坪上朗誦古詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”……
“一年之計在于春”，春天的校園是嶄新的，是充滿希望的，是具有活力的，是欣欣向榮的。我無比歡欣，仿佛也迎來了人生燦爛的春天！
春意作文_初二作文9
春意輕淺似無意，但嗅棠梨清香溢。
三四月淺淺的春意乍現，是湖邊的新柳，是叢中的迎春，是脆脆的鶯啼，是只落入有心人眼中的畫卷。
街上行人步伐匆匆，并未留意街旁的風景。昨日含苞的桃花，今日已是微展笑顏，似少女含羞，欲迎還拒。清晨初成的嫩芽依然沾有露珠，空氣中是暖融融的味道。可這春意薄如蟬翼，卻變為路人眼中襯托自己忙碌的'背景。
花有情，人無意。
時光變遷，幼時貪戀春光的少年，已成為匆匆行人的一員，漠視春光，匆匆走過了風景卻怪這時間不等人，人來花已謝。我曾一度模糊了“春”這個季節，模糊了年少時記憶里的風景，模糊了自己的腳步，也模糊了自己。
再次輕呷到那抹春意是一個清晨。大意看錯時間的我匆匆邁上上課的路。意識到時間時，我已經走到了個不前不后的位置，思來想去，不如在路上消磨些時間罷。放慢腳步的自己在人群里顯得格外怪異，我時不時感受到身邊走過的人揚起的風， 瞇了瞇眼，只得靠邊慢走。漫不經心地掃過身旁那棵高大的梧桐不知何時長出了新葉，小小一片迎風招展著。街旁的櫻花也有了花苞，有些已是開了花，不禁是讓我想起昨日讀的詩“繽紛/多像我心上人的裙擺”
再看過去是纏繞著矮叢的牽牛。說實話我走過這街道多年，極少見過這花開的樣子，果然春意只獻給留戀它之人。
人無意，覺春意。
抬頭望見麻雀立在紅綠燈上，清脆的鳴聲令人心曠神怡。如此生意，我兩旁之人竟可恍若未覺。如此麻木不仁，無怪春意無怪景，只怪行人心無意。
未覺春意之人常抱怨春意淺，但，誰說這春意就真的淺了呢？抬頭可見的花，葉，側耳可聽的風聲，鳥鳴。春意濃且深，是你不曾覺察罷。
是時候了，拾起自己遺落的沉靜，放慢匆匆的腳步，感受清淺的春意，感受自然的魅力，世間萬物，美好且有靈性。它愿綻放，我愿欣賞，何樂而不為呢？
人道春意如蟬翼，怕是不曉通春意。
春意作文_初二作文10
“二月十九日，艾角飄香時。”這句話是東莞人常掛在口邊的一句順口溜。“艾角”顧名思義就是用艾草做成一種像餃子形狀的食品。艾角是東莞人每年必做的一種傳統小吃。
春天來臨，萬物復蘇，田野里一片生機勃勃的景象，艾草在春雨的滋潤下生長特別旺盛，綠油油一片，鋪滿田梗。在東莞人眼里，艾草是一個寶，它具有抗疾病毒作用，可以平喘、鎮咳及祛痰，同時還有止血凝血、鎮靜、抗過敏及護肝利膽等作用。但艾草很難直接入口，所以，聰明的東莞人就想出把艾草混入面粉做成“艾角”這種健康小吃。
每當想起奶奶做的艾角，我就垂涎三尺。奶奶是個做艾角的高手，她做的艾角香味飄滿整個房子，引得我們直咽口水。在焦急地等待中，一個個艾角在鍋里蒸熟了，我和妹妹爭先恐后地從鍋里搶出香噴噴的艾角，迫不及待地往嘴里塞。熱騰騰的艾角，沁人心脾的艾草香，甜甜的豆汁，那種美味真是無法形容。奶奶常被我們的饞樣子引得哈哈大笑。
奶奶每次都會多做一些艾角，送給街坊鄰里，街坊們吃了艾角，都贊不絕口。在我們的村子里，親戚、鄰里間也會互贈艾角，互相交流做艾角的心得，那種情誼，讓人陶醉，而每到這時，我總能品嘗到各種味道的艾角，或甜或咸，或大或小。但我最喜歡吃的還是奶奶做的甜艾角。因為奶奶做的甜艾角又香又甜，又軟又糯，可好吃了。輕輕咬一口，嘴里溢滿艾草香，令我回味無窮。雖然現在的食品越來越豐富，樣子也越來越精美，但在我心中，外婆做的艾角是世上最好吃的`東西。
和暖春天，艾角飄香。這種帶有南方獨特的艾草味道的食品伴隨著不少東莞人的成長，溫暖著無數人的回憶．更是我童年中最鮮活的一種記憶。
春意作文_初二作文11
春天是一個愛畫畫的小姑娘。她走到哪兒，畫筆就落到哪兒。這天，她走進了我們的校園……
我們走進校門口，發現花壇里一片姹紫嫣紅的景象。石竹開花了，又尖又粗糙的葉子像極了竹葉，不過它的花朵好像是女孩們鐘愛的紅色蓬蓬裙，四周還鑲著一層雪白的蕾絲，與竹子的形象就相差甚遠了。三色堇從夢中醒來，五彩繽紛的花瓣上長著一塊塊大小不一的烏黑的斑點，遠遠望去，似乎是一群紅色、黃色、紫色的猴子在沖你哈哈大笑，瞧！它們還吐出了舌頭呢！雛菊欣然怒放，一片片酒紅色的花瓣使它總能在一群花中脫穎而出，凹凸不平的花芯常令人想到甜津津的楊梅，讓人不禁猜想：“它會是什么味道的啊？”
我們來到行政樓前，路旁的植被也是一番爭奇斗艷的美景。一種不知名的紫色小花可謂與眾不同，它的莖上長出了一根紫色的“小棒”，還在“小棒”的頂端開出了小花，不知道的`還以為是狗尾巴草變異了呢！“粗枝大葉”的爬山虎長得似乎是放大版的楓葉，不過既然楓葉當了“手掌”，那它就只好勉為其難當“虎掌”了。
我們走到了教學樓前，溫暖的春光正愛撫著樹木。月季伸展著枝條，三色的花朵仿佛是要和三色堇比比誰的顏色更鮮艷，紅色和粉色的花朵露出了小酒窩。黃色的則是一副無精打采的樣子，等你走近一看，呀，這黃色原來是花朵開放腐爛過后的色彩啊！桂樹抽出了嫩黃色的新葉，為綠油油的老葉增添了一圈金燦燦的光芒，好似那燦爛的陽光都跑到它那兒了。
我們奔向操場邊，竹子蒼翠欲滴，一陣風吹來，竹林便來了個“乾坤大挪移”，一會兒在風中翩翩起舞，一會兒又搖晃得幾乎貼到地面。風停了，它們就都靜立在路邊，像是累壞了。
我們走到武術館旁，櫻花樹蘇醒了，雪白的櫻花十分嬌弱，風一吹，花瓣便紛紛落下，猶如一個哭得“櫻花帶雨”的美人。它可算是植物界中的“林妹妹”了吧！
春姑娘用畫筆裝扮了我們的校園，更讓春天充滿生機。
春意作文_初二作文12
碧草如酥處，繁花錦上時。春天的腳步終于隨著時光的年輪來到我們身旁，門前枯黃的草葉中生出了點點綠意，而愛，也在這個春意漸濃的時候，孕育的越發濃郁。
天陰沉著，風呼嘯著，陽光在烏云中竭盡全力地設法照耀剛剛有了些許生機的萬物，上學的路上，我坐在自行車的后座上，將臉貼在爸爸寬厚的后背上，閉上眼，春風拂過臉龐，聽見爸爸心臟跳動的.聲音，這聲音是世界上最美妙的音樂，它包含著爸爸對我的愛。這愛，可以讓春暖花開，可以讓陰云消散，可以讓陽光普照大地，可以讓腳下的每一寸土地，散發出新的生機。這愛，具有春天的神奇魔力！遠處，冰雪消融，生機勃勃，春意漸起；近處，愛意正濃，氛圍溫馨，繁華似錦。
這是一幅飽蘸著春意漸起，愛意正濃的畫卷，斑駁著父慈子孝的畫面，是初春時光中永不褪色的照片。它充斥著爸爸對我濃濃的愛，我們所行之處，春花開，愛永在。
從自行車上跳下來，走進教室，我首先看到的是我的同桌，她早已端坐在座位上，她見我來了，與我打過招呼，就拿出英語書，認真地做起筆記。我也學著她的模樣，認真復習。我們雖然沒有說話，但是平日相處的默契已經讓我倆不用語言的溝通，就能達到心靈相通，空氣中流動著我們之間同學的友愛。這愛，仿佛在我們之間開出一朵世上最圣潔的花。教室外，窗邊的那棵枯樹一點一點抽出新的枝芽，南飛的燕子也開始北歸；教室內，我們齊聲朗讀著拗口的單詞，一遍又一遍復習著需要爛熟于心的語法。春意漸起，我和同桌之間的眉宇之間，默契無間，同桌，春風十里，不及美好如你。
楊柳依依，微風輕起，花雖未盛開，春也未在，但春意卻漸起，我身邊的愛也開始變得愈發濃郁。
春意漸起，讓我們一路向陽，一路逐光，一路歡歌，一路幸福，一路感知身邊的愛。與左岸夢想，右岸幸福中，收獲自己的風景，于蝴蝶翩躚處，讓愛正濃。
春意作文_初二作文13
伴隨著梅溪盛開的李花，春意在我的心中蔓延。
——題記
春日，又一次來到了這個美麗恬靜的小山村。漫步村中，一切的景色如去年的一樣，一樣美得令人醉心，一樣靜得不忍打攪。
春意藏在花瓣里
正如晏殊所寫的“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”。天空依舊湛藍，云朵依舊潔白，道路兩旁大片大片的雪白，視線的一隅，仿佛整個天地都是潔白無瑕的。走近細看，小小的.李花聚在枝頭，點綴著橫亙交錯的褐色枝條，白色的花瓣，星星點點的花粉，嫩綠的花萼，十分嬌美可人。
春意躲在溪水間
往前方走去，又是一派新景象。小溪流歡快地奔向前方，發出“嘩嘩”的聲響；水流從大壩上飛流而下，重重地拍打在巖石上，濺起了無數水花，在空中綻放出一朵朵水芙蓉，最后又落到水中，與之并行，消失無影。
我沉醉其中，盡情享受春天里的這番美景。就在這個時候，從遠處傳來的“嘎嘎”聲打破了此刻的平靜。我抬頭望去，原來是鴨群在展示歌喉——只見它們有的撲棱著翅膀向我們走來，有的圍在水中的一小塊石頭上休息；沒能搶到位子的鴨子便紛紛徜徉在水面上，或互相嬉戲，或下水捕食魚蝦，或把頭藏在翅膀中小憩一會兒……一時間，溪上一片歡騰，為眼前恬靜的風光平添了幾分動感。
春意蘊在瀑布中
繼續前行，漸近崖頂，水流用它驚人的速度沖向山底，水一次次地拍打在巖石上，水花一次次地打中站在半山腰的我。打在臉上的水，帶著春的涼意，又蘊含著生命的活力。遠觀那瀑布，生機勃勃，帶著歡聲笑語沖向了山谷，只留下令人回味的聲響。
冬，帶著寒冷與寂寞走了，春，帶著美景和活力來了。
春意蔓延在萬物的細胞里，也蔓延在人們的心中。
春意作文_初二作文14
漸漸地，春天的模樣在我們眼前清晰起來，萬物煥然一新，大地綠意盎然，地球披上了五彩的新裝，處處都“春意濃”。
十里竹溪的油菜花開了，站在花田里遠眺，身邊就像是一塊碎花布，草綠色的底，明黃色的小花，詩意的畫面讓人陶醉。哎呀！你看那花莖上還有什么？一顆顆圓潤飽滿的菜籽包在莢子里，撐得鼓鼓的，現在成熟的菜籽雖然不多，但小小的莢子真讓人忍不住想伸手逗弄一番。
校園中也有春天。之前開的`玉蘭花、櫻花美麗又芬芳，引得師生都前去觀賞。現在，這些花兒早已凋零，但此時此地又是另一番風景：雖然沒有了花朵的點綴，但清一色的綠葉顯得更加活潑、清新，葉子明顯增加了許多，嫩綠和深綠層層交疊，構成了一幅美麗的畫。老師、同學們的穿著也在宣告著春天的到來：天氣變暖了，大家都不再穿厚厚的棉襖、棉褲，而是換上了薄薄的外套。在教室里坐著，也不像冬天那樣，被凍得一個個縮頭縮腦，筆都握不住，凜冽的寒風被溫和的暖風取代了，大家的心情也隨著天氣的變化變得暖洋洋的。
菜市場里，我同樣也找到了春天哦！春季的蔬菜、水果被小販們擺上了貨架。部分大棚種植的草莓等蔬果已經提前跟大家見面啦！另外，菠蘿蜜、椰子等地方特產蔬果也來到了開縣各大菜市場，這下，可是讓眾多的“吃貨”們眼饞嘴也饞了！
天氣轉暖，是人們外出春游玩耍的好時期。公園、景點里的游客明顯多了起來。放風箏也成了熱門活動之一。每次路過濱湖公園，我總是仰頭就能看到各種五顏六色的、大大小小的風箏，看到放風箏的人們臉上洋溢著的喜悅，我也充分體會到了春天帶給人們的快樂！
走訪了這些地方，我感到春姑娘輕盈的腳步聲是那么美妙，真是春意濃啊！
春意作文_初二作文15
春季輕扣趕到世間的大門口，送來溫暖，送來絢麗，送來蓬勃生機。
風兒輕輕吹逐漸潮濕了，逐漸柔和了，逐漸褪掉了寒冬時的狂躁和桀驁不馴，變成溫柔的鄰居姐姐。它輕拂著草坪，撫摩著花叢，穿行于世間四處。
這時，林間春意秋意漸濃。晨熙剝開逐層云彩，在或深或淺的綠葉子上畫著各種各樣金黃的組合圖形。塵飛霧散，瑩光翩然，我順著無數顆綠苔的小路，尋找春的氣息。聽樹梢黃鸝逗趣兒，體會細風繞指淌，簡直別有一番樂趣。草叢里中，不知名的野草星光點點，一些落了幾塊花骨朵兒。破碎的美麗竟使這素雅的界面增添了一些與眾不同風采！我和朋友在亭子坐著，倚著竹林，倚著一片春意。眼下是一片蔥郁，摻雜著絢麗多彩的蔥郁。各種各樣番禺悄悄地攀上樹梢，有的擁簇成一一團，凸顯很有親和力感；有的一枝獨秀，看起來綺麗極其，有一種女神的魄力。粉色、焦糖色、嫩白交錯在一起，像一條精妙絕倫錦緞。
剛下完雨，氣體分外清爽，并且好像浸在水里，吸氣時覺得潮濕舒適。空氣中含著濃濃芬芳和草香，真是要外溢綠色植物的液汁。啊，它是春天的氣息！
突然，我的眼下有一只小鳥劃過，它看起來很“普普通通”，但卻吸引住了我——它在樹技間穿行，高興地叫個不停著，隨后落在一個小小水洼邊，仰身啄著些哪些。它的'身影映在水洼上，看起來嬌小玲瓏。把我這只小鳥兒吸引住了，心真是要被它萌萌噠的模樣融化了。為什么說僅有與眾不同才可以引人注意？普普通通著的，質樸著的，有時候會忽然令人心中一顫，讓人的心忽然越來越綿軟了。
我和朋友倒上二杯黃菊花茶，找我聊天。置身這般清幽的地區，大家竟擁有修真的覺得。茶中有黃菊花的香氣，也有春季的香氣，要我沉醉在其中。這時候，好多個小孩踏著幽徑來山間玩樂。她們嬉戲著，追求著，小小身影在花叢中、花草樹木間忽隱忽現。
歡歌笑語索繞我耳邊，繚繞著這片春意濃濃的土地資源。
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